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文檔簡介
2026屆匯文中學(xué)生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖為某基因型為AaBb的雄性動物一個進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是A.該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息,即4個染色體組B.該動物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4C.該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,基因型為AaBbD.若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞,染色體的著絲粒將無法分裂2.下圖為生物體內(nèi)三種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述不正確的是()A.原核生物藍(lán)藻中雖無葉綠體但含有機(jī)分子①B.②的部分區(qū)域含有氫鍵,②中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在端C.①最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類囊體薄膜上,主要吸收藍(lán)紫光和紅光D.②和③的分子組成上都含有核糖和含氮堿基3.一個家庭中,父親正常,母親患血友病,婚后生了一個性染色體為XXY的正常兒子,產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是A.父親、減數(shù)第二次分裂后期 B.母親、減數(shù)第二次分裂后期C.父親、減數(shù)第一次分裂后期 D.母親、減數(shù)第一次分裂后期4.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”,該組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是A.在培育微型人腦的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程B.人類干細(xì)胞分化使該組織各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同C.若培育過程中出現(xiàn)了癌細(xì)胞,是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果D.若培育過程發(fā)生了細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡5.由于人為或自然因素使東北虎種群的自然棲息地被分割成很多片段,導(dǎo)致其種群密度下降甚至走向滅絕。棲息地片段化將會A.有利于東北虎個體的遷入、遷出及個體間的交流B.使東北虎的捕食更方便,利于其生存與繁衍C.使東北虎種群活動空間變小,種內(nèi)斗爭加劇D.使東北虎繁殖加快,進(jìn)而增加種群的遺傳多樣性6.用Xhol和SaII兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段(限制酶在對應(yīng)切點(diǎn)一定能切開),酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是()A.圖1中兩種酶識別的核苷酸序列不同B.圖1中酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵C.圖2中②可能是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物D.用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到7種產(chǎn)物二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)我國是生產(chǎn)稻米最多的國家,增加水稻的產(chǎn)量一直是科研人員研究的主要課題之一。下圖為研究人員探索1mmol/LNaHSO3溶液對乳熟期溫室水稻凈光合速率影響的研究結(jié)果。請分析回答:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為200μmol·m?2·s?1時(shí),水稻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的部位有_________。
(2)由圖可知,NaHSO3溶液對水稻呼吸作用______(填“有”或“無”)影響;實(shí)驗(yàn)組與對照組比較,可以得出的結(jié)論是____________。(3)研究人員推測,1mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內(nèi)葉綠素的含量,如何用實(shí)驗(yàn)證明此可能性,請寫出實(shí)驗(yàn)思路:______________________。8.(10分)目前我國正在加快建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國。如圖為某農(nóng)村因地制宜設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)場模式圖,基本實(shí)現(xiàn)了綠色無污染生產(chǎn)。請回答相關(guān)問題。(1)請寫出圖中含有的食物鏈:_________。(2)生活燃料燃燒產(chǎn)生的CO2進(jìn)入大棚的意義是_____。(3)研究設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),能實(shí)現(xiàn)能量的______________,從而大大提高_(dá)____。(4)受環(huán)境影響,農(nóng)田不同地段同種農(nóng)作物生長情況不同,能否體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)?____________(能/不能),解釋原因:_____。(5)圖中沼氣發(fā)酵后沼渣可以肥田,說明物質(zhì)可循環(huán)利用,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指:__________。這種循環(huán)具有全球性,也叫_____________循環(huán)。9.(10分)纖維素酶在釀酒、新能源等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,其關(guān)鍵是尋找和開發(fā)高產(chǎn)纖維素酶菌種及酶的固定化技術(shù)。請回答下列問題:(1)可用固定化酶技術(shù)解決纖維素酶在工業(yè)應(yīng)用中容易失活、不能再次被利用等問題,一般來說,纖維素酶的固定化更適合采用_______和物理吸附法。(2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從____(A.石油污染的土壤B.森林腐爛的樹木C.釀酒廠的排污口D.生活污水)處獲取樣品,理由是_______。(3)將初步篩選出的三種菌種進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。分別將三種菌種等量接種到含相同濾紙的液體培養(yǎng)基中,在30℃,150r/min的條件下培養(yǎng)5d,重復(fù)三次實(shí)驗(yàn),用呈色反應(yīng)表示液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。菌種Ⅰ菌種Ⅱ菌種Ⅲ顏色深淺程度++++++實(shí)驗(yàn)分析:①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成______,葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養(yǎng)基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)______色。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同,請你推測產(chǎn)生這一差異的原因可能有哪些?_____________(要求答出兩點(diǎn))。③開發(fā)這種纖維素酶的意義之一在于能為釀酒提供充足的原料,從而減少糧食的消耗,釀酒時(shí)一般將溫度控制在_____℃。10.(10分)家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力,科學(xué)家將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。請回答下列相關(guān)問題:(1)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需將獲得的幼蠶組織先剪碎,并用_____________短時(shí)處理以便獲得單個細(xì)胞。(2)在培養(yǎng)獲得單個細(xì)胞時(shí),為避免雜菌污染,除對培養(yǎng)液和用具進(jìn)行無菌處理以外,還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)貼壁細(xì)胞分裂生長到相互接觸時(shí),細(xì)胞就會停止分裂增殖,此現(xiàn)象稱為_______________。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以增大_____________,從而增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量,也有利于氣體交換。(3)將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時(shí),需要載體協(xié)助,而載體一般不選擇___________(填“噬菌體”或“昆蟲病毒”),原因是___________________________________。(4)若干擾素基因來自cDNA文庫,在構(gòu)建過程中______________(填“需要”或“不需要”)在目的基因的首端添加啟動子,原因是__________________________________。11.(15分)馬尾松是一種常見的森林喬木,馬尾松毛蟲是馬尾松的常見害蟲,研究小組研究了取食不同受害程度的馬尾松對馬尾松毛蟲死亡率的影響,得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)調(diào)查馬尾松的種群密度最常用的調(diào)查方法是樣方法,相對于灌木植物,調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)應(yīng)適當(dāng)________________________(填“增大”或“縮小”)取樣面積,常見的取樣方法有____________________________。(2)結(jié)果表明一定的受害程度內(nèi)隨受害程度的增加馬尾松毛蟲的死亡率增加,原因是馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松毛蟲生長發(fā)育的一類物質(zhì),這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______信息,該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_____________________________的作用。(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定的限度時(shí)無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育,從而可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,這說明_________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖像考查細(xì)胞分裂的知識,要求考生理解有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律,能利用所學(xué)知識分析、判斷該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,進(jìn)而分析、判斷各選項(xiàng)?!驹斀狻緼、分析圖像可知,該細(xì)胞內(nèi)染色體平分成兩組分別向細(xì)胞兩極移動,每一極均含有染色單體但不含同源染色體,故該細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有2套完整的遺傳信息,即2個染色體組,A錯誤;B、由上述分析可知,該動物的體細(xì)胞內(nèi)含有2對共4條染色體,在其有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)會出現(xiàn)4個染色體組,其次級精母細(xì)胞內(nèi)可能含有1個(前期和中期)或2各染色體組(后期),B正確;C、該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞的基因型為AAaaBBbb,C錯誤;D、若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞,染色體的著絲??烧7至?,但由于紡錘體無法形成,故著絲點(diǎn)分裂后染色體無法移向細(xì)胞兩極,D錯誤。故選B。2、B【解析】
分析題圖:①分子中含有N、Mg元素,是葉綠素分子。②具有明顯的三葉草結(jié)構(gòu),是tRNA,能運(yùn)輸氨基酸;③是ATP分子,含有2個高能磷酸鍵,是生物體生命活動所需的直接能源物質(zhì)?!驹斀狻緼、①為葉綠素分子,原核生物藍(lán)藻中雖無葉綠體但含葉綠素和藻藍(lán)素,A正確;B、②的部分區(qū)域含有氫鍵,②中氨基酸結(jié)合位點(diǎn)在tRNA的長臂端,即-OH端,B錯誤;C、①為葉綠素,存在于葉肉細(xì)胞葉綠體的類囊體薄膜上,主要吸收藍(lán)紫光和紅光,C正確;D、②為tRNA,含有核糖和四種含氮堿基。③為ATP,其中A是腺苷,由腺嘌呤和核糖組成,D正確。故選B。3、C【解析】
XXY形成的原因有兩個,即XX+Y或XY+X,前者是由于母親在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開后未移向兩極所致,后者是由于父親在減數(shù)第一次分裂后期,X和Y未分離所致,據(jù)此答題。【詳解】血友病是伴X染色體隱性遺傳病(用B、b表示),父親正常,母親患血友病,生了一個性染色體為XXY的正常兒子,則這對夫婦的基因型為XBY×XbXb,兒子的基因型為XBX ̄Y。根據(jù)親代的基因型可判斷,XB和Y兩條染色體均來自于父方,則X ̄來自于母方,為Xb,因此可確定是父親產(chǎn)生了不正常的精子(XBY)所致,C正確。4、A【解析】分析:細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;細(xì)胞分化的根本原因(實(shí)質(zhì))是基因的選擇性表達(dá)。癌細(xì)胞的主要特征:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化。詳解:由胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老過程,A正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,B錯誤;細(xì)胞癌變是細(xì)胞中抑癌基因和原癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,C錯誤;細(xì)胞壞死是由于某種不利因素導(dǎo)致的細(xì)胞不正常死亡,細(xì)胞凋亡屬于基因控制下的編程性死亡,D錯誤。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì),明確全能性是以形成完整的個體為標(biāo)志的,并能夠結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、C【解析】
棲息地的碎片化造成小種群,會減少個體間交配繁殖的機(jī)會,導(dǎo)致物種有滅絕的可能,生物多樣性減少?!驹斀狻緼.棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出,阻礙基因交流,A錯誤;B.棲息地片段化會造成小種群,減小個體間交配繁殖的機(jī)會,B錯誤;C.棲息地片段化會使動物種群活動空間變小,種內(nèi)斗爭加劇,C正確;D.小種群內(nèi)部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降,D錯誤。6、D【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、酶具有專一性,不同的限制酶識別并切割不同的核苷酸序列,A正確;B、圖1中酶用來切割DNA,DNA單鏈?zhǔn)敲撗鹾塑账嵬ㄟ^磷酸二酯鍵相連,因此酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,B正確;C、分析圖1,限制酶XhoI有2處切割位點(diǎn),切割后產(chǎn)生3個DNA片段,泳道②中是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物,C正確;D、從圖1可知,用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到6種產(chǎn)物,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、葉綠體(基?;蝾惸殷w薄膜)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無不同光照條件下,1mmol/L的NaHSO3溶液均能提高水稻光合速率提取色素并用紙層析法分離實(shí)驗(yàn)組(1mmol/LNaHSO3溶液處理)和對照組水稻綠葉中的色素,比較葉綠素色素帶的寬度【解析】
題圖分析:圖中表示隨著光照強(qiáng)度的變化水稻凈光合速率的變化情況,結(jié)果表明在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增加,水稻的凈光合速率在增加,超過某一光照強(qiáng)度后,水稻的凈光合速率基本不變。此外還說明在不同光照強(qiáng)度下NaHSO3比對照組的凈光合速率要高?!驹斀狻浚?)當(dāng)光照強(qiáng)度為200μmol·m?2·s?1時(shí),水稻葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用,又可以進(jìn)行呼吸作用,所以產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體(基?;蝾惸殷w薄膜)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)在光照為0時(shí),兩條曲線重合,說明NaHSO3溶液對水稻呼吸作用沒有影響,從圖中看出不同光照條件下,1mmol/L的NaHSO3溶液均能提高水稻光合速率。(3)1mmol/LNaHSO3溶液可能增加了葉片內(nèi)葉綠素的含量,可以提取和分離色素進(jìn)行鑒定,實(shí)驗(yàn)思路:提取色素并用紙層析法分離實(shí)驗(yàn)組(1mmol/LNaHSO3溶液處理)和對照組水稻綠葉中的色素,比較葉綠素色素帶的寬度?!军c(diǎn)睛】本題以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,綜合考查了植物的光合作用、細(xì)胞呼吸等相關(guān)的知識,分析圖中曲線找到自變量和因變量得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。8、農(nóng)作物→人,農(nóng)作物→禽畜→人為光合作用提供原料多級利用能量利用率不能農(nóng)作物物種單一,不能構(gòu)成群落,所以不能稱為群落的空間結(jié)構(gòu)組成生物體的CHON等元素都不斷地從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程生物地球化學(xué)【解析】
分析題圖:農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,發(fā)酵池中的微生物屬于分解者,其余生物為消費(fèi)者?!驹斀狻浚?)食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者,故圖中食物鏈有:農(nóng)作物→人,農(nóng)作物→禽畜→人;(2)生活燃料燃燒產(chǎn)生CO2的進(jìn)入大棚后可以提高大棚中CO2的濃度,為光合作用提供原料,促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,提高產(chǎn)量;(3)研究設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高能量的利用率;(4)群落的空間結(jié)構(gòu)是指各個生物種群分別占據(jù)不同空間,農(nóng)作物物種單一,不能構(gòu)成群落,所以不能稱為群落的空間結(jié)構(gòu);(5)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素,不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán);這種循環(huán)又叫做生物地球化學(xué)循環(huán)。【點(diǎn)睛】本題以生態(tài)農(nóng)場模式為背景,綜合考查食物鏈、能量流動、群落結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn),綜合性較強(qiáng),要求考生能熟記相關(guān)知識,并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。9、化學(xué)結(jié)合(法)B該處環(huán)境富含纖維素(纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中)纖維二糖磚紅三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同;三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同;三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同18~25【解析】
1、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。常用包埋法對細(xì)胞進(jìn)行固定,常用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法對酶進(jìn)行固定。2、固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用;固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)?!驹斀狻浚?)纖維素酶的固定化更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。(2)為篩選纖維素酶分泌型菌種,一般從森林腐爛的樹木處獲取樣品;理由是該處環(huán)境富含纖維素(纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中)。(3)①該實(shí)驗(yàn)的原理是C1酶、CX酶能把纖維素分解成纖維二糖;葡萄糖苷酶將其分解成葡萄糖;向培養(yǎng)基中加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三組液體培養(yǎng)基中的葡萄糖量不同,可能是三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶量不同;三種菌種產(chǎn)生的纖維素酶活性不同;三種菌種消耗培養(yǎng)基中的葡萄糖的量不同。③釀酒時(shí)一般將溫度控制在18~25℃,此溫度下最適合酵母菌進(jìn)行無氧呼吸?!军c(diǎn)睛】本題考查酶的固定及纖維素酶的分離和應(yīng)用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、胰蛋白酶抗生素接觸抑制細(xì)胞貼壁生長的附著面積噬菌體噬菌體的宿主細(xì)胞是細(xì)菌,而不是家蠶細(xì)胞需要cDNA文庫中的基因是由mRNA反轉(zhuǎn)錄而來的,基因中無啟動子【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,要想獲得單個動物細(xì)胞,需將獲得的動物組織先剪碎,并用胰蛋白酶短時(shí)處理。
(2)在培養(yǎng)獲得的單個細(xì)胞時(shí),為避免雜菌污染,除對培養(yǎng)液和用具進(jìn)行無菌處理以外,還應(yīng)在
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