《開國大典》課內(nèi)鞏固與拓展練習(xí)同學(xué)們，《開國大典》這篇課文為我們生動(dòng)再現(xiàn)了一九四九年十月一日那個(gè)激動(dòng)人心的歷史性時(shí)刻。通過學(xué)習(xí)，我們不僅領(lǐng)略了開國大典的莊嚴(yán)與熱烈，更感受到了中華民族站起來的自豪與喜悅。以下練習(xí)題旨在幫助大家鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解與感悟，提升語文素養(yǎng)。一、字詞積累，夯實(shí)基礎(chǔ)*1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。zhèngxié()diǎnlǐ()huìjí()xuāngào()huānhū()zhuāngyán()dànshēng()sùjìng()jǔxíng()*2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。*直奔(bēnbèn)會(huì)場*排山倒(dǎodào)海*擎(qíngjìng)著紅旗*瞻(zhānshàn)仰*3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。*近義詞：匯集()宣告()肅靜()瞻仰()*反義詞：完畢()肅靜()光明()熱烈()*4.根據(jù)意思寫出課文中的詞語。*形容力量強(qiáng)，聲勢大。()*恭敬地看。()*高高地直立著。()*(許多人)緊緊圍著。()二、細(xì)讀品味，理解文意*1.課文是按照什么順序來敘述開國大典的？請簡要概括每個(gè)部分的主要內(nèi)容。*2.默讀課文，思考并回答問題。*開國大典于何時(shí)何地舉行？主要有哪些重要儀式？*毛主席在開國大典上發(fā)表了什么重要宣告？這一宣告有何重大意義？*當(dāng)五星紅旗升起時(shí)，現(xiàn)場的人們有怎樣的表現(xiàn)？你從中感受到了什么？*3.品讀句子，體會(huì)蘊(yùn)含的情感。*“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。”*這句話中的“莊嚴(yán)的宣告”、“雄偉的聲音”具體指什么？*作者連用兩個(gè)“傳到”，有什么表達(dá)效果？體現(xiàn)了人民怎樣的心情？*“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場。”*“直奔”一詞表現(xiàn)了人們怎樣的心情？*4.課文在描寫開國大典的場面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。請舉例說明，并說說這樣寫的好處。三、深思感悟，體會(huì)情感*1.為什么說開國大典是“莊嚴(yán)而熱烈”的？請結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?2.學(xué)完課文，你對(duì)“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這句話有了怎樣深刻的體會(huì)？*3.如果你是當(dāng)時(shí)參加開國大典的一名群眾，親眼目睹了這一盛況，你的心情會(huì)是怎樣的？你最想對(duì)祖國說些什么？四、學(xué)以致用，拓展延伸*1.課文中有許多描寫場面的精彩語句，如“天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪?！闭埬阋策\(yùn)用比喻的修辭手法，寫一個(gè)描寫熱鬧場面的句子。*2.開國大典上，五星紅旗冉冉升起，標(biāo)志著新中國的誕生。查閱資料，了解一下五星紅旗的設(shè)計(jì)含義。*3.如今，我們的祖國日益強(qiáng)大，人民生活幸福安康。對(duì)比課文中的描寫，談?wù)勀銓?duì)“新時(shí)代”的理解和感受。---溫馨提示：