小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末測評題庫親愛的小朋友們，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了！這份數(shù)學(xué)測評題庫，是幫助你回顧和檢驗這學(xué)期所學(xué)知識的小工具。希望你能認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，發(fā)揮出自己最好的水平。老師和爸爸媽媽也可以通過這份題庫，了解你在哪些方面掌握得比較好，哪些地方還需要加加油。一、數(shù)與代數(shù)1.20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測評說明：本部分主要考察小朋友對20以內(nèi)數(shù)字的讀寫、順序、組成以及大小比較的掌握程度。*(1)看圖寫數(shù)。*★★畫出了5個蘋果，旁邊寫著（）。*★★計數(shù)器十位上有1顆珠子，個位上有3顆珠子，這個數(shù)是（）。*(2)填一填。*★18里面有（）個十和（）個一。*★由1個十和5個一組成的數(shù)是（）。*★★與16相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。*★★一個數(shù)，個位上是7，十位上是1，這個數(shù)是（）。*(3)比一比，填一填。*★12○15（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）*★9○9*★★17○19－1*(4)按要求排序。*★★把下列各數(shù)按從小到大的順序排一排：11，5，19，8，14（）＜（）＜（）＜（）＜（）2.20以內(nèi)的加減法測評說明：本部分重點(diǎn)考察20以內(nèi)加減法的口算能力，包括不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法、不退位減法和退位減法，以及簡單的加減混合運(yùn)算。*(1)直接寫出得數(shù)。*★5+3=（）*★9-4=（）*★10+6=（）*★15-5=（）*★★8+7=（）（考察進(jìn)位加）*★★13-6=（）（考察退位減）*★★9+（）=12（填未知數(shù)）*★★14-（）=8*★★3+8+5=（）（連加）*★★16-5-3=（）（連減）*★★10-4+7=（）（加減混合）*(2)看圖列式計算。*★★（圖：左邊5個五角星，右邊4個五角星，合起來）□+□=□*★★（圖：一共有12個圓圈，劃掉了5個）□-□=□*★★（圖：盒子里有一些球，外面有3個，一共有10個）□+□=□或□-□=□*(3)解決問題。*★小紅有7支鉛筆，媽媽又給她買了5支，小紅現(xiàn)在有多少支鉛筆？□○□=□（支）*★★停車場原來有13輛小汽車，開走了6輛，還剩下多少輛？□○□=□（輛）*★★小明要做15道口算題，已經(jīng)做了8道，還要做幾道才能完成？□○□=□（道）*★★樹上有8只小鳥，先飛走了3只，又飛走了2只，一共飛走了多少只小鳥？□○□=□（只）3.100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（基礎(chǔ)）測評說明：本部分考察對100以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識，特別是整十?dāng)?shù)的認(rèn)識和加減法。*(1)填一填。*★一個兩位數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。*★3個十和5個一組成的數(shù)是（）。*★★50里面有（）個十。7個十是（）。*★★與60相鄰的兩個整十?dāng)?shù)是（）和（）。*(2)直接寫出得數(shù)。*★30+40=（）*★70-20=（）*★★60+8=（）*★★45-5=（）二、圖形與幾何1.認(rèn)識圖形測評說明：本部分考察對常見平面圖形（長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形）和立體圖形（正方體、長方體、圓柱、球）的認(rèn)識和區(qū)分。*(1)認(rèn)一認(rèn)，圈一圈。*★（給出多種圖形組合）把你認(rèn)識的長方形圈出來。*★把你認(rèn)識的正方體圈出來。*(2)數(shù)一數(shù)，填一填。*★★（給出由不同平面圖形組成的組合圖形）長方形有（）個正方形有（）個圓形有（）個三角形有（）個三、常見的量1.認(rèn)識鐘表測評說明：本部分考察對整時和半時的認(rèn)識。*(1)看一看，寫一寫。（寫出鐘面上顯示的時間，如：3時或3:00）*★（鐘面：分針指向12，時針指向8）（）時*★（鐘面：分針指向12，時針指向12）（）時*★★（鐘面：分針指向6，時針指向2和3中間）（）時半*★★（鐘面：分針指向6，時針指向9和10中間）（）時半*(2)連一連。（把時間和對應(yīng)的鐘面連起來）*★★（給出幾個時間，如：5時、1時半，和幾個不同的鐘面圖案）四、位置與順序1.位置測評說明：本部分考察對上下、前后、左右位置關(guān)系的理解和表達(dá)。*(1)填一填。*★（圖：小狗在小貓的上面，小貓在小狗的下面）小狗在小貓的（）面，小貓在小狗的（）面。*★（圖：排隊，小明在小紅的前面，小紅在小明的后面）小明在小紅的（）面，小紅在小明的（）面。*★★（圖：伸出你的左手，摸一摸你的右耳朵）通常情況下，我們用（）手寫字。（填“左”或“右”）*★★（圖：一排物體，如：蘋果、香蕉、梨、橘子）從左數(shù)起，香蕉是第（）個；從右數(shù)起，梨是第（）個。---溫馨提示：*小朋友在做測評時，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)計算，遇