四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末歷史試題一、單選題1．迄今為止，世界上內(nèi)涵最豐富材料最齊全的直立人遺址是（

）A．北京人遺址 B．元謀人遺址 C．藍(lán)田人遺址 D．半坡人遺址2．北京人是世界上最重要的原始人類之一。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等。由此可以推斷，北京人（

）A．掌握了人工栽培水稻技術(shù) B．已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火C．具有最早的天文歷法知識(shí) D．會(huì)制作各類工具3．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。北京人遺址前后發(fā)掘出土六個(gè)頭蓋骨化石，共出土40多個(gè)個(gè)體的直立人化石，以及近10萬(wàn)件石器和大量的動(dòng)物化石。材料反映了北京人遺址（）A．地處長(zhǎng)江流域 B．是我國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)最早古人類遺址C．內(nèi)涵非常豐富 D．為研究原始農(nóng)業(yè)起源提供了證據(jù)4．黃帝與炎帝聯(lián)手擊敗蚩尤，牢固樹立了黃帝在部族聯(lián)合體的盟主地位，而且使這個(gè)政治共同體進(jìn)一步擴(kuò)大。經(jīng)過多次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和政治重組，不同民族間的交融更加密切，逐漸出現(xiàn)了在民族認(rèn)同基礎(chǔ)上的政治認(rèn)同。與材料有關(guān)的歷史事件是（

）A．阪泉之戰(zhàn) B．涿鹿之戰(zhàn) C．牧野之戰(zhàn) D．“國(guó)人暴動(dòng)”5．漢武帝曾派著名農(nóng)學(xué)家趙過到邊疆地區(qū)傳播農(nóng)耕技術(shù)，他在西北邊疆地區(qū)推廣了代田法，還把“三犁共一?！钡母骷夹g(shù)帶到西北邊疆。這做法（

）A．清除了漢代民族之間的隔閡 B．有助于推動(dòng)西北邊疆農(nóng)業(yè)發(fā)展C．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的變革 D．加強(qiáng)了朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制6．4月4日，清明節(jié)。甲辰(2024)年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西延安市黃陵縣舉行，中國(guó)國(guó)民黨前主席馬英九先生率團(tuán)參加。兩岸人民公祭軒轅黃帝是因?yàn)椋?/p>

）A．黃帝治理了黃河水患 B．黃帝是中華民族的人文初祖C．黃帝創(chuàng)造了中國(guó)文字 D．黃帝在阪泉大戰(zhàn)中戰(zhàn)勝炎帝7．《周易·系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利，以濟(jì)不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能印證記載中“舟楫”的是（

）A． B．C． D．8．我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝建立于（

）A．約公元前2070年 B．約公元前1600年C．約公元前1046年 D．約公元前970年9．在分封制下，各方諸侯以周天子為天下共主，到各地建立軍事統(tǒng)治據(jù)點(diǎn)?！对?shī)經(jīng)》記載魯分封后，可以控制遙遠(yuǎn)的東方，甚至達(dá)于海邦?；匆膽赜隰?shù)耐?，也不得不從屬于魯。這說(shuō)明分封制（

）A．確立了社會(huì)等級(jí)秩序 B．?dāng)U大了西周的統(tǒng)治范圍C．賦予諸侯一定獨(dú)立性 D．以血緣關(guān)系為分封標(biāo)準(zhǔn)10．陜西寶雞青銅器博物館的西周青銅器“何尊”，底部鑄有銘文122字，其中“宅茲中國(guó)，自之乂民”，是關(guān)于“中國(guó)”一詞最早的銘文記載；《詩(shī)經(jīng)·蕩》中諷刺周厲王暴虐說(shuō)：“內(nèi)避于中國(guó)，覃及鬼方?！边@說(shuō)明文物（

）A．能夠完全反映歷史真實(shí) B．比文獻(xiàn)記載更加真實(shí)C．是研究歷史的唯一依據(jù) D．可與文獻(xiàn)資料相印證11．2025年3月31日，陜西寶雞周原遺址入圍2024年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)終評(píng)項(xiàng)目名單。遺址中，宮城南壕內(nèi)出土卜甲、卜骨殘片206片，經(jīng)初步辨識(shí)，共有180字。這些甲骨文，涉及天文歷法、歷史地理、軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等多方面。這些出土文物反映了當(dāng)時(shí)（

）A．祭祀文化十分興盛 B．青銅技術(shù)達(dá)到鼎盛C．文字發(fā)展較為成熟 D．統(tǒng)治范圍十分廣闊12．如果把夏桀、商紂、周厲王三人歸為一類的話，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是（

）A．他們都輕徭薄賦，愛民如子 B．他們都以昏庸殘暴統(tǒng)治著稱C．他們都是開國(guó)君王，勇武有為 D．他們都重用人才，改革內(nèi)政13．下圖為出土于殷墟的亞長(zhǎng)牛尊，其材質(zhì)堅(jiān)硬，銅、錫、鉛成分配比合理。它以野生水牛為造型，頭前伸，嘴微張，憨態(tài)可掬；牛身上繪有二十六只動(dòng)物，花紋細(xì)膩。這反映了商朝（

）

亞長(zhǎng)牛尊A．海外貿(mào)易活躍 B．青銅器制作工藝高超C．牛耕得到普及 D．甲骨文記載內(nèi)容豐富14．下圖是商朝大禾方鼎，該鼎器壁四面有人面紋飾，雙耳上側(cè)飾有獸面紋，鼎腹內(nèi)壁鑄銘文“大禾”。該文物直接反映了（

）A．青銅器的鑄造工藝 B．商朝思想文化變遷C．青銅器的多種用途 D．商朝禮器等級(jí)制度15．《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！辈牧现羞@些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義是（

）A．結(jié)束了長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面 B．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展C．創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制 D．開創(chuàng)了國(guó)家地方行政的模式16．下表是“郡”的金文，據(jù)字形及釋義推斷，郡縣制的設(shè)置（

）字形釋義由“君”、“邑”（城池）構(gòu)成，含義為“君主直轄的城池”。A．削弱了君主權(quán)力 B．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一 C．加強(qiáng)了中央集權(quán) D．推動(dòng)了城市建設(shè)17．“(陳勝、吳廣戍邊的隊(duì)伍)恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令，都要被斬首?！边@段話與大澤鄉(xiāng)起義的關(guān)系是（

）A．沒有雨就不會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義 B．大雨成為農(nóng)民起義的主要原因C．大雨加速了農(nóng)民起義的爆發(fā) D．道路通暢就不會(huì)引發(fā)農(nóng)民起義18．“文景之治”這一盛世景象出現(xiàn)的原因有（

）①注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑②鑄造五銖錢，實(shí)行鹽鐵專賣③文帝、景帝提倡勤儉治國(guó)，并以身作則④重視“以德化民”，廢除一些嚴(yán)刑峻法A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．西漢時(shí)期，他“風(fēng)沙霜雪十三年，城郭山川萬(wàn)二千”，不畏艱險(xiǎn)，勇于開拓，完成了“鑿空”的壯舉，溝通了（

）A．歐亞的陸上交通要道 B．中日的海上交通要道C．亞非之間的交通要道 D．中朝之間的交通要道20．經(jīng)過多年的征戰(zhàn)兼并，曹操統(tǒng)一了北方；孫權(quán)在江淮擴(kuò)張勢(shì)力，奪荊州、占嶺南，統(tǒng)一了江南；劉備占益州，奪漢中，西和諸戎，南撫夷越，統(tǒng)一了巴蜀地區(qū)。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．戰(zhàn)亂破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì) B．分裂中孕育著統(tǒng)一C．民族交融趨勢(shì)加強(qiáng) D．政權(quán)分立一直持續(xù)21．某電視劇場(chǎng)景：頒令天下，30歲以下的一律改習(xí)漢語(yǔ)和中原正音。496年，皇帝將拒不說(shuō)漢語(yǔ)的皇后馮媛廢為庶人。該材料中的皇帝是指（

）A．趙武靈王 B．秦始皇 C．漢武帝 D．北魏孝文帝22．下圖是翦伯贊《中國(guó)史綱要》中的一個(gè)篇章，據(jù)此可知他研究的主題是（

）第五章三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期第一節(jié)三國(guó)鼎立和西晉短期統(tǒng)一一、割據(jù)勢(shì)力和三國(guó)鼎立局面形成二、魏國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)三、蜀國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)四、吳國(guó)的政治和經(jīng)濟(jì)五、從西晉統(tǒng)一到八王之亂六、西、北邊疆各族的內(nèi)遷A．政權(quán)分立和民族遷徙 B．統(tǒng)一多民族國(guó)家形成C．早期國(guó)家與社會(huì)變革 D．早期人類與文明起源23．“阿堅(jiān)百萬(wàn)南牧，倏忽長(zhǎng)驅(qū)吾地。破強(qiáng)敵，在謝公處畫，從容頤指?！边@是宋朝抗金名臣李綱對(duì)4世紀(jì)末期一次以少勝多著名戰(zhàn)役的描述。這次戰(zhàn)役是（

）A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．郾城之戰(zhàn)24．以下文字是對(duì)某位書法家的介紹，他是（

）他，善書法，兼擅隸、草、楷、行各體，精研體勢(shì)，心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，冶于一爐，擺脫漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。A．王獻(xiàn)之 B．胡昭 C．王羲之 D．鐘繇25．下表是曉麗同學(xué)復(fù)習(xí)秦漢知識(shí)時(shí)整理的課時(shí)目錄。據(jù)此，為其選一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧獦?biāo)題（

）第8課秦統(tǒng)一中國(guó)第9課秦末農(nóng)民起義第10課西漢建立和“文景之治”第11課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝A．早期國(guó)家與社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族交融C．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化26．下面是某同學(xué)整理的歷史筆記，劃?rùn)M線的位置適合填入的題目是（

）主題：______秦漢：造紙術(shù)、張仲景、華佗魏晉：祖沖之、賈思勰隋唐：趙州橋、雕版印刷術(shù)宋元：活字印刷術(shù)明清：《本草綱目》《農(nóng)政全書》A．中國(guó)古代的制度演變 B．中國(guó)古代的社會(huì)生活C．中國(guó)古代手工業(yè)發(fā)展 D．中國(guó)古代的科技發(fā)展27．歷史小說(shuō)是對(duì)歷史事實(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作，“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”這些膾炙人口的故事反映古代著名戰(zhàn)爭(zhēng)是（

）A．涿鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)28．下列史實(shí)與圖示中①相對(duì)應(yīng)的是（

）秦朝→西漢→東漢→①→西晉A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．衛(wèi)溫到達(dá)夷洲 D．甘英出使大秦29．魏晉南北朝時(shí)期，北方盛行面食且品種豐富，饅頭、炸油餅、胡餅則深受內(nèi)地人的喜愛。這些現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A．南稻北粟格局被打破 B．北方戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不絕C．國(guó)外糧食作物的引入 D．民族融合程度加深30．分清“史實(shí)”與“觀點(diǎn)”是學(xué)習(xí)歷史的基本能力之一。下列表述屬于“觀點(diǎn)”的是（

）A．平定回部叛亂設(shè)伊犁將軍 B．康熙、雍正和乾隆大興文字獄C．雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄入侵 D．軍機(jī)處的設(shè)置強(qiáng)化了君主專制二、材料題31．我國(guó)古代的制度創(chuàng)新體現(xiàn)了中華民族高超的政治智慧。閱讀下列材料，回答問題。材料一

大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。——《禮記》(1)材料一中的“天下為公”和“天下為家”分別指什么政治制度？材料二

廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！薄妒酚洝?2)材料二形容的是哪一制度的弊端？為避免此問題，秦朝在地方推行哪種行政制度？材料三

他的歷史功績(jī)，首先在于結(jié)束了戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的歷史局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)高度集權(quán)的帝國(guó)。而秦王朝的政治體制，實(shí)際上奠定了兩千年來(lái)中國(guó)政治的基本格局。(3)材料三中的“他”是誰(shuí)？據(jù)材料三指出秦朝中央集權(quán)制對(duì)后世有何影響。32．閱讀材料，回答問題。材料一

樊遲問仁。子曰：愛人。--《論語(yǔ)?顏淵》“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?-《論語(yǔ)?雍也》子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？”子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。--《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》材料二

孔子辦學(xué)，不問出身貴賤，先后培養(yǎng)的學(xué)生有3000人。他對(duì)不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識(shí)地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請(qǐng)教父兄以后再去做。材料三

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說(shuō)，史稱“諸子百家”。--部編七年級(jí)上冊(cè)歷史教材請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一，指出孔子的核心主張是什么？孔子認(rèn)為如何實(shí)現(xiàn)這一核心主張？(2)材料二反映了他的什么教育思想？(3)材料三中，“諸子百家”相互爭(zhēng)論和批判，又相互影響，形成了怎樣的學(xué)術(shù)繁榮局面？這對(duì)后世產(chǎn)生什么影響？(4)綜合以上材料及所學(xué)知識(shí)，總結(jié)思想文化與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。三、綜合題33．閱讀材料，完成下列要求。材料

人工智能（英文縮寫為AI）是引領(lǐng)未來(lái)的戰(zhàn)略性技術(shù)。為完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，某同學(xué)用“秦滅六國(guó)”這一指令，利用AI生成了如表，并直接作為自己的答案使用。秦滅六國(guó)主要原因：人民渴望統(tǒng)一；商鞅變法奠定了基礎(chǔ)；秦國(guó)采取正確戰(zhàn)略方針。秦滅六國(guó)歷經(jīng)時(shí)間：公元230年一公元221年。秦滅六國(guó)歷史意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)期分裂的局面，建立起我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在歷史學(xué)習(xí)中如何正確看待和使用人工智能。參考答案1．A2．B3．C4．B5．B6．B7．A8．A9．B10．D11．C12．B13．B14．A15．B16．C17．C18．C19．A20．B21．D22．A23．C24．C25．C26．D27．C28．C29．D30．D31．(1)“天下為公”：禪讓制；“天下為家”：世襲制。(2)制度：分封制；行政制度：郡縣制。(3)“他”：秦始皇（嬴政）；影響：奠定了兩千年來(lái)中國(guó)政治的基本格局。32．(1)“仁”；“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”、“己所不欲，勿施于人”。(2)因材施教。(3)“百家爭(zhēng)鳴”。影響：百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世有十分重要而深遠(yuǎn)的影響。(4)關(guān)系：思想文化與社會(huì)發(fā)展相互影響、相互促進(jìn)。社會(huì)發(fā)展（如社會(huì)制度變革）推動(dòng)思想文化繁榮，思想文