2026年高級社會工作師（合格證明）考試200道第一部分單選題(200題)1、新入職社工小張在工作中常因案例復(fù)雜而感到焦慮，其督導(dǎo)老王不僅定期與其討論案例細(xì)節(jié)以提升實務(wù)能力，還會傾聽其工作壓力并給予情感支持。老王的督導(dǎo)行為主要體現(xiàn)了哪種督導(dǎo)功能？

A.行政性督導(dǎo)（側(cè)重資源分配與制度執(zhí)行）

B.教育性督導(dǎo)（側(cè)重知識技能傳授）

C.支持性督導(dǎo)（側(cè)重情緒支持與壓力緩解）

D.管理性督導(dǎo)（側(cè)重日常工作流程管理）

【答案】：C

解析：本題考察督導(dǎo)功能的分類。正確答案為C，支持性督導(dǎo)的核心是協(xié)助被督導(dǎo)者處理情緒問題和工作壓力，通過情感支持幫助其應(yīng)對職業(yè)倦怠。A錯誤，行政性督導(dǎo)主要涉及機(jī)構(gòu)資源協(xié)調(diào)、工作計劃安排等；B錯誤，教育性督導(dǎo)側(cè)重實務(wù)技巧、理論知識等專業(yè)能力傳授；D錯誤，管理性督導(dǎo)不屬于社會工作督導(dǎo)的核心功能分類（核心功能為行政性、教育性、支持性）。2、當(dāng)一名社會工作者發(fā)現(xiàn)其服務(wù)對象同時是其多年未見的親戚時，其最優(yōu)先需要履行的倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守對服務(wù)對象的保密義務(wù)

B.主動處理多重關(guān)系以避免影響專業(yè)判斷

C.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)，不告知其親屬關(guān)系

D.以服務(wù)對象利益最大化為原則開展服務(wù)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的多重關(guān)系處理。正確答案為B，根據(jù)社會工作倫理守則，多重關(guān)系（如親屬關(guān)系與服務(wù)關(guān)系重疊）可能導(dǎo)致社工主觀判斷受影響，損害服務(wù)的客觀性與專業(yè)性，因此需優(yōu)先通過轉(zhuǎn)介或調(diào)整關(guān)系來避免倫理風(fēng)險。A選項錯誤，因親屬關(guān)系可能使保密邊界模糊，無法嚴(yán)格保密；C選項錯誤，隱瞞親屬關(guān)系屬于不誠實，違反誠實原則；D選項錯誤，服務(wù)對象利益最大化需建立在專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上，多重關(guān)系已破壞專業(yè)關(guān)系前提，無法確保服務(wù)質(zhì)量。3、在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者主要扮演‘顧問’角色，為被督導(dǎo)者提供專業(yè)知識支持和解決問題的建議，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的類型。咨詢式督導(dǎo)的核心特征是督導(dǎo)者以“顧問”身份提供專業(yè)咨詢，重點在于解決被督導(dǎo)者在實務(wù)中遇到的具體問題，而非直接指導(dǎo)或管理。A選項師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的平等協(xié)作，類似師徒關(guān)系；B選項訓(xùn)練式督導(dǎo)以知識傳授為核心，側(cè)重系統(tǒng)性培訓(xùn)；C選項管理式督導(dǎo)以行政監(jiān)督和任務(wù)分配為主要功能，督導(dǎo)者扮演管理者角色。因此，本題正確答案為D。4、當(dāng)服務(wù)對象因家庭矛盾產(chǎn)生嚴(yán)重自傷風(fēng)險時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)生命原則

B.尊重自決原則

C.隱私與保密原則

D.最小傷害原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境處理的優(yōu)先原則。正確答案為A，保護(hù)生命原則是社會工作倫理中的首要原則，當(dāng)服務(wù)對象面臨自傷或傷人風(fēng)險時，必須優(yōu)先確保其生命安全。選項B“尊重自決”在生命安全受威脅時需讓位于保護(hù)生命，服務(wù)對象的自決權(quán)受限；選項C“隱私保密”在涉及生命危險時（如自傷），可依法披露信息（如通知家屬或醫(yī)療機(jī)構(gòu)）；選項D“最小傷害”是次優(yōu)選擇，需在保護(hù)生命的前提下追求傷害最小化，而非優(yōu)先考慮。5、在社會工作研究中，下列哪項屬于定性研究的典型方法？

A.問卷調(diào)查

B.實驗法

C.深度訪談

D.統(tǒng)計分析

【答案】：C

解析：本題考察社會工作研究方法知識點。定性研究側(cè)重探索性、描述性研究，典型方法包括深度訪談、參與式觀察、個案研究等；定量研究側(cè)重驗證性、統(tǒng)計性研究，典型方法包括問卷調(diào)查、實驗法、統(tǒng)計分析等?！吧疃仍L談”屬于定性研究方法，其他選項均為定量研究方法，故正確答案為C。6、在老年社會工作中，以下哪種理論視角最強(qiáng)調(diào)挖掘老年人自身潛能與社會資源，而非單純解決問題？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.優(yōu)勢視角理論

C.心理社會治療模式

D.行為修正理論

【答案】：B

解析：本題考察老年社會工作的理論應(yīng)用。優(yōu)勢視角理論以“賦權(quán)”為核心，聚焦服務(wù)對象的優(yōu)勢、資源和能力，認(rèn)為個體具有解決自身問題的潛能。選項A（生態(tài)系統(tǒng)理論）強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的互動關(guān)系，選項C（心理社會治療模式）側(cè)重心理動力與社會因素的整合，選項D（行為修正理論）關(guān)注行為改變技術(shù)，均不符合“挖掘潛能”的核心要求。因此正確答案為B。7、在社會工作倫理實踐中，當(dāng)服務(wù)對象的個人行為可能對其自身或他人造成潛在傷害時，社會工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)服務(wù)對象的基本安全與福祉

B.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)

C.維護(hù)社會公共秩序與利益

D.確保服務(wù)過程的保密與隱私

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則，正確答案為A。社會工作倫理的首要原則是服務(wù)對象福祉優(yōu)先，當(dāng)存在潛在傷害風(fēng)險時，保護(hù)安全與福祉是“不傷害原則”的直接體現(xiàn)，符合倫理實踐的優(yōu)先級；B選項自決權(quán)需在不涉及傷害時優(yōu)先，但題目中“潛在傷害”是關(guān)鍵前提，因此A優(yōu)先；C選項社會公共秩序非倫理實踐的首要考量；D選項保密原則在安全與福祉面前可調(diào)整，故排除。8、社會工作的核心價值觀強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象，以下哪項最直接體現(xiàn)了“尊重”的原則？

A.社工主動為服務(wù)對象制定康復(fù)計劃，確保其康復(fù)效果

B.社工在服務(wù)過程中始終保持中立，不評判服務(wù)對象的行為

C.社工尊重服務(wù)對象的文化背景和個人選擇，不將自己的價值觀強(qiáng)加于對方

D.社工嚴(yán)格保守服務(wù)對象的個人信息，不泄露任何隱私內(nèi)容

【答案】：C

解析：本題考察社會工作價值觀中“尊重”的具體體現(xiàn)。正確答案為C，因為尊重原則強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象的獨特性、自主性和文化背景，選項C明確體現(xiàn)了尊重個人選擇和不強(qiáng)加價值觀的核心內(nèi)涵。選項A屬于替代服務(wù)對象做決定，違背自決原則；選項B屬于非評判原則的體現(xiàn)；選項D屬于保密原則的范疇，均不符合題意。9、在小組工作過程中，當(dāng)組員開始嘗試表達(dá)不同意見并出現(xiàn)輕微沖突時，社會工作者應(yīng)重點關(guān)注的階段及任務(wù)是？

A.準(zhǔn)備階段，協(xié)助組員明確小組目標(biāo)

B.開始階段，促進(jìn)組員建立信任關(guān)系

C.轉(zhuǎn)換階段，引導(dǎo)組員處理沖突并整合分歧

D.成熟階段，鞏固小組成果并推動組員自我發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察小組工作各階段核心任務(wù)。小組工作“轉(zhuǎn)換階段”（又稱沖突期）的典型特征是組員開始挑戰(zhàn)社工權(quán)威，意見分歧與沖突顯現(xiàn)，任務(wù)是引導(dǎo)組員正視沖突、整合分歧。選項A錯誤，準(zhǔn)備階段無組員互動；選項B錯誤，開始階段（形成期）的任務(wù)是建立信任與規(guī)范，無明顯沖突；選項D錯誤，成熟階段（結(jié)束前）以鞏固成果為主，沖突已被處理。10、在社會工作服務(wù)中，當(dāng)社會工作者面臨多重責(zé)任沖突時，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.服務(wù)對象利益優(yōu)先

B.機(jī)構(gòu)規(guī)章制度優(yōu)先

C.個人職業(yè)發(fā)展優(yōu)先

D.社會輿論導(dǎo)向優(yōu)先

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。社會工作的核心價值觀強(qiáng)調(diào)“以服務(wù)對象為中心”，服務(wù)對象的福祉和利益是首要考量，這是倫理決策的基礎(chǔ)。B選項機(jī)構(gòu)規(guī)章制度不能凌駕于服務(wù)對象利益之上，需以服務(wù)對象利益為前提；C選項個人職業(yè)發(fā)展不符合倫理規(guī)范，社會工作者應(yīng)將服務(wù)對象需求置于首位；D選項社會輿論不構(gòu)成倫理決策的依據(jù)，服務(wù)對象的真實需求和權(quán)益才是核心。11、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)中，資深社工李老師每周與機(jī)構(gòu)內(nèi)新入職的社工小王進(jìn)行1次單獨面談，李老師會詢問小王近期工作中的困惑、分享實務(wù)經(jīng)驗、提供情緒支持，并針對小王的服務(wù)案例進(jìn)行分析和指導(dǎo)。這種督導(dǎo)方式屬于？

A.團(tuán)體督導(dǎo)

B.個別督導(dǎo)

C.同伴督導(dǎo)

D.行政督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察督導(dǎo)類型。個別督導(dǎo)是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者一對一的正式督導(dǎo)，聚焦個人問題、提供個性化反饋，與題干“單獨面談、一對一指導(dǎo)”一致。A選項團(tuán)體督導(dǎo)為多人參與；C選項同伴督導(dǎo)為同行互助；D選項行政督導(dǎo)側(cè)重機(jī)構(gòu)管理，均不符合。12、某機(jī)構(gòu)督導(dǎo)采用“督導(dǎo)者為被督導(dǎo)者提供專業(yè)知識指導(dǎo)，被督導(dǎo)者在督導(dǎo)框架下自主開展實務(wù)工作”的模式，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型的特點，正確答案為D。咨詢式督導(dǎo)以“資源顧問”角色為核心，督導(dǎo)者提供專業(yè)支持但不直接決策，被督導(dǎo)者擁有較大自主權(quán)；A選項師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的“師徒傳承”關(guān)系，側(cè)重情感與經(jīng)驗傳遞；B選項訓(xùn)練式督導(dǎo)以系統(tǒng)性知識傳授為主，督導(dǎo)者為權(quán)威知識傳授者；C選項管理式督導(dǎo)側(cè)重行政與管理功能，督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者有最終決策權(quán)，均與題干描述不符。13、當(dāng)服務(wù)對象因保密義務(wù)可能對自身或他人造成重大傷害時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先考慮：

A.嚴(yán)格遵守保密原則，避免泄露服務(wù)對象信息

B.優(yōu)先保障服務(wù)對象或他人的生命安全與重大利益

C.立即向機(jī)構(gòu)倫理委員會提交書面報告并暫停服務(wù)

D.依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定直接報警并配合司法調(diào)查

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則例外情況。正確答案為B，因為社會工作倫理的首要原則是保護(hù)生命與安全，當(dāng)保密可能導(dǎo)致重大傷害時，需優(yōu)先處理緊急風(fēng)險，這是倫理規(guī)范中“最小傷害原則”的體現(xiàn)。A選項錯誤，因保密原則存在法定例外（如自殺、傷人風(fēng)險）；C選項錯誤，暫停服務(wù)屬于過度反應(yīng)，應(yīng)優(yōu)先采取風(fēng)險干預(yù)措施；D選項錯誤，報警需符合法定條件（如涉及犯罪行為），且社會工作者首要責(zé)任是內(nèi)部風(fēng)險評估與干預(yù)，非直接司法介入。14、在社區(qū)“適老化改造”項目中，社工團(tuán)隊通過“計劃-行動-觀察-反思”循環(huán)調(diào)整方案，最終提升老年人滿意度。這種研究方法屬于？

A.行動研究

B.案例研究

C.實驗研究

D.問卷調(diào)查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的應(yīng)用，正確答案為A。行動研究以“解決實際問題”為目標(biāo)，通過“計劃-行動-觀察-反思”循環(huán)實現(xiàn)實務(wù)與研究的整合；B選項案例研究側(cè)重單個案例深度剖析；C選項實驗研究需控制變量并設(shè)置對照組；D選項問卷調(diào)查側(cè)重大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)收集，均不符合題干中“持續(xù)調(diào)整方案并提升服務(wù)效果”的行動特征。15、根據(jù)我國社會工作專業(yè)人才職業(yè)水平評價制度，高級社會工作師的評價方式是？

A.僅通過全國統(tǒng)一考試

B.實行考試與評審相結(jié)合

C.由所在單位考核合格

D.需完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)分

【答案】：B

解析：本題考察高級社會工作師的評價機(jī)制。根據(jù)民政部規(guī)定，社會工作專業(yè)人才職業(yè)水平評價分為三個層級：初級、中級實行全國統(tǒng)一考試；高級社會工作師實行“考試+評審”相結(jié)合的評價方式（考試合格后需通過評審）。選項A僅考試適用于初、中級，C、D非官方規(guī)定的評價方式，故正確答案為B。16、在老舊小區(qū)改造項目中，社會工作者通過組織居民議事會、鼓勵居民自主討論改造方案并逐步形成自治小組，這種工作方法更接近哪種社區(qū)工作模式？

A.社會策劃模式（自上而下，專業(yè)決策）

B.地區(qū)發(fā)展模式（強(qiáng)調(diào)居民參與與自助互助）

C.社區(qū)行動模式（賦權(quán)抗?fàn)?，資源爭?。?/p>

D.社區(qū)照顧模式（整合社區(qū)資源照顧弱勢群體）

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作三大模式的核心特征。正確答案為B，地區(qū)發(fā)展模式以居民參與為核心，強(qiáng)調(diào)通過建立社區(qū)組織、促進(jìn)自助互助來解決社區(qū)問題，與題干中“組織居民議事會、自主形成自治小組”的描述一致。A選項錯誤，社會策劃模式由社工主導(dǎo)，通過專業(yè)分析制定方案，缺乏居民自主決策；C選項錯誤，社區(qū)行動模式側(cè)重通過集體行動對抗外部資源壟斷或不公，目標(biāo)是改變外部環(huán)境而非居民自治；D選項錯誤，社區(qū)照顧模式核心是整合資源為特定群體（如老人、殘障者）提供支持，與題干中“老舊小區(qū)整體改造”場景不符。17、社會工作研究中，研究者通過參與服務(wù)對象實際工作過程，邊實踐邊研究以解決實務(wù)問題，這種方法屬于？

A.定量研究

B.定性研究

C.行動研究

D.實驗研究

【答案】：C

解析：行動研究強(qiáng)調(diào)“行動中研究，研究中行動”，研究者作為實踐者參與實務(wù)，通過反思調(diào)整實踐解決問題。定量研究依賴數(shù)據(jù)統(tǒng)計，定性研究側(cè)重現(xiàn)象探索，實驗研究控制變量驗證因果關(guān)系。因此正確答案為C。18、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，以下哪種主體具備公開募捐資格？

A.依法登記的不具有公募資質(zhì)的慈善組織

B.依法登記的基金會和社會團(tuán)體（已取得公募資格）

C.民辦非企業(yè)單位（未取得公募資質(zhì)）

D.企事業(yè)單位在本單位內(nèi)部開展的定向捐贈活動

【答案】：B

解析：本題考察慈善法中公開募捐資格的規(guī)定。根據(jù)《慈善法》，只有依法登記且取得公募資格的基金會、社會團(tuán)體等慈善組織有權(quán)公開募捐（選項B正確）。選項A錯誤，不具備公募資質(zhì)的慈善組織無權(quán)公開募捐；選項C錯誤，民辦非企業(yè)單位若未取得公募資質(zhì)，同樣不能公開募捐；選項D錯誤，企事業(yè)單位內(nèi)部定向捐贈不屬于“公開募捐”范疇，公開募捐需向社會公眾募集。19、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象有自傷風(fēng)險，而服務(wù)對象要求保密時，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)生命原則

B.保密原則

C.自主原則

D.最小傷害原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境處理原則知識點。倫理困境中，“保護(hù)生命原則”是最高優(yōu)先級原則，當(dāng)生命安全與其他倫理原則沖突時，生命權(quán)優(yōu)先。選項B“保密原則”雖重要，但無法優(yōu)先于生命安全；選項C“自主原則”強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自我決定，但自傷行為已危及生命，需干預(yù)；選項D“最小傷害原則”是處理倫理沖突的具體方法，而非優(yōu)先原則。因此正確答案為A。20、在個案管理實務(wù)中，下列哪項不屬于核心工作環(huán)節(jié)？

A.服務(wù)對象需求評估

B.資源整合與鏈接

C.直接提供心理疏導(dǎo)服務(wù)

D.服務(wù)過程監(jiān)督與評估

【答案】：C

解析：本題考察個案管理的實務(wù)流程。個案管理的核心是“協(xié)調(diào)與整合”，而非直接提供專業(yè)服務(wù)。A、B、D均為個案管理的核心環(huán)節(jié)：評估需求是基礎(chǔ)，資源整合與鏈接是關(guān)鍵功能，監(jiān)督評估是保障服務(wù)質(zhì)量的必要手段。C選項“直接提供心理疏導(dǎo)服務(wù)”通常屬于個案工作者或心理咨詢師的直接服務(wù)角色，而非個案管理的核心環(huán)節(jié)（個案管理更強(qiáng)調(diào)“非直接服務(wù)者”的協(xié)調(diào)角色）。因此正確答案為C。21、社會工作項目評估中，對項目最終目標(biāo)（如服務(wù)對象問題解決程度、需求滿足率）的實現(xiàn)程度進(jìn)行的評估屬于（）

A.過程評估

B.結(jié)果評估

C.效益評估

D.投入評估

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估的類型。根據(jù)評估階段和內(nèi)容，結(jié)果評估聚焦項目實施后“目標(biāo)是否達(dá)成”，包括服務(wù)對象問題改善程度、需求滿足率、項目成果影響力等量化與質(zhì)性指標(biāo)。A選項“過程評估”關(guān)注項目實施過程中的執(zhí)行質(zhì)量與效率；C選項“效益評估”側(cè)重項目投入與產(chǎn)出的性價比（如成本-效果分析）；D選項“投入評估”非標(biāo)準(zhǔn)評估類型，通常指資源投入的合規(guī)性與合理性。題干明確指向“目標(biāo)實現(xiàn)程度”，因此正確答案為B。22、在社會工作倫理實踐中，當(dāng)服務(wù)對象的行為可能對自身或他人的生命安全造成直接威脅時，社會工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是？

A.保護(hù)生命原則

B.案主自決原則

C.最小傷害原則

D.知情同意原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則的優(yōu)先級。正確答案為A，因為生命安全是社會工作的首要倫理責(zé)任，任何情況下都應(yīng)優(yōu)先保護(hù)生命安全。B項案主自決原則在涉及生命威脅時需讓位于保護(hù)生命；C項最小傷害原則是在無法避免傷害時的后續(xù)考量，非首要原則；D項知情同意原則與生命安全威脅場景無關(guān)，故排除。23、在處理服務(wù)對象個人信息時，社會工作者最核心的倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則

B.確保服務(wù)對象知情同意

C.尊重服務(wù)對象自主自決

D.堅持非評判態(tài)度

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則，正確答案為A。社會工作倫理中，保密原則是處理個人信息時的首要核心責(zé)任，直接關(guān)系到服務(wù)對象的信任與隱私保護(hù)。B選項知情同意是保障服務(wù)對象知情權(quán)的重要環(huán)節(jié)，但并非處理信息時最核心的責(zé)任；C選項自主自決強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象決策，與信息處理的核心責(zé)任無關(guān)；D選項非評判是社會工作的基本態(tài)度，不直接針對信息處理。因此，A為正確答案。24、在實務(wù)工作中，個案管理作為高級社工的重要方法，其核心特征是？

A.對服務(wù)對象的長期跟蹤與多部門資源整合

B.僅適用于精神疾病患者等特殊群體

C.等同于傳統(tǒng)個案工作，無需協(xié)調(diào)外部資源

D.通過一次性服務(wù)解決服務(wù)對象所有問題

【答案】：A

解析：本題考察個案管理方法知識點。正確答案為A，個案管理強(qiáng)調(diào)對服務(wù)對象長期需求的跟蹤與整合醫(yī)療、教育、社區(qū)等多部門資源，形成持續(xù)支持體系，符合高級社工對復(fù)雜需求服務(wù)對象的管理要求。B選項錯誤，個案管理適用于所有需要多維度支持的服務(wù)對象，不限于精神疾病患者；C選項錯誤，個案管理核心在于“協(xié)調(diào)資源”，傳統(tǒng)個案工作側(cè)重直接服務(wù)，兩者功能不同；D選項錯誤，個案管理需針對服務(wù)對象長期問題進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，而非“一次性解決所有問題”。25、社會工作行動研究方法的核心特點是？

A.研究者與服務(wù)對象合作，通過循環(huán)反思持續(xù)改進(jìn)干預(yù)方案

B.嚴(yán)格控制研究環(huán)境，采用隨機(jī)對照實驗驗證效果

C.僅通過統(tǒng)計分析收集和解釋定量數(shù)據(jù)

D.重點描述服務(wù)對象的主觀心理體驗

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的核心特點。行動研究強(qiáng)調(diào)“行動中研究，研究中行動”，研究者與服務(wù)對象共同參與，通過持續(xù)反思和實踐迭代優(yōu)化干預(yù)方案，兼具研究與實踐雙重目標(biāo)。選項B是實驗法的特征，C行動研究可混合定量與定性數(shù)據(jù)，D是質(zhì)性研究的特點但非行動研究核心。因此正確答案為A。26、服務(wù)對象小李因經(jīng)濟(jì)糾紛被他人起訴，情緒激動，認(rèn)為自己“被冤枉”，堅持要社工幫其偽造證據(jù)證明清白。此時社工面臨的倫理困境屬于？

A.自決權(quán)與保密原則的沖突

B.非評判原則與法律責(zé)任的沖突

C.知情同意原則與服務(wù)對象利益的沖突

D.隱私保護(hù)與社會責(zé)任的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境的類型。正確答案為B，服務(wù)對象試圖通過偽造證據(jù)（違反法律）實現(xiàn)訴求，社工需在堅持非評判原則（不否定其感受）的同時，履行法律責(zé)任（不協(xié)助違法）。選項A自決權(quán)涉及個人決定，與偽造證據(jù)無關(guān)；選項C知情同意涉及信息告知，與題意不符；選項D隱私保護(hù)與社會責(zé)任沖突通常涉及服務(wù)對象隱私與公共安全，此處不適用。27、社工小李為15歲服務(wù)對象提供心理咨詢時，服務(wù)對象透露因長期家庭暴力產(chǎn)生自殺念頭并要求保密，小李面臨的倫理困境是？

A.保密原則與服務(wù)對象自決權(quán)的沖突

B.保密原則與保護(hù)生命原則的沖突

C.多重關(guān)系與服務(wù)對象權(quán)益的沖突

D.專業(yè)關(guān)系與資源分配的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理，正確答案為B。保護(hù)生命原則優(yōu)先于保密原則，當(dāng)服務(wù)對象生命安全受威脅時，社工需突破保密義務(wù)并采取干預(yù)措施；A選項“服務(wù)對象自決權(quán)”指服務(wù)對象自主決策，題干未涉及；C選項“多重關(guān)系”指同時與服務(wù)對象存在非專業(yè)關(guān)系，題干無此情境；D選項“資源分配”涉及資源分配公平性，與題干無關(guān)。28、社工小陳在個案服務(wù)中發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象老張有嚴(yán)重酗酒問題，且近期因醉酒駕車被交警處罰，老張表示“絕對不能讓家人知道這件事”。小陳的下列處理方式中，最符合保密倫理規(guī)范的是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露老張的酗酒及違法情況

B.僅告知機(jī)構(gòu)主管知曉，不向家屬或相關(guān)部門報告

C.立即聯(lián)系老張的家屬，告知其老張的狀況并建議共同監(jiān)督戒酒

D.先安撫老張情緒，同時聯(lián)系家屬說明情況，并協(xié)助制定戒酒計劃

【答案】：D

解析：本題考察保密倫理與安全優(yōu)先原則。選項A錯誤，因老張醉酒駕車涉及法律案件且存在安全風(fēng)險，需突破保密；選項B錯誤，僅告知主管未履行保護(hù)服務(wù)對象及他人安全的責(zé)任；選項C未優(yōu)先安撫服務(wù)對象情緒，易激化矛盾；選項D既通過家屬協(xié)助解決問題，又以安撫情緒為前提，平衡保密與安全需求，符合倫理規(guī)范。29、在個案工作中，當(dāng)服務(wù)對象因情緒激動而沉默不語時，社工以“我注意到你現(xiàn)在似乎有些難過，愿意和我說說嗎？”回應(yīng)，這主要運用了哪種技巧？

A.引導(dǎo)性技巧（提問）

B.支持性技巧（同理心）

C.影響性技巧（自我披露）

D.接納性技巧（無條件接納）

【答案】：B

解析：本題考察個案工作中的技巧分類。支持性技巧強(qiáng)調(diào)社工對服務(wù)對象情感與感受的理解，包括同理心（設(shè)身處地感受服務(wù)對象情緒）、專注、鼓勵等。題干中社工表達(dá)對服務(wù)對象情緒的感知并主動回應(yīng)，屬于同理心（支持性技巧）。A選項引導(dǎo)性技巧（如提問、澄清）側(cè)重引導(dǎo)服務(wù)對象表達(dá)，C選項影響性技巧（如自我披露、建議）側(cè)重社工主動影響，D選項“無條件接納”屬于價值觀層面的態(tài)度，非技巧分類。故正確答案為B。30、根據(jù)《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》，我國養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的核心目標(biāo)是？

A.構(gòu)建居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)的養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

B.實現(xiàn)基本養(yǎng)老服務(wù)均等化覆蓋全體老年人

C.建立醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的服務(wù)模式

D.形成多元化、多層次的養(yǎng)老服務(wù)供給體系

【答案】：B

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)政策核心目標(biāo)。正確答案為B，《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出‘基本養(yǎng)老服務(wù)均等化’是核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)普惠性、兜底性保障。A選項是養(yǎng)老服務(wù)體系的框架結(jié)構(gòu)，C選項是服務(wù)模式創(chuàng)新方向，D選項是供給體系特征，均非核心目標(biāo)。31、在某社區(qū)老年人日間照料中心項目實施中期，社工團(tuán)隊通過定期訪談服務(wù)對象、查閱項目記錄、與合作方溝通等方式，分析項目當(dāng)前存在的問題（如服務(wù)時間安排不合理、志愿者參與度低），并提出改進(jìn)方案。這種評估類型屬于？

A.結(jié)果評估

B.過程評估

C.影響評估

D.總結(jié)評估

【答案】：B

解析：本題考察項目評估類型。過程評估聚焦項目實施過程，旨在監(jiān)控進(jìn)展、發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整策略，與題干“中期分析問題、調(diào)整方案”一致。A選項結(jié)果評估關(guān)注最終成果；C選項影響評估側(cè)重長期影響；D選項總結(jié)評估在項目結(jié)束后進(jìn)行，均不符合“實施過程中調(diào)整”的描述。32、當(dāng)服務(wù)對象向社會工作者透露其因失業(yè)導(dǎo)致嚴(yán)重抑郁并產(chǎn)生自殺念頭時，社會工作者的首要倫理責(zé)任是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向任何人透露

B.立即聯(lián)系服務(wù)對象家屬及社區(qū)危機(jī)干預(yù)部門

C.優(yōu)先勸說服務(wù)對象放棄自殺計劃并簽署安全承諾書

D.僅在服務(wù)對象明確同意后告知其主治醫(yī)生

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則例外情況。根據(jù)倫理規(guī)范，當(dāng)服務(wù)對象存在自傷/傷人風(fēng)險時，保護(hù)生命安全是首要責(zé)任，保密原則需讓位于緊急干預(yù)。選項A錯誤，因未考慮生命安全的緊急性；選項C中“勸說”無法替代專業(yè)危機(jī)干預(yù)措施；選項D中“僅在同意后告知”可能延誤最佳干預(yù)時機(jī)。選項B通過聯(lián)系家屬和專業(yè)部門，既保障了服務(wù)對象安全，又符合危機(jī)處理流程，因此為正確答案。33、在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通過提出開放性問題引導(dǎo)被督導(dǎo)者反思服務(wù)案例中的決策過程、倫理困境及專業(yè)成長方向，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)（ApprenticeshipModel）

B.咨詢式督導(dǎo)（ConsultationModel）

C.訓(xùn)練式督導(dǎo)（TrainingModel）

D.管理式督導(dǎo)（AdministrativeModel）

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的類型與功能。正確答案為B，咨詢式督導(dǎo)以“顧問”角色提供專業(yè)支持，通過提問引導(dǎo)被督導(dǎo)者反思、提升專業(yè)判斷能力，符合題干中“引導(dǎo)反思”的核心特征。A選項錯誤，師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的師徒關(guān)系，側(cè)重情感支持與經(jīng)驗傳遞；C選項錯誤，訓(xùn)練式督導(dǎo)以知識傳授和技能訓(xùn)練為核心，如理論講解或操作示范；D選項錯誤，管理式督導(dǎo)側(cè)重行政任務(wù)分配與結(jié)果評估，與題干中“反思專業(yè)成長”的咨詢性質(zhì)不符。34、優(yōu)勢視角理論在社會工作實務(wù)中的核心觀點是？

A.認(rèn)為服務(wù)對象的問題主要源于自身心理缺陷

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自身擁有解決問題的能力和資源

C.主張通過外部環(huán)境干預(yù)改變服務(wù)對象的問題

D.認(rèn)為服務(wù)對象的問題是社會環(huán)境壓迫的結(jié)果

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢視角理論的核心觀點。優(yōu)勢視角理論（StrengthsPerspective）的核心是相信服務(wù)對象具有內(nèi)在優(yōu)勢和資源，能夠通過自身能力解決問題，而非僅關(guān)注問題和缺陷。A選項是心理病理視角的觀點，認(rèn)為問題源于個人缺陷；C選項屬于社會治療模式或問題解決視角，強(qiáng)調(diào)外部干預(yù)；D選項是社會批判理論的觀點，認(rèn)為問題源于社會環(huán)境壓迫。因此正確答案為B。35、下列關(guān)于社會工作定量研究的表述，正確的是？

A.研究結(jié)論僅適用于特定案例

B.研究者需保持價值中立

C.研究過程采用歸納推理

D.注重對研究對象的個別化理解

【答案】：B

解析：定量研究基于實證主義范式，強(qiáng)調(diào)研究過程的客觀性和標(biāo)準(zhǔn)化，研究者需保持價值中立以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，結(jié)論可推廣到更大范圍的總體。A錯誤，定量研究結(jié)論具有普適性；C錯誤，定量研究多采用演繹推理（從理論到假設(shè)驗證）；D錯誤，“個別化理解”是定性研究的特點。36、在社會工作督導(dǎo)中，當(dāng)被督導(dǎo)者面臨復(fù)雜的服務(wù)對象問題（如危機(jī)干預(yù)、倫理困境），需要提升專業(yè)應(yīng)對能力時，督導(dǎo)應(yīng)側(cè)重哪種功能？

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.發(fā)展性督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的核心功能。教育性督導(dǎo)通過傳授知識、技能和方法，幫助被督導(dǎo)者提升專業(yè)應(yīng)對能力，適用于解決復(fù)雜問題、提升專業(yè)水平的場景。A選項行政性督導(dǎo)側(cè)重機(jī)構(gòu)運作、任務(wù)分配等管理性工作；C選項支持性督導(dǎo)側(cè)重情緒支持、緩解壓力；D選項發(fā)展性督導(dǎo)關(guān)注被督導(dǎo)者的職業(yè)成長規(guī)劃，而非直接解決專業(yè)能力問題。題干中“提升專業(yè)應(yīng)對能力”明確指向教育性督導(dǎo)的功能。37、邏輯模型（LogicModel）是高級社會工作實務(wù)中項目設(shè)計與評估的核心工具，其核心要素不包括以下哪項？

A.輸入（Inputs）

B.活動（Activities）

C.成果（Outcomes）

D.政策（Policies）

【答案】：D

解析：本題考察高級實務(wù)項目評估工具邏輯模型的構(gòu)成。正確答案為D，邏輯模型的核心要素包括輸入（資源投入）、活動（服務(wù)實施）、產(chǎn)出（直接成果）、成果（目標(biāo)達(dá)成）、影響（長期效果），用于清晰呈現(xiàn)項目因果鏈。選項A、B、C均為邏輯模型的關(guān)鍵要素；選項D“政策”屬于外部環(huán)境因素，并非邏輯模型自身的核心構(gòu)成部分。38、在小組工作中，當(dāng)組員間因價值觀差異產(chǎn)生沖突，且沖突涉及小組目標(biāo)達(dá)成時，社會工作者應(yīng)采用的主要干預(yù)策略是？

A.鼓勵沖突回避，維持表面和諧

B.明確小組規(guī)范，要求組員妥協(xié)

C.引導(dǎo)沖突轉(zhuǎn)化為建設(shè)性討論

D.暫停小組活動，等待沖突自然消解

【答案】：C

解析：本題考察小組工作沖突處理策略。高級社工需掌握小組動力理論，當(dāng)沖突涉及目標(biāo)達(dá)成時，應(yīng)引導(dǎo)組員將沖突轉(zhuǎn)化為建設(shè)性討論（如通過頭腦風(fēng)暴、角色互換等方法）。選項A回避沖突不利于問題解決；選項B強(qiáng)制妥協(xié)違背小組自治原則；選項D暫?；顒臃侵鲃痈深A(yù)策略。選項C通過引導(dǎo)討論將沖突轉(zhuǎn)化為資源，符合高級社工的小組帶領(lǐng)技巧，故為正確答案。39、服務(wù)對象小張因投資失敗欠下巨額債務(wù)，致電社工稱“活著沒意思”。社工小李首先應(yīng)采取的危機(jī)干預(yù)措施是（）

A.傾聽傾訴，分析債務(wù)解決方案

B.確保小張人身安全，評估自傷/傷人風(fēng)險

C.建議立即向警方報案，尋求法律幫助

D.幫助小張聯(lián)系親友借款，緩解債務(wù)壓力

【答案】：B

解析：本題考察危機(jī)干預(yù)的核心步驟。危機(jī)干預(yù)的首要原則是“確保服務(wù)對象安全”，防止其傷害自己或他人。選項A“分析解決方案”屬于后續(xù)階段；選項C“報警”需視情況而定，非首要措施；選項D“聯(lián)系親友借款”與危機(jī)干預(yù)的安全優(yōu)先原則無關(guān)。正確答案為B，即優(yōu)先評估并保障服務(wù)對象安全，是危機(jī)干預(yù)的第一步。40、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，下列關(guān)于人身安全保護(hù)令的說法，錯誤的是：

A.人身安全保護(hù)令由人民法院以裁定形式作出

B.申請人需向被申請人居住地、家庭暴力發(fā)生地的基層人民法院申請

C.人身安全保護(hù)令的有效期自作出之日起不超過12個月

D.被申請人違反人身安全保護(hù)令構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任

【答案】：C

解析：根據(jù)《反家庭暴力法》：A選項正確，人身安全保護(hù)令為法院裁定；B選項正確，管轄法院為被申請人居住地、家庭暴力發(fā)生地的基層法院；C選項錯誤，法律規(guī)定有效期“不超過六個月”而非12個月；D選項正確，違反保護(hù)令構(gòu)成犯罪的依法追責(zé)。因此錯誤選項為C。41、當(dāng)社會工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象表達(dá)了強(qiáng)烈的自殺傾向，但拒絕透露具體計劃以獲取幫助時，社會工作者最優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則（尊重服務(wù)對象隱私，不得泄露其個人信息）

B.保護(hù)生命原則（優(yōu)先保障服務(wù)對象的生命安全）

C.非評判原則（不批判服務(wù)對象的行為和價值觀）

D.案主自決原則（尊重服務(wù)對象自主決策的權(quán)利）

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的優(yōu)先級原則。保護(hù)生命原則是社會工作倫理的最高優(yōu)先級，當(dāng)服務(wù)對象的生命安全受到直接威脅時，即使需要打破保密或其他倫理規(guī)則（如向相關(guān)部門報告），也必須優(yōu)先保障其生命安全。選項A錯誤，因為保密原則在生命安全面前需讓位于保護(hù)生命；選項C錯誤，非評判原則不涉及生命安全的優(yōu)先處理；選項D錯誤，案主自決原則在此情境下因涉及生命威脅而不適用，生命安全高于自決權(quán)。42、根據(jù)《社會工作“十四五”規(guī)劃》，以下哪項不屬于加強(qiáng)社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的重點任務(wù)？

A.完善社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系

B.建立社會工作者職業(yè)水平評價制度

C.推動社會工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化與專業(yè)化

D.擴(kuò)大社會工作機(jī)構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作“十四五”規(guī)劃中人才隊伍建設(shè)的重點。規(guī)劃明確提出加強(qiáng)人才培養(yǎng)、完善評價機(jī)制、推動服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化等任務(wù)（A、B、C均為重點），但“擴(kuò)大機(jī)構(gòu)數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)”屬于服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋目標(biāo)，并非人才隊伍建設(shè)的核心任務(wù)，且“覆蓋所有社區(qū)”表述不現(xiàn)實。因此正確答案為D。43、在為一名因失業(yè)而陷入困境的中年男性服務(wù)時，社工小李重點關(guān)注其過往創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)歷和人脈資源，鼓勵他發(fā)掘自身優(yōu)勢，重建職業(yè)信心。這一做法體現(xiàn)了社會工作的哪個核心理論？

A.優(yōu)勢視角理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.敘事治療理論

D.人本主義理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心理論的應(yīng)用。優(yōu)勢視角理論強(qiáng)調(diào)關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源，而非問題缺陷，通過激活服務(wù)對象自身潛能解決問題，題干中社工聚焦服務(wù)對象過往創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人脈資源（優(yōu)勢），符合該理論核心；B選項生態(tài)系統(tǒng)理論關(guān)注個體與環(huán)境系統(tǒng)的互動關(guān)系，題干未涉及系統(tǒng)互動；C選項敘事治療理論通過重構(gòu)服務(wù)對象的故事敘事實現(xiàn)心理療愈，題干未體現(xiàn)故事重構(gòu)；D選項人本主義理論側(cè)重服務(wù)對象自我實現(xiàn)與潛能發(fā)揮，題干未強(qiáng)調(diào)個體主觀能動性的發(fā)揮。故正確答案為A。44、社會工作服務(wù)項目邏輯框架（LogicModel）的核心要素不包括以下哪項？

A.輸入（Inputs）

B.過程（Process）

C.產(chǎn)出（Outputs）

D.結(jié)果（Outcomes）

【答案】：B

解析：本題考察項目管理中的邏輯框架要素。邏輯框架核心要素包括輸入（資源投入）、活動（服務(wù)實施過程）、產(chǎn)出（直接成果）、結(jié)果（最終影響）。選項B中的“過程”表述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“活動”或“服務(wù)實施”，而“過程”并非邏輯框架的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語。因此正確答案為B。45、在個案工作會談中，工作者對服務(wù)對象說：“我能感受到你剛才提到失業(yè)時的焦慮和無助，這種壓力確實會讓人難以承受。”這一回應(yīng)主要運用了哪種會談技巧？

A.傾聽

B.同理

C.澄清

D.自我披露

【答案】：B

解析：本題考察個案會談的支持性技巧。正確答案為B，同理是指工作者設(shè)身處地體會服務(wù)對象的感受，通過語言或非語言表達(dá)對其情緒的理解。選項A“傾聽”強(qiáng)調(diào)專注接收信息，未體現(xiàn)情感回應(yīng)；選項C“澄清”是為明確服務(wù)對象模糊表述，而非情感共鳴；選項D“自我披露”是工作者分享個人經(jīng)驗，與題干中回應(yīng)服務(wù)對象感受的情境不符。46、在社會工作服務(wù)中，若服務(wù)對象出現(xiàn)自傷傾向且拒絕接受專業(yè)醫(yī)療干預(yù)時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.服務(wù)對象自決原則

C.保護(hù)生命原則

D.非評判原則

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。保護(hù)生命原則是社會工作倫理中的首要原則，當(dāng)服務(wù)對象生命安全受到直接威脅時，社會工作者必須優(yōu)先保障其生命安全，即使服務(wù)對象拒絕醫(yī)療干預(yù)，也需采取措施避免自傷行為的發(fā)生。A選項錯誤，保密原則在涉及生命安全的緊急情況下可以突破，并非優(yōu)先遵循的原則；B選項錯誤，服務(wù)對象自決原則并非絕對，當(dāng)自決可能導(dǎo)致生命危險時，需以保護(hù)生命為優(yōu)先；D選項錯誤，非評判原則主要涉及對服務(wù)對象行為的態(tài)度，與生命安全保護(hù)無關(guān)。47、以下哪種小組工作模式強(qiáng)調(diào)通過小組內(nèi)成員間的互動與支持，促進(jìn)成員個人成長并解決共同問題？

A.任務(wù)中心模式

B.互動模式

C.治療模式

D.發(fā)展模式

【答案】：B

解析：互動模式以成員間的相互作用為核心，通過小組互動解決問題、促進(jìn)個人成長。任務(wù)中心模式聚焦目標(biāo)達(dá)成與效率；治療模式針對心理/行為問題成員；發(fā)展模式側(cè)重激發(fā)潛能。因此正確答案為B。48、社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者形成類似師徒的指導(dǎo)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識傳遞與被督導(dǎo)者能力成長，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：A

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型的特點。師徒式督導(dǎo)的核心特征是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者地位平等，側(cè)重知識傳承與技能培養(yǎng)，類似傳統(tǒng)師徒關(guān)系；訓(xùn)練式督導(dǎo)以培訓(xùn)為核心，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化知識傳授；管理式督導(dǎo)側(cè)重任務(wù)分配與績效評估；咨詢式督導(dǎo)以資源支持和問題解決為導(dǎo)向。題干中“師徒關(guān)系”“指導(dǎo)與成長”的描述符合師徒式督導(dǎo)的定義，因此正確答案為A。49、在社區(qū)工作中，“發(fā)展模式”（又稱地區(qū)發(fā)展模式）的核心目標(biāo)是？

A.解決社區(qū)結(jié)構(gòu)性矛盾，推動社會公平

B.提升社區(qū)居民的社會意識與參與能力，促進(jìn)自助互助

C.整合社區(qū)內(nèi)外資源，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

D.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖，建立社區(qū)自治管理體系

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作模式的核心目標(biāo)。正確答案為B。解析：社區(qū)發(fā)展模式的核心是通過“賦權(quán)”促進(jìn)居民參與，強(qiáng)調(diào)“自助”與“互助”，目標(biāo)是提升居民社會意識和能力（如通過小組討論、社區(qū)教育等方式）。選項A是“社會目標(biāo)模式”（社會行動模式）的核心，側(cè)重解決結(jié)構(gòu)性問題；選項C是“綜合模式”的目標(biāo)之一，強(qiáng)調(diào)資源整合；選項D是“社會策劃模式”的部分目標(biāo)（側(cè)重專業(yè)規(guī)劃），而非發(fā)展模式的核心。發(fā)展模式的核心目標(biāo)是居民能力建設(shè)，而非單純培養(yǎng)領(lǐng)袖或資源整合。50、中國社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？

A.以人為本

B.專業(yè)權(quán)威

C.公平公正

D.誠信友善

【答案】：B

解析：本題考察中國社會工作核心價值觀知識點。中國社會工作核心價值觀為“以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠信、平等尊重”，“專業(yè)權(quán)威”并非核心價值觀內(nèi)容，而是違背了社會工作平等合作的專業(yè)倫理。A、C、D均為核心價值觀的重要組成部分，故正確答案為B。51、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，以下哪類人員不屬于最低生活保障制度的法定保障對象？

A.無勞動能力且無生活來源的重度殘疾人

B.家庭人均收入低于當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)的老年人

C.因突發(fā)自然災(zāi)害導(dǎo)致基本生活暫時陷入困境的家庭

D.有勞動能力但因投資失敗導(dǎo)致家庭收入低于標(biāo)準(zhǔn)的成年人

【答案】：D

解析：本題考察社會救助政策的核心保障范圍?！渡鐣戎鷷盒修k法》明確最低生活保障主要保障“無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)人”或“家庭人均收入低于標(biāo)準(zhǔn)且符合條件”的群體。選項A（重度殘疾人）、B（低收入老年人）均符合法定條件；選項C（自然災(zāi)害致困家庭）可通過臨時救助覆蓋，但最低生活保障也可能納入特殊困難家庭；選項D中“有勞動能力”的成年人因個人投資失敗導(dǎo)致困難，不屬于政策保障的“無勞動能力”或“因客觀原因喪失勞動能力”情形，因此為錯誤選項。52、優(yōu)勢視角理論在社會工作實務(wù)中的核心觀點是？

A.認(rèn)為個體行為是通過學(xué)習(xí)和強(qiáng)化形成的，需通過行為矯正干預(yù)

B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自身的優(yōu)勢和資源，認(rèn)為問題是暫時的，個體有能力解決問題

C.關(guān)注服務(wù)對象與他人、環(huán)境的互動關(guān)系，認(rèn)為個體行為受系統(tǒng)影響

D.認(rèn)為個體的心理問題源于早年未解決的沖突，需通過精神分析挖掘潛意識

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢視角理論核心。優(yōu)勢視角強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢與資源，認(rèn)為問題是情境性的，個體具備解決問題的潛能。A選項為行為主義理論；C選項為生態(tài)系統(tǒng)理論；D選項為精神分析理論，均不符合。53、在社會工作倫理困境中，當(dāng)服務(wù)對象因保密義務(wù)可能面臨自傷風(fēng)險時，最優(yōu)先的處理原則是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不向他人透露

B.優(yōu)先保障服務(wù)對象安全，采取必要干預(yù)措施

C.與服務(wù)對象協(xié)商是否告知其家屬

D.選擇折中方案，僅部分披露風(fēng)險信息

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境中安全與保密的沖突處理。社會工作倫理核心原則包括自主、非傷害、公正、保密等，當(dāng)保密與服務(wù)對象自傷風(fēng)險沖突時，“非傷害原則”優(yōu)先，即優(yōu)先保障服務(wù)對象生命安全。選項A忽視服務(wù)對象安全，違反非傷害原則；C、D均未優(yōu)先處理風(fēng)險，屬于折中妥協(xié)，不符合倫理決策邏輯。因此正確答案為B。54、某社工機(jī)構(gòu)為評估“青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)項目”效果，先通過問卷調(diào)查收集參與青少年的基本情況和干預(yù)前后的成癮程度數(shù)據(jù)（定量），同時選取典型個案進(jìn)行深度訪談（定性），這種研究方法屬于？

A.并行三角設(shè)計（同時采用定量和定性方法）

B.連續(xù)解釋設(shè)計（先定量后定性解釋）

C.解釋性序貫設(shè)計（先定性后定量驗證）

D.探索性序貫設(shè)計（先定性后定量探索）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法中的混合方法設(shè)計。正確答案為A，并行三角設(shè)計是指在同一研究階段同時采用定量和定性方法收集數(shù)據(jù)，通過交叉驗證提升研究結(jié)論的可信度。題干中“同時進(jìn)行問卷調(diào)查（定量）和深度訪談（定性）”符合并行三角設(shè)計特征。B、C、D均為序貫設(shè)計（先后分階段進(jìn)行），與題干“同時開展”不符。55、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011—2020年）》，到2020年我國社會工作專業(yè)人才發(fā)展的核心目標(biāo)是？

A.每萬名人口配備不少于3名社會工作專業(yè)人才

B.到2025年培養(yǎng)和引進(jìn)500萬名專業(yè)人才

C.建立全國統(tǒng)一的社會工作者職業(yè)資格考試制度

D.實現(xiàn)社會工作專業(yè)人才薪酬與公務(wù)員持平

【答案】：A

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)知識點。正確答案為A，該規(guī)劃明確提出到2020年，培養(yǎng)和引進(jìn)300萬名社會工作專業(yè)人才，按當(dāng)時全國人口基數(shù)推算，大致實現(xiàn)每萬名人口配備不少于3名。B選項錯誤，規(guī)劃目標(biāo)為2020年而非2025年，且300萬而非500萬；C選項錯誤，“全國統(tǒng)一職業(yè)資格考試”是基礎(chǔ)制度，并非2020年核心目標(biāo)；D選項錯誤，規(guī)劃僅要求“建立健全薪酬保障機(jī)制”，未提出“與公務(wù)員持平”的量化目標(biāo)。56、社會工作者在與服務(wù)對象溝通時，避免以自身價值觀為標(biāo)準(zhǔn)評判服務(wù)對象的行為和選擇，這一做法體現(xiàn)的倫理原則是？

A.非評判原則

B.保密原則

C.個別化原則

D.接納原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理原則知識點。非評判原則強(qiáng)調(diào)社會工作者對服務(wù)對象的價值觀、行為選擇持理解和尊重態(tài)度，不進(jìn)行主觀評判；保密原則側(cè)重保護(hù)服務(wù)對象隱私；個別化原則要求針對不同服務(wù)對象提供個性化服務(wù)方案；接納原則強(qiáng)調(diào)接受服務(wù)對象的多樣性。題干中“避免評判”直接對應(yīng)非評判原則，因此正確答案為A。57、個案工作中，案主因失業(yè)陷入抑郁并表達(dá)自殺傾向但拒絕透露具體計劃，社工最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

A.嚴(yán)格遵守保密原則，繼續(xù)常規(guī)會談避免刺激案主

B.優(yōu)先采取保護(hù)措施（聯(lián)系緊急聯(lián)系人、社區(qū)協(xié)助）并尋求督導(dǎo)支持

C.告知案主家屬強(qiáng)制陪同就醫(yī)以確保安全

D.建議案主自行前往精神科門診咨詢

【答案】：B

解析：本題考察保密原則與保護(hù)生命的倫理沖突處理。當(dāng)案主生命安全受威脅時，保護(hù)生命為首要原則。A選項因忽略生命安全優(yōu)先性而錯誤；C選項“強(qiáng)制陪同”缺乏法律和倫理依據(jù)；D選項未體現(xiàn)社工專業(yè)介入，存在失職風(fēng)險；B選項既優(yōu)先采取保護(hù)措施（符合生命安全原則），又通過督導(dǎo)保障專業(yè)判斷合理性，符合倫理規(guī)范，故正確答案為B。58、社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？

A.尊重

B.平等

C.效率

D.接納

【答案】：C

解析：社會工作核心價值觀強(qiáng)調(diào)以人為本、尊重服務(wù)對象的尊嚴(yán)與獨特性、平等對待每一位服務(wù)對象、接納差異及合作互助，而“效率”更多是管理或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的概念，不屬于社會工作核心價值觀的范疇。A、B、D均為社會工作核心價值觀的重要組成部分。59、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展慈善活動時，下列哪項不屬于基本原則（）

A.合法合規(guī)原則

B.自愿參與原則

C.公開透明原則

D.強(qiáng)制募捐原則

【答案】：D

解析：本題考察慈善活動的基本原則?！洞壬品ā访鞔_慈善活動應(yīng)遵循自愿、公平、公開、誠信原則，禁止強(qiáng)制募捐。選項A、B、C均為法定基本原則，而選項D“強(qiáng)制募捐”違反自愿原則，不屬于慈善活動的基本原則。因此正確答案為D。60、根據(jù)《“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》，到2025年我國每萬名常住人口擁有社會工作專業(yè)人才數(shù)量目標(biāo)為：

A.8人

B.10人

C.13人

D.15人

【答案】：C

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)中的人才發(fā)展目標(biāo)?！丁笆奈濉背青l(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》明確提出“到2025年，每萬名常住人口擁有社會工作專業(yè)人才數(shù)量達(dá)到13人”，這是國家推動基層社會工作人才隊伍建設(shè)的核心指標(biāo)。A選項8人、B選項10人為早期目標(biāo)，D選項15人為遠(yuǎn)期規(guī)劃（部分地區(qū)試點目標(biāo)）。因此正確答案為C。61、高級社工在開展研究性實務(wù)時，若需驗證“社區(qū)老年人抑郁情緒與社會支持不足相關(guān)”的假設(shè)，應(yīng)優(yōu)先采用哪種研究方法？

A.定量研究（通過統(tǒng)計分析驗證假設(shè)）

B.定性研究（通過訪談揭示抑郁本質(zhì)）

C.混合研究（同時采用問卷與訪談）

D.行動研究（邊實踐邊調(diào)整研究設(shè)計）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的適用場景知識點。正確答案為A，定量研究通過標(biāo)準(zhǔn)化工具收集數(shù)據(jù)（如抑郁量表、社會支持問卷），經(jīng)統(tǒng)計分析可驗證變量間的因果關(guān)系，適合“驗證假設(shè)”。B選項錯誤，定性研究側(cè)重探索性分析（如“抑郁為何產(chǎn)生”），而非驗證假設(shè)；C選項錯誤，混合研究雖可結(jié)合優(yōu)勢，但“優(yōu)先”驗證假設(shè)的場景下定量研究更直接；D選項錯誤，行動研究以解決實務(wù)問題為導(dǎo)向，不側(cè)重理論假設(shè)驗證。62、在社會工作督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通過提供專業(yè)知識培訓(xùn)、案例分析指導(dǎo)等方式提升被督導(dǎo)者實務(wù)能力，這體現(xiàn)了督導(dǎo)的哪種功能？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.咨詢功能

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的功能分類。正確答案為B，教育功能聚焦于知識、技能的傳授與提升，通過培訓(xùn)、案例指導(dǎo)幫助被督導(dǎo)者專業(yè)成長。A選項行政功能側(cè)重任務(wù)分配與管理協(xié)調(diào)；C選項支持功能側(cè)重情緒支持與壓力疏導(dǎo)；D選項咨詢功能側(cè)重提供專業(yè)建議，題干描述與教育功能定義一致。63、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，慈善組織的登記管理機(jī)關(guān)是？

A.縣級以上人民政府民政部門

B.各級人民政府市場監(jiān)督管理部門

C.國務(wù)院及地方各級人民政府

D.社會組織管理局（事業(yè)單位）

【答案】：A

解析：本題考察慈善組織登記管理的政策法規(guī)?！洞壬品ā返谑畻l明確規(guī)定，慈善組織的登記管理機(jī)關(guān)是縣級以上人民政府民政部門。B選項（市場監(jiān)督管理部門）負(fù)責(zé)企業(yè)登記；C選項（政府整體）僅負(fù)責(zé)政策制定，非直接登記；D選項（社會組織管理局）是民政部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，非獨立登記機(jī)關(guān)。因此正確答案為A。64、根據(jù)《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》，我國養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)建的核心框架是？

A.以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合

B.以社區(qū)為基礎(chǔ)、居家為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

C.以機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、居家為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

D.以居家為基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)為依托、社區(qū)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合

【答案】：A

解析：本題考察養(yǎng)老服務(wù)政策核心框架?！丁笆奈濉眹依淆g事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出我國養(yǎng)老服務(wù)體系以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合”為核心，強(qiáng)調(diào)居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合。選項B混淆了“社區(qū)”與“居家”的基礎(chǔ)地位；選項C“機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)”不符合規(guī)劃定位；選項D“機(jī)構(gòu)為依托”“醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)”表述不準(zhǔn)確，核心框架中“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”是明確要求，“康養(yǎng)”未作為體系構(gòu)建核心表述。65、資深社工王督導(dǎo)在與新入職社工小李進(jìn)行個別督導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)小李因服務(wù)對象突發(fā)危機(jī)事件（如服務(wù)對象自殺未遂）導(dǎo)致情緒崩潰，多次表示“不想再做社工了”。王督導(dǎo)的下列回應(yīng)中，最能體現(xiàn)督導(dǎo)支持性功能的是？

A.立即調(diào)整小李的服務(wù)任務(wù)，暫停高危個案服務(wù)，避免其再次受沖擊

B.引導(dǎo)小李梳理危機(jī)事件的關(guān)鍵節(jié)點，分析自身應(yīng)對中的經(jīng)驗與不足

C.共情小李的情緒，肯定其專業(yè)付出，同時分享自身類似經(jīng)歷的應(yīng)對方法

D.要求小李完成督導(dǎo)任務(wù)，先進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)，再提交危機(jī)處理反思報告

【答案】：C

解析：本題考察督導(dǎo)功能的區(qū)分。督導(dǎo)的支持性功能核心是情感支持與壓力緩解。選項A屬于任務(wù)調(diào)整（技術(shù)性支持）；選項B屬于反思性督導(dǎo)（教育功能）；選項C通過共情肯定與經(jīng)驗分享，直接緩解小李情緒壓力，符合支持性功能；選項D帶有命令性質(zhì)，未體現(xiàn)情感支持，違背支持性功能要求。66、社會工作研究中，研究者與服務(wù)對象共同參與，通過解決實際問題來改進(jìn)實踐的研究方法是？

A.行動研究

B.個案研究

C.實驗研究

D.問卷調(diào)查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法知識點。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與服務(wù)對象合作，以解決實際問題、改進(jìn)實踐為導(dǎo)向，兼具研究與實務(wù)功能。選項B“個案研究”側(cè)重對單個對象深入分析；選項C“實驗研究”需控制變量進(jìn)行因果推斷，不強(qiáng)調(diào)實踐改進(jìn)；選項D“問卷調(diào)查”以量化數(shù)據(jù)收集為主，缺乏行動導(dǎo)向。因此正確答案為A。67、社會政策制定過程中，政策方案的可行性分析、資源配置規(guī)劃及預(yù)期效果評估等環(huán)節(jié)主要屬于社會政策生命周期的哪個階段？

A.政策議程設(shè)置階段

B.政策制定階段

C.政策執(zhí)行階段

D.政策評估階段

【答案】：B

解析：本題考察社會政策生命周期的核心階段。政策制定階段是將政策問題轉(zhuǎn)化為具體政策方案的過程，包括政策議程確立后的方案設(shè)計、可行性分析、資源配置規(guī)劃及預(yù)期效果評估等環(huán)節(jié)。A選項政策議程設(shè)置階段主要是問題進(jìn)入政策討論的初始環(huán)節(jié)，尚未涉及方案設(shè)計；C選項政策執(zhí)行階段是將政策方案付諸實踐的過程，重點在落實而非方案設(shè)計；D選項政策評估階段是對政策實施效果的評價，屬于政策生命周期的反饋環(huán)節(jié)。因此，正確答案為B。68、當(dāng)被督導(dǎo)者在服務(wù)中需提升專業(yè)知識與技能時，督導(dǎo)應(yīng)主要發(fā)揮哪種功能？

A.行政性督導(dǎo)功能

B.教育性督導(dǎo)功能

C.支持性督導(dǎo)功能

D.咨詢性督導(dǎo)功能

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的功能類型。教育性督導(dǎo)側(cè)重通過知識傳遞、技能訓(xùn)練幫助被督導(dǎo)者提升專業(yè)能力，適用于被督導(dǎo)者需補(bǔ)充專業(yè)知識的場景。行政性督導(dǎo)主要涉及任務(wù)分配與流程管理；支持性督導(dǎo)側(cè)重于情緒支持與壓力緩解；咨詢性督導(dǎo)并非督導(dǎo)的核心功能分類。因此正確答案為B。69、在社區(qū)發(fā)展項目中，社會工作者計劃通過小組工作促進(jìn)居民參與社區(qū)公共事務(wù)決策，以提升社區(qū)自治能力和凝聚力，此時最適合采用的小組工作模式是？

A.社會目標(biāo)模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發(fā)展模式

【答案】：A

解析：本題考察小組工作模式的適用場景。正確答案為A，社會目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)通過小組促進(jìn)社會變遷和社區(qū)發(fā)展，適合社區(qū)層面的公共參與和自治能力建設(shè)。B項治療模式針對有心理或行為問題的個體；C項互動模式側(cè)重成員間互動與支持；D項發(fā)展模式更多用于個人成長而非社區(qū)公共事務(wù)，故排除。70、督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)者通過案例分析幫助被督導(dǎo)者提升專業(yè)判斷能力，這種督導(dǎo)類型屬于？

A.教育性督導(dǎo)

B.支持性督導(dǎo)

C.行政性督導(dǎo)

D.咨詢性督導(dǎo)

【答案】：A

解析：本題考察督導(dǎo)類型的核心特征。教育性督導(dǎo)側(cè)重于知識、技能的傳授與提升，通過案例分析幫助被督導(dǎo)者掌握專業(yè)方法，符合選項A。支持性督導(dǎo)側(cè)重情緒支持，行政性督導(dǎo)側(cè)重機(jī)構(gòu)管理，咨詢性督導(dǎo)非社會工作督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分類，因此正確答案為A。71、在研究“社會工作者對留守兒童學(xué)業(yè)支持服務(wù)的效果”時，最適合采用的研究方法是？

A.問卷調(diào)查法（定量研究）

B.深度訪談法（定性研究）

C.參與式觀察法

D.實驗研究法

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的適用性。正確答案為A。解析：研究目標(biāo)是評估“服務(wù)效果”，需量化比較干預(yù)前后的學(xué)業(yè)表現(xiàn)（如成績提升、學(xué)習(xí)習(xí)慣改善等），適合采用問卷調(diào)查法（定量研究）。選項B（深度訪談）適合探索主觀體驗（如服務(wù)對象對支持的感受），但難以量化“效果”；選項C（參與式觀察）易受觀察者主觀影響，缺乏系統(tǒng)性數(shù)據(jù)；選項D（實驗研究）需嚴(yán)格控制變量，在自然服務(wù)場景中難以實現(xiàn)“隨機(jī)分組”，適用性低。72、根據(jù)《中華人民共和國社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2011-2020年）》，社會工作者的‘專業(yè)價值基礎(chǔ)’不包括以下哪項？

A.以人為本，回應(yīng)需求

B.權(quán)利平等，機(jī)會均等

C.個別化與非評判

D.效率優(yōu)先，結(jié)果導(dǎo)向

【答案】：D

解析：本題考察社會工作專業(yè)價值觀。正確答案為D，社會工作價值觀的核心是“服務(wù)、社會公正、個人福祉、人際關(guān)系、誠信、能力”，“效率優(yōu)先”屬于市場邏輯，違背社會工作的人文關(guān)懷本質(zhì)。A、B、C均為社會工作核心價值觀：A體現(xiàn)服務(wù)理念，B體現(xiàn)社會公正，C體現(xiàn)專業(yè)倫理中的非評判原則。73、當(dāng)服務(wù)對象向社會工作者透露其有傷害他人的意圖時，社會工作者首先應(yīng)遵循的倫理準(zhǔn)則是？

A.嚴(yán)格保密，不向任何人透露

B.優(yōu)先保障潛在受害者的生命安全

C.安撫服務(wù)對象情緒，避免其實施傷害

D.與服務(wù)對象家屬溝通，讓其協(xié)助監(jiān)督

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理守則中的安全優(yōu)先原則。正確答案為B，因為根據(jù)《中國社會工作倫理守則》，當(dāng)服務(wù)對象的行為可能危害自身或他人生命安全時，社會工作者需優(yōu)先保障生命安全，這是倫理責(zé)任的核心優(yōu)先級。A錯誤，保密原則在涉及生命安全時存在例外，不可絕對保密；C僅強(qiáng)調(diào)安撫情緒，未采取實質(zhì)性安全措施，不符合倫理責(zé)任的主動性；D屬于額外延伸措施，并非首要責(zé)任，首要責(zé)任是直接保障潛在受害者安全。74、在處理社會工作倫理困境時，高級社工師首先需要遵循的核心原則是？

A.保護(hù)服務(wù)對象的最大利益

B.維護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度

C.確保自身職業(yè)晉升需求

D.遵守國家法律法規(guī)底線

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。社會工作倫理的首要原則是保護(hù)服務(wù)對象的福祉與最大利益，這是處理倫理困境時的根本出發(fā)點。選項B中機(jī)構(gòu)利益需在服務(wù)對象利益之后考量；選項C中自身職業(yè)發(fā)展并非倫理決策的核心；選項D遵守法律是基本底線而非首要原則。因此正確答案為A。75、個案管理的實施流程一般不包括以下哪個環(huán)節(jié)？

A.個案評估

B.資源整合

C.個案追蹤

D.小組工作

【答案】：D

解析：本題考察個案管理的實務(wù)流程。個案管理流程通常包括接案、需求評估、制定服務(wù)計劃、資源整合、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行、評估終止等環(huán)節(jié)。選項A、B、C均為個案管理的核心流程環(huán)節(jié)。選項D小組工作是社會工作的服務(wù)方法之一，可能在個案管理中作為輔助手段，但不屬于個案管理的實施流程環(huán)節(jié)。因此正確答案為D。76、《中華人民共和國反家庭暴力法》在立法過程中，經(jīng)歷了全國人大常委會三次審議、廣泛征求社會意見、向國務(wù)院部門及地方政府征求意見等環(huán)節(jié)，這一過程主要屬于社會政策過程中的哪個階段？

A.政策議程設(shè)置（提出立法需求）

B.政策制定（設(shè)計具體條文）

C.政策合法化（通過立法程序正式生效）

D.政策實施（法律頒布后執(zhí)行）

【答案】：B

解析：本題考察社會政策過程階段。正確答案為B，政策制定階段包括法案起草、征求意見、審議修改等環(huán)節(jié)，題干中“三次審議、征求社會意見”屬于對法律條文的具體設(shè)計和完善過程。A錯誤，政策議程設(shè)置是將問題納入政策討論的初始階段，題干已進(jìn)入條文設(shè)計階段；C錯誤，政策合法化是指法律通過審議并正式頒布，題干描述的是立法過程中的內(nèi)容完善，非最終頒布；D錯誤，政策實施是法律生效后的執(zhí)行階段，與題干“立法過程”不符。77、研究者希望深入了解某社區(qū)留守兒童的心理需求和成長困境，同時收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行趨勢分析，最適合采用的研究方法是？

A.定量研究為主，通過問卷調(diào)查收集大量數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計分析

B.定性研究為主，結(jié)合深度訪談和觀察，輔以少量問卷調(diào)查

C.混合研究方法，先通過定量研究確定整體分布，再用定性研究深入挖掘

D.行動研究，通過參與式觀察和反思，持續(xù)改進(jìn)研究方案

【答案】：C

解析：本題考察混合研究方法的應(yīng)用場景。正確答案為C，先通過定量研究確定整體分布（如心理問題發(fā)生率），再用定性研究深入挖掘具體需求和困境，符合“現(xiàn)狀描述+深度分析”的研究目標(biāo)。選項A僅定量無法深入了解心理需求；選項B僅定性難以進(jìn)行趨勢分析；選項D行動研究更適用于實務(wù)干預(yù)與研究結(jié)合，不符合本題需求。78、當(dāng)服務(wù)對象堅持自行決定放棄康復(fù)治療（如拒絕服藥），但該決定可能導(dǎo)致嚴(yán)重健康風(fēng)險時，社會工作者的首要倫理選擇是：

A.尊重服務(wù)對象自決權(quán)，簽署知情同意書后支持決定

B.立即終止服務(wù)關(guān)系以避免責(zé)任風(fēng)險

C.優(yōu)先保護(hù)服務(wù)對象生命安全，介入干預(yù)并協(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊

D.尋求機(jī)構(gòu)倫理委員會審議后再做決定

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理困境中的“自決與保護(hù)”原則。根據(jù)社會工作倫理守則，當(dāng)服務(wù)對象自決可能直接危害其生命安全時，“保護(hù)生命”優(yōu)先于自決權(quán)。A選項忽視了安全風(fēng)險的嚴(yán)重性；B選項終止服務(wù)屬于消極應(yīng)對，未履行專業(yè)責(zé)任；D選項尋求倫理委員會是流程，但“優(yōu)先保護(hù)安全”是倫理底線，無需等待機(jī)構(gòu)審議即可優(yōu)先介入。因此正確答案為C。79、社會工作研究中，強(qiáng)調(diào)“邊行動邊研究、研究與實踐結(jié)合”的研究方法是？

A.實驗研究

B.行動研究

C.問卷調(diào)查研究

D.文獻(xiàn)研究

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法的核心特征。行動研究以解決實際問題為導(dǎo)向，研究者與服務(wù)對象共同參與實踐過程，在行動中發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整策略，兼具研究與實踐雙重屬性。A選項實驗研究強(qiáng)調(diào)控制變量和因果推斷，C選項問卷調(diào)查側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)收集，D選項文獻(xiàn)研究依賴二手資料，均不具備“邊行動邊研究”的特點。因此正確答案為B。80、根據(jù)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》，社會工作者在社區(qū)矯正工作中的核心專業(yè)角色是（）

A.監(jiān)督管理矯正對象的刑罰執(zhí)行情況

B.開展個案心理疏導(dǎo)與社會功能修復(fù)

C.組織社區(qū)公益勞動等矯正措施實施

D.對矯正對象進(jìn)行法律知識教育

【答案】：B

解析：本題考察社會工作者在特定領(lǐng)域（社區(qū)矯正）的角色定位。根據(jù)《社區(qū)矯正法》及實務(wù)規(guī)范，社會工作者的核心職責(zé)是運用專業(yè)方法（如個案工作、小組工作）開展心理疏導(dǎo)、社會關(guān)系修復(fù)、生活技能培訓(xùn)等非刑罰執(zhí)行類服務(wù)，以促進(jìn)矯正對象的社會功能恢復(fù)。A選項監(jiān)督管理由司法行政機(jī)關(guān)（如司法所）負(fù)責(zé)；C選項公益勞動等矯正措施屬于刑罰執(zhí)行輔助手段，非社工核心角色；D選項法律知識教育屬于司法機(jī)關(guān)或?qū)ｉT普法機(jī)構(gòu)的職責(zé)。因此正確答案為B。81、當(dāng)服務(wù)對象自決意愿與社會工作者專業(yè)判斷（認(rèn)為其行為可能導(dǎo)致風(fēng)險）沖突時，社會工作者的首要原則是？

A.尊重服務(wù)對象自決，不干預(yù)其決定

B.優(yōu)先保障服務(wù)對象安全，進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)

C.遵循機(jī)構(gòu)規(guī)定，以機(jī)構(gòu)決策為準(zhǔn)

D.以服務(wù)對象利益最大化為唯一標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的自決與風(fēng)險干預(yù)原則。社會工作自決是基本原則，但非絕對，當(dāng)自決可能導(dǎo)致服務(wù)對象或他人生命安全、重大利益受損時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先保障安全并適當(dāng)干預(yù)。選項A忽略安全風(fēng)險，不符合倫理底線；選項C混淆機(jī)構(gòu)規(guī)定與專業(yè)倫理；選項D“唯一標(biāo)準(zhǔn)”錯誤，需平衡安全、倫理與服務(wù)對象利益。82、在社會工作督導(dǎo)中，強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者通過專業(yè)知識和技能指導(dǎo)，被督導(dǎo)者以學(xué)習(xí)和接受訓(xùn)練為主要角色的督導(dǎo)類型是？

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)類型的特點。訓(xùn)練式督導(dǎo)以知識和技能傳授為核心，督導(dǎo)者承擔(dān)訓(xùn)練者角色，被督導(dǎo)者處于被動學(xué)習(xí)地位，側(cè)重系統(tǒng)性知識傳遞；師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)平等合作，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者共同成長；管理式督導(dǎo)側(cè)重行政監(jiān)督與任務(wù)分配；咨詢式督導(dǎo)以提供專業(yè)咨詢?yōu)橹?，被督?dǎo)者自主決策。題干描述符合訓(xùn)練式督導(dǎo)的核心特征，故正確答案為B。83、當(dāng)社會工作者面臨服務(wù)對象隱私信息披露與服務(wù)對象潛在利益受損的倫理困境時，以下哪項是符合倫理決策原則的優(yōu)先處理方式？

A.堅持嚴(yán)格保密原則，避免披露任何隱私信息

B.立即暫停服務(wù)并上報機(jī)構(gòu)倫理委員會

C.優(yōu)先保障服務(wù)對象的最大利益，評估風(fēng)險后采取行動

D.以機(jī)構(gòu)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，優(yōu)先遵守內(nèi)部流程

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理困境的處理原則。正確答案為C，因為社會工作倫理決策的核心是“以服務(wù)對象最大利益為導(dǎo)向”，需結(jié)合具體情境評估風(fēng)險（如隱私披露可能導(dǎo)致的傷害），優(yōu)先保障服務(wù)對象福祉。選項A錯誤，因嚴(yán)格保密可能導(dǎo)致服務(wù)對象利益受損；選項B錯誤，上報機(jī)構(gòu)是必要程序但非優(yōu)先步驟，需先評估風(fēng)險；選項D錯誤，機(jī)械遵守制度忽略了倫理決策的人性化和服務(wù)對象利益優(yōu)先原則。84、社會工作者小王在慢性病管理項目中，通過“實踐-收集數(shù)據(jù)-調(diào)整策略”的循環(huán)方式優(yōu)化服務(wù)方案，這種研究方法最可能是？

A.行動研究

B.案例研究

C.實驗研究

D.問卷調(diào)查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的實務(wù)應(yīng)用。行動研究的核心是“實踐者與研究者合一”，通過“計劃-行動-觀察-反思”循環(huán)解決實際問題，適用于邊實踐邊優(yōu)化方案的場景。案例研究聚焦單個案例深入分析，實驗研究需控制變量，問卷調(diào)查側(cè)重大規(guī)模數(shù)據(jù)收集。題干中小王“邊實踐邊調(diào)整策略”的做法符合行動研究的定義，因此正確答案為A。85、在一次個案工作中，服務(wù)對象A因家庭矛盾產(chǎn)生嚴(yán)重抑郁傾向，曾表示“活著沒意思，不如死了算了”，并拒絕接受專業(yè)心理疏導(dǎo)。此時，社會工作者的首要倫理責(zé)任是？

A.尊重服務(wù)對象的自決權(quán)，鼓勵其自主決定是否接受幫助

B.遵循保密原則，不將其自殺想法告知他人

C.優(yōu)先保護(hù)服務(wù)對象的生命安全，采取必要措施防止其自殺

D.與服務(wù)對象家屬溝通，要求家屬24小時陪護(hù)

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中“保護(hù)生命”的原則。社會工作倫理強(qiáng)調(diào)保護(hù)生命是最高倫理原則之一，當(dāng)服務(wù)對象表達(dá)自殺意愿且存在潛在風(fēng)險時，保護(hù)其生命安全是首要責(zé)任，需采取行動（如轉(zhuǎn)介心理危機(jī)干預(yù)、聯(lián)系家屬），而非僅尊重自決。A選項忽視生命安全緊迫性；B選項未考慮危機(jī)處理必要性；D選項家屬陪護(hù)非首要措施（可能涉及隱私且非專業(yè)干預(yù)）。86、在社區(qū)老年人健康狀況研究中，若希望同時覆蓋不同年齡段（60-65歲、66-75歲、75歲以上）和不同健康程度（自理、半失能、失能）的老年人群，以確保樣本代表性，最適合采用的抽樣方法是：

A.分層抽樣

B.整群抽樣

C.系統(tǒng)抽樣

D.目的抽樣

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法中的抽樣技術(shù)。分層抽樣（stratifiedsampling）是將總體按關(guān)鍵特征（如年齡、健康狀況）劃分為不同層次（層），再從每層獨立抽樣，能有效保證各子群體的代表性，適合研究對象異質(zhì)性強(qiáng)的場景。B選項整群抽樣以“群”為單位抽樣，可能導(dǎo)致群內(nèi)異質(zhì)性被忽略；C選項系統(tǒng)抽樣依賴等距隨機(jī)，對分層特征覆蓋不足；D選項目的抽樣是主觀選擇典型樣本，缺乏代表性。因此正確答案為A。87、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃（2016-2020年）》，下列不屬于社會工作人才隊伍建設(shè)目標(biāo)的是（）

A.建立社會工作專業(yè)人才薪酬保障機(jī)制

B.構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的社會工作服務(wù)體系

C.實現(xiàn)社會工作人才數(shù)量“三年翻番”

D.形成專業(yè)化、職業(yè)化的社會工作人才隊伍

【答案】：C

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)中的人才隊伍建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃明確提出到2020年實現(xiàn)“建立健全社會工作專業(yè)人才薪酬保障機(jī)制”“構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的社會工作服務(wù)體系”“形成專業(yè)化、職業(yè)化人才隊伍”等目標(biāo)，但未提及“三年翻番”的具體數(shù)量要求（實際規(guī)劃中強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)優(yōu)化而非單純數(shù)量增長）。因此C選項描述不符合規(guī)劃內(nèi)容，為正確答案。88、當(dāng)服務(wù)對象向社會工作者透露其計劃實施自殺行為時，社會工作者首先應(yīng)遵循的倫理原則是？

A.最小傷害原則

B.隱私保密原則

C.生命至上原則

D.自決原則

【答案】：C

解析：生命至上原則強(qiáng)調(diào)生命安全是首要倫理考量，自殺風(fēng)險直接威脅生命時，保護(hù)生命安全優(yōu)先于其他原則。A項最小傷害原則適用于傷害不可避免時的權(quán)衡；B項隱私保密原則在涉及生命安全時需讓步；D項自決原則在此情境下不適用，因自殺計劃違背服務(wù)對象自決的前提（即不傷害自身）。89、在社區(qū)“銀齡互助”養(yǎng)老服務(wù)項目評估中，社工小林需要綜合考量項目對老年人生活質(zhì)量的實際改善效果。下列評估方法中，最適合用于收集過程性數(shù)據(jù)以反映項目實施動態(tài)成效的是？

A.運用邏輯模型分析法，驗證“需求-資源-服務(wù)-結(jié)果”的因果鏈條

B.采用參與式觀察法，記錄服務(wù)開展過程中老年人參與度與互動質(zhì)量

C.設(shè)計結(jié)構(gòu)化問卷，對比項目前后老年人生活滿意度量表得分差異

D.開展深度訪談，分析老年人對項目各環(huán)節(jié)的主觀體驗與改進(jìn)建議

【答案】：B

解析：本題考察項目評估方法的應(yīng)用場景。選項A邏輯模型分析法用于整體目標(biāo)驗證，屬于結(jié)果評估；選項B參與式觀察法直接記錄服務(wù)過程中的互動與參與度，屬于過程性數(shù)據(jù)收集；選項C結(jié)構(gòu)化問卷對比前后測，屬于結(jié)果評估；選項D深度訪談側(cè)重主觀體驗，屬于質(zhì)性數(shù)據(jù)收集，未明確指向“過程性”。因此，B最符合“過程性數(shù)據(jù)”的要求。90、督導(dǎo)在幫助新入職社工處理復(fù)雜家庭矛盾個案時，通過分享自身經(jīng)驗、教授沖突調(diào)解技巧、指導(dǎo)制定服務(wù)方案，這種督導(dǎo)功能屬于？

A.行政功能

B.教育功能

C.支持功能

D.咨詢功能

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的核心功能。教育功能的核心是“知識與技能傳授”，通過案例分析、經(jīng)驗分享、技巧指導(dǎo)提升社工專業(yè)能力，與題干中“教授技巧、指導(dǎo)方案”的描述一致。選項A“行政功能”側(cè)重任務(wù)分配、授權(quán)監(jiān)督；選項C“支持功能”側(cè)重情緒疏導(dǎo)、心理支持；選項D“咨詢功能”并非督導(dǎo)三大核心功能（行政、教育、支持）之一，屬于干擾項。91、一名16歲青少年服務(wù)對象在個案輔導(dǎo)中透露“我最近和人吵架，想把對方打成重傷”。根據(jù)社會工作倫理守則及相關(guān)法律規(guī)定，社會工作者的首要責(zé)任是：

A.嚴(yán)格保密，尊重服務(wù)對象的隱私

B.向服務(wù)對象保證保密，并引導(dǎo)其放棄暴力想法

C.打破保密，立即向服務(wù)對象的監(jiān)護(hù)人及學(xué)校通報情況

D.僅聯(lián)系服務(wù)對象的監(jiān)護(hù)人，不向第三方透露具體計劃

【答案】：C

解析：根據(jù)社會工作倫理與《未成年人保護(hù)法》，當(dāng)服務(wù)對象存在傷人風(fēng)險時，保密原則需讓位于安全優(yōu)先原則。A選項違反倫理底線（未處理風(fēng)險）；B選項無法保證保密且未解決暴力風(fēng)險；D選項僅聯(lián)系監(jiān)護(hù)人可能無法及時制止?jié)撛趥?，且未窮盡保護(hù)措施；C選項通過聯(lián)系監(jiān)護(hù)人、學(xué)校介入，并通報相關(guān)方（必要時報警），既打破保密又優(yōu)先保障安全，符合倫理與法律要求，故正確答案為C。92、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，以下哪項不屬于法律規(guī)定的未成年人保護(hù)類型？

A.家庭保護(hù)

B.學(xué)校保護(hù)

C.社會保護(hù)

D.行政保護(hù)

【答案】：D

解析：本題考察《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)體系。正確答案為D，該法明確規(guī)定未成年人保護(hù)包括家庭保護(hù)（監(jiān)護(hù)責(zé)任）、學(xué)校保護(hù)（教育機(jī)構(gòu)責(zé)任）、社會保護(hù)（社會環(huán)境責(zé)任）、司法保護(hù)（司法機(jī)關(guān)特殊保護(hù)）四大類型，未包含“行政保護(hù)”。A、B、C選項均為法律明確規(guī)定的保護(hù)類型，錯誤選項D混淆了“行政保護(hù)”與“社會保護(hù)”的概念，行政保護(hù)更多指政府行政行為，并非未成年人保護(hù)法的獨立分類。93、當(dāng)服務(wù)對象的行為可能直接危及自身或他人生命安全時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保密原則

B.保護(hù)生命原則

C.服務(wù)對象自決原則

D.非評判原則

【答案】：B

解析：保護(hù)生命原則是社會工作倫理的首要原則，生命安全受威脅時需優(yōu)先行動。保密原則可能因保護(hù)生命被打破（如報告潛在傷害），服務(wù)對象自決讓位于生命安全，非評判原則不影響生命安全優(yōu)先性。因此正確答案為B。94、社會工作督導(dǎo)的核心功能不包括以下哪項？

A.行政功能

B.教育功能

C.發(fā)展功能

D.支持功能

【答案】：C

解析：本題考察社會工作督導(dǎo)的核心功能知識點。社會工作督導(dǎo)的三大核心功能為行政功能（如機(jī)構(gòu)管理、任務(wù)分配）、教育功能（如知識技能傳授）和支持功能（如情感支持、職業(yè)倦怠緩解）。選項C“發(fā)展功能”并非督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分類，更多屬于個人職業(yè)發(fā)展范疇，而非督導(dǎo)的核心職責(zé)；A、B、D均為督導(dǎo)的明確核心功能。95、在社區(qū)工作的不同模式中，下列哪項最符合社會策劃模式（SocialPlanningModel）