第第頁廣東省江門市開平市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列圖片所示的遺址或文物均出自古代埃及。據(jù)此可知，古代埃及（）金字塔象形文字太陽歷獅身人面像A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B．建筑技術(shù)高超C．文明成就輝煌 D．雕刻藝術(shù)完美【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，象形文字、太陽歷以及金字塔和獅身人面像都是古代埃及文明成就的體現(xiàn)，它們不僅包括了建筑技術(shù)、雕刻藝術(shù)，還涵蓋了文字和歷法等其他文明成就，全面反映了古代埃及文明的輝煌，C項(xiàng)正確；

古代埃及的農(nóng)業(yè)對(duì)其文明的發(fā)展至關(guān)重要，但圖片中所示的遺址和文物并不直接反映農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度，排除A項(xiàng)；金字塔和獅身人面像展示了古代埃及在建筑和工程方面的卓越技術(shù)，但象形文字和太陽歷無法反映建筑技術(shù)，排除B項(xiàng)；

獅身人面像作為雕刻藝術(shù)的代表，展示了古代埃及在雕刻方面的高超技藝，但這個(gè)選項(xiàng)沒有涵蓋圖片中所有文物的共同特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古埃及文明成就及學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題。2．下面是印度種姓制度的圖文解釋。據(jù)此可知，古代印度統(tǒng)治者所宣揚(yáng)的內(nèi)容（）

這是一張根據(jù)《梨俱吠陀·原人歌》所繪的瓦爾那等級(jí)：婆羅門是原人的嘴所化成的，剎帝利是原人的雙臂所化成的，吠舍是原人的大腿所化成的，首陀羅是原人的腳所化成的。至于賤民，則與原人的身體無關(guān)。A．體現(xiàn)眾生平等 B．維護(hù)等級(jí)制度C．體現(xiàn)社會(huì)公平 D．摒棄私有制度【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“婆羅門是原人的嘴所化成的，剎帝利是原人的雙臂所化成的，吠舍是原人的大腿所化成的，首陀羅是原人的腳所化成的”可知，這是古印度的種姓制度，它是古代世界最典型、最森嚴(yán)的等級(jí)制度，并且種姓制度下的各等級(jí)世代相襲，B項(xiàng)正確；

種姓制度維護(hù)了等級(jí)制度，與眾生平等無關(guān)，排除A項(xiàng)；

種姓制度加劇社會(huì)的不公平，排除C項(xiàng)；

種姓制度與摒棄私有制度無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古印度的種姓制度及學(xué)生的理解能力能力。需要靈活運(yùn)用雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱“種姓制度”。3．由于任用官職不再受財(cái)產(chǎn)和門第的限制，公民皆可以參政??關(guān)心雅典、參與政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治為本成為雅典人的共識(shí)。這說明，雅典民主政治的特征是（）A．輪番而治 B．法律至上 C．權(quán)力制約 D．公民意識(shí)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干“由于任用官職不再受財(cái)產(chǎn)和門第的限制，公民皆可以參政??關(guān)心雅典、參與政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治為本成為雅典人的共識(shí)”可知雅典公民普遍參政，城邦至上、政治為本成為雅典人的共識(shí)，因此可知雅典民主政治的特征為公民意識(shí)，D項(xiàng)正確；

伯里克利時(shí)期代表各地的10個(gè)主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù)，召集公民大會(huì)，體現(xiàn)了雅典民主政治輪番而治的特征，與題干所述不符，排除A項(xiàng)；

題干材料沒有涉及雅典法律信息，因此無法說明雅典民主政治的特征為法律至上，排除B項(xiàng)；

題干沒有設(shè)計(jì)雅典各個(gè)機(jī)關(guān)之間的權(quán)力分配與制衡，因此無法說明雅典民主政治的特征為權(quán)力制約，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查雅典民主政治的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。準(zhǔn)確解讀材料信息。識(shí)記雅典民主政治的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。4．公元前27年，他被元老院授予“奧古斯都”稱號(hào)，羅馬帝國(guó)建立。他改革財(cái)政制度，停止擴(kuò)張，并建立了“羅馬統(tǒng)治下的和平”。這里的“他”指的是（）A．屋大維 B．凱撒 C．查士丁尼 D．達(dá)·芬奇【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前27年，屋大維被元老院授予“奧古斯都”的稱號(hào)，這標(biāo)志著羅馬帝國(guó)的建立。他確實(shí)進(jìn)行了一系列的改革，包括財(cái)政制度的改革，并致力于維護(hù)羅馬的和平與穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；

凱撒是羅馬歷史上的一位重要人物，但他并沒有建立羅馬帝國(guó)，排除B項(xiàng)；

查士丁尼是東羅馬帝國(guó)（拜占庭帝國(guó)）的一位皇帝，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；

達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的著名藝術(shù)家和科學(xué)家，與題干不符，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)基羅馬帝國(guó)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記屋大維建立羅馬帝國(guó)。5．整尊雕像充滿了連貫的運(yùn)動(dòng)感和節(jié)奏感，突破了藝術(shù)上時(shí)間和空間的局限性，傳遞了運(yùn)動(dòng)的意念，把人體的和諧、健美和青春的力量表達(dá)得淋漓盡致，因此被認(rèn)為是“空間中凝固的永恒”。這段文字賞析的是（）A．圓形大劇場(chǎng) B．《高老頭》C．《哈姆雷特》 D．《擲鐵餅者》【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《擲鐵餅者》是古希臘著名雕塑家米隆的代表作，這尊雕像被認(rèn)為是“空間中凝固的永恒”，也被譽(yù)為“體育運(yùn)動(dòng)之神”，整尊雕像充滿了連貫的運(yùn)動(dòng)感和節(jié)奏感，突破了藝術(shù)上時(shí)間和空間的局限性，傳遞了運(yùn)動(dòng)的意念，把人體的和諧、健美和青春的力量表達(dá)得淋漓盡致，D項(xiàng)正確；

圓形大劇場(chǎng)屬于建筑上的成就，與題干雕像無關(guān)，排除A項(xiàng)；

《高老頭》和《哈姆雷特》屬于文學(xué)方面的成就，排除BC項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查古希臘著名雕塑家米隆的代表作《擲鐵餅者》的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記古希臘著名雕塑家米隆的代表作《擲鐵餅者》的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。6．13世紀(jì)英國(guó)黑爾斯莊園的法庭檔案里記錄有這樣一個(gè)案件：一個(gè)農(nóng)民丟失了一頭黑母牛，他在領(lǐng)主的牛棚里發(fā)現(xiàn)了自己走失的牛，但領(lǐng)主卻拒絕歸還，所以這個(gè)農(nóng)民就向莊園法庭起訴，法庭判定領(lǐng)主要將牛歸還該農(nóng)民。這說明，莊園法庭（）A．有限制地提高了奴隸的地位 B．一定程度上限制了領(lǐng)主特權(quán)C．完全維護(hù)莊園主的個(gè)人利益 D．完全維護(hù)了農(nóng)民的切身利益【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“這個(gè)農(nóng)民就向莊園法庭起訴，法庭判定領(lǐng)主要?dú)w還該農(nóng)民的?！笨芍?，這個(gè)案例說明了莊園領(lǐng)主在莊園內(nèi)并不是可以為所欲為的，農(nóng)民可以依靠莊園法庭在一定程度上限制領(lǐng)主的特權(quán)，B項(xiàng)正確；

材料說明莊園法庭在一定程度上維護(hù)了佃戶的利益，反映不出奴隸的地位的提高，排除A項(xiàng)；

材料體現(xiàn)的是維護(hù)了佃農(nóng)的利益，排除C項(xiàng)；

莊園法庭維護(hù)領(lǐng)主的利益，不可能完全維護(hù)農(nóng)民利益，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查歐洲封建莊園及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)能力，注意掌握中世紀(jì)封建狀況的相關(guān)知識(shí)。莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。7．城市的復(fù)興和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮為西歐文化教育事業(yè)注入了活力，活躍的社交生活和相對(duì)寬松的環(huán)境則為人們自由思考提供了條件，增加了人們對(duì)知識(shí)的需求，一些追求知識(shí)的市民聚集到一起興辦教育，大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)此可知，大學(xué)興起的根源在于（）A．手工工場(chǎng)的發(fā)展 B．封建教會(huì)的需要C．城市經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．莊園經(jīng)濟(jì)的普及【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干材料“城市的復(fù)興和手工業(yè)、商業(yè)的繁榮為西歐文化教育事業(yè)注入了活力，活躍的社交生活和相對(duì)寬松的環(huán)境則為人們自由思考提供了條件，增加了人們對(duì)知識(shí)的需求。一些追求知識(shí)的市民聚集到一起，興辦教育，大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生”可知，大學(xué)興起的起源在于城市經(jīng)濟(jì)的繁榮，西歐大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”，C項(xiàng)正確；

13世紀(jì)隨著分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工生產(chǎn)，農(nóng)民出現(xiàn)了分散的手工工場(chǎng)，這種分散的手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場(chǎng)，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；

國(guó)王希望大學(xué)成為教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治，教皇支持大學(xué)，但不允許異端言論，題干信息不符，排除B項(xiàng)；

從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開來，這就是莊園，它是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的擠公交和政治單位，大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地，與題干信息不符，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查歐洲大學(xué)的興起及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握歐洲大學(xué)的興起、特權(quán)以及意義。8．幸有阿拉伯文版本將其（希臘、羅馬古典文化）保存，且其在中世紀(jì)的后期又被譯成拉丁語等西方語言從而重新回到歐洲。阿拉伯文化的西傳，喚醒了沉睡中的歐洲??阿拉伯文化也曾對(duì)中國(guó)有過很大貢獻(xiàn)，如文學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)。這體現(xiàn)出，阿拉伯人（）A．為世界文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn) B．為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)C．推動(dòng)了東西方文明的交流融合 D．創(chuàng)造了獨(dú)具特色的阿拉伯文化【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“幸有阿拉伯文版本將其（希臘、羅馬古典文化）保存，且其在中世紀(jì)的后期又被譯成拉丁語等西方語言從而重新回到歐洲。阿拉伯文化的西傳，喚醒了沉睡中的歐洲??阿拉伯文化也曾對(duì)中國(guó)有過很大貢獻(xiàn)，如文學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)”和所學(xué)知識(shí)可知，題目中提到阿拉伯文化保存了希臘、羅馬古典文化，并通過翻譯影響了歐洲和中國(guó)的多個(gè)領(lǐng)域，這表明阿拉伯文化在保存和傳播文化遺產(chǎn)方面有重要貢獻(xiàn)，A項(xiàng)正確；

中世紀(jì)西方文化落后，希臘羅馬文化遺產(chǎn)幾近滅盡時(shí)，阿拉伯文版本保存了這些文化，后經(jīng)翻譯重新回到歐洲促進(jìn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的到來，排除B項(xiàng)；

雖然題目中也提到阿拉伯文化對(duì)東西方的影響，但題干主要強(qiáng)調(diào)的是阿拉伯文化在文化傳播和保存方面的貢獻(xiàn)，排除C項(xiàng)；

題干主要強(qiáng)調(diào)的是阿拉伯文化在文化傳播和保存方面的貢獻(xiàn)，不是創(chuàng)造了獨(dú)具特色的阿拉伯文化，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查阿拉伯人對(duì)世界的貢獻(xiàn)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

9．資本主義從冰封千年的封建土壤中露出了新芽。資本主義的興起給西歐帶來了生機(jī)與活力，（使西歐）迎來了近代西方文明的曙光，西歐開始了脫胎換骨的社會(huì)變革。下列符合該觀點(diǎn)的論據(jù)是（）A．工廠制度建立 B．手工工場(chǎng)出現(xiàn)C．彼得一世改革 D．日本明治維新【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“資本主義從冰封千年的封建土壤中露出了新芽。資本主義的興起給西歐帶來了生機(jī)與活力”可知，題干中提到的西歐資本主義興起主要是指歐洲由封建社會(huì)向近代資本主義社會(huì)過渡的過程。結(jié)合所學(xué)，手工工場(chǎng)的出現(xiàn)是西歐資本主義最初發(fā)展階段的重要標(biāo)志，它代表了生產(chǎn)方式由工匠作坊向面向市場(chǎng)的規(guī)模生產(chǎn)過渡的開始，B項(xiàng)正確；

工廠制度是工業(yè)革命后的產(chǎn)物，工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)60年代-19世紀(jì)中期，此時(shí)資本主義已經(jīng)有了相當(dāng)程度的發(fā)展，不屬于資本主義興起階段在西歐的表現(xiàn)，而是資本主義進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn)形式，排除A項(xiàng)；

彼得一世改革是俄國(guó)的改革，俄國(guó)不屬于西歐國(guó)家。彼得一世改革（18世紀(jì)初）是為了使俄國(guó)擺脫落后狀態(tài)，加強(qiáng)沙皇的封建專制統(tǒng)治并在一定程度上推動(dòng)俄國(guó)向近代化邁進(jìn)，但與西歐資本主義興起的論據(jù)無關(guān)，排除C項(xiàng)；

日本屬于亞洲國(guó)家，明治維新（19世紀(jì)60-90年代）是日本為了擺脫民族危機(jī)，向西方學(xué)習(xí)進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，與西歐資本主義興起的內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查手工工場(chǎng)及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記手工工場(chǎng)的相關(guān)史實(shí)。10．資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽的發(fā)展，新興市民階級(jí)地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀。這段材料概括了文藝復(fù)興的（）A．起源條件 B．主導(dǎo)思潮 C．主要性質(zhì) D．歷史影響【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽的發(fā)展，新興市民階級(jí)地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，意大利的佛羅倫薩由于資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和發(fā)展，文藝復(fù)興由此興起，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，題干強(qiáng)調(diào)了文藝復(fù)興興起的原因和背景，A項(xiàng)正確；

題干強(qiáng)調(diào)的是文藝復(fù)興的背景，未涉及其主導(dǎo)思潮——人文主義，排除B項(xiàng)；

題干強(qiáng)調(diào)的是文藝復(fù)興的背景，未涉其主要性質(zhì)——資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，排除C項(xiàng)；

文藝復(fù)興的影響是促進(jìn)人們的思想解放，題干中沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，知道文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的根本原因是資本主義萌芽的發(fā)展。11．下圖的繪制者力圖告訴我們（）A．美洲文明領(lǐng)先世界 B．殖民擴(kuò)張帶來災(zāi)難C．世界各地聯(lián)系密切 D．地圓學(xué)說的正確性【答案】D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1519年，麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過3年的航行，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確，D項(xiàng)正確；

題干圖片沒有說明各洲文明發(fā)展情況的對(duì)比，因此不能說明美洲文明領(lǐng)先世界，排除A項(xiàng)；

題干圖片反映的是新航路的開辟驗(yàn)證了地圓學(xué)說的正確性，非殖民擴(kuò)展給亞非拉帶來災(zāi)難，排除B項(xiàng)；

題干圖片沒有說明歐洲與亞洲、非洲、美洲之間物種的交流和建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，因此不能說明世界各地聯(lián)系密切，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查新航路的開辟，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干地圖信息。12．“三角貿(mào)易”興起于16世紀(jì)，在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲、非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三角形……一次貿(mào)易的航程，大約需時(shí)半年，歐洲殖民者就可做三筆生意，獲得數(shù)倍的利潤(rùn)。這說明，“三角貿(mào)易”（）A．給非洲帶來深重災(zāi)難 B．加速了美洲地區(qū)的開發(fā)C．推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．損害了印第安人的利益【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“在17—18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲、非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三角形……一次貿(mào)易的航程，大約需時(shí)半年，歐洲殖民者就可做三筆生意，獲得數(shù)倍的利潤(rùn)”可知，歐洲殖民者通過“三角貿(mào)易”在半年內(nèi)可做三筆生意，并獲得數(shù)倍的利潤(rùn)，這種高額的利潤(rùn)無疑會(huì)推動(dòng)歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；

題干中的描述重點(diǎn)在于歐洲殖民者通過這一貿(mào)易獲得了巨大的利潤(rùn)，而沒有直接提及非洲的災(zāi)難，排除A項(xiàng)；

題干中的描述并沒有直接提及美洲的開發(fā)，而是強(qiáng)調(diào)了歐洲殖民者的利潤(rùn)，排除B項(xiàng)；

題干描述的“三角貿(mào)易”的直接經(jīng)濟(jì)影響，即推動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展，沒有提及印第安人與這一貿(mào)易的直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查三角貿(mào)易的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析問題的能力。注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解，仔細(xì)閱讀題干信息并結(jié)合所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解答即可。

13．與下面圖示中的“發(fā)生政變”相關(guān)的事件是（）A．三級(jí)會(huì)議召開 B．倒幕運(yùn)動(dòng)成功C．珍妮機(jī)的應(yīng)用 D．“光榮革命”爆發(fā)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，"發(fā)生政變"對(duì)應(yīng)的是1688年。1688年的政變指的是英國(guó)的“光榮革命”，它標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立。這次政變是和平的，沒有流血沖突，因此被稱為“光榮革命”，這與圖示中的“發(fā)生政變”相符合，D項(xiàng)正確；

三級(jí)會(huì)議是法國(guó)歷史上的事件，與英國(guó)1688年的政變無關(guān)，排除A項(xiàng)；

倒幕運(yùn)動(dòng)是日本明治維新時(shí)期的事件，與英國(guó)1688年的政變無關(guān)，排除B項(xiàng)；

珍妮機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，對(duì)英國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但它并不是一個(gè)政變事件，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命等相關(guān)史實(shí)及學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題的能力。理解并識(shí)記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命等相關(guān)史實(shí)，掌握“光榮革命”的相關(guān)知識(shí)。14．美國(guó)前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的……是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服??只有馴服了他們，把他們關(guān)起來，（他們）才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！辈牧象w現(xiàn)了美國(guó)國(guó)家權(quán)力部門之間遵循的原則是（）A．限制王權(quán) B．君權(quán)神授C．三權(quán)分立，相互制衡 D．議會(huì)主權(quán)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)前總統(tǒng)小布什的演講內(nèi)容提到了“把他們關(guān)起來”和“我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話”，這些表述暗示了美國(guó)政治體系中權(quán)力的制衡和限制。美國(guó)的政治制度是三權(quán)分立，即立法、行政和司法三個(gè)權(quán)力部門相互獨(dú)立，相互制衡，以防止任何一個(gè)部門的權(quán)力過于集中，以確保權(quán)力不被濫用，從而保障民主和公民的自由，C項(xiàng)正確；

美國(guó)沒有君主制，不存在限制王權(quán)的問題，排除A項(xiàng)；

美國(guó)的政治制度強(qiáng)調(diào)的是人民主權(quán)和權(quán)力的分立與制衡，君權(quán)神授與美國(guó)的政治制度不符，排除B項(xiàng)；

美國(guó)國(guó)會(huì)為立法機(jī)構(gòu)，行政和司法部門同樣擁有獨(dú)立的權(quán)力，因此不存在議會(huì)主權(quán)的概念，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查美國(guó)1787年憲法的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生理解解決問題的能力。理解并識(shí)記1787年美國(guó)憲法的相關(guān)史實(shí)。15．如果沒有法國(guó)供應(yīng)品的支援，美國(guó)就不可能取得薩拉托加的勝利。盟約簽訂以后，美國(guó)人信心百倍，斗志昂揚(yáng)，因?yàn)榉▏?guó)是承認(rèn)他們?yōu)椤耙粋€(gè)民族”的第一個(gè)國(guó)家，而且法國(guó)擁有陸海軍力量，使得這種承認(rèn)意義重大。據(jù)此可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的一個(gè)重要因素是（）A．國(guó)際上的援助 B．戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性C．華盛頓的指揮 D．人民大力支持【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“如果沒有法國(guó)供應(yīng)品的支援，美國(guó)就不可能取得薩拉托加的勝利”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，法國(guó)給予了援助，幫助美國(guó)戰(zhàn)勝了英國(guó)殖民者，A項(xiàng)正確；

題干體現(xiàn)了法國(guó)對(duì)美國(guó)的援助，沒有涉及戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，排除B項(xiàng)；

題干體現(xiàn)了法國(guó)對(duì)美國(guó)的援助，沒有涉及華盛頓的指揮，排除C項(xiàng)；

題干體現(xiàn)了法國(guó)對(duì)美國(guó)的援助，沒有涉及人民的支持，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息和理解問題的能力。理解并識(shí)記美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。16．法國(guó)大革命的偉大的歷史意義是不容懷疑的，可以說整個(gè)19世紀(jì)都是在法國(guó)革命的影響下度過的，因此，馬克思稱這次法國(guó)大革命“反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”。這里的“整個(gè)世界的要求”是（）A．進(jìn)行殖民擴(kuò)張 B．發(fā)展資本主義C．維護(hù)封建統(tǒng)治 D．發(fā)展自然科學(xué)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干“法國(guó)大革命的偉大的歷史意義是不容懷疑的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命是反對(duì)封建專制統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，其歷史意義是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，B項(xiàng)正確；

殖民擴(kuò)張是西方列強(qiáng)掠奪資源和拓展市場(chǎng)的手段，而法國(guó)大革命是反對(duì)封建專制統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，與殖民擴(kuò)張無關(guān)，排除A項(xiàng)；

法國(guó)大革命是反對(duì)封建專制統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命，并非維護(hù)封建統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；

發(fā)展自然科學(xué)雖然也是當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)方面，但這不是法國(guó)大革命所反映的“整個(gè)世界的要求”。法國(guó)大革命主要是一場(chǎng)政治革命，是資產(chǎn)階級(jí)反封建的斗爭(zhēng)，其核心訴求是在政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域改變封建制度，建立資本主義制度，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查法國(guó)大革命的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生的理解能力。解答時(shí)，依據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析理解回答；也可以拿備選項(xiàng)與題干信息對(duì)照，細(xì)心辨別比對(duì)，找到最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。17．“敵人（注：拿破侖軍隊(duì)）像浩蕩的洪水，淹沒了俄國(guó)的土地……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒??敵人橫沖直撞，不可阻擋；燒殺劫掠，一切都化為灰燼?！边@說明，拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)（）A．傳播了革命精神 B．動(dòng)搖了封建基礎(chǔ)C．加速了歐洲統(tǒng)一 D．具有侵略的性質(zhì)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干“敵人（注：拿破侖軍隊(duì)）像浩蕩的洪水，淹沒了俄國(guó)的土地……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒??敵人橫沖直撞，不可阻擋；燒殺劫掠，一切都化為灰燼”可知，描寫了拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)燒殺搶掠，損害了被侵略國(guó)家人民的利益，對(duì)俄國(guó)社會(huì)產(chǎn)生巨大破壞，D項(xiàng)正確；

題干表述體現(xiàn)了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的侵略性，并未涉及傳播革命精神，排除A項(xiàng)；

題干表述體現(xiàn)了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)俄國(guó)造成的危害，并未涉及動(dòng)搖封建基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；

拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)給俄國(guó)人民帶來災(zāi)難，與歐洲統(tǒng)一無關(guān)，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握一分為二的對(duì)拿破侖進(jìn)行評(píng)價(jià)的相關(guān)史實(shí)。18．據(jù)下列材料可知，工業(yè)革命（）《三等車廂》（作者杜米埃）作品描繪了工業(yè)革命帶來的運(yùn)輸工具——火車。作者并沒有表現(xiàn)工業(yè)進(jìn)步的興奮，而是著重描寫人在車廂中的分類等級(jí)。母親抱著嬰兒，老婦人提著大籃子，疲倦的兒童靠在一邊睡著了。A．創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 B．促進(jìn)了社會(huì)階級(jí)分化C．加劇了社會(huì)貧富差距 D．推動(dòng)了國(guó)際格局變遷【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題干“作者并沒有表現(xiàn)工業(yè)進(jìn)步的興奮，而是著重描寫人在車廂中的分類等級(jí)”，可知杜米埃的作品《三等車廂》通過火車車廂中乘客的等級(jí)分類，反映出工業(yè)革命時(shí)期社會(huì)的階級(jí)分化。盡管工業(yè)革命推動(dòng)了交通工具的進(jìn)步，但作者未表現(xiàn)工業(yè)進(jìn)步的興奮，而是重點(diǎn)表現(xiàn)了在這種環(huán)境下人們的社會(huì)地位和生活條件的差異。因此，從作品分析中可以得出工業(yè)革命加劇了社會(huì)貧富差距，C項(xiàng)正確；

材料未涉及工業(yè)革命的發(fā)生導(dǎo)致了生產(chǎn)力的巨大變革，涉及的是對(duì)社會(huì)貧富差距的影響，排除A項(xiàng)；

工業(yè)革命導(dǎo)致的社會(huì)階級(jí)分化是指產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)，材料的主旨信息是討論社會(huì)的貧富差距，并非兩大階級(jí)，排除B項(xiàng)；

材料未涉及工業(yè)革命對(duì)國(guó)際格局的影響，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查工業(yè)革命的影響，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。19．新型動(dòng)力機(jī)的出現(xiàn)，引發(fā)了第一次工業(yè)革命，英國(guó)到處都建立起大工廠。龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，歷史已經(jīng)跨入了一個(gè)新的時(shí)代。這個(gè)“新的時(shí)代”指的是（）A．“蒸汽時(shí)代” B．鋼鐵時(shí)代C．“電氣時(shí)代” D．塑料時(shí)代【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“新型動(dòng)力的出現(xiàn)”“第一次工業(yè)革命”“英國(guó)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，18世紀(jì)中后期英國(guó)率先開展第一次工業(yè)革命，新型動(dòng)力機(jī)的出現(xiàn)即改良蒸汽機(jī)解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)入蒸汽時(shí)代，A項(xiàng)正確；

第一次工業(yè)革命的發(fā)生促進(jìn)了傳統(tǒng)鋼鐵行業(yè)換發(fā)生機(jī)，但第一次工業(yè)革命的代表是動(dòng)力的變革，即改良蒸汽機(jī)的使用，排除B項(xiàng)；

電氣時(shí)代對(duì)應(yīng)的是第二次工業(yè)革命，與題意不符，排除C項(xiàng)；

塑料時(shí)代對(duì)應(yīng)的是第二次工業(yè)革命，與題意不符，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查工業(yè)革命及學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息和理解問題的能力。工業(yè)革命把人類帶入“蒸汽時(shí)代”。掌握工業(yè)革命的主要發(fā)明和影響。20．某歷史興趣小組開展專題研讀，為此從網(wǎng)絡(luò)上搜集到下面兩幅圖片。該專題可能是（）A．意大利人的榮耀 B．思想解放的影響C．多才多藝的畫家 D．文學(xué)藝術(shù)的魅力【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟撰寫的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)世界無產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，因此，題干中圖片都體現(xiàn)了思想解放，B項(xiàng)正確；

《共產(chǎn)黨宣言》與意大利無關(guān)，排除A項(xiàng)；

達(dá)·芬奇是畫家，《共產(chǎn)黨宣言》與畫家無關(guān)，排除C項(xiàng)；

“達(dá)·芬奇”和《共產(chǎn)黨宣言》共同體現(xiàn)了思想解放，與文學(xué)藝術(shù)魅力無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查文藝復(fù)興和馬克思主義的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力。識(shí)讀題干圖片內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。21．工業(yè)革命造成的商品在數(shù)量和質(zhì)量上的提高，促使資產(chǎn)階級(jí)的殖民擴(kuò)張也大大超過以往的年代，他們開始征服全世界。在這些活動(dòng)的刺激下，民族運(yùn)動(dòng)更大規(guī)模地發(fā)展起來。下列事件符合材料意思的是（）A．巴黎公社革命 B．法國(guó)大革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．印度民族大起義【答案】D【解析】【分析】據(jù)題干“民族運(yùn)動(dòng)更大規(guī)模地發(fā)展起來”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大的提高了生產(chǎn)力，英國(guó)加緊了對(duì)殖民地的壓迫，引發(fā)了印度民族大起義，D項(xiàng)正確；

巴黎公社革命與工業(yè)革命無關(guān)，不屬于民族運(yùn)動(dòng)范疇，排除A項(xiàng)；

法國(guó)大革命的發(fā)生與工業(yè)革命無關(guān)，排除B項(xiàng)；

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與工業(yè)革命的發(fā)生無關(guān)，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查印度民族大起義及學(xué)生的理解能力。注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解，重點(diǎn)掌握印度民族大起義的史實(shí)。22．下面是大型足球賽事——南美解放者杯圖標(biāo)。該足球賽事是為了紀(jì)念（）A．玻利瓦爾 B．亞歷山大 C．章西女王 D．巴爾扎克【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干“南美解放者杯”結(jié)合所學(xué)可知，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，被稱為南美的“解放者”，A項(xiàng)正確；

亞歷山大是馬其頓國(guó)王，通過東征建立了亞歷山大帝國(guó)，排除B項(xiàng)；

章西女王是印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)者，排除C項(xiàng)；

巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)的著名作家，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)玻利瓦爾的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記“南美解放者”玻利瓦爾。理解并識(shí)記拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。解放者杯是一項(xiàng)由南美洲各支頂級(jí)球會(huì)之間競(jìng)爭(zhēng)的最高榮譽(yù)的國(guó)際足球賽事。23．彼得一世改革開創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元，使封閉、保守的俄國(guó)走向了歐洲，并在很短的時(shí)間內(nèi)建立起工業(yè)生產(chǎn)、教育體系以及強(qiáng)大的陸軍和海軍艦隊(duì)，使俄國(guó)的發(fā)展找到了新方向。這說明，彼得一世改革（）A．促使俄國(guó)贏得民族獨(dú)立 B．開啟了俄國(guó)近代化進(jìn)程C．阻礙了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．保留了大量的封建殘余【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“彼得一世改革開創(chuàng)了俄國(guó)歷史的新紀(jì)元，使封閉、保守的俄國(guó)走向了歐洲，并在很短的時(shí)間內(nèi)建立起工業(yè)生產(chǎn)、教育體系以及強(qiáng)大的陸軍和海軍艦隊(duì)，使俄國(guó)的發(fā)展找到了新方向”和所學(xué)知識(shí)可知，彼得一世改革通過引入先進(jìn)的歐洲技術(shù)和管理方式，發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)和教育體系，創(chuàng)建強(qiáng)大的軍隊(duì)和海軍，使封建的俄國(guó)逐步現(xiàn)代化，顯示出明顯的近代化進(jìn)程特征，B項(xiàng)正確；

在彼得一世改革之前，俄國(guó)已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，他的改革主要目的是富國(guó)強(qiáng)兵，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)和制度等，并不是為了贏得民族獨(dú)立，排除A項(xiàng)；

彼得一世改革建立工業(yè)生產(chǎn)等舉措，實(shí)際上是推動(dòng)了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使俄國(guó)經(jīng)濟(jì)開始向近代化轉(zhuǎn)型，如手工工場(chǎng)的興辦，有利于俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除C項(xiàng)；

題干主要強(qiáng)調(diào)的是彼得一世改革對(duì)俄國(guó)走向近代化的積極意義，并沒有提及改革保留了大量封建殘余相關(guān)的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查彼得一世改革及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握彼得一世改革的相關(guān)知識(shí)。彼得一世改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。24．列寧說：“資產(chǎn)階級(jí)革命面前只有一個(gè)任務(wù)，就是掃除、擯棄、破壞舊社會(huì)的一切桎梏。任何資產(chǎn)階級(jí)革命完成了這個(gè)任務(wù)，也就是完成了它所應(yīng)做的一切?！泵绹?guó)內(nèi)戰(zhàn)所要完成的任務(wù)是（）A．推翻封建統(tǒng)治 B．打碎殖民枷鎖C．廢除奴隸制度 D．贏得國(guó)家獨(dú)立【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。北方發(fā)展資本主義工商業(yè)，南方則盛行種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)。南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾日益尖銳。南方奴隸主為了維持奴隸制，企圖把奴隸制擴(kuò)展到西部新獲得的領(lǐng)土上，這引發(fā)了南北矛盾的激化。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，北方資產(chǎn)階級(jí)的主要目標(biāo)就是廢除南方的奴隸制度，從而為美國(guó)資本主義的發(fā)展掃除障礙，這符合資產(chǎn)階級(jí)革命掃除舊社會(huì)桎梏的要求。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的主要任務(wù)是廢除南方的奴隸制度，C項(xiàng)正確；

美國(guó)沒有封建統(tǒng)治，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是資產(chǎn)階級(jí)革命，其任務(wù)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)是打碎殖民枷鎖，贏得國(guó)家勝利，排除BD項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題的能力。理解并識(shí)記美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響。25．當(dāng)幕府覆滅后，明治天皇執(zhí)政，執(zhí)行了從基本國(guó)情出發(fā)的維新三大政策——“富國(guó)強(qiáng)兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”，使這次改革帶有鮮明的資本主義性質(zhì)。下列改革措施中，屬于“文明開化”的是（）A．移風(fēng)易俗 B．廢藩置縣 C．地稅改革 D．發(fā)展工業(yè)【答案】A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知，1868年，明治政府開始實(shí)行一系列改革，提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式，因此，移風(fēng)易俗屬于“文明開化”，A項(xiàng)正確；

廢藩置縣是政治措施，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；

明治維新經(jīng)濟(jì)上推行地稅改革，土地所有者依法納稅，屬于經(jīng)濟(jì)方面的改革，排除C項(xiàng)；

發(fā)展工業(yè)也屬于經(jīng)濟(jì)方面，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查日本明治維新的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握日本明治維新的相關(guān)史實(shí)。26．日本明治維新展現(xiàn)了東方人的智慧……學(xué)習(xí)西方又超越西方的精神，是日本迅速富強(qiáng)的精神動(dòng)力。據(jù)此可知，日本明治維新的特點(diǎn)是（）A．盲目照搬 B．自力更生 C．完全漢化 D．創(chuàng)新發(fā)展【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息“學(xué)習(xí)西方又超越西方的精神，是日本迅速富強(qiáng)的精神動(dòng)力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，日本通過明治維新，結(jié)合日本國(guó)情，有選擇地、有側(cè)重地學(xué)習(xí)、借鑒西方，迅速實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，這體現(xiàn)的特點(diǎn)是創(chuàng)新發(fā)展，D項(xiàng)正確；

明治維新并非盲目照搬，而是有選擇性的學(xué)習(xí)，排除A項(xiàng)；

明治維新借鑒了西方的文明成果，因此自力更生說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；

明治維新學(xué)習(xí)西方，而非漢化，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查明治維新的特點(diǎn)及學(xué)生的理解能力。注意對(duì)材料的分析，掌握明治維新。27．19世紀(jì)后半期逐步出現(xiàn)了技術(shù)進(jìn)步的制度化，更多的先進(jìn)工業(yè)企業(yè)不再滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新并利用它們，而是通過精心的有計(jì)劃的試驗(yàn)來追尋這種技術(shù)創(chuàng)新……以至于企業(yè)都開始資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。這表明，第二次工業(yè)革命時(shí)期（）A．工人運(yùn)動(dòng)有了先進(jìn)理論的指導(dǎo)B．人們接受并利用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展生產(chǎn)C．科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合D．一線工人的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)后半期，技術(shù)進(jìn)步逐漸制度化，先進(jìn)工業(yè)企業(yè)不再僅僅滿足于接受技術(shù)創(chuàng)新，而是通過有計(jì)劃的試驗(yàn)來追求技術(shù)創(chuàng)新，甚至資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。這表明在第二次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，企業(yè)開始主動(dòng)參與到科技創(chuàng)新的過程中，C項(xiàng)正確；

題目中并未提及工人運(yùn)動(dòng)或其理論指導(dǎo)，排除A項(xiàng)；

“人們接受并利用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展生產(chǎn)”描述了人們對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的接受和利用，但并未涉及到企業(yè)主動(dòng)追求技術(shù)創(chuàng)新和資助研究的行為，排除B項(xiàng)；

題目中并未提及一線工人的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，排除D項(xiàng)。

故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查第二次工業(yè)革命及學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。識(shí)記理解第二次工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。28．隨著汽車的大眾化，1914年美國(guó)出現(xiàn)由電力驅(qū)動(dòng)的交通信號(hào)燈。下列發(fā)明家與這種交通信號(hào)燈直接相關(guān)的是（）A．瓦特 B．愛迪生 C．斯蒂芬森 D．卡爾·本茨【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)的科學(xué)家愛迪生發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，并且建立了美國(guó)第一座火力發(fā)電站，因此，交通信號(hào)燈的出現(xiàn)與愛迪生的發(fā)明直接相關(guān)，B項(xiàng)正確；

瓦特改良蒸汽機(jī)，與交通信號(hào)燈無關(guān)，排除A項(xiàng)；

斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車，與交通信號(hào)燈沒有直接聯(lián)系，排除C項(xiàng)；

卡爾·本茨利用內(nèi)燃機(jī)發(fā)明了汽車，與交通信號(hào)燈沒有直接聯(lián)系，排除D項(xiàng)。

故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查第二次科技革命中愛迪生發(fā)明的電燈及學(xué)生的識(shí)記能力和分析問題的能力。重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明。29．城市化程度的提高固然為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，但超越發(fā)展階段的城市化也付出了沉重的代價(jià)。??貧富懸殊，社會(huì)不穩(wěn)定因素急劇增加，過度的人口膨脹超過了城市資源和環(huán)境的承載力，許多城市出現(xiàn)環(huán)境污染嚴(yán)重、交通擁擠、供水困難。這說明，城市化進(jìn)程（）A．要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B．得益于工業(yè)革命的深入C．阻礙了工業(yè)發(fā)展的進(jìn)程 D．緩解了人口膨脹的危機(jī)【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題干信息“城市化程度的提高固然為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，但超越發(fā)展階段的城市化也付出了沉重的代價(jià)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，城市化進(jìn)程有利有弊，超越發(fā)展階段的城市化造成了許多嚴(yán)重的社會(huì)問題，因此城市化進(jìn)程要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，A項(xiàng)正確；

題干強(qiáng)調(diào)的是城市化進(jìn)程的影響，而“得益于工業(yè)革命的深入”屬于原因，排除B項(xiàng)；

城市化并非阻礙了工業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，而是為工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件，排除C項(xiàng)；

題干主旨是強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，因此緩解了人口膨脹的危機(jī)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查工業(yè)革命的影響及學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記工業(yè)革命的影響。30．如表所示是小明制作的名人卡片，圖中橫線上的內(nèi)容應(yīng)是（）作者：vanGogh國(guó)籍：____譽(yù)稱：用生命作畫的人代表作：《向日葵》名言：我夢(mèng)想著繪畫，我畫著我的夢(mèng)想A．意大利 B．英格蘭 C．西班牙 D．荷蘭【答案】D【解析】【分析】根據(jù)材料“作者：vanGogh”“代表作：《向日葵》”和所學(xué)知識(shí)可知，梵高是荷蘭的著名畫家，他的藝術(shù)生涯和作品與荷蘭有著密切的聯(lián)系，被譽(yù)為“用生命作畫的人”，其代表作之一是《向日葵》。他的名言“我夢(mèng)想著繪畫，我畫著我的夢(mèng)想”也體現(xiàn)了他對(duì)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，因此，圖中橫線上的內(nèi)容應(yīng)是梵高的國(guó)籍荷蘭，D項(xiàng)正確；

意大利是藝術(shù)的搖籃，但梵高并非意大利人，排除A項(xiàng)；

梵高也不是英格蘭人，他與英格蘭沒有關(guān)系，排除B項(xiàng)；

梵高同樣不是西班牙人，他的作品和生活經(jīng)歷與西班牙沒有聯(lián)系，排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查梵高的成就及學(xué)生的識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握世界近代科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)成就。梵高的代表作是《向日葵》。二、非選擇題：本大題共3小題，第31、32小題各14分，第33小題12分，共40分。31．世界法制建設(shè)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀材料，完成下列要求。材料一世界古代史上著名的法律文獻(xiàn)（部分）材料二英國(guó)與美國(guó)近代政治體制圖示材料三林肯在1862年發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這是美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯發(fā)表這一宣言，除了原則性還有實(shí)際的一面，即他有號(hào)召黑人奮起反抗并支持北方開戰(zhàn)的企圖。——摘編自【德】于爾根·奧斯特哈默《世界的演變：19世紀(jì)史》（1）根據(jù)材料一、概括這三部法律文獻(xiàn)的共同之處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些法律文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出與英美政治體制相關(guān)的法律文獻(xiàn)。這兩部法律文獻(xiàn)的頒布反映了近代歐美怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明《解放黑人奴隸宣言》成為美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的原因。如何理解材料三中的“除了原則性還有實(shí)際的一面”？【答案】（1）共同之處：都是成文法律；都維護(hù)奴隸制度。（任答一點(diǎn)即可）實(shí)質(zhì)：是統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治秩序的重要工具或手段。（2）法律文獻(xiàn)：英國(guó)《權(quán)利法案》。美國(guó)1787年憲法。發(fā)展趨勢(shì)：法治代替人治、民主代替專制。（言之有理即可）（3）原因：美國(guó)黑人奴隸從此轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂扇?，黑人獲得人身解放。理解：調(diào)動(dòng)黑人奴隸的積極性，使他們踴躍參軍參戰(zhàn)，以扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面?！窘馕觥俊痉治觥浚?）共同之處：根據(jù)材料一“《漢謨拉比法典》石柱（局部）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，維護(hù)奴隸制度。根據(jù)材料一“《十二銅表法》模擬圖”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》是公元前450年左右，羅馬頒布的成文法，為量刑定罪提供了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，維護(hù)奴隸制度。根據(jù)材料一“《羅馬民法大全》中的一頁”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，還對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。因此《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》共同之處是都是成文法律；都維護(hù)奴隸制度。實(shí)質(zhì)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》都是維護(hù)奴隸主利益，是統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治秩序的重要工具或手段。（2）法律文獻(xiàn)：根據(jù)材料二英國(guó)政治體制圖示，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限定國(guó)王權(quán)力，此后英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。根據(jù)材料二美國(guó)政治體制圖示，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1787年華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，制定出美國(guó)憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。發(fā)展趨勢(shì)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，通過《權(quán)利法案》確立資本主義政治體制；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，制定1787年憲法，確立美國(guó)為三權(quán)分立的資本主義政治體制。因此這兩部法律文獻(xiàn)反映了近代歐美發(fā)展趨勢(shì)，是法治代替人治、民主代替專制。（3）原因：根據(jù)材料三“林肯在1862年發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這是美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《解放黑人奴隸宣言》宣布，使得美國(guó)黑人奴隸從此轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂扇耍谌双@得人身解放，并可以以自由人身份加入北方軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。因此《解放黑人奴隸宣言》成為美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。理解：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)黑人奴隸的積極性，使他們踴躍參軍參戰(zhàn)，以扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，最終美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終，避免了美國(guó)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

故答案為：（1）共同之處：都是成文法律；都維護(hù)奴隸制度。（任答一點(diǎn)即可）

實(shí)質(zhì)：是統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治秩序的重要工具或手段。

（2）法律文獻(xiàn)：英國(guó)《權(quán)利法案》。美國(guó)1787年憲法。

發(fā)展趨勢(shì)：法治代替人治、民主代替專制。（言之有理即可）

（3）原因：美國(guó)黑人奴隸從此轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂扇?，黑人獲得人身解放。

理解：調(diào)動(dòng)黑人奴隸的積極性，使他們踴躍參軍參戰(zhàn)，以扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》的共同之處和實(shí)質(zhì)，《權(quán)利法案》，美國(guó)1787年憲法，《解放黑人奴隸宣言》及學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。（1）共同之處：根據(jù)材料一“《漢謨拉比法典》石柱（局部）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，維護(hù)奴隸制度。根據(jù)材料一“《十二銅表法》模擬圖”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》是公元前450年左右，羅馬頒布的成文法，為量刑定罪提供了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，維護(hù)奴隸制度。根據(jù)材料一“《羅馬民法大全》中的一頁”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，還對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。因此《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》共同之處是都是成文法律；都維護(hù)奴隸制度。實(shí)質(zhì)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《羅馬民法大全》都是維護(hù)奴隸主利益，是統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治秩序的重要工具或手段。（2）法律文獻(xiàn)：根據(jù)材料二英國(guó)政治體制圖示，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限定國(guó)王權(quán)力，此后英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過國(guó)王，君主立憲制逐漸形成。根據(jù)材料二美國(guó)政治體制圖示，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1787年華盛頓主持召開了制憲會(huì)議，制定出美國(guó)憲法。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡，1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。發(fā)展趨勢(shì)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后，通過《權(quán)利法案》確立資本主義政治體制；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，制定1787年憲法，確立美國(guó)為三權(quán)分立的資本主義政治體制。因此這兩部法律文獻(xiàn)反映了近代歐美發(fā)展趨勢(shì)，是法治代替人治、民主代替專制。（3）原因：根據(jù)材料三“林肯在1862年發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這是美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《解放黑人奴隸宣言》宣布，使得美國(guó)黑人奴隸從此轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂扇耍谌双@得人身解放，并可以以自由人身份加入北方軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。因此《解放黑人奴隸宣言》成為美國(guó)黑人歷史在19世紀(jì)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。理解：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)黑人奴隸的積極性，使他們踴躍參軍參戰(zhàn)，以扭轉(zhuǎn)北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，最終美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終，避免了美國(guó)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。32．妥善處理危機(jī)，就可以化阻力為動(dòng)力，進(jìn)而成為發(fā)展的重大機(jī)遇。閱讀材料，完成下列要求。材料一俄國(guó)1801年到1825年間爆發(fā)的農(nóng)奴起義281次；1826年到1854年間有712次；廢除農(nóng)奴制前的六年零兩個(gè)月間則發(fā)生了474次。這些起義無論在時(shí)間長(zhǎng)度、激烈程度還是人員和經(jīng)濟(jì)的損失方面以及為恢復(fù)秩序，軍隊(duì)所必須作的努力方面都在不斷地增加。……最后，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)為農(nóng)奴制的缺陷和危險(xiǎn)提供了另一個(gè)明證。不論是士兵的孱弱和懶散，還是國(guó)家全面的經(jīng)濟(jì)和科技的落后，都可看出農(nóng)奴制的弊病?！幾浴久馈磕峁爬ち嘿澲Z夫斯基等《俄羅斯史》材料二幕府統(tǒng)治危機(jī)后的日本日本的幕藩政體和官員任命制度激發(fā)了中下層武士改革的決心，人民希望在重獲權(quán)威的天皇帶領(lǐng)下富國(guó)強(qiáng)民，以抗外侮。明治維新順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，得到了廣大群眾的支持，再加上當(dāng)時(shí)有利的國(guó)際環(huán)境，使日本在20世紀(jì)成為亞洲唯一走上資本主義強(qiáng)國(guó)之路的國(guó)家?！幾砸廖某伞ⅠR家駿主編《明治維新史》（1）根據(jù)材料一、指出俄國(guó)面臨的重大危機(jī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)俄國(guó)處理這一危機(jī)的措施對(duì)該國(guó)產(chǎn)生了哪些影響。（2）根據(jù)材料二、概括明治維新時(shí)期日本工礦企業(yè)的特點(diǎn)，并分析明治維新成功的原因?！敬鸢浮浚?）危機(jī)：農(nóng)奴制危機(jī)。影響：改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。（2）特點(diǎn)：分布區(qū)域廣；涉及行業(yè)多；以重工業(yè)為主等。（任答一點(diǎn)即可）原因：武士階層改革的決心；政府的推動(dòng)；順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；廣大人民群眾的支持；有利的國(guó)際環(huán)境。（任答三點(diǎn)即可）【解析】【分析】（1）危機(jī)：根據(jù)材料一“俄國(guó)1801年到1825年間爆發(fā)的農(nóng)奴起義281次；1826年到1854年間有712次；廢除農(nóng)奴制前的六年零兩個(gè)月間則發(fā)生了474次。……最后，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)為農(nóng)奴制的缺陷和危險(xiǎn)提供了另一個(gè)明證。不論是士兵的孱弱和懶散，還是國(guó)家全面的經(jīng)濟(jì)和科技的落后，都可看出農(nóng)奴制的弊病?！钡贸觯韲?guó)面臨的重大危機(jī)是農(nóng)奴制危機(jī)。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)農(nóng)奴制危機(jī)，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。故俄國(guó)處理這一危機(jī)的措施對(duì)該國(guó)產(chǎn)生的影響是：改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料二“明治維新時(shí)期日本工礦企業(yè)分布圖中企業(yè)分布分布范圍、部門、分類等”概括得出，明治維新時(shí)期日本工礦企業(yè)的特點(diǎn)是：分布區(qū)域廣；涉及行業(yè)多；以重工業(yè)為主等。原因：根據(jù)材料二“日本的幕藩政體和官員任命制度激發(fā)了中下層武士改革的決心，人民希望在重獲權(quán)威的天皇帶領(lǐng)下富國(guó)強(qiáng)民，以抗外侮。”分析得出，明治維新成功的原因是：武士階層改革的決心；政府的推動(dòng)；根據(jù)材料二“明治維新順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，得到了廣大群眾的支持，再加上當(dāng)時(shí)有利的國(guó)際環(huán)境，使日本在20世紀(jì)成為亞洲唯一走上資本主義強(qiáng)國(guó)之路的國(guó)家。”分析得出，明治維新成功的原因是：順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；廣大人民群眾的支持；有利的國(guó)際環(huán)境。

故答案為：（1）危機(jī)：農(nóng)奴制危機(jī)。

影響：改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。

（2）特點(diǎn)：分布區(qū)域廣；涉及行業(yè)多；以重工業(yè)為主等。（任答一點(diǎn)即可）

原因：武士階層改革的決心；政府的推動(dòng)；順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；廣大人民群眾的支持；有利的國(guó)際環(huán)境。（任答三點(diǎn)即可）

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革，日本明治維新的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問題的能力。理解并識(shí)記俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革，日本明治維新的相關(guān)史實(shí)。（1）危機(jī)：根據(jù)材料一“俄國(guó)1801年到1825年間爆發(fā)的農(nóng)奴起義281次；1826年到1854年間有712次；廢除農(nóng)奴制前的六年零兩個(gè)月間則發(fā)生了474次?！詈?，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)為農(nóng)奴制的缺陷和危險(xiǎn)提供了另一個(gè)明證。不論是士兵的孱弱和懶散，還是國(guó)家全面的經(jīng)濟(jì)和科技的落后，都可看出農(nóng)奴制的弊病?！钡贸觯韲?guó)面臨的重大危機(jī)是農(nóng)奴制危機(jī)。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)農(nóng)奴制危機(jī)，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令，農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。1861年農(nóng)奴制改革是俄國(guó)歷史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。故俄國(guó)處理這一危機(jī)的措施對(duì)該國(guó)產(chǎn)生的影響是：改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路；但是，農(nóng)奴制的殘余仍然在影響著俄國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料二“明治維新時(shí)期日本工礦企業(yè)分布圖中企業(yè)分布分布范圍、部門、分類等”概括得出，明治維新時(shí)期日本工礦企業(yè)的特點(diǎn)是：分布區(qū)域廣；涉及行業(yè)多；以重工業(yè)為主等。原因：根據(jù)材料二“日本的幕藩政體和官員任命制度激發(fā)了中下層武士改革的決心，人民希望在重獲權(quán)威的天皇帶領(lǐng)下富國(guó)強(qiáng)民，以抗外侮?！狈治龅贸?，明治維新成功的原因是：武士階層改革的決心；政府的推動(dòng)；根據(jù)材料二“明治維新順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，得到了廣大群眾的支持，再加上當(dāng)時(shí)有利的國(guó)際環(huán)境，使日本在20世紀(jì)成為亞洲唯一走上資本主義強(qiáng)國(guó)之路的國(guó)家?！狈治龅贸觯髦尉S新成功的原因是：順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；廣大人民群眾的支持；有利的國(guó)際環(huán)境。33．直到今天，我們?nèi)栽谙硎苤I(yè)革命的成果，感受著科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的神奇而巨大的力量。某班圍繞“工業(yè)革命的變遷”分組開展專題研究，并依據(jù)各自的研究角度搜集了如下素材。閱讀材料，完成下列要求。材料組別素材研究角度第一組17世紀(jì)到19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)通過革命或改革，相繼在歐美主要國(guó)家和亞洲的日本取得了政權(quán)，資本主義制度得以確立。在此期間，以牛頓等為代表的科學(xué)巨匠的產(chǎn)生，極大地豐富了人類的自然科學(xué)知識(shí)，為工業(yè)革命和其他科技創(chuàng)新提供了重要前提。從18世紀(jì)中葉開始，主要資本主義國(guó)家先后開始或完成工業(yè)革命?！幾浴读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》主要前提條件第二組該繪畫創(chuàng)作于1844年，其標(biāo)題是《雨、蒸汽和速度——大西部鐵路》。它描繪的是一輛蒸汽火車行駛在梅登黑德鐵路橋上的場(chǎng)景，作者通過對(duì)透視原理的運(yùn)用表現(xiàn)出火車行駛的速度之快。交通工具革新第三組工業(yè)革命開始后的世界大事記（部分）時(shí)間史實(shí)19世紀(jì)三四十年代英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)等歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1857—1859年印度民族大起義世界進(jìn)步潮流第四組主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)值占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重示意圖經(jīng)濟(jì)格局變遷（1）在第二、三、四組中任選一組，幫助該小組撰寫一份簡(jiǎn)要的研究報(bào)告。（要求：標(biāo)明研究角度，結(jié)合素材信息和所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明研究思路，結(jié)論明確）研究報(bào)告示例研究角度：主要前提條件研究思路：從組內(nèi)搜集的素材看，英法美等國(guó)資本主義制度的確立、自然科學(xué)的發(fā)展為工業(yè)革命提供了重要的前提。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可發(fā)現(xiàn)，歐洲主要資本主義國(guó)家的早期殖民掠奪積累了雄厚的資本，開拓了廣闊的海外市場(chǎng)，而農(nóng)業(yè)資本主義的發(fā)展又使其獲得大量勞動(dòng)力，這成為工業(yè)革命發(fā)生的重要條件。研究結(jié)論：穩(wěn)定的政治、社會(huì)環(huán)境以及科技的進(jìn)步有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）除上述各小組的研究角度外，再為他們提供兩個(gè)研究角度?！敬鸢浮浚?）研究角度：交通工具革新研究思路：從組內(nèi)搜集的