2025/2026學(xué)年度第一學(xué)期七校聯(lián)盟第三次學(xué)情檢測(cè)高三語(yǔ)文試題2026.01注意事項(xiàng)：1.本試卷考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分150分，考試形式閉卷。2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。3.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在試卷及答題卡一、閱讀(72分)(一)閱讀1(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：在歷史積淀的心理定式里，文學(xué)中加入政治因素似乎是一個(gè)不光彩的事情。文藝學(xué)界一個(gè)普遍流行的看法是：文學(xué)的政治化是其最大的災(zāi)難，它直接導(dǎo)致了文學(xué)自主性的喪失，使之成為政治的奴隸；而一個(gè)文人如果缺少政治興趣，人們倒覺得無所謂，甚至還認(rèn)為他清高超逸。其實(shí)，這是一種以偏概全的看法。文學(xué)創(chuàng)作需要“政治眼光”,文學(xué)本質(zhì)上是不能離開政治的。文學(xué)之所以不能離開政治，是因?yàn)槭聦?shí)上它無法離開。這里要引入“大政治”的概念?！罢巍辈粌H有好壞之分，還有大小之別。所謂“小政治”,是指黨派的政策方針、政治任務(wù)、政治運(yùn)動(dòng)等，又稱“狹義政治”。所謂“大政治”,是指社會(huì)民主政治追求的人民、社會(huì)和國(guó)家的利益，及其所體現(xiàn)的公民、倫理、道德、人文、家國(guó)等精神。大政治可以不妨礙文藝家享有思想和精神的自由，小政治卻可能造成對(duì)文學(xué)創(chuàng)作自由的限制。所以，任何人只要生活在社會(huì)中是不可能完全與政治絕緣的，文學(xué)是人的精神產(chǎn)品，自然也不例外。文學(xué)所以不能離開政治，還因?yàn)閭ゴ蟮奈膶W(xué)作品勢(shì)必承載著進(jìn)步、深刻的政治主題，遠(yuǎn)離政治的純文學(xué)創(chuàng)作必然也會(huì)遠(yuǎn)離具體的生命個(gè)體，而變得缺乏生命力，生命力是文學(xué)的永恒理想。只把文學(xué)視為政治的工具是片面的，甚至是有害的；但藝術(shù)家政治意識(shí)模糊，政治責(zé)任消解，甚至要求完全取消文學(xué)與政治的聯(lián)系，追求“純文學(xué)”的主張，卻也是矯枉過正的。這種所謂的“純文學(xué)”主張一旦與拜金主義、享樂主義價(jià)值觀匯合交融，就讓文學(xué)患上了軟骨病。這樣導(dǎo)致的惡果就是，藝術(shù)普遍缺乏介入政治生活的激情和勇氣，以至于越來越局限于個(gè)人生活的狹小范圍，越來越流于淺薄和無聊。另外，一個(gè)很重要的現(xiàn)象是，文學(xué)固然可以因?yàn)閷徝赖男问蕉兊眉兇?，卻不可能因?yàn)閷徝赖男问蕉兊脗ゴ?。能使文學(xué)變得偉大的決定因素乃是其所表現(xiàn)的崇高、積極、宏大的政治主題。審美性標(biāo)準(zhǔn)只能衡量文學(xué)的文學(xué)性，而文學(xué)的偉大性是要以超審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。(摘編自祁志祥《從文學(xué)與政治的百年論爭(zhēng)看如何建設(shè)“文藝政治學(xué)”》,有刪改)高三語(yǔ)文第1頁(yè)共10頁(yè)材科二：篇幅巨大的情節(jié)性藝術(shù)，首先遇到的，是立意的精神等級(jí)問題。正是立意的精神等級(jí)，決定了這個(gè)作品有沒有可能在人間存在、被人們關(guān)注的價(jià)值。要提高藝術(shù)作品的精神等級(jí)，首先要用苛刻的藝術(shù)眼光擺脫種種實(shí)用層次的吸引力?！傲⒁庖吖艤喓?，有氣概，要沉著，忌卑弱淺陋?！?元·楊載：《詩(shī)法家數(shù)》)在情節(jié)性藝術(shù)中，要?jiǎng)h凈“卑弱淺陋”的內(nèi)容是很難的，但必須讓它們受到“高古渾厚”的統(tǒng)帥。麻煩的問題由于種種歷史原因，藝術(shù)眼光常常被政治眼光、道德眼光所替代，事情就變得更加混亂。為此，我必須先要用實(shí)例說明藝術(shù)眼光不是什么,然后再來說明它是什么。首先，藝術(shù)眼光不是政治眼光，政治眼光也有善、惡之分，但不管哪一種，都不是藝術(shù)眼光。契訶夫筆下有兩個(gè)童仆：9歲的男孩萬卡和13歲的女孩瓦爾卡，他們分別出現(xiàn)在短篇小說《萬卡》和《渴睡》中。評(píng)論家一再告訴我們，契訶夫十分憎惡舊俄的童仆制度，因此塑造了這些形象來進(jìn)行政治批判。萬卡在偷偷地給爺爺寫信，訴說非人的遭遇，要求爺爺把自己領(lǐng)回去。他顯然不會(huì)寄信，但他以為爺爺能收到，就高興地睡著了。瓦爾卡連寫信的時(shí)間也沒有，干不完的活剝奪了她睡覺的權(quán)利，她最終在渴睡的迷狂中扼死了那個(gè)成天吵鬧不休的嬰兒。這兩個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)處境和不遠(yuǎn)前景都非常悲慘。顯然，契訶夫的藝術(shù)眼光，主要不是投射在童仆們勞累困苦、挨打挨罵等一般性的悲慘境遇上。這些，公正一點(diǎn)的社會(huì)調(diào)查員也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有道義的法官、律師也會(huì)對(duì)之憤怒。但是，即便是帶有情感色彩的調(diào)查報(bào)告和法庭辯護(hù)詞，也都不能算是藝術(shù)作品。契訶夫的著眼點(diǎn)在于：當(dāng)非人的苦役重重地壓在肩上的時(shí)候，這兩個(gè)活生生的生命體仍然雄辯地顯示著自己作為兒童的全部生理心理特征。這就是藝術(shù)眼光關(guān)注的層面了。藝術(shù)眼光，只敏感于具體的生命狀態(tài)。這種敏感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越政治敏感。在藝術(shù)眼光看來，“泛政治化”的眼光是最短淺的眼光。那只是一種出自政治概念的假定，用“泛政治化”的眼光來從事藝術(shù)創(chuàng)造，不僅是對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)造的雙重玷污，而且，還玷污了有可能清明的政治，因?yàn)槿魏吻迕鞯恼尾豢赡転榱俗约憾鴦儕Z藝術(shù)。另外，藝術(shù)眼光也不是道德眼光。道德有新舊之分，舊道德中那些割股療親、夫死盡節(jié)之類行為固然因?yàn)榇掏戳怂囆g(shù)眼光對(duì)具體生命狀態(tài)的敏感而早已與藝術(shù)無緣，新道德否定這一切，卻也因?yàn)槌闪艘环N籠而統(tǒng)之的新概念而離開了具體生命，同樣與藝術(shù)眼光擦肩而過。藝術(shù)眼光并不關(guān)心道德本身，而是關(guān)心在各種道德規(guī)范下蠕動(dòng)的生靈。它因生靈，才返觀道德。(摘編自余秋雨《藝術(shù)創(chuàng)造論》,有刪改)高三語(yǔ)文第2頁(yè)共10頁(yè)A.祁志祥認(rèn)為，文藝學(xué)界普遍存在文藝如果加入政治因素就會(huì)喪失獨(dú)立性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。B.文學(xué)與政治密不可分，這是基于文學(xué)與大政治關(guān)系而言，小政治則與文學(xué)沒有關(guān)系。C.余秋雨認(rèn)為，優(yōu)秀作家應(yīng)該透過事物表象看到蘊(yùn)含其中的超越政治層面的生命感受。D.藝術(shù)眼光既反對(duì)舊道德對(duì)生命的遲鈍漠視，也否定新道德離開具體生命的籠統(tǒng)概括。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.純文學(xué)遠(yuǎn)離政治，也就遠(yuǎn)離了社會(huì)、國(guó)家、時(shí)代、生活等具體概念，導(dǎo)致文學(xué)與拜金主義B.藝術(shù)性可以讓文學(xué)變得更美，而政治性可以讓文學(xué)變得更加偉大，二者是密不可分的，因此一切美的文學(xué)作品都應(yīng)該是偉大的。C.小說創(chuàng)作中，立意要高古渾厚，需要去除卑弱淺陋，或者讓卑弱淺陋受高古渾厚統(tǒng)帥，底線是不能將卑弱淺陋看作高古渾厚。D.兩則材料雖然在藝術(shù)作品的藝術(shù)性和政治性上存在不同的認(rèn)識(shí)，但都認(rèn)同藝術(shù)作品要重視對(duì)具體生命的感受的觀點(diǎn)。3.請(qǐng)根據(jù)材料一內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過15個(gè)字。(3分) 5.《裝在套子里的人》中的別里科夫既是沙皇高壓統(tǒng)治秩序控制人民的幫兇，又是深受這個(gè)統(tǒng)治 高三語(yǔ)文第3頁(yè)共10頁(yè)(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。開往皮克頓的船十一點(diǎn)半鐘開。當(dāng)凡尼拉下車走上伸延到海灣中去的碼頭時(shí)，水面上刮起了一陣微風(fēng)。風(fēng)兒在凡尼拉的帽子下面飄動(dòng)，于是她抬手將帽子拉緊。舊碼頭上，人們擁擠地走上舷梯。船上掛著一串串珠子似的金色的小圓燈泡，看上去不是要在寒冷的海上航行，而是要去星際旅行似的，那顫抖著的光投到無底的黑暗中去。凡尼拉的爸爸邁著搖擺不定的快步，在他身邊匆匆走著的是凡尼拉的祖母，凡尼拉要不時(shí)打亂步伐小跑兩步方能跟上。她抱著祖母的傘，傘把上有個(gè)天鵝頸，它總在一下下啄著她的肩膀，啄得很輕，然而卻很痛，像是它也在催促她走快一點(diǎn)似的。祖母先上船了，然后父親，然后凡尼拉?！霸僖姡材崂?，好好聽話。”父親冷冷的濕胡子在她面頰上掃過，凡尼拉抓住了他的上衣的翻領(lǐng)?！拔乙谀莾捍舳嚅L(zhǎng)時(shí)間?”她急切地耳語(yǔ)道。他不去看地，只輕輕地掙脫了她，然后溫和地花吧?”一先令!這么說自己要永遠(yuǎn)離開這兒了?“爸爸!”凡尼拉突然喊著。可是他走了，他是最后一個(gè)離開船的人。一大卷繩子騰空而過，砰地一聲重重摔落到碼頭上。汽笛也隨之尖叫起來。黑魑魑的碼頭開始悄悄地向后滑，一股急流將他們與碼頭隔開。船和碼頭之間的水面越來越寬，所能看到的只是寥寥數(shù)點(diǎn)燈光，還有鐘樓上那面好似懸在半空中的大鐘。凡尼拉走回祖母那里去。祖母精神專注，態(tài)度安詳，嘴唇微微啟動(dòng)，凡尼拉猜到她是在做禱告。于是她仰頭看去，黑幢幢的人影懶洋洋地靠在欄桿上，煙斗一亮，照見一個(gè)鼻子，或一個(gè)帽檐，或一對(duì)表示驚異的眉毛。船兒微微有些顛簸，一個(gè)面色蒼白、穿亞麻布外衣的乘務(wù)員用手掌高高地托著一個(gè)盤子搖晃著與她擦肩而過，表情奇怪地俯視她。她們進(jìn)門，小心翼翼地邁過高高的包銅臺(tái)階，凡尼拉一手抓住冰冷潮濕的鋼欄桿，一手緊緊拽著祖母的天鵝頸的傘。走到最底下時(shí)，祖母停下了。凡尼拉真怕她又要禱告，然而這次沒有。她停下是為了掏船票。一個(gè)和藹的女乘務(wù)員走來，把她們迎進(jìn)了一個(gè)小房間。這個(gè)房間有多小啊!凡尼拉跟奶奶像是給一起鎖到一個(gè)盒子里一樣。臉盆架上方那個(gè)光線幽暗的黑眼睛向她們閃著陰郁的光。祖母已經(jīng)摘了帽子，她的白發(fā)像銀絲一樣閃著光。她溫和地，悲哀地向凡尼拉微笑。她吻了凡尼拉一下，“別忘了禱告，孩子，在海上比在岸上上帝還要關(guān)心我們。還有，”祖母滿精神地說：“我旅行有經(jīng)驗(yàn)，小階梯?！澳阋詾樽婺概啦簧蟻恚瑢?duì)不對(duì)?”祖母輕聲一笑，很利落地爬上去，從高高的床上附身高三語(yǔ)文第4頁(yè)共10頁(yè)4過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，女乘務(wù)員邁著輕盈的步子走來?！拔覀円^海峽了。”“噢!”“今天夜里天氣不錯(cuò)，可是船太輕了，可能會(huì)顛一下?！惫唬谶@時(shí)皮克頓船開始升高，又播晃著下降。凡尼拉突然記起她把天鵝頸傘立著放在小沙發(fā)椅上了。要是掉下來會(huì)摔壞嗎?然而這時(shí)奶奶也想起了這把傘。“乘務(wù)員，請(qǐng)你把我的傘放平好嗎?”她輕聲說?！爱?dāng)然可以，克林太太。”乘務(wù)員在祖母身邊低聲說，“你的小孫女睡得挺香?！薄斑@是上帝的恩典。”祖母說。“可憐的沒娘的小東西?！背藙?wù)員說。祖母還在跟乘務(wù)員叨念家里最近發(fā)生的不幸。但是，凡尼拉還沒來得及做夢(mèng)便又醒了?！暗礁劭诹耍弊婺刚f，“我們得起床了，孩子，下船前你最好吃塊餅干，要不身上發(fā)軟。”凡尼拉一下子從床上跳起來，從那個(gè)眼睛似的圓洞里往外瞧?！翱匆姾０读?，祖母?！狈材崂┥狭怂暮谝律?。她們出艙門，走上了甲板。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)升起，沖淡了天上暗弱的星星，岸上有白色的云霧在漂浮。接著，她們看到浮碼頭和一些小房子。浮碼頭前來迎接他們了，慢慢向皮克頓船漂過來。同時(shí)像溜冰一樣滑近的還有一個(gè)拿著一大卷繩子的人；一輛小車和一匹瘦馬；一個(gè)坐在臺(tái)階上的人。凡尼拉跟著祖母上了碼頭，走到那輛小車跟前。沒過會(huì)兒小車便輕快地上路了。不多久，小馬在所貝殼樣的房子前面停下來，她們下了車。祖母擰了擰門把一沒有動(dòng)靜。她喊道：“沃爾特!”一個(gè)深沉的，悶聲悶氣的聲音立即響起來：“瑪麗，是你嗎?”“親愛的，你等等，”祖母對(duì)凡尼拉說：“到那邊去?！彼阉p輕推到一個(gè)小的、光線明亮的起居間里。桌上那只白貓像駱駝那樣蜷曲著，起身伸了個(gè)微展。凡尼拉把一只冰冷的小手埋到它溫暖的白毛里，膽小地微笑著撫摸著它。屋里有一張?zhí)貏e寬大的床，爺爺靠床的一邊躺著。他蓋著被子，只露著長(zhǎng)著一簇白發(fā)的腦袋、玫瑰色的臉膛和銀色的長(zhǎng)胡須。他像只特別老的、機(jī)警的鳥?！拔业暮⒆?，”爺爺說，“親親我吧。”凡尼拉親了親他。他說，“小鼻子像紐扣那么涼。你手里拿的是什么?你祖母的傘吧?”凡尼拉又笑了，她把天鵝頸勾在床幫上，它正俏皮地前后甩動(dòng)。爺爺把頭上的白發(fā)揉亂，看著凡尼拉。他顯得那么快活，她甚至覺得他是在向她眨眼睛。(有刪改)高三語(yǔ)文第g頁(yè)共10頁(yè)6.下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說中擁擠的碼頭、黑暗的大海、狹小的船艙等典型的意象，象征著凡尼拉紛亂局促的現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)和孤獨(dú)無助的心理狀態(tài)。B.父親冷冷的濕胡子和塞到凡尼拉手中的一先令等細(xì)節(jié)凸顯了他對(duì)凡尼拉的自私和無情，直接導(dǎo)致了凡尼拉原本愉悅的旅程充滿了不安恐懼。C.祖父在小說中雖然最后出場(chǎng)，但他詼諧幽默、充滿童趣的形象以及對(duì)凡尼拉充滿關(guān)愛呵護(hù)的言語(yǔ)是化解凡尼拉喪母之痛的一劑良藥。D.小說通過凡尼拉這個(gè)小女孩的視角觀察周遭世界，充滿童稚氣息的敘述對(duì)于增加作品的藝術(shù)感染力、傳達(dá)作品的主題起到極佳的效果。7.關(guān)于小說中多次提到的有著“天鵝頭”的傘，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“天鵝頭”的傘多次出現(xiàn)，貫穿了凡尼拉的整個(gè)旅途，是串聯(lián)小說情節(jié)的重要線索。B.“天鵝頭”的傘出現(xiàn)在不同場(chǎng)景中，折射出凡尼拉情緒的變化及人物間的微妙關(guān)系。C.凡尼拉“一手緊緊拽著”傘，是因?yàn)閾?dān)心弄丟或弄壞祖母的傘，體現(xiàn)了她家境貧寒。D.在祖父家，傘“俏皮地前后甩動(dòng)”,象征著凡尼拉卸下心防，在新環(huán)境中找到安全感。8.小說畫線語(yǔ)段描述了船剛開啟時(shí)的場(chǎng)景，對(duì)于表達(dá)主人公凡尼拉的心理具有怎樣的效果，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(4分)9.選擇性必修上冊(cè)教材中提到小小說時(shí)說：“小小說因篇幅所限，無法展現(xiàn)情節(jié)的完整脈絡(luò)，往往抓住生活中具有典型意義的一個(gè)瞬間或一個(gè)橫斷面進(jìn)行深入開掘?！闭?qǐng)談?wù)劚疚牡那楣?jié)安排如何體(三)閱讀ⅢI(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：六年春二月，漢諸葛亮討伐南中孟獲，參軍馬謖送之?dāng)?shù)十里。亮曰：“雖共謀之歷年，今可得更惠良規(guī)與?”謖曰：“南中恃其險(xiǎn)遠(yuǎn)，不服久矣，雖今日破之，明日復(fù)反耳。今公方傾國(guó)北伐，彼知我方內(nèi)虛，其叛亦速。若殄滅以除后患，非仁者之情。且夫用兵之道，攻心為上，攻城為下。秋七月，諸葛亮至南中，所在戰(zhàn)捷。孟獲收余眾以拒亮，亮生致之。既得，使觀營(yíng)陳，問曰：“此軍何如?”獲曰：“向者不知虛實(shí)，故敗。今蒙賜觀營(yíng)陳，若只如此，即定易勝耳?！绷列?，縱使更戰(zhàn)。七縱七禽，而亮猶遣獲。獲止不去，曰：“公，天威也，南人不復(fù)反矣。”自是，終亮之世，夷不復(fù)反。劉備既死，舉國(guó)而屬之孔明。夫蜀之為國(guó)地僻而固非圖天下者之所必爭(zhēng)然亦有以窺天下之變而取之也。雖然，蜀之與魏，大小強(qiáng)弱之勢(shì)，蓋可見也。曹公雖死，而魏未有變，又有司馬懿制其兵?？酌魅裟芤騻渲?，深自抑弱，以盈怠其心，勵(lì)兵儲(chǔ)粟，伺其一旦之變，莫不得志。乃以區(qū)區(qū)新造之蜀，倡為仁義之師，強(qiáng)天下以思漢，日引而北，以求吞魏而復(fù)劉氏，此其失之本也?？酌鬟B歲之出，而魏人每雍容應(yīng)付以老其師，遂至于徒歸。蜀師每出，魏延常請(qǐng)萬兵趨他道以為奇，亮每拒之，而延深以憤惋。奇之不可廢于兵也如此，而孔明之不務(wù)此也。此銳于動(dòng)眾而無其智以用之也。嗚呼!用兵而惡夫出奇，卒以喪敗其眾者，可屢為哉?雖然，孔明不可謂其非賢者也。要之，黠數(shù)無方，以當(dāng)司馬懿則非敵敵也。范蠡之謂勾踐曰：兵甲之事，種不如蠡；鎮(zhèn)撫國(guó)家，親附百姓，蠡不如種。范蠡自知其所長(zhǎng)，而亦不強(qiáng)于其所短，是以能濟(jì)。孔明之于蜀，大夫種之任也。今以種、蠡之事一身而二任之，此其所以兩皆不濟(jì)者也。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)夫蜀之為國(guó)A地僻B而固C非圖D天下者E之所必爭(zhēng)F然亦有G以窺天下之變H而取之也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)高三語(yǔ)文第7頁(yè)共10頁(yè)12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中，馬謖認(rèn)為收復(fù)南中部族，光靠武力不行，必須用攻心之術(shù)讓他們真心臣服。這樣才能早日為北伐穩(wěn)固大后方。B.材料一中，諸葛亮通過展示強(qiáng)大的軍隊(duì)陣容激起孟獲不服輸?shù)男睦恚瑸橄挛钠咔芷呖v、收復(fù)孟獲做了鋪墊。C.何去非認(rèn)為，和曹魏相比，蜀漢處于劣勢(shì)，應(yīng)該趁著曹操去世、國(guó)內(nèi)變亂之際，秣馬厲兵，或許還有匡復(fù)漢室的可能。D.何去非認(rèn)為諸葛亮的長(zhǎng)處在于治理國(guó)家事務(wù)，而不是軍事指揮。二者兼顧的結(jié)果就是二者都無法獲得最終的成功。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)雖共謀之歷年，今可得更惠良規(guī)與?(2)范蠡自知其所長(zhǎng)，而亦不強(qiáng)于其所短，是以能濟(jì)。14.諸葛亮平定南中，討伐曹魏。前者成功而后者失敗，其根本原因是什么?請(qǐng)結(jié)合材料。(5分) (四)閱讀IV(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15~16題。留別公安太易沙門①杜甫15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩(shī)人原本欲到廬山隱居，但路遇老友，使他忘記了隱逸的念頭，可見彼此感情之深。B.詩(shī)人多次詢問船什么時(shí)候啟程，反復(fù)打開箱子欣賞太易的詩(shī)文，點(diǎn)明了留別的主題。C.以白雪、紅梅表現(xiàn)節(jié)氣環(huán)境的微妙變化，體現(xiàn)詩(shī)人以色彩渲染氛圍烘托情感的考慮。D.與李白《望廬山瀑布》重展現(xiàn)廬山現(xiàn)實(shí)景象不同，本詩(shī)尾聯(lián)側(cè)重對(duì)隱居生活的暢想。高三語(yǔ)文第8頁(yè)共10頁(yè)16.有人評(píng)價(jià)杜甫此詩(shī)“雖以禪意入詩(shī)，卻超越了佛家的空寂”,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句評(píng)價(jià)的理解。(6分) (五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在學(xué)習(xí)《我與地壇》時(shí)，當(dāng)老師讀到“譬如那些蒼黑的古柏……從你沒有出生一直站到這個(gè)世界又沒有了你的時(shí)候”,王明同學(xué)指出史鐵生這句話與蘇軾在《赤壁賦》(2)小林登上南京燕子磯，遠(yuǎn)望浩瀚的長(zhǎng)江以及對(duì)岸蒼翠的層巒疊嶂，不禁吟詠起閱讀下面的文字，完成18~22題。我與弱水相遇，純屬()。若干年前的一個(gè)初冬，詩(shī)歌與激情整天整日在我的心中燃燒。我從偏遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)出發(fā)，進(jìn)入祁連山北麓的荒原。我感謝上天所賜：大漠、孤煙、長(zhǎng)河、落日，給我心靈以巨大的震撼；我第一次靠近雪山和漠野，第一次目睹了蠻荒而粗糲的沙灘與河流。那個(gè)冬天有雪。蝴蝶般的雪片落在荒草中，落在黑河邊，落在石頭上，但沒有一瓣能落進(jìn)我的心湖。我漫無邊際地向前走著，在黑水國(guó)遺址，遇到了幾個(gè)考古工作者，他們來自遙遠(yuǎn)的省城，一直駐扎在這里搞絲路文化研究，據(jù)說挖掘出了許多有價(jià)值的文物，我猜想在他們眼中，即使一片殘?zhí)蘸鸵恢炯?，一口甕棺和一個(gè)陶罐，一支鳴鏑和一個(gè)箭鏃，都有極富內(nèi)涵的人文底蘊(yùn)。而我苦苦尋覓的詩(shī)歌意象卻(),甚或連一句在場(chǎng)的句子也沒有醞釀成功。秋風(fēng)白露的季節(jié)，我又一次來到弱水河邊。而這一次，,取而代之的是，黃昏的天光開始在我的眼中忽明忽暗地閃爍。此時(shí)的弱水河(),唯有幾個(gè)農(nóng)民正在拉運(yùn)玉米秸稈的車子嘎嘎作響。人和牛都弓著腰，一副疲憊的樣子；而他們的后面跟著女人；還有孩子和毛茸茸的小狗，坐在地上吃著什么。從他們的頭頂望過去，高處是莊園，比莊園高的是雪山，更高的就是云朵和天空。蒼涼空闊的背景下，卑微的生命亙古如斯。18.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“據(jù)說”刪去后，在表達(dá)上會(huì)產(chǎn)生怎樣的問題?(4分)高三語(yǔ)文第9頁(yè)共10頁(yè)19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.機(jī)緣巧合不知所終蜿蜒曲折B.誤打誤撞查無蹤影悄無聲息C.誤打誤撞不知所終蜿蜒曲折D.機(jī)緣巧合查無蹤影悄無聲息20.下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.我已經(jīng)遠(yuǎn)離了詩(shī)歌和激情，懷古的幽思也在我心中一點(diǎn)點(diǎn)坍塌B.詩(shī)歌和激情已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，懷古的幽思也在我心中一點(diǎn)點(diǎn)坍塌C.我心中懷古的幽思正在一點(diǎn)點(diǎn)坍塌，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了詩(shī)歌和激情D.我心中懷古的幽思正在一點(diǎn)點(diǎn)坍塌，詩(shī)歌和激情已經(jīng)遠(yuǎn)離了我是將人與動(dòng)物分開組合。這樣的表述是否科學(xué)?請(qǐng)說明理由。(4分)22.簡(jiǎn)要分析文中畫線的句子的表達(dá)效果。(4分)三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)自從我們利用科技手段知道它的質(zhì)地紋理，它就被歸入單調(diào)無聊的平常俗物。”對(duì)物理老師和語(yǔ)文老師對(duì)彩虹的不同闡述，班委會(huì)組織了一場(chǎng)特別研討會(huì)，討論的主題就是“科技與美”,請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿，準(zhǔn)備要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。高三語(yǔ)文第10頁(yè)共10頁(yè)11一、閱讀(72分)(一)閱讀I(19分)解析：A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)材料一開頭“文藝學(xué)界一個(gè)普遍流行的看法是：文學(xué)的政治化是其最大的災(zāi)難……使之成為政治的奴隸”,祁志祥明確指出這是“以偏概全的看法”,正確。B項(xiàng)：材料一明確區(qū)分“大政治”與“小政治”,強(qiáng)調(diào)“小政治可能造成對(duì)文學(xué)創(chuàng)作自由的限制”,而非“與文學(xué)沒有關(guān)系”,表述絕對(duì)化，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：材料二指出藝術(shù)眼光“敏感于具體的生命狀態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越政治敏感”,與選項(xiàng)“透過表象看到超越政治層面的生命感受”一致，正確。D項(xiàng)：材料二“舊道德……刺痛了藝術(shù)眼光對(duì)具體生命狀態(tài)的敏感”“新道德……離開了具體生命，同樣與藝術(shù)眼光擦肩而過”,與選項(xiàng)表述一致，正確。解析：A項(xiàng)：材料一強(qiáng)調(diào)“純文學(xué)主張一旦與拜金主義、享樂主義價(jià)值觀匯合交融，就讓文學(xué)患上了軟骨病”,而非“純文學(xué)遠(yuǎn)離政治直接導(dǎo)致與拜金主義結(jié)合”,偷換邏輯，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：材料一“審美性標(biāo)準(zhǔn)只能衡量文學(xué)的文學(xué)性，而文學(xué)的偉大性是要以超審美標(biāo)準(zhǔn)來衡量的”,說明“美的文學(xué)”與“偉大的文學(xué)”并非必然等同，“一切”表述絕對(duì)，錯(cuò)誤。卑弱淺陋看作高古渾厚”,無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)：材料一強(qiáng)調(diào)文學(xué)“不能離開具體的生命個(gè)體”,材料二主張藝術(shù)眼光“敏感于具體的生命狀態(tài)”,二者均認(rèn)同“重視具體生命感受”,正確。3.答案(每處不超過15字)(3分)①人無法脫離政治而存在②只重形式而脫離政治內(nèi)涵③文學(xué)需兼顧藝術(shù)形式與政治內(nèi)涵解析：①前文“文學(xué)是表現(xiàn)人的學(xué)問”,結(jié)合材料一“任何人只要生活在社會(huì)中是不可能完全與政治絕緣的”,核心邏輯是“人與政治的關(guān)聯(lián)”,故補(bǔ)寫“人無法脫離政治而存在”。②承接“反對(duì)‘唯藝術(shù)形式是瞻”,結(jié)合材料一“偉大的文學(xué)作品勢(shì)必承載著進(jìn)步、深刻的政治主題”,可知反對(duì)的是“重形式、輕政治”,故補(bǔ)寫“只重形式而脫離政治內(nèi)涵”。③總結(jié)句，需兼顧“藝術(shù)形式”與“政治要素”的關(guān)系，材料一“優(yōu)秀的藝術(shù)作品總是融合了深厚的政治要素，宏大的政治主題也只有依靠精美的藝術(shù)形式才能更好地表現(xiàn)”,故補(bǔ)4.答案(4分)①開篇反駁文藝學(xué)界“文學(xué)政治化是災(zāi)難、應(yīng)遠(yuǎn)離政治”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)；②提出核心論點(diǎn)“文學(xué)創(chuàng)作需要‘政治眼光，本質(zhì)上不能離開政治”;③從“事實(shí)上無法脫離(引入‘大政治”概念)”和“偉大作品需承載進(jìn)步政治主題”兩個(gè)維度展開論證；④指出“純文學(xué)”主張的危害，強(qiáng)調(diào)政治主題對(duì)文學(xué)偉大性的決定作用，收束全文。解析：梳理論述思路需抓“提出觀點(diǎn)—分論點(diǎn)論證—總結(jié)升華”的邏輯鏈，結(jié)合材料一的段落層次(第1段破題，第2-3段正面論證，第4段反面批判+總結(jié))分析。5.答案(6分)(1)政治眼光評(píng)價(jià)：從材料一“大政治(人民、社會(huì)利益)”與“小政治(黨派統(tǒng)治秩序)”的區(qū)分來看，別里科夫是沙皇高壓統(tǒng)治這一“小政治”的維護(hù)者與產(chǎn)物。他頑固維護(hù)舊秩序，害怕一切變革，充當(dāng)了專制統(tǒng)治壓制人民的幫兇，體現(xiàn)了反動(dòng)政治對(duì)社會(huì)進(jìn)步的阻礙；同時(shí)，他深受該統(tǒng)治秩序的毒害，失去自由與個(gè)性，是“小政治”壓迫下的受害者，反映了專制政治對(duì)人的異化。(2)藝術(shù)眼光評(píng)價(jià)：從材料二“藝術(shù)眼光敏感于具體生命狀態(tài)”的核心觀點(diǎn)來看，別里科夫的形象超越了單純的政治批判。他的迂腐、恐懼、封閉(如“套子”般的生活方式)、對(duì)變革的本能抗拒，展現(xiàn)了一個(gè)被制度扭曲的具體生命的困境——他渴望安全感卻陷入更大的孤獨(dú)，維護(hù)秩序卻淪為秩序的奴隸。這種對(duì)個(gè)體生命狀態(tài)的深刻刻畫，讓形象擺脫了“政治符號(hào)”的局限，凸顯了人性被壓抑的普遍悲劇，體現(xiàn)了藝術(shù)眼光對(duì)生命本質(zhì)的關(guān)注。解析：需分別緊扣兩則材料對(duì)“政治眼光”“藝術(shù)眼光”的定義，結(jié)合別里科夫的雙重身份(幫兇+受害者)展開，既體現(xiàn)政治層面的批判，又突出藝術(shù)層面對(duì)生命的關(guān)懷。解析：細(xì)節(jié)，體現(xiàn)的是離別時(shí)的克制與牽掛，而非自私；凡尼拉的不安源于離別后的陌生感，并非“父親直接導(dǎo)致”,錯(cuò)誤。紛亂處境與孤獨(dú)心理，象征意義正確。C項(xiàng)：祖父“詼諧幽默、充滿童趣”的形象，以及“親親我吧”“小鼻子像紐扣那么涼”等關(guān)愛話語(yǔ)，化解了凡尼拉的喪母之痛與旅途不安，正確。D項(xiàng)：以兒童視角敘述，語(yǔ)言充滿童稚氣息，既增強(qiáng)了代入感，又通過純真視角凸顯親情的溫暖，提升了藝術(shù)感染力，正確。解析：C項(xiàng)：“體現(xiàn)了她家境貧寒”無中生有，文中未提及凡尼拉家境，“緊緊拽著傘”是因?yàn)閭闶亲婺傅奈锲?，也是她旅途中心理的慰?如“天鵝頸總在啄她的肩膀”“擔(dān)心傘摔壞”),錯(cuò)誤。A項(xiàng)：傘貫穿“登船—船艙—過海峽—見祖父”全過程，是串聯(lián)情節(jié)的核心線索，正確。③心理直抒：“這么說自己要永遠(yuǎn)離開這兒了?”直接點(diǎn)明凡尼拉對(duì)“永別”的恐懼，讓解析：從“環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫、手法效果”四個(gè)角度分析，緊扣“場(chǎng)景對(duì)心①聚焦“旅途橫斷面”:小說選取凡尼拉“從碼頭登船到抵達(dá)祖父家”的單一旅途片段，②濃縮典型場(chǎng)景：通過“登船離別、船艙休憩、過海峽、上岸見祖父”等關(guān)鍵場(chǎng)景，集中展現(xiàn)凡尼拉的情緒變化(不安→謹(jǐn)慎→安心),以小見大；③挖掘深層主題：通過這一“橫斷面”,既展現(xiàn)了離別之痛、旅途之艱，更凸顯了關(guān)愛對(duì)凡尼拉喪母之痛的慰藉，傳遞出“親情治愈生命解析：緊扣“橫斷面”的定義(生活的一個(gè)瞬間/片段，不展現(xiàn)完整脈絡(luò)),結(jié)合小說的10.答案：A、C、F(3分，每涂對(duì)一處1分，涂黑超過三處不給分)解析：正確斷句為：夫蜀之為國(guó)，地僻而固，非圖天下者之所必爭(zhēng)，然亦有以窺天下之意為“勸酒”,二者意思不同，錯(cuò)誤。意思不同，正確。C項(xiàng)：“老其師”的“老”意為“使疲敝”,《齊桓晉文之事》“老吾老”前一個(gè)“老”意為“尊敬”,意思不同，正確。D項(xiàng)：“不務(wù)此”的“務(wù)”意為“從事、致力于”,力于”,意思相同，正確。解析：C項(xiàng)：何去非認(rèn)為“曹公雖死，而魏未有變”,主張孔明應(yīng)“深自抑弱，勵(lì)兵儲(chǔ)粟，伺其一旦之變”,而非“趁著曹操去世、國(guó)內(nèi)變亂之際”(魏無變亂),表述錯(cuò)誤。A項(xiàng)：材料一馬謖提出“攻心為上，攻城為下”,目的是“穩(wěn)固北伐大后方”,正確。B項(xiàng)：諸葛亮“使觀營(yíng)陳”,孟獲稱“若只如此，即定易勝耳”,可見諸葛亮有意激起其不服，為七擒七縱鋪墊，正確。D項(xiàng)：何去非“孔明之于蜀，大夫種之任也”“以種、蠡之事一身而二任之，此其所以兩皆不濟(jì)”,認(rèn)為孔明長(zhǎng)于治國(guó)、短于軍事，正確。(1)譯文：雖然我們共同謀劃這件事多年，現(xiàn)在你能再給我好的建議嗎?(4分)關(guān)鍵點(diǎn)：雖(雖然)、共謀之(共同謀劃這件事)、歷年(多年)、更(再)、惠(給予)、良規(guī)(好的建議)、與(語(yǔ)氣詞，嗎)。(2)譯文：范蠡知道自己的長(zhǎng)處，也不勉強(qiáng)做自己不擅長(zhǎng)的事，因此能夠成功。(4分)關(guān)鍵點(diǎn)：自知其所長(zhǎng)(知道自己的長(zhǎng)處)、強(qiáng)(勉強(qiáng))、所短(不擅長(zhǎng)的事)、是以(因此)、濟(jì)(成功)。解析：翻譯需遵循“字字落實(shí)、直譯為主、意譯為輔”原則，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)詞、虛詞、固定句式的準(zhǔn)確翻譯。(1)平定南中成功的根本原因：諸葛亮采納馬謖“攻心為上”的策略，順應(yīng)南中“恃險(xiǎn)遠(yuǎn)、不服久矣”的實(shí)際情況，不以武力殄滅，而是以仁心服其心，既符合“大政治”(安定后方、維護(hù)國(guó)家利益)的要求，又契合民心，實(shí)現(xiàn)了“南人不復(fù)反”的長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。(2)討伐曹魏失敗的根本原因：①戰(zhàn)略失誤：蜀魏強(qiáng)弱懸殊，孔明不顧“新造之蜀”的國(guó)力局限，急于北伐“吞魏復(fù)劉”,違背“伺魏之變”的客觀規(guī)律；②戰(zhàn)術(shù)不足：拒絕魏延的奇計(jì)，“銳于動(dòng)眾而無其智以用之”,缺乏靈活的軍事策略；③能力錯(cuò)位：孔明長(zhǎng)于“鎮(zhèn)撫國(guó)家、親附百姓”(治國(guó)),短于“兵甲之事”(軍事),卻身兼二職，導(dǎo)致兩方面均未成功。解析：結(jié)合兩則材料，分別從“策略是否契合實(shí)際、是否發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)”角度分析成敗原因，突出“根本原因”(戰(zhàn)略、理念層面)而非表面因素。(四)閱讀IV(9分)復(fù)打開箱子欣賞友人詩(shī)文),直接點(diǎn)明“留別”主題，正確。C項(xiàng)：“沙村白雪仍含凍”(冬末殘雪)與“江縣紅梅已放春”(初春紅梅),以色彩對(duì)比展D項(xiàng)：李白《望廬山瀑布》側(cè)重描寫廬山實(shí)景(瀑布),本詩(shī)尾聯(lián)“先蹋爐峰置蘭若，徐②情志蘊(yùn)含禪思：詩(shī)人“隱居欲就廬山遠(yuǎn)”,表達(dá)了遠(yuǎn)離塵囂、尋求寧?kù)o的避世心態(tài)，契①情感上有溫度：詩(shī)人“數(shù)問舟航留制作，長(zhǎng)開篋笥擬心神”,對(duì)友人太易沙門充滿不舍③志向上有堅(jiān)守：隱居并非消極遁世，而是對(duì)“寧?kù)o純粹”生活的主錫杖出風(fēng)塵”展現(xiàn)出超脫塵囂卻不避世事的積極態(tài)度，超越了佛家“空寂無為”的局限。(五)名篇名句默寫(6分)(1)自其不變者而觀之則物與我皆無盡也(或“逝者如斯而未嘗往也”)(2)千里澄江似練翠峰如簇(3)示例一：疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏(林逋《山園小梅》)示例二：起舞弄清影何似在人間(蘇軾《水調(diào)歌頭》)示例三：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長(zhǎng)江天際流(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)(1)緊扣“古柏的永恒跨越時(shí)間”與蘇軾《赤壁賦》中“事物永恒不變”的哲理對(duì)應(yīng)；如簇”;(3)需緊扣“影’與人、物相互映襯”的要求，選二、語(yǔ)言文字運(yùn)用(18分)18.答案(4分)①“據(jù)說”表示信息來源為聽聞(非作者親身見證),體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性；②刪去后，原文“挖掘出了許多有價(jià)值的文物”變成作者的肯定陳述，與事實(shí)不符(作者未參與考古，無法確認(rèn)文物挖掘情況);③失去了對(duì)信息真實(shí)性的保留態(tài)度，降低了文本的客觀性與可信度。解析：從“詞語(yǔ)的表達(dá)功能(限定信息來源)—?jiǎng)h去后的后果(表述絕對(duì)、失實(shí))”角度分析，緊扣“語(yǔ)言準(zhǔn)確性”核心。解析：第一空：“機(jī)緣巧合”指偶然間遇到好的機(jī)會(huì)，符合“感謝上天所賜”的積極語(yǔ)境；“誤打誤撞”含貶義(盲目沖撞),不符合語(yǔ)境，排除B、C。不知道結(jié)局，側(cè)重“去向”,不契合“尋覓意象”的語(yǔ)境，排除A。第三空：“悄無聲息”形容安靜無聲音，對(duì)應(yīng)后文“唯有幾個(gè)農(nóng)民拉運(yùn)玉米秸稈的車子嘎嘎作響”的對(duì)比；“蜿蜒曲折”形容形態(tài)，與語(yǔ)境不符。解析：前文銜接“第一次靠近雪山……詩(shī)歌與激情整天整日在我的心中燃燒”,后文應(yīng)先承接“詩(shī)歌與激情”的變化，再延伸到“懷古的幽思”,排除C、D(語(yǔ)序顛倒);A項(xiàng)主語(yǔ)為“我”,與前文“詩(shī)歌與激情”的主語(yǔ)脫節(jié)；B項(xiàng)“詩(shī)歌和激情已經(jīng)遠(yuǎn)離了我”承接前文，“懷古的幽思也在坍塌”邏輯遞進(jìn)