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2/2收集整理,僅供參考2025年湖北青年職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報材料B.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.再次申請行政許可的時間【答案】:B2.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識遷移能力B.自主學(xué)習(xí)能力C.持之以恒的毅力D.遠(yuǎn)大理想【答案】:B3.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.個體教育B.心理咨詢C.心理普查D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】:D4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.待遇【答案】:B5.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.義務(wù)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】:A6.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育理念B.教師信念C.教育原則D.教師期待【答案】:A7.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:A8.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】:C9.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應(yīng)該()。A.以上都是B.言行一致,身體力行C.學(xué)為人師,行為示范D.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)【答案】:C10.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D11.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.以德修身,率先垂范C.樹立法制觀念,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益D.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】:D12.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.科學(xué)研究B.學(xué)校辦學(xué)特色C.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D13.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:C14.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會文化的滲透與制約C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】:C15.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是()。A.校長辦公會B.校紀(jì)律檢查委員會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】:C16.當(dāng)代社會思潮最本質(zhì)的特點(diǎn)是()。A.反思性B.全球性C.繼承性D.符號性【答案】:A17.高校教師職業(yè)道德評價的手段,不包括()。A.校內(nèi)外輿論B.過程的考察和判斷C.個別學(xué)生的評價D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】:C18.白天進(jìn)電影院,剛開始什么也看不清,過了一會,慢慢能看清事物,這種現(xiàn)象屬于()。A.聽覺適應(yīng)B.視覺明適應(yīng)C.視覺暗適應(yīng)D.嗅覺適應(yīng)【答案】:C19.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究()。A.一般責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】:B20.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.教師道德行為是孤立的行為B.教師道德行為作為一種社會行為,但不與其他行為結(jié)合C.教師的某一行為往往僅是一個道德行為D.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評價的行為【答案】:D21.重慶市教委提出:通過開展"2+2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,"2+2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.②④⑤B.②③C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②【答案】:C22.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是()A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)B.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.跨學(xué)科選課【答案】:C23.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.機(jī)能主義B.認(rèn)知主義C.格式塔D.人本主義【答案】:B24.關(guān)于內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)的關(guān)系,下列說法中正確的是()。A.內(nèi)在動機(jī)會削弱外在動機(jī)B.外在動機(jī)會削弱內(nèi)在動機(jī)C.外在動機(jī)會促進(jìn)內(nèi)在動機(jī)D.高水平內(nèi)在動機(jī)與中等水平外在動機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)【答案】:D25.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.斯金納B.賈德C.奧蘇泊爾D.苛勒【答案】:D26.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】:B27.3歲的兒童數(shù)數(shù)時,必須用手指點(diǎn)數(shù)要數(shù)的物體,這種思維的類型是()。A.邏輯思維B.形象思維C.直覺思維D.動作思維【答案】:D28.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn),為以下哪一種理論提供了證據(jù)?()A.形式訓(xùn)練說B.相同要素說C.經(jīng)驗(yàn)概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:C29.根據(jù)全面發(fā)展的要求,高等教育目標(biāo)由()四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.思維、能力、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體質(zhì)D.知識、審美、品德、體質(zhì)【答案】:C30.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?,把襯衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.原型啟發(fā)B.心理定勢C.功能固著D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:C31.一般認(rèn)為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是()。A.依從—認(rèn)同—內(nèi)化B.認(rèn)同—參與—內(nèi)化C.參與—內(nèi)化—認(rèn)同D.內(nèi)化—依從—參與【答案】:A32.教育心理學(xué)成為一個獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】:D33.測驗(yàn)時跳過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。A.資源管理策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.認(rèn)知策略【答案】:B34.心理學(xué)誕生于哪一年()A.1897B.1978C.1879D.1789【答案】:C35.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段,不屬于這三個階段的是()。A.原型定向階段B.原型操作階段C.原型啟發(fā)階段D.原型內(nèi)化階段【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.個性心理特征B.個性傾向性C.意志過程D.認(rèn)知過程【答案】:CD37.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實(shí)踐活動的理論指南D.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】:ABCD38.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》出臺的意義是()。A.對教育規(guī)律的再認(rèn)識B.堅(jiān)持教育的公益屬性C.強(qiáng)化教育改革成果D.對教育觀念的糾偏【答案】:ABD39.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.做中學(xué)C.多讀書,讀好書D.為人師表【答案】:ABC40.完善大學(xué)生的自我意識,我們可以采取的措施是()。A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制,完善自我C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我【答案】:ABCD41.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.教學(xué)科目B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)問分支D.學(xué)術(shù)道德【答案】:ABC42.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾【答案】:BCD43.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.避免爭論B.學(xué)會批評,講究批評藝術(shù)C.情境控制D.勇于承認(rèn)錯誤【答案】:ABD44.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.成功之源B.立足職場的唯一要素C.嘴上談資D.立身之本【答案】:AD45.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在()。A.以教師學(xué)生的多邊活動作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】:ABCD46.大學(xué)生社會知覺的共同特征有()A.顯著性B.選擇性C.投射性D.兩極性【答案】:ABCD47.近年來,我國高等教育一直在()。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育C.加強(qiáng)行政化D.促進(jìn)國際化【答案】:BD48.高等教育學(xué)的研究對象為()。A.高等教育的問題B.高等教育的現(xiàn)象C.高等教育的規(guī)律D.高等教育的矛盾【答案】:ABD49.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的規(guī)范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的示范性D.行為的寬泛性【答案】:ACD50.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是()。A.對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè)C.不得敷衍塞責(zé)D.甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)【答案】:ABCD51.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.勤警示D.細(xì)管理E.多落實(shí)【答案】:ABDE52.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.社會適應(yīng)能力強(qiáng);善于自我調(diào)控,善于交往B.工作與生活態(tài)度積極,具備奮發(fā)向上的精神C.情緒樂觀、穩(wěn)定;意志
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