2025年伊川縣中等職業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.2024年3月19日，教育部發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，其中，增設(shè)本科2.存儲(chǔ)容量是普通光盤()倍、普通硬盤()倍的“超級(jí)光盤”,在中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所誕生。A.上千上百B.上萬(wàn)上百C.上萬(wàn)上千D.上百上萬(wàn)3.以籌辦、舉辦“十四冬”為契機(jī)，()各地因地制宜，多措并舉，積極促進(jìn)文體旅多業(yè)態(tài)融合，推動(dòng)冰雪經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。A.遼寧B.黑龍江C.內(nèi)蒙古D.吉林4.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.區(qū)級(jí)B.市級(jí)C.縣級(jí)D.校級(jí)不參與違反四項(xiàng)基本原則，影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)6.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是()A.興趣B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)7.面對(duì)同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動(dòng)，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.持續(xù)性B.主導(dǎo)心境C.強(qiáng)度D.穩(wěn)定性8.正確的健康概念應(yīng)指()A.心理素質(zhì)高B.身體壯實(shí)C.沒(méi)有疾病D.不但軀體健康而且心理健康9.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是()。A.完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化10.DNA即脫氧核糖核酸，是一種生物大分子，可組成遺傳指令，引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。DNA分子的結(jié)構(gòu)是()。A.雙螺旋結(jié)構(gòu)B.環(huán)狀結(jié)構(gòu)C.帶狀結(jié)構(gòu)D.線型結(jié)構(gòu)11.在職業(yè)活動(dòng)中，主張金錢是萬(wàn)能的，是衡量一切行為的標(biāo)準(zhǔn)，一切價(jià)值都要服從金錢價(jià)值的思想屬于()。A.享樂(lè)主義B.自由主義C.拜金主義D.極端個(gè)人主義12.下列關(guān)于社交禮儀的描述，錯(cuò)誤的是()。A.介紹禮儀中，先把職位高的人介紹給職位低的人B.握手禮儀中，男女同事之間握手，女士應(yīng)先伸手C.與多人交換名片時(shí)，由近及遠(yuǎn)，或由尊到卑進(jìn)行D.握手禮儀中，上下級(jí)之間握手，上級(jí)應(yīng)先伸手13.李某為了牟利，私自復(fù)制了若干部影視作品的VCD,并以批零兼營(yíng)等方式銷售，銷售金額為11萬(wàn)元，其中純利潤(rùn)為6萬(wàn)元。李某的行為A.非法經(jīng)營(yíng)罪B.侵犯著作權(quán)罪C.生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪D.銷售侵權(quán)復(fù)制品罪14.下列有關(guān)價(jià)值規(guī)律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律B.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式C.價(jià)值圍繞價(jià)格上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式D.價(jià)值規(guī)律的主要內(nèi)容，就是商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定15.離婚時(shí)，原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)()。A.按份償還B.誰(shuí)借的誰(shuí)還C.協(xié)議償還D.共同償還16.用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是()。A.通報(bào)B.通知17.“金融二論”重點(diǎn)探討的是()之間的相互作用問(wèn)題。A.經(jīng)濟(jì)部門B.經(jīng)濟(jì)與國(guó)家發(fā)展C.金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融部門18.近代以來(lái)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的矛盾，呈現(xiàn)出錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況，其中，貫穿整個(gè)中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)始終，并對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展變化起決定性作用的最主要矛盾A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾B.封建主義和人民大眾的矛盾C.帝國(guó)主義與中華民族的矛盾D.農(nóng)民階級(jí)和地主階級(jí)的矛盾19.下列詩(shī)句的作者，不是建安文學(xué)代表人物的是()。A.本是同根生，相煎何太急B.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜C.東臨碣石，以觀滄海D.種豆南山下，草盛豆苗稀20.第三世界在國(guó)際舞臺(tái)的崛起，并成為決定國(guó)際事務(wù)的重要力量的標(biāo)志是()。A.20世紀(jì)60年代77國(guó)集團(tuán)的建立B.東歐劇變蘇聯(lián)解體C.1955年亞非會(huì)議的召開(kāi)D.20世紀(jì)的60年代初不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起21.赤字預(yù)算政策是一種()。A.緊縮性貨幣政策B.緊縮性財(cái)政政策C.擴(kuò)張性貨幣政策D.擴(kuò)張性財(cái)政政策22.下列行星中，不會(huì)發(fā)生沖日現(xiàn)象的是()A.土星B.木星23.下列古代詩(shī)人與其稱號(hào)不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)的是()。A.詩(shī)杰一王勃B.詩(shī)圣一杜甫C.詩(shī)仙一李白D.詩(shī)囚一賈島24.我國(guó)正式成為WTO成員的時(shí)間是()。25.2018年10月至11月，國(guó)家質(zhì)檢總局在全國(guó)開(kāi)展“雙11”消費(fèi)品電商領(lǐng)域執(zhí)法打假集中行動(dòng)。各地質(zhì)檢部門通過(guò)嚴(yán)厲打擊電商領(lǐng)域違法行為，嚴(yán)查徹辦質(zhì)量違法案件，震懾制售假冒偽劣違法人員，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。這一行動(dòng)()。A.必然引起替代商品的價(jià)格持續(xù)上升B.是政府采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控C.是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷D.能夠提高商品質(zhì)量，增加其價(jià)值量26.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維27.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)B.教書育人C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.以上都是28.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色29.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家()的B.切撥曼C.塞利格曼D.佩奇30.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注情境階段二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到()。A.把節(jié)約資源放在首位B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主32.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.學(xué)術(shù)理念B.服務(wù)理念C.教育理念D.機(jī)構(gòu)理念33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性34.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。B.學(xué)習(xí)C.內(nèi)省35.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到()。C.提高自身師德修養(yǎng)D.做好家校合作工作36.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括()。A.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)B.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)37.社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能主要體現(xiàn)在()。C.促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展如果供給量大于需求量，市場(chǎng)則出現(xiàn)供大于求；如果衡狀態(tài)，供求法則是自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)法則，其成立應(yīng)具備的條件是()。B.交易雙方充分了解供求信息C.交易雙方自由進(jìn)出市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)不受限制D.產(chǎn)品之間存在差別39.下列情形中，權(quán)利人可以請(qǐng)求精神損害賠償?shù)挠?)。A.某人冒用明星庚的姓名演出獲利B.某公司使用知名企業(yè)戊的名稱促銷自己的產(chǎn)品C.某擴(kuò)印部將丙丁結(jié)婚照的底片丟失D.某醫(yī)院將甲之子與乙之子抱錯(cuò)，10年后發(fā)現(xiàn)40.眼下正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，下列關(guān)于桃樹(shù)的說(shuō)法中，正確的有()。A.是單子葉植物B.先長(zhǎng)葉后開(kāi)花C.是直根系D.是被子植物41.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.甲患有腳氣病，可能是因?yàn)槿狈S生素B2B.制作老豆腐時(shí)使用的鹽鹵是一種凝固劑C.谷氨酸鈉是食物中常見(jiàn)的防腐劑D.缺鋅會(huì)使大腦發(fā)育受損，導(dǎo)致記憶力下降42.“字字寫來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”和“文不甚深，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古A.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸》D.《三國(guó)演義》43.關(guān)于法的作用，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.法具有概括性，能夠涵蓋社會(huì)生活的所有方面B.法是由人創(chuàng)制的，人們?cè)诹⒎〞r(shí)受社會(huì)條件的制約C.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情D.法律人在處理法律問(wèn)題時(shí)沒(méi)有自己的價(jià)值立場(chǎng)44.價(jià)值多元決定了人們的價(jià)值選擇。在實(shí)際生活中，人們受不同的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)，往往在不同的價(jià)值觀中做出選擇，同樣對(duì)待財(cái)富，有的是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”,有的是不擇手段；同樣對(duì)待權(quán)力，有的是執(zhí)政為民，有的是以權(quán)謀私；同樣對(duì)待法紀(jì)，有的是遵紀(jì)守法，有的是徇私枉法。這些價(jià)值沖突的結(jié)果告訴人們價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的重A.常懷善心B.常行善舉C.常思善念D.常修善德45.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明()。①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量③人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉④人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用46.國(guó)家發(fā)展改革委、水利部、工業(yè)和信息化部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,加快發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)。到2027年，我國(guó)節(jié)水產(chǎn)業(yè)規(guī)模有望達(dá)到萬(wàn)億元，初步建立以(),產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的節(jié)水產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。A.發(fā)展為目標(biāo)B.創(chuàng)新為動(dòng)力C.市場(chǎng)為導(dǎo)向D.企業(yè)為主體47.2024年1月4日，《2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》分會(huì)場(chǎng)發(fā)布，()成為今年央視春晚的分A.遼寧沈陽(yáng)B.湖南長(zhǎng)沙C.陜西西安D.新疆喀什48.擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策的混合結(jié)果A.利率不定B.收入下降C.收入增加D.利率上升49.《女職工數(shù)字技能提升方案》從構(gòu)建女職工數(shù)字技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)體系、大力