2026秋季五年級語文標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練專項卷一、基礎(chǔ)鞏固篇：標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法與辨析（一）頓號（、）與逗號（，）頓號用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，而逗號用于句子內(nèi)部成分之間的停頓或復(fù)句內(nèi)分句之間的停頓。例如：花園里盛開著玫瑰、牡丹、百合等鮮花。（并列詞語用頓號）她走到書桌前，拿起筆，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。（分句之間用逗號）專項練習(xí)：給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。菜市場里有青菜蘿卜西紅柿黃瓜等蔬菜。我喜歡讀書也喜歡畫畫但我最愛的還是音樂。（二）冒號（：）與引號（“”）冒號常用于提示下文或總結(jié)上文，引號則用于標(biāo)明行文中直接引用的話、需要著重論述的對象或具有特殊含義的詞語。例如：老師說：“明天我們要去參觀博物館?！保疤柼崾鞠挛?，引號引用直接說的話）古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！保疤柼崾疽脙?nèi)容，引號引用名言）專項練習(xí)：判斷下列句子標(biāo)點(diǎn)使用是否正確，錯誤的請改正。媽媽告訴我，“今天晚上會有客人來家里吃飯?！薄澳阏媸莻€好孩子！”老師高興地說。（三）問號（？）與感嘆號（?。﹩柼栍糜谝蓡柧?、設(shè)問句和反問句的末尾，感嘆號用于感嘆句、祈使句的末尾，表示強(qiáng)烈的感情。例如：你今天為什么遲到了？（疑問句用問號）這里的景色真美?。。ǜ袊@句用感嘆號）專項練習(xí)：給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。你知道這道題的答案嗎請你把窗戶關(guān)上他跑得真快呀二、能力提升篇：標(biāo)點(diǎn)符號在不同語境中的運(yùn)用（一）在對話中的運(yùn)用在人物對話中，標(biāo)點(diǎn)的使用需要根據(jù)說話人的位置和語氣來確定。例如：“小明，你今天作業(yè)寫完了嗎？”媽媽問道。（說話人在句后，句末用句號）爸爸說：“今天天氣不錯，我們?nèi)ス珗@散步吧?！保ㄕf話人在句前，用冒號）“我已經(jīng)長大了，”小紅驕傲地說，“我可以自己照顧自己了?！保ㄕf話人在中間，前后都有引用的話，說話人后的標(biāo)點(diǎn)用逗號）專項練習(xí)：給下列對話加上正確的標(biāo)點(diǎn)。小華你周末打算去哪里玩小麗好奇地問我還沒想好呢小華回答可能會去圖書館看書吧（二）在復(fù)雜句子中的運(yùn)用當(dāng)句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜時，標(biāo)點(diǎn)的使用需要更加謹(jǐn)慎，要注意區(qū)分句子的層次和停頓。例如：我們班的同學(xué)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡畫畫。（用逗號區(qū)分并列的分句）雖然今天下雨了，但是我們?nèi)匀话磿r到達(dá)了學(xué)校。（用逗號分隔轉(zhuǎn)折復(fù)句的分句）專項練習(xí)：給下列復(fù)雜句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。因為今天是周末所以我可以睡懶覺也可以看我喜歡的動畫片他不僅學(xué)習(xí)成績好而且樂于助人同學(xué)們都很喜歡他三、綜合拓展篇：標(biāo)點(diǎn)符號的趣味故事與創(chuàng)意運(yùn)用（一）標(biāo)點(diǎn)符號的趣味故事標(biāo)點(diǎn)符號雖然小，但在某些時候卻能改變句子的意思。例如，有一個經(jīng)典的故事：“下雨天留客天留我不留”，如果加上不同的標(biāo)點(diǎn)，就會有不同的含義：下雨天，留客天，留我不留？（客人問主人是否留自己）下雨天留客，天留我不留。（主人不留客人）下雨天，留客天，留我不？留。（客人自己決定留下）思考與討論：你還知道哪些關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號的趣味故事？和同學(xué)們分享一下吧。（二）標(biāo)點(diǎn)符號的創(chuàng)意運(yùn)用在一些文學(xué)作品或廣告中，標(biāo)點(diǎn)符號常常被創(chuàng)意性地使用，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。例如，在詩歌中，詩人會通過標(biāo)點(diǎn)的停頓和換行來營造獨(dú)特的節(jié)奏和意境；在廣告中，商家會使用感嘆號來吸引消費(fèi)者的注意力。創(chuàng)意寫作：嘗試運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的創(chuàng)意用法，寫一段簡短的文字，可以是詩歌、廣告語或小故事。四、實戰(zhàn)演練篇：綜合標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用練習(xí)（一）選擇題下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A.“這真是太不可思議了！”小明說：“我從來沒有見過這么美麗的景色?！盉.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子……等。C.他今天為什么沒來上學(xué)？是生病了嗎？還是有其他事情？D.老師告訴我們：“明天要帶好文具、書本和水杯?！毕铝芯渥又袠?biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（）A.“請你把這本書遞給我，”小紅說：“我想看看里面的內(nèi)容?！盉.這里的風(fēng)景真美??！C.你知道“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的意思嗎？D.他跑啊，跳啊，笑啊，開心極了。（二）填空題媽媽說：“今天晚上我們要去______吃飯?！保ㄌ钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號）“你真是個______！”老師高興地說。（填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號）（三）修改病句（修改標(biāo)點(diǎn)符號）我今天買了很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、和筆記本?！澳阍趺茨苓@樣做呢？”媽媽生氣地說：“你太讓我失望了?！保ㄋ模╅喿x理解與標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用閱讀下面的短文，然后回答問題。短文：今天是星期天，天氣格外晴朗。小明和他的好朋友小剛一起去公園玩。他們在公園里看到了很多美麗的景色，有五顏六色的花朵，有高大的樹木，還有可愛的小鳥。小明說：“這里的景色真美??！”小剛也說：“是啊，我們以后要經(jīng)常來這里玩?！苯o短文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)。短文中使用了哪些標(biāo)點(diǎn)符號？分別有什么作用？參考答案與解析一、基礎(chǔ)鞏固篇（一）頓號與逗號專項練習(xí)答案：菜市場里有青菜、蘿卜、西紅柿、黃瓜等蔬菜。我喜歡讀書，也喜歡畫畫，但我最愛的還是音樂。解析：第一句中“青菜、蘿卜、西紅柿、黃瓜”是并列的詞語，所以用頓號分隔；第二句中“我喜歡讀書”“也喜歡畫畫”“但我最愛的還是音樂”是三個分句，所以用逗號分隔。（二）冒號與引號專項練習(xí)答案：錯誤，應(yīng)改為：媽媽告訴我：“今天晚上會有客人來家里吃飯?！保ㄌ崾鞠挛挠妹疤枺┱_。解析：第一句中“媽媽告訴我”后面是直接引用媽媽說的話，所以應(yīng)該用冒號而不是逗號；第二句中說話人在句后，句末用句號，標(biāo)點(diǎn)使用正確。（三）問號與感嘆號專項練習(xí)答案：你知道這道題的答案嗎？請你把窗戶關(guān)上！他跑得真快呀！解析：第一句是疑問句，所以用問號；第二句是祈使句，語氣強(qiáng)烈，所以用感嘆號；第三句是感嘆句，所以用感嘆號。二、能力提升篇（一）在對話中的運(yùn)用專項練習(xí)答案：“小華，你周末打算去哪里玩？”小麗好奇地問?！拔疫€沒想好呢，”小華回答，“可能會去圖書館看書吧?！苯馕觯旱谝痪渲姓f話人在句后，引用的話是疑問句，所以句末用問號，說話人后用句號；第二句中說話人在中間，前后都有引用的話，所以說話人后的標(biāo)點(diǎn)用逗號。（二）在復(fù)雜句子中的運(yùn)用專項練習(xí)答案：因為今天是周末，所以我可以睡懶覺，也可以看我喜歡的動畫片。他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，同學(xué)們都很喜歡他。解析：這兩個句子都是復(fù)句，分句之間用逗號分隔。三、綜合拓展篇（一）標(biāo)點(diǎn)符號的趣味故事（答案不唯一，學(xué)生可根據(jù)自己的了解進(jìn)行分享）（二）標(biāo)點(diǎn)符號的創(chuàng)意運(yùn)用（答案不唯一，學(xué)生可發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行寫作）四、實戰(zhàn)演練篇（一）選擇題答案：D解析：A選項中說話人在中間，應(yīng)該用逗號而不是冒號；B選項中“……”和“等”不能同時使用；C選項中連續(xù)的問句，只在最后一個問句后用問號，前面的問句用逗號。答案：A解析：A選項中說話人在中間，應(yīng)該用逗號而不是冒號。（二）填空題媽媽說：“今天晚上我們要去餐廳吃飯?！保ù鸢覆晃ㄒ唬灰险Z境即可）“你真是個好孩子！”老師高興地說。（答案不唯一，只要符合語境即可）（三）修改病句我今天買了很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子和筆記本。（去掉“、”）“你怎么能這樣做呢？”媽媽生氣地說，“你太讓我失望了?！保ò衙疤柛臑槎禾枺ㄋ模╅喿x理解與標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用今天是星期天，天氣格外晴朗。小明和他的好朋友小剛一起去公園玩。他們在公園里看到了很多美麗的景色，有五顏六色的花朵，有高大的樹木，還有可愛的小鳥。小明說：“這里的景色真美??！”小剛