2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧??h二下期末語文試卷_第1頁
2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧??h二下期末語文試卷_第2頁
2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧??h二下期末語文試卷_第3頁
2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧??h二下期末語文試卷_第4頁
2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧海縣二下期末語文試卷_第5頁
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2019-2020學(xué)年浙江寧波市寧??h二下期末語文試卷給加點字選擇正確讀音給加點字選擇正確的讀音,打“√”。吹拂(fúfò)譬如(pìbì)煙囪(chōngcōng)大廈(xiàshà)盡管(jǐnjìn)半晌(shǎngxiǎng)拼寫看拼音,寫詞語。qiánbìhǎixiáshāokǎojiǎobùbiānzhījiānnánbǔchōngyùshìjīnpílìjìn填空照樣子,填一填。(清新)的空氣(仔細)地找(沖出)家門的枝條地問樹苗的春風(fēng)地站眼睛的生活地笑方向填空寫出下列加點詞語的反義詞。(1)?這道題目很,一點也不復(fù)雜。(2)?大家都討厭丑小鴨,誰都不它。(3)?要是遇到了困難,千萬別慌張,一定要。(4)?春節(jié)到了,原本冷清的村莊一下子變得起來。選擇填空給下列加點的詞語選擇正確的意思。(填序號)漂亮:①好看,美觀;②出色。(1)?小姑娘長得真漂亮。(2)這件事辦得漂亮。選擇填空特別:①不普通,與眾不同;②格外,非常;③特地,特意。(1)?想到明天就要去上海玩,小明特別高興。(2)隊伍中,那個戴鴨舌帽的小伙子很特別。(3)媽媽出門前,特別交代:“上課要認真聽講?!碧羁崭鶕?jù)課文內(nèi)容填空。(1)草長鶯飛,拂堤楊柳醉。?兒童散學(xué),忙趁放紙鳶。(2)畢竟西湖,風(fēng)光。(3)?滿天的,黑沉沉地。樹上的葉子,蟬。(4)?平時肯幫人,。(5)元宵節(jié),,大街小巷人如潮。節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。按要求寫句子照樣子,寫句子。(1)田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。,像。(2)?包裹里什么東西也沒有,原來是漏在來時的路上啦!,原來。(3)北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。永遠——。(4)?因為月亮一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時圓有時缺。因為,所以。(5)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。小朋友極了,地奔向田野。閱讀文章,回答問題閱讀短文,完成練習(xí)。長不大的紅杉樹一棵紅杉樹的種子對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)成熟了,讓風(fēng)伯伯帶我到遠方去扎(zh?。└伞!薄安唬⒆?,離開媽媽的照顧,離開周圍叔叔伯伯們的保護,是長不好的,還是留在我身邊吧?!庇谑?,這顆紅杉樹種子只好扎進媽媽腳下的泥土里。春天到了,這顆種子從泥土里鉆出來,看看媽媽高大的身軀(qū),再看看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干,他感到很安全??墒?,當(dāng)小紅杉樹要吸收泥土中的養(yǎng)分時,營養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走;它要迎接陽光雨露,卻被媽媽高大的身體擋住。一年又一年,小紅杉樹還是那么小,他成了長不大的小不點。風(fēng)伯伯看到他,可惜地說:“你的那些在遠方扎根的兄弟姐妹,現(xiàn)在已經(jīng)長成了大樹!可是你還是那么小、那么弱(ruò)?!毙〖t杉樹聽了,這才知道:整天守在媽媽的身邊,是永遠也長不大的。(1)?根據(jù)短文內(nèi)容,對的打“T”,錯的打“F”。i?紅杉樹的種子一點都不想去遠方。ii?在媽媽腳下,小紅杉樹感到很安全。iii?小紅杉樹的營養(yǎng)被叔叔伯伯們吸走了。iv?小紅杉樹在遠方扎根的兄弟姐妹們長成了大樹。(2)?文中畫線的句子是說的話。(3)小紅杉樹為什么長不大?請用“”畫出相關(guān)句子。(4)“你的那些在遠方扎根的兄弟姐妹,現(xiàn)在已經(jīng)長成了大樹!可是你還是那么小,那么弱?!边@句話朗讀要 A.聲音輕些,速度慢些 B.聲音重些,速度快些(5)?第二年,又有許多紅杉樹的種子要出發(fā),面對媽媽的(zǔ)攔,你想對紅杉樹媽媽說什么?請寫一寫。寫話看圖寫話。仔細看圖,請以《胖小豬減肥》為題,展開合理的想象寫一篇短文,注意把句子寫通順。

答案1.【答案】fú;pì;cōng;shà;jǐn;shǎng【解析】本題考查字音,要注意多音字?!按捣鳌钡摹胺鳌弊x作“fú”,沒有“fò”的讀音;“譬如”的“譬”讀作“pì”,沒有“bì”的讀音,此處注意“b”“p”的區(qū)別;“煙囪”的“囪”讀作“cōng”,沒有“chōng”的讀音,此處注意平翹舌音的區(qū)別;“大廈”連用搭配時,“大廈”的“廈”讀作“shà”,當(dāng)“廈”讀作“xià”時,表示地名;“盡管”是固定搭配,此處“盡”讀作“jǐn”,當(dāng)“盡”讀作“jìn”時,意思是用盡;“半晌”的“晌”讀作“shǎng”,沒有“xiǎng”的讀音?!局R點】拂、廈(shà)、盡(jǐn)、囪、譬、晌2.【答案】錢幣;海峽;燒烤;腳步;編織;艱難;補充;浴室;筋疲力盡【解析】本題考查學(xué)生按拼音寫詞語的掌握程度?!皅iánbì”對應(yīng)的詞語為“錢幣”;“hǎixiá”對應(yīng)的詞語為“海峽”;“shāokǎo”對應(yīng)的詞語為“燒烤”;“jiǎobù”對應(yīng)的詞語為“腳步”;“biānzhī”對應(yīng)的詞語為“編織”;“jiānnán”對應(yīng)的詞語為“艱難”;“bǔchōng”對應(yīng)的詞語為“補充”,此處注意“補”的寫法;“yùshì”對應(yīng)的詞語為“浴室”;“jīnpílìjìn”對應(yīng)的詞語為“筋疲力盡”?!局R點】艱難、筋疲力盡、浴室、腳步、補償、海峽、編織、錢幣3.【答案】細長;好奇;挑選;溫暖;筆直;睜開;美好;快樂;辨別【解析】本題考查學(xué)生仿寫詞語的掌握程度。由示例“(清新)的空氣”可知,仿寫的依據(jù)是根據(jù)名詞的形態(tài)特點,給名詞加上一個形容詞。例如“細長的枝條”“溫暖的春風(fēng)”“美好的生活”。由示例“(仔細)地找”可知,仿寫的依據(jù)是為動詞搭配副詞。例如,“好奇地問”“筆直地站”“快樂地笑”。由示例“(沖出)家門”可知,仿寫的依據(jù)是為名詞搭配動詞,形成動賓結(jié)構(gòu)。例如“挑選樹苗”“睜開眼睛”“辨別方向”。4.【答案】(1)簡單(2)喜歡(3)鎮(zhèn)定(4)熱鬧【解析】(1)本題考查學(xué)生對反義詞的掌握情況,要求學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上進行識記。復(fù)雜:(事物的種類、頭緒等)多而雜。復(fù)雜——簡單。(2)“討厭”就是不喜歡的意思,因此“討厭”的反義詞就是“喜歡”。(3)慌張:心里不沉著,動作忙亂?;艔垺?zhèn)定。(4)“冷清”就是指不熱鬧,因此“冷清”的反義詞就是“熱鬧”?!局R點】討厭、簡單、冷清、慌張、鎮(zhèn)定、喜歡、復(fù)雜、熱鬧5.【答案】(1)①(2)②【解析】(1)本題考查學(xué)生對詞義的理解,要求學(xué)生結(jié)合語境作答。這句話的意思是說小姑娘長得好看。因此“漂亮”在這里的意思是“好看、美觀”。(2)這句話的意思是說這件事辦得很好。因此“漂亮”在這句話中的意思是“出色”。【知識點】漂亮6.【答案】(1)②(2)①(3)③【解析】(1)本題考查學(xué)生對詞義的掌握情況,要求學(xué)生結(jié)合語境理解。這句話中的“特別”一詞表示小明高興的程度,在這里是“格外,非?!钡囊馑肌?2)這句話的意思是說戴鴨舌帽的那個小伙子與別人不同。因此“特別”在這里的意思是“不普通,與眾不同”。(3)“特別”一詞在這句話中的意思是“特地,特意”。【知識點】特別7.【答案】(1)二月天;春煙;歸來早;東風(fēng)(2)六月中;不與四時同(3)烏云;壓下來;一動不動;一聲也不叫(4)急時有人幫(5)看花燈;清明【解析】(1)本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進行識記。該詩句出自高鼎的《村居》,全詩為“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。由此可以得出答案。(2)本題考查名句默寫,要注意在理解的基礎(chǔ)上進行識記。這句詩出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,全詩為“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。由此可以得出答案。(3)本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的背誦理解。這段話出自課文《雷雨》,原文為“滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫”,由此即可得出答案。(4)本題考查學(xué)生名句的識記能力,默寫詩文句子,易寫錯字,平時背誦時要熟讀熟記,要理解詩句中每個字的含義,要根據(jù)語境仔細判斷,注意書寫,不要筆誤。(5)本題考查學(xué)生對課文的背誦和理解。這段話出自課文《傳統(tǒng)節(jié)日》,原文為“元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃”,由此即可得出答案?!局R點】兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。、傳統(tǒng)節(jié)日、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。、平時肯幫人,急時有人幫。、畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。、蟬8.【答案】(1)大樹又粗又壯的;一把綠色的大傘(2)教室里一個人也沒有;同學(xué)們都去上體育課了(3)小溪永遠不知疲勞,歡快地流淌著(4)天氣預(yù)報說今天下雨;我?guī)Я擞陚?5)開心;蹦蹦跳跳【解析】(1)本題考查學(xué)生對仿寫句子的掌握程度。由示例“田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯”可知該句把“田野”比喻成“綠毯”,故仿寫的依據(jù)為寫一個比喻句。(2)學(xué)生要將句子補充完整,注意需要先寫一件不尋常的事,然后把不尋常的原因?qū)懗鰜怼?3)題目要求學(xué)生用“永遠”造句。由示例“北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方”可知,仿寫的依據(jù)是根據(jù)主語的特征,寫出它的作用。例如,“小溪”的特點是“流淌”。(4)學(xué)生需要使用“因為……所以……”造句,兩個分句需要形成因果關(guān)系。(5)由示例“太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里”可知,第一個空需要填寫一個有關(guān)情緒的形容詞,第二個空需要為后面的動詞搭配一個合適的副詞,例如,“小朋友開心極了,蹦蹦跳跳地奔向田野”。【知識點】因為……所以……9.【答案】(1)i錯誤ii正確iii錯誤iv正確(2)紅杉樹的媽媽(3)可是,當(dāng)小紅杉樹要吸收泥土中的養(yǎng)分時,營養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走;它要迎接陽光雨露,卻被媽媽高大的身體擋住。(4)A(5)示例:請您不要阻擋自己的孩子,讓它們?nèi)ミh方吧,它們遠比您想象的堅強?!窘馕觥?1)i本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解,要求學(xué)生仔細閱讀短文。第一自然段中小紅杉樹的種子就對媽媽說讓風(fēng)伯伯帶他去遠處扎根,說明他是想去遠方的,因此第一小題的說法錯誤。ii從第三自然段中“這顆種子從泥土里鉆出來,看看媽媽高大的身軀,再看看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干,他感到很安全?!笨芍诙☆}的說法正確。iii從短文中“當(dāng)小紅杉樹要吸收泥土中的養(yǎng)分時,營養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走”這句話可知,是泥土里的營養(yǎng)被叔叔伯伯們吸走了,不是小紅杉樹的營養(yǎng)被吸走了。iv風(fēng)伯伯看到小紅杉時,可惜地對他說他扎根在遠方的兄弟姐妹已經(jīng)長成了大樹,因此這道題的說法正確。(2)本題考查學(xué)生閱讀理解的能力。從這句話中的“離開媽媽的照顧”和“還是留在我身邊吧”可知,這句話是小紅杉樹的媽媽說的話。而且開頭第一自然段是小紅杉樹種子對媽媽說的話,這句話是小紅杉樹的媽媽回答他的話。(3)本題考查學(xué)生閱讀理解的能力。小紅杉之所以長不大是因為叔叔伯伯們吸走了土里的營養(yǎng),媽媽擋住了陽光雨露,用原文中的句子回答就是:可是,當(dāng)小紅杉樹要吸收泥土中的養(yǎng)分時,營養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走;它要迎接陽光雨露卻被媽媽高大的身體擋住。(4)本題考查學(xué)生對短文重點語句的理解。這句話是風(fēng)伯伯對小紅杉樹說的,他看到小紅杉樹那么小,覺得很可惜,因此學(xué)生在朗讀這句話時聲音應(yīng)該要輕一些,速度也要慢些,才能表達出這種惋惜之情。(5)本題考查學(xué)生對短文情感主旨的理解。這篇短文通過講小紅杉樹種子想要去遠方扎根,媽媽為了保護他而不讓他去,最后卻造成小紅杉樹長不大的后果的故事,告訴我們不能一味地保護孩子,也應(yīng)該讓他們自己去遠方闖一闖的道理。學(xué)生在作答此題時,從這個角度去思考,言之有理即可?!局R點】朗讀技巧、童話、觀察與思考10.【答案】參考范文:胖小豬減肥胖乎乎的小豬長得肥頭大耳,肚子滾圓滾圓的。有一天,她站在鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿不上去年的衣服和鞋子,她難過地

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