2025-2026冀教版初中道德與法治八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026冀教版初中道德與法治八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.道德與法治的核心內(nèi)容之一是培養(yǎng)公民的________。

A.道德觀念

B.法律意識(shí)

C.道德觀念和法律意識(shí)

D.道德觀念或法律意識(shí)

2.在我國(guó)，憲法是國(guó)家的________。

A.基本法律

B.最高法律

C.一般法律

D.特殊法律

3.青少年在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待同學(xué)？

A.互相幫助

B.互相競(jìng)爭(zhēng)

C.排斥異己

D.虛偽待人

4.以下哪項(xiàng)行為是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的？

A.制造謠言

B.尊重他人

C.貪小便宜

D.走后門

5.在學(xué)校里，如果遇到同學(xué)欺負(fù)你，你應(yīng)該怎么做？

A.軟弱無(wú)力

B.直接報(bào)復(fù)

C.尋求老師或家長(zhǎng)的幫助

D.忽視不理

6.我國(guó)的基本國(guó)策是________。

A.改革開(kāi)放

B.四個(gè)全面

C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)

D.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

7.道德與法治教育的主要目的是什么？

A.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)

B.提高學(xué)生的道德水平

C.維護(hù)社會(huì)秩序

D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

8.在我國(guó)，公民的基本權(quán)利包括________。

A.言論自由

B.人身自由

C.政治權(quán)利

D.以上都是

9.青少年應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？

A.合理使用

B.過(guò)度依賴

C.完全拒絕

D.隨意瀏覽

10.在學(xué)校里，如果遇到老師的不公正對(duì)待，你應(yīng)該怎么做？

A.挑戰(zhàn)老師

B.忍受

C.尋求其他老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的幫助

D.轉(zhuǎn)學(xué)

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.道德與法治教育的主要內(nèi)容包括________、________和________。

2.我國(guó)的基本政治制度是________。

3.公民的基本權(quán)利和義務(wù)是________和________。

4.青少年應(yīng)該如何對(duì)待挫折？

5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是________、________、________、________和________。

6.在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？

7.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是________。

8.道德與法治教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的________和________。

9.青少年應(yīng)該如何對(duì)待友誼？

10.在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待環(huán)境？

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.以下哪些是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？

A.富強(qiáng)

B.民主

C.文明

D.和諧

2.以下哪些是公民的基本權(quán)利？

A.言論自由

B.人身自由

C.政治權(quán)利

D.財(cái)產(chǎn)權(quán)

3.以下哪些是道德與法治教育的主要內(nèi)容？

A.道德觀念

B.法律意識(shí)

C.社會(huì)責(zé)任

D.公民意識(shí)

4.以下哪些是青少年應(yīng)該具備的道德品質(zhì)？

A.誠(chéng)實(shí)

B.友善

C.勤奮

D.責(zé)任

5.以下哪些是青少年應(yīng)該遵守的法律？

A.憲法

B.法律

C.法規(guī)

D.規(guī)章

6.以下哪些是青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？

A.努力學(xué)習(xí)

B.積極思考

C.勇于提問(wèn)

D.挑剔學(xué)習(xí)

7.以下哪些是青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待友誼？

A.互相幫助

B.互相尊重

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.排斥異己

8.以下哪些是青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？

A.合理使用

B.避免沉迷

C.注意安全

D.隨意瀏覽

9.以下哪些是青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待挫折？

A.積極面對(duì)

B.勇于挑戰(zhàn)

C.放棄努力

D.尋求幫助

10.以下哪些是青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待環(huán)境？

A.保護(hù)環(huán)境

B.愛(ài)護(hù)環(huán)境

C.浪費(fèi)資源

D.節(jié)約資源

四、判斷題(每題2分，總共10題)

11.道德與法治教育只在學(xué)校進(jìn)行，家庭和社會(huì)不需要參與。

12.我國(guó)的基本國(guó)策是堅(jiān)持改革開(kāi)放。

13.青少年在遇到困難時(shí)應(yīng)該積極尋求幫助。

14.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

15.在學(xué)校里，學(xué)生應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。

16.公民的基本權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。

17.青少年應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。

18.道德與法治教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法律意識(shí)。

19.在日常生活中，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。

20.青少年應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待朋友要真誠(chéng)。

五、問(wèn)答題(每題2分，總共10題)

21.簡(jiǎn)述道德與法治教育的主要內(nèi)容。

22.青少年應(yīng)該如何對(duì)待挫折？

23.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

24.青少年應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)習(xí)？

25.簡(jiǎn)述公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

26.青少年應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？

27.簡(jiǎn)述青少年應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。

28.青少年應(yīng)該如何對(duì)待友誼？

29.簡(jiǎn)述青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待環(huán)境？

30.青少年在遇到老師的不公正對(duì)待時(shí)應(yīng)該怎么做？

試卷答案

一、選擇題答案及解析

1.C

解析：道德與法治的核心內(nèi)容是培養(yǎng)公民的道德觀念和法律意識(shí)，兩者相輔相成，共同構(gòu)建公民的道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

2.B

解析：憲法是國(guó)家的最高法律，具有最高的法律效力，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。

3.A

解析：青少年在日常生活中應(yīng)該互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和友善品德，促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。

4.B

解析：尊重他人是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了人與人之間的平等和友善。

5.C

解析：遇到同學(xué)欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)正當(dāng)途徑解決問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益。

6.A

解析：改革開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。

7.B

解析：道德與法治教育的主要目的是提高學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

8.D

解析：公民的基本權(quán)利包括言論自由、人身自由、政治權(quán)利等，是公民享有的基本權(quán)利保障。

9.A

解析：青少年應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免過(guò)度依賴，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

10.C

解析：遇到老師的不公正對(duì)待時(shí)，應(yīng)該尋求其他老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，通過(guò)正當(dāng)途徑解決問(wèn)題。

二、填空題答案及解析

1.道德觀念法律意識(shí)社會(huì)責(zé)任

解析：道德與法治教育的主要內(nèi)容包括培養(yǎng)道德觀念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，三者共同構(gòu)成公民的基本素養(yǎng)。

2.人民代表大會(huì)制度

解析：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的基本政治制度，是人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

3.權(quán)利義務(wù)

解析：公民的基本權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，公民享有權(quán)利的同時(shí)也必須履行義務(wù)。

4.積極面對(duì)勇于挑戰(zhàn)

解析：青少年在遇到挫折時(shí)應(yīng)該積極面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

5.富強(qiáng)民主文明和諧自由

解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

6.努力學(xué)習(xí)積極思考

解析：在學(xué)校里，學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極思考，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

解析：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)制度。

8.道德品質(zhì)法律意識(shí)

解析：道德與法治教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和法律意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

9.互相幫助互相尊重誠(chéng)實(shí)守信

解析：青少年應(yīng)該對(duì)待友誼要真誠(chéng)，互相幫助，互相尊重，培養(yǎng)真摯的友誼。

10.保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源

解析：在日常生活中，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

三、多選題答案及解析

1.ABCD

解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

2.ABCD

解析：公民的基本權(quán)利包括言論自由、人身自由、政治權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)等，是公民享有的基本權(quán)利保障。

3.ABCD

解析：道德與法治教育的主要內(nèi)容包道德觀念、法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、公民意識(shí)，三者共同構(gòu)成公民的基本素養(yǎng)。

4.ABCD

解析：青少年應(yīng)該具備的道德品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)、友善、勤奮、責(zé)任，這些品質(zhì)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保障。

5.ABCD

解析：青少年應(yīng)該遵守的法律包括憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章，這些法律是規(guī)范社會(huì)行為的重要依據(jù)。

6.ABC

解析：青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極思考，勇于提問(wèn)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，避免挑剔學(xué)習(xí)。

7.ABC

解析：青少年應(yīng)該對(duì)待友誼要真誠(chéng)，互相幫助，互相尊重，誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)真摯的友誼，排斥異己是錯(cuò)誤的做法。

8.ABC

解析：青少年應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，注意安全，隨意瀏覽是錯(cuò)誤的做法。

9.ABD

解析：青少年在遇到挫折時(shí)應(yīng)該積極面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，尋求幫助，放棄努力是錯(cuò)誤的做法。

10.ABD

解析：青少年應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，浪費(fèi)資源是錯(cuò)誤的做法。

四、判斷題答案及解析

11.×

解析：道德與法治教育不僅是學(xué)校的任務(wù)，還需要家庭和社會(huì)的共同參與，形成教育合力。

12.√

解析：改革開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。

13.√

解析：青少年在遇到困難時(shí)應(yīng)該積極尋求幫助，培養(yǎng)求助意識(shí)，避免獨(dú)自承受。

14.√

解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

15.√

解析：在學(xué)校里，學(xué)生應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，體現(xiàn)對(duì)老師的尊重和感恩。

16.√

解析：公民的基本權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，公民享有權(quán)利的同時(shí)也必須履行義務(wù)。

17.√

解析：青少年應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

18.√

解析：道德與法治教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法律意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

19.√

解析：在日常生活中，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

20.√

解析：青少年應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。

五、問(wèn)答題答案及解析

21.道德與法治教育的主要內(nèi)容是培養(yǎng)道德觀念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，三者共同構(gòu)成公民的基本素養(yǎng)。

解析：道德與法治教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

22.青少年在遇到挫折時(shí)應(yīng)該積極面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，尋求幫助，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

解析：面對(duì)挫折，青少年應(yīng)該積極面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，尋求幫助，培養(yǎng)積極的心態(tài)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

23.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

解析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義社會(huì)的價(jià)值體系，是全體人民共同的價(jià)值追求。

24.青少年應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)習(xí)？努力學(xué)習(xí)，積極思考，勇于提問(wèn)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

解析：青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極思考，勇于提問(wèn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

25.公民的基本權(quán)利和義務(wù)是權(quán)利和義務(wù)，公民享有權(quán)利的同時(shí)也必須履行義務(wù)。

解析：公民的基本權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，公民享有權(quán)利的同時(shí)也必須履行義務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

26.青少年應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，注意安全，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

解析：青少年應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，注意安全，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

27.青少年應(yīng)該具備的道德品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)、友善、勤奮、責(zé)任，這些品質(zhì)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保障。

解析：青少年應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)、友善、勤奮、責(zé)任等道德品質(zhì)，這些品質(zhì)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保障。

28.青少年應(yīng)該如何對(duì)待友誼？互相幫助，互相尊重，誠(chéng)實(shí)守信