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文檔簡介
2024年米林縣招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會秩序的道德階段處于()。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆水平
D.前習(xí)俗水平
【答案】:B2、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D3、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于()。
A.1789年
B.1798年
C.1879年
D.1897年
【答案】:C4、“人之所不學(xué)而能者,其良能也;所不慮而知者,其良知也?!碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。
A.孔子
B.孟子
C.莊子
D.荀子
【答案】:B5、斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
【答案】:B6、下列選項(xiàng)中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。
A.言語智力
B.內(nèi)省智力
C.情緒智力
D.空間智力
【答案】:C7、下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是()。
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分
B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.人體的三道防線會同時起作用
【答案】:B8、某中學(xué)開展“平安是牽掛也是責(zé)任”的主題活動?;顒邮紫仁前踩R講解和安全疏散演練。開展這一主題活動體現(xiàn)了對未成年人的()。
A.家庭保護(hù)
B.社會保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.司法保護(hù)
【答案】:C9、口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.4到5歲
【答案】:A10、(??)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
【答案】:A11、在人體細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì),穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡,下列與這一免疫過程有關(guān),正確的是()。
A.效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)唯一表現(xiàn)
B.靶細(xì)胞死亡后,侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了
C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體
D.在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體
【答案】:C12、師生關(guān)系在道德上是()的關(guān)系。
A.授受服從
B.民主集中
C.矛盾排斥
D.相互促進(jìn)
【答案】:D13、我國最大的天然林區(qū)是()。
A.西南林區(qū)
B.東南林區(qū)
C.三北防護(hù)林
D.大小興安嶺
【答案】:D14、某學(xué)校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營造濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情操,這體現(xiàn)()。
A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
B.文化決定人的交往行為和交往方式
C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界
D.文化對人的影響有潛移默化的特點(diǎn)
【答案】:C15、樂音所具有的四個屬性是()。
A.音高、音長、音色、音強(qiáng)
B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量
C.音域、音長、音色、音強(qiáng)
D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性
【答案】:A16、下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān)
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同
C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
【答案】:C17、西泠印社的首任社長是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C18、評定學(xué)業(yè)成績時,信度好,效度卻往往不高的試題是()。
A.問答型試題
B.論文式試題
C.主觀性試題
D.客觀性試題
【答案】:D19、教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()。
A.年齡
B.大小
C.用途
D.功能
【答案】:D20、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。
A.8個
B.7個
C.6個
D.5個
【答案】:B21、豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()。
A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序
B.控制不同的生物性狀
C.脫氧核苷酸種類不同
D.位于同源染色體上
【答案】:D22、青春期記憶的主要表現(xiàn)為()。
A.多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期
B.有效運(yùn)用各種記憶策略
C.短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰
D.以上都是
【答案】:D23、通過對學(xué)生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫等各種作品進(jìn)行考查分析并形成某種判斷和決策的過程稱為()。
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C24、()是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。
A.分析構(gòu)成人的心理的基本要素
B.從整體上研究心理現(xiàn)象
C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能
D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系
【答案】:D25、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育
【答案】:C26、烏爾比安的《論告示》中記載:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠將衣服咬壞了。那么,洗衣人要對此依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任。”這一案例體現(xiàn)的羅馬法原則是()。
A.重視證據(jù)
B.公平公正
C.契約至上
D.注重程序
【答案】:C27、位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是()。
A.云岡石窟
B.莫高窟
C.龍門石窟
D.麥積山石窟
【答案】:D28、兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再從“他律”發(fā)展到“()”。
A.自我調(diào)控
B.自我監(jiān)督
C.自律
D.自我疏導(dǎo)
【答案】:C29、我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形。有五至十個大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A30、2017年1月18日,國家主席習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的主旨演講,深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運(yùn)共同體理念,主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大進(jìn)程,堅(jiān)持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳,建設(shè)一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對此認(rèn)識正確的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A31、動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性,但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時,動作的這些特點(diǎn)都有所降低,這是操作技能形成的哪個階段?()
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作熟練階段
D.操作整合階段
【答案】:D32、世界上使用人數(shù)最多的語言是()。
A.英語
B.漢語
C.西班牙語
D.俄語
【答案】:B33、“四書”、“五經(jīng)”是我國()的教育內(nèi)容。
A.現(xiàn)代社會
B.奴隸社會
C.原始社會
D.封建社會
【答案】:D34、()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.課外輔導(dǎo)
【答案】:A35、德育目標(biāo)是德育工作的()。
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點(diǎn)
D.重要環(huán)節(jié)
【答案】:C36、鉛球比賽決賽中運(yùn)動員最多可試投()
A.2次
B.3次
C.4次
D.5次
【答案】:B37、近代美、德、法三國分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法,三國憲法的相同點(diǎn)主要有()。
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.①②④
【答案】:C38、在操作的整合階段,動作的控制主要靠()。
A.聽覺控制
B.視覺控制
C.觸覺控制
D.動覺控制
【答案】:D39、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A40、美國學(xué)者波斯納提出的教師成長公式是()。
A.教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思
B.教師成長=觀摩+分析
C.教師成長=培訓(xùn)+進(jìn)修
D.教師成長=學(xué)習(xí)+實(shí)踐
【答案】:A41、1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D42、據(jù)一位美國學(xué)者研究,1960年時中國的二十五萬科學(xué)家和工程師中,有90%是在新中國建立后培養(yǎng)出來的,而在1960年,中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。
A.1956年我國三大改造完成
B.我國近代科技發(fā)展速度快
C.高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)
D.美國的高等教育水平下降
【答案】:C43、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對此最有說服力的說法是()。
A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。
【答案】:D44、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。
A.真誠、寬容、和諧
B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)
C.忠誠、審慎、勤勉
D.科學(xué)、自由、民主
【答案】:C45、杜威的課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)是()。
A.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機(jī)→領(lǐng)會新教材→鞏固知識→檢查
B.設(shè)置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計(jì)劃→總結(jié)與評價
C.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料→建立假說、推測答案→驗(yàn)證→得出結(jié)論
D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解
【答案】:B46、假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系,這屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
【答案】:C47、德育過程的基本矛盾是()。
A.德育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾
【答案】:D48、教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務(wù)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
【答案】:A49、“將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
【答案】:D50、為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動,稱為(??)。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.綜合課程
D.非正規(guī)課程
【答案】:A51、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?!边@表明了我國的()。
A.政權(quán)組織形式
B.國家基本職能
C.政體
D.國體
【答案】:D52、教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動力,是科學(xué)知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段,這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有()。
A.歷史性
B.階級性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
【答案】:C53、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。
A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收
C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
D.主動運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
【答案】:D54、消費(fèi)者購買行為的主要影響因素包括()。
A.社會因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素
【答案】:A55、()是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A56、清明奠英烈,精神永傳承。2017年4月5日,西北大學(xué)研究生支教團(tuán)組織陜西省富平縣杜家小學(xué)、田村小學(xué)14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩:“西北山高水又長,男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪,跳上浪頭干一場?!边@首詩至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項(xiàng)與該詩句蘊(yùn)含哲理一致的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:B57、和聲小調(diào)式的導(dǎo)音上構(gòu)成的七和弦是()。
A.小七和弦
B.半減七和弦
C.減七和弦
D.大小七和弦
【答案】:C58、最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
A.英國
B.美國
C.日本
D.德國
【答案】:D59、當(dāng)問及“假如你是校長,你如何對待逃學(xué)的學(xué)生”時,中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于()。
A.感知運(yùn)動階段
B.具體運(yùn)算階段
C.形式運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段
【答案】:C60、在教學(xué)中,通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:A61、以下屬于差異化戰(zhàn)略制定原則的是()。
A.效益原則
B.獨(dú)特性原則
C.適當(dāng)原則
D.有效原則
E.產(chǎn)品溢價原則
【答案】:A62、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.堅(jiān)定
【答案】:C63、有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”,()
A.7,5,1,4
B.4,7,5,1
C.5,7,4,1
D.1,4,7,5
【答案】:C64、淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。
A.為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間
B.表現(xiàn)了中國軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心
C.使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段
D.粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計(jì)劃
【答案】:D65、小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是()次每分
A.162、2
B.132、6
C.153
D.112、2
【答案】:B66、學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.精細(xì)加工策略
【答案】:D67、學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后,再學(xué)習(xí)英語就更容易,這屬于()。
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:A68、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()
A.分頁符
B.分節(jié)符
C.分欄符
D.換行符
【答案】:B69、心理健康教育的對象主要是()。
A.心理障礙學(xué)生
B.正常學(xué)生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學(xué)生
【答案】:B70、市場細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的()的分類過程。
A.細(xì)分市場
B.若干子市場
C.顧客需要市場
D.欲望差異市場
【答案】:B71、內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.價值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架
【答案】:B72、潛在競爭對手分析中進(jìn)入障礙包括()。
A.產(chǎn)品差異化
B.規(guī)模經(jīng)濟(jì)
C.絕對成本優(yōu)勢
D.進(jìn)入分銷渠道
E.資本需求
【答案】:A73、制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時,還會抑制同種其他個體的增值,這種現(xiàn)象包括()。
A.種間斗爭和種內(nèi)斗爭
B.共生和寄生
C.競爭和寄生
D.競爭和種內(nèi)斗爭
【答案】:D74、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法,錯誤的一項(xiàng)是()。
A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家,同時又是新小說的重要作家
B.《等待戈多》是貝克特的代表作,也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品,對世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。
C.《等待戈多》作為一部巨作,情節(jié)豐富生動,運(yùn)用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突,對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致
D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮,劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息
【答案】:C75、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的,就形成了()。
A.個人本位的教育目的論
B.教育無目的論
C.神學(xué)的教育目的論
D.社會本位的教育目的論
【答案】:D76、武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是()
A.熟以兩扇門。全憑腿打人。
B.練拳不練腰,終究亦不高。
C.出手不見手,拳打人不知。
D.未習(xí)打,先練抗
【答案】:A77、對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是()。
A.開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源
B.重點(diǎn)培養(yǎng)語感和整體把握能力
C.創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
【答案】:B78、以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是()。
A.幸福感
B.現(xiàn)代教育技術(shù)能力
C.人格特征
D.與環(huán)境保持良好接觸
【答案】:B79、初三(5)班紀(jì)律井然有序,主要是學(xué)生自己管理班級。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于()。
A.仁慈型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
【答案】:D80、美術(shù)課程為國家培養(yǎng)具有人文精神、()、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民
A.創(chuàng)新能
B.實(shí)踐能力
C.綜合能力
D.合作能力
【答案】:A81、最近一段時間,多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率,增加收入,違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥,針對“幼兒園喂藥事件”,2014年3月18日,教育部和國家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文,要求對反映和曝出的問題,要做認(rèn)真核實(shí)查處,這體現(xiàn)對未成年人的()。
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會保護(hù)
D.司法保護(hù)
【答案】:C82、學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
【答案】:C83、教師威信的實(shí)質(zhì)是()。
A.教師的能力高
B.教師的學(xué)識高
C.教師的威嚴(yán)
D.師生之間的良好關(guān)系
【答案】:D84、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
【答案】:D85、體育教學(xué)評價中收集評價信息的方法有()。
A.觀察法問卷法測驗(yàn)法
B.訪談法問卷法測驗(yàn)法
C.觀察法訪談法測驗(yàn)法
D.觀察法問卷法訪談法
【答案】:A86、德育的特殊途徑是()。
A.勞動
B.課外活動與校外活動
C.團(tuán)隊(duì)活動
D.班主任工作
【答案】:D87、學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.各學(xué)科教學(xué)
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團(tuán)工作
【答案】:A88、20世紀(jì)50年代中期,中國民主同盟主席張瀾說:“根據(jù)我們的民主集中制,中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度。”這種“新制度”的意義之一是()。
A.奠定了我國各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)
B.使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時代
C.調(diào)動了民主人士的參政議政熱情
D.鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織
【答案】:A89、學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。
A.線性關(guān)系
B.“U”形關(guān)系
C.倒“U”形關(guān)系
D.平行關(guān)系
【答案】:C90、少年期指()。
A.3歲~6、7歲
B.11、12歲~14、15歲
C.6、7歲~11、12歲
D.14、15歲~25歲
【答案】:B91、遼國能夠維持與北宋政權(quán)長期對峙局面的根本原因是他們()。
A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利
B.迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議
C.基本完成了封建化過程
D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員
【答案】:C92、個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:D93、某版本歷史教材說:“隋朝,儒學(xué)家提出‘三教合歸儒’的主張,又稱‘三教合一’?!倍鴱?fù)旦大學(xué)吳松弟教授通過電腦檢索,發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次,且全都是在元代以后,也就是說,在明代之前,只有“三教”的概念,而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此,你認(rèn)為下列哪種說法可以成立?()
A.元代之前確實(shí)無“三教合一”之說
B.《四庫全書》是史料,吳教授的觀點(diǎn)比教材更可信
C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”
D.“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述
【答案】:C94、唱賺是由()所創(chuàng)。
A.孔三傳
B.張五牛
C.董解元
D.姜夔
【答案】:B95、素描作品《血衣》的作者是()。
A.董希文
B.陳逸
C.魏景川
D.王式廓
【答案】:D96、我國已進(jìn)入老齡化社會,養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重,應(yīng)對老齡化措施正確的是()。
A.嚴(yán)格控制人口性別比
B.加強(qiáng)養(yǎng)老保險制度改革
C.提高人口合理容量
D.加快城市化進(jìn)程
【答案】:B97、用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中,所觀察的葉表皮細(xì)胞位于其視野右下方。若要調(diào)整使物像位于視野正中央,正確的方法應(yīng)該是()。
A.把裝片向右上方移動
B.把裝片向右下方移動
C.把裝片向左上方移動
D.把裝片向左下方移動
【答案】:B98、“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。
A.教育
B.環(huán)境
C.遺傳
D.家庭教育
【答案】:B99、在原型內(nèi)化階段。對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在()上。
A.考查言語的動作效應(yīng)
B.使學(xué)生了解動作本身
C.鞏固學(xué)生對動作的認(rèn)知
D.使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)
【答案】:A100、學(xué)校教育的基本單位是()。
A.教研組
B.班級
C.教師
D.學(xué)生
【答案】:B第二部分多選題(10題)1、關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。
A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一
B.它由三個同等重要的部分組成
C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式
D.和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段
【答案】:ABCD2、據(jù)媒體報道,美
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