譯林版小學(xué)四年級英語下冊知識點復(fù)習(xí)總結(jié)同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將過去，我們的英語學(xué)習(xí)也積累了不少新知識。為了幫助大家更好地鞏固所學(xué)，順利迎接接下來的挑戰(zhàn)，這份知識點復(fù)習(xí)總結(jié)希望能成為你們的好幫手。請大家結(jié)合課本和課堂筆記，認真回顧，查漏補缺，讓我們一起把英語基礎(chǔ)打得更扎實！一、核心詞匯回顧詞匯是構(gòu)建句子、進行交流的基石。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多圍繞不同主題的單詞，大家可以嘗試按類別整理記憶，比如：1.顏色類：red,yellow,blue,green,black,white,brown,orange,purple...(復(fù)習(xí)時可以想想身邊的事物分別是什么顏色)2.動物類：dog,cat,tiger,lion,panda,elephant,monkey,bird,fish...(它們喜歡吃什么？生活在哪里？)3.食物與飲料類：rice,noodles,fish,meat,apple,banana,milk,juice,water,cake...(哪些是你喜歡的？哪些是健康的？)4.交通工具類：bus,car,bike,plane,train,ship...(你怎么去上學(xué)？)5.衣物類：T-shirt,shirt,skirt,dress,coat,cap,shoes,socks...(談?wù)撎鞖饣驁龊蠒r會用到)6.數(shù)字類：one到twenty是基礎(chǔ)，還要能聽懂并說出更多數(shù)字，用于談?wù)撃挲g、數(shù)量等。7.學(xué)校與課程類：school,classroom,book,pen,pencil,teacher,student,Chinese,Maths,English,PE,Music,Art...(我們在學(xué)校都做些什么？)8.動作類：run,jump,swim,sing,dance,draw,read,write,play...(你會做什么？喜歡做什么？)9.形容詞：big,small,long,short,tall,short,fat,thin,happy,sad,new,old...(用來描述人或事物)溫馨提示：記憶單詞時，不僅要記住拼寫和中文意思，更要知道它的詞性（是名詞、動詞還是形容詞）和基本用法，嘗試用它造簡單的句子。二、重點句型梳理句型是我們進行有效溝通的骨架，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多實用的句型，下面這些你都掌握了嗎？1.詢問顏色：*Whatcolourisit?/Whatcolourarethey?*It's...(red)./They're...(blue).*例：—Whatcolourisyourbag?—It'sgreen.2.詢問事物：*What'sthis?/What'sthat?(近處/遠處單數(shù))*Whatarethese?/Whatarethose?(近處/遠處復(fù)數(shù))*It'sa/an.../They're...*例：—What'sthatoverthere?—It'sabird.3.詢問姓名與介紹：*What'syourname?Mynameis.../I'm...*Thisis...(用于介紹他人或事物)*例：Thisismyfriend,Lily.4.詢問年齡：*Howoldareyou?I'm...(基數(shù)詞)yearsold.*Howoldishe/she/it?He's/She's/It's...*例：—Howoldisyourbrother?—He'snine.5.詢問位置：*Whereis...?It'sin/on/under/behind...*Whereare...?They'rein/on/under/behind...*例：—Whereismypencil?—It'sinthepencilcase.6.詢問數(shù)量：*Howmany...arethere?Thereis.../Thereare...*例：—Howmanybooksarethereonthedesk?—Therearefive.7.談?wù)撃芰Γ?Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.*Canhe/she...?Yes,he/shecan./No,he/shecan't.*例：—Canyouswim?—Yes,Ican.ButIcan'tskateverywell.8.談?wù)撓埠茫?Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.(名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞)*例：—Doyoulikepandas?—Yes,Ido.They'recute.9.Be動詞的運用：*Iam.../I'mnot...*Youare.../Youaren't...*He/She/Itis.../He/She/Itisn't...*We/You/Theyare.../We/You/Theyaren't...*例：Sheisastudent.Theyaren'tcats.10.祈使句：*Standup,please./Sitdown,please.*Openyourbooks./Closeyourpencilcase.*Don't...(Don'trun.)*例：Lookattheblackboard,please.三、基礎(chǔ)語法點滴1.be動詞(am,is,are)的用法：*我(I)用am，你(you)用are，is連著他(he)她(she)它(it)。*單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。*變否定，很簡單，be后not加上去。*變疑問，be提前，句末問號莫忘記。2.名詞的單復(fù)數(shù)：*大多數(shù)名詞復(fù)數(shù)直接加"s"(book-books)。*以s,x,ch,sh結(jié)尾的加"es"(bus-buses,box-boxes)。*以輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i加"es"(baby-babies)。*一些不規(guī)則變化需要特殊記憶(man-men,child-children,mouse-mice,foot-feet)。3.人稱代詞：*主格：I,you,he,she,it,we,you,they(作主語)*賓格：me,you,him,her,it,us,you,them(作賓語，放在動詞或介詞后)*例：Helikesher.Giveittome.4.物主代詞：*形容詞性物主代詞：my,your,his,her,its,our,your,their(后面必須跟名詞)*名詞性物主代詞：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs(后面不跟名詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”)*例：Thisismybook.Thatisyours.5.情態(tài)動詞can：*表示“能，會”，后面跟動詞原形。*否定形式：cannot=can't*疑問形式：Can+主語+動詞原形?*例：Icansing.Shecan'tdance.Canyoufly?四、日常交際用語在不同的情境下，我們要學(xué)會使用恰當(dāng)?shù)慕浑H用語：*問候與告別：Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening.Goodbye!/Bye!Seeyou.*道歉與回應(yīng)：Sorry.That'sOK./It'sallright.*贊揚與感嘆：Hownice!/Great!/Wonderful!/Cool!五、學(xué)習(xí)建議1.堅持聽讀：每天保證一定的聽讀時間，可以聽課本錄音、英文兒歌、小故事等，培養(yǎng)語感。2.勤于開口：不要怕說錯，勇敢地用英語和同學(xué)、老師交流，積極參與課堂活動。3.巧記單詞：通過圖片、實物、例句、詞根詞綴（簡單的）、分類等多種方式記憶單詞，并及時復(fù)習(xí)。4.認真書寫：注意字母的