“穿越千年尋錢王”——錢王陵園沉浸式文化實踐活動方案一、活動目標文化認知目標：通過實地探訪與互動體驗，了解錢镠“保境安民、納土歸宋”的歷史功績，認識錢王陵園的建筑特色與吳越文化內(nèi)涵，知曉《錢氏家訓(xùn)》的核心要義。實踐體驗?zāi)繕耍簠⑴c傳統(tǒng)祭拜禮儀、非遺手工等活動，掌握水墨拓印、簡易古建搭建等基礎(chǔ)技藝，提升動手實踐與文化表達能力。情感傳承目標：在莊重氛圍中感受先賢精神，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛，樹立文化傳承的責任意識。二、活動準備人員與物料準備：人員配置：歷史文化講師1名（負責講解錢王事跡與陵園文化）、禮儀指導(dǎo)1名（教授傳統(tǒng)祭拜禮儀）、非遺傳承人2名（指導(dǎo)拓印與古建搭建）、安全員2名（保障活動安全）。物料道具：素雅漢服（按參與人數(shù)準備，含兒童款）、《錢氏家訓(xùn)》誦讀手冊、水墨拓印套裝（宣紙、墨汁、拓板、軟毛刷）、功臣塔搭建積木套件、祭拜禮儀道具（仿制供品、香爐、拜墊）、“文化傳承小使者”證書、活動紀念徽章。輔助工具：講解器（避免嘈雜環(huán)境影響聽講）、急救包、活動流程手冊、拍照打卡牌（印有“錢王祠”“功臣塔”等地標圖案）。場地與路線規(guī)劃：核心場地：錢王陵園（錢王祠主殿、碑刻長廊、功臣塔遺址）、配套文化體驗區(qū)（用于非遺實踐）?；顒勇肪€：陵園入口集合→錢王祠主殿（禮儀體驗）→碑刻長廊（文化講解）→非遺體驗區(qū)（手工實踐）→功臣塔遺址（古建探究）→出口合影。前期籌備：提前與錢王陵園管理方對接，確認場地使用權(quán)限與文物保護要求。活動前3天開展線上預(yù)熱，推送錢王歷史小故事與活動流程，提醒參與者穿著舒適鞋履。對工作人員進行崗前培訓(xùn)，明確講解要點、禮儀規(guī)范與安全預(yù)案。三、活動過程（總時長120分鐘）（一）開篇：初見錢王——文化導(dǎo)入（15分鐘）集合破冰：參與者在錢王陵園入口集合，工作人員發(fā)放活動手冊與紀念徽章，通過“吳越文化小問答”破冰：“大家知道這座陵園里安葬的是誰嗎？他為百姓做了哪些好事呀？”主題導(dǎo)入：歷史文化講師以“千年錢王的故事”為主題，用動畫短片與卡通圖譜形式，生動講述錢镠治理吳越國時“修水利、勸農(nóng)桑、保平安”的故事，引出活動主題：“今天我們將化身文化使者，通過禮儀、手工、探訪三種方式，讀懂錢王精神。”漢服穿戴：在工作人員協(xié)助下，參與者更換漢服，講解漢服穿著禮儀：“漢服衣襟左掩為禮，穿著時要保持整潔端莊，這是對傳統(tǒng)文化的尊重?！保ǘ┖诵模憾Y敬先賢——文化深探（70分鐘）1.第一站：錢王祠主殿——傳統(tǒng)祭拜禮儀體驗（25分鐘）禮儀講解：禮儀指導(dǎo)帶領(lǐng)參與者進入錢王祠主殿，介紹祭拜流程：“古代祭拜先賢有撞鐘擊鼓、凈手上香、行施拜禮、恭讀祭文等環(huán)節(jié)，今天我們將體驗簡化版禮儀，感受莊重氛圍。”沉浸式體驗：撞鐘擊鼓：推選3名代表依次敲響殿外銅鐘，“一敲敬先賢，二敲傳文化，三敲祈平安”；凈手上香：在禮儀指導(dǎo)下，參與者按秩序凈手、取香，向錢王塑像行三鞠躬禮，將香插入香爐；家訓(xùn)誦讀：全體手持《錢氏家訓(xùn)》手冊，齊聲誦讀“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之”等核心語句，講師解讀含義：“這句話告訴我們，要為天下人謀福利，這正是錢王精神的核心?！备形蚍窒恚阂龑?dǎo)參與者分享感受：“穿上漢服行禮時，你有什么不一樣的感覺？”鼓勵用簡單語言表達對“責任”“奉獻”的理解。2.第二站：碑刻長廊——史海鉤沉探秘（20分鐘）邊走邊講：歷史文化講師帶領(lǐng)參與者漫步碑刻長廊，結(jié)合《錢氏家訓(xùn)》碑、吳越國疆域圖碑等展品，講解：“這些碑刻就像歷史的日記本，記錄了錢王治理國家的智慧，比如‘納土歸宋’讓百姓避免戰(zhàn)亂，體現(xiàn)了他的遠見。”互動探究：開展“碑刻尋寶”游戲：“請大家找找碑刻上出現(xiàn)最多的兩個字是什么？”（引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“民”“安”二字），強化“保境安民”的認知。打卡留念：在標志性碑刻前設(shè)置拍照點，參與者手持打卡牌合影，定格文化瞬間。3.第三站：非遺體驗區(qū)——指尖上的文化傳承（25分鐘）雙項實踐：參與者分為兩組，輪換體驗兩項非遺活動，每組配備1名指導(dǎo)老師：水墨拓?。簜鞒腥搜菔就赜〔襟E——“鋪紙、蘸墨、輕刷、揭紙”，指導(dǎo)參與者拓印錢王祠建筑紋樣，講解：“拓印是古代保存文字圖案的智慧，我們拓下的紋樣就來自錢王祠的雕梁畫棟?！惫Τ妓罱ǎ豪梅e木套件，還原功臣塔的層疊結(jié)構(gòu)，傳承人介紹：“功臣塔是吳越國古建代表，這種‘層層收窄’的設(shè)計既美觀又穩(wěn)固，體現(xiàn)了古人的建筑智慧。”作品展示：參與者展示拓印作品與搭建成果，分享創(chuàng)作心得，互相點贊評價。（三）收官：傳承錢王——總結(jié)升華（35分鐘）古建探究：來到功臣塔遺址，講師結(jié)合實物遺址與搭建作品，對比講解：“大家搭建的模型和真實的功臣塔有哪些相似之處？千年前的工匠沒有現(xiàn)代工具，卻能建造出這么堅固的塔，是不是很厲害？”總結(jié)分享：集合參與者圍坐，講師引導(dǎo)回顧：“今天我們認識了錢王的功績，體驗了祭拜禮儀和非遺手工，誰能說說最難忘的環(huán)節(jié)是什么？”邀請3-5名代表分享，強化活動記憶。頒獎留念：為每位參與者頒發(fā)“文化傳承小使者”證書與紀念徽章，禮儀指導(dǎo)寄語：“希望大家?guī)е裉斓氖斋@，把錢王精神和傳統(tǒng)文化分享給更多人?！焙嫌胺党蹋喝w在錢王陵園入口處合影，工作人員回收漢服與道具，發(fā)放《錢氏家訓(xùn)》便攜卡作為紀念，提醒返程安全。四、活動延伸與保障后續(xù)延伸：開展“我的非遺作品”線上展，收集參與者的拓印、搭建作品，通過公眾號展示。發(fā)起“家訓(xùn)踐行小任務(wù)”：鼓勵參與者回家后與家人分享《錢氏家訓(xùn)》，做一件“利他人”的小事（如幫鄰居取快遞），并記錄下來。組織二次探訪活動，帶領(lǐng)參與者前往臨安博物館，通過文物展品深化吳越文化認知。安全與保障：活動全程配備安全員，提前排查場地隱患，對祭拜禮儀、手工操作等環(huán)節(jié)進行安全提示（如避免墨汁沾到眼睛、輕拿輕放搭建材料）。為兒童參與者配備專屬漢服與簡化工具，安排專人全程看護，確保體驗安全。制定應(yīng)急預(yù)案，如遇突發(fā)天氣變化，將非遺實踐環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移至室內(nèi)備用場地。五、活動反思（預(yù)設(shè)方向）文化講解環(huán)節(jié)是否符合不同年齡層的理解能力？是否需要