2025年寧遠(yuǎn)縣招教考試備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從個(gè)人層面上來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括（）。

A.愛國(guó)文明平等誠(chéng)信

B.愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善

C.民主自由公平友善

D.愛國(guó)敬業(yè)民主文明

【答案】：B2、關(guān)于共情,以下說(shuō)法中不正確的是（）

A.共情就是必須與來(lái)訪學(xué)生擁有共同的情感

B.共情就是體驗(yàn)來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界

C.共情就是把握來(lái)訪學(xué)生的情感、思維

D.共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系

【答案】：A3、某海島上，每1萬(wàn)人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數(shù)量為每萬(wàn)人中有(設(shè)定男女性別比為1：1)()。

A.1000人

B.900人

C.800人

D.700人

【答案】：B4、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為()。

A.水平遷移和垂直遷移

B.正遷移與負(fù)遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移

【答案】：A5、1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝國(guó)變成世界帝國(guó)……，德國(guó)的貨物、德國(guó)的知識(shí)、德國(guó)的勤奮要漂洋過海?！边@番話反映的實(shí)質(zhì)是()。

A.要向全世界擴(kuò)展勢(shì)力

B.加強(qiáng)與世界各國(guó)的聯(lián)系

C.與英國(guó)進(jìn)行商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

D.使德國(guó)成為“世界工廠”

【答案】：A6、與主動(dòng)運(yùn)輸相比，協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是（）。

A.運(yùn)輸物質(zhì)沒有選擇性

B.運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比

C.需要載體蛋白的協(xié)助

D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)

【答案】：D7、關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。

A.只有部分B細(xì)胞能形成

B.只有部分T細(xì)胞能形成

C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

【答案】：D8、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)指出，經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問題是（）。

A.處理好國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的關(guān)系

B.處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系

C.處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系

D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系

【答案】：B9、重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體

B.限制性內(nèi)切酶

C.供體DNA

D.噬菌體

【答案】：D10、我國(guó)近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。

A.辛亥革命

B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

C.太平天國(guó)革命

D.新民主主義革命

【答案】：A11、我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。

A.夏

B.商

C.秦

D.漢

【答案】：C12、在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中，提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其理”的思想家是()。

A.墨子

B.孟子

C.商鞅

D.荀子

【答案】：C13、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。

A.科隆大教堂

B.比薩大教堂

C.圣德尼教堂

D.圣索菲亞大教堂

【答案】：A14、在越過同一高度的橫桿，身體重心最低的跳高技術(shù)是。（）

A.跨越式跳高

B.背越式跳高

C.簡(jiǎn)式跳高

D.俯臥式跳高。

【答案】：A15、外觀為三組巨大的殼片，……，又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是（）。

A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國(guó)大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】：D16、在古代社會(huì)，“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）。

A.道德形象

B.人格形象

C.財(cái)富形象

D.文化形象

【答案】：D17、同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是（）。

A.基因突變頻率高

B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多

C.產(chǎn)生許多新的基因

D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

【答案】：B18、“親其師，信其道”，主要表明了()的作用。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德動(dòng)機(jī)

D.道德意志

【答案】：B19、在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是()。

A.耶克斯一多德森定律

B.皮格馬利翁效應(yīng)

C.羅森塔爾效應(yīng)

D.暈輪效應(yīng)

【答案】：A20、音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學(xué)的基本手段是()。

A.唱歌

B.聆聽

C.欣賞

D.表演

【答案】：B21、大量鄉(xiāng)村人口遷移至城市，帶來(lái)的問題是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】：C22、營(yíng)銷組合中所包含的可控變量分別是（）。

A.產(chǎn)品

B.等級(jí)

C.價(jià)格

D.地點(diǎn)

E.促銷

【答案】：A23、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問題，積極推進(jìn)“四聽四問”活動(dòng)，即聽黨內(nèi)外人士、聽普通干部群眾、聽服務(wù)對(duì)象、聽老同志的意見，問效、問怨、問癥、問策，立知立行，即知即改，清新黨風(fēng)政風(fēng)，凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D24、近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。

A.《民主主義與教育》

B.《教育漫話》

C.《愛彌兒》

D.《大教學(xué)論》

【答案】：D25、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述中，只適用于有氧呼吸的是（）。

A.產(chǎn)生ATP

B.產(chǎn)生丙酮酸

C.產(chǎn)生C02

D.產(chǎn)生水

【答案】：D26、問題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。

A.既定疑點(diǎn)

B.理論假設(shè)

C.剌激情境

D.給定途徑

【答案】：C27、“具備識(shí)譜能力，能夠比較順暢地識(shí)讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。

A.1—2年級(jí)

B.3—年級(jí)

C.3—6年級(jí)

D.7—9年級(jí)

【答案】：D28、體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。

A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法

B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法

C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法

D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法

【答案】：A29、不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為是（）。

A.問題行為

B.教學(xué)行為

C.學(xué)習(xí)行為

D.操作行為

【答案】：A30、衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）。

A.勞動(dòng)技能

B.科學(xué)技術(shù)

C.生產(chǎn)管理

D.生產(chǎn)工具

【答案】：D31、近年來(lái)，不少地方通過使用即開型有獎(jiǎng)發(fā)票，引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識(shí)。消費(fèi)者索要發(fā)票()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】：B32、若GPS接收機(jī)顯示屏顯示305°。則表示前進(jìn)方向?yàn)?)。

A.東北

B.東南

C.西南

D.西北

【答案】：D33、“吾家嫁我兮天一方，遠(yuǎn)托異國(guó)兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。

A.細(xì)君公主

B.大義公主

C.千金公主

D.金城公主

【答案】：A34、被周恩來(lái)稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。

A.徐特立

B.蔡元培

C.楊賢江

D.陶行知

【答案】：D35、馬克壺在《世界文明史》中指出，宋朝是“當(dāng)時(shí)世界上最大”，生產(chǎn)力最高和最發(fā)達(dá)的國(guó)家，但“由于種種不利因素的影響”，使這一發(fā)展勢(shì)頭未能繼續(xù)下去。文中“種種不利因素“應(yīng)包括()。

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

【答案】：B36、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的()。

A.積極的社會(huì)功能

B.應(yīng)有的責(zé)任能力

C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感

D.道德精神面貌

【答案】：A37、下列各句中，畫橫線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A.今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7％，總收入同比增長(zhǎng)19.9％，增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人側(cè)目。顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭

B.4月以來(lái)的多輪強(qiáng)降水使鄱陽(yáng)湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境

C.國(guó)際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑

D.電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評(píng)說(shuō)

【答案】：D38、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格13.氣質(zhì)

【答案】：C39、在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。

A.子房

B.雄蕊

C.花瓣

D.花萼

【答案】：A40、認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()。

A.孟子

B.茍子

C.格塞爾

D.威爾遜

【答案】：B41、“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12月2日成功發(fā)射，展開奔月之旅?！版隙鹑?hào)”主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)在月面上軟著陸并展開月面巡視勘察，此目標(biāo)的確立說(shuō)明（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：B42、西歐奴隸制度和上古歷史終結(jié)的標(biāo)志是()。

A.公元395年.帝國(guó)分裂

B.公元1世紀(jì).基督教產(chǎn)生

C.公元1453年，東羅馬帝國(guó)的滅亡

D.公元476年，西羅馬末代皇帝被廢黜

【答案】：D43、良渚文化的核心是（）。

A.玉器

B.石器

C.陶器

D.瓷器

【答案】：A44、能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麥芽糖酶

【答案】：B45、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家()。

A.斯金納

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.桑代克

【答案】：C46、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，其權(quán)能包括（）。

A.占有、使用、收益、處分

B.占有、利用、收益、處分

C.占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓

D.控制、使用、收益、處分

【答案】：A47、系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。

A.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

B.用戶培訓(xùn)

C.數(shù)據(jù)處理

D.數(shù)據(jù)恢復(fù)

E.系統(tǒng)切換

【答案】：C48、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出，綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說(shuō)讀寫能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。

A.應(yīng)聯(lián)系生活中的實(shí)際問題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.主要由教師自行設(shè)計(jì)和組織相關(guān)探究活動(dòng)

C.應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力

D.應(yīng)以提高語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)

【答案】：B49、秦漢時(shí)期興起的一種以吹管和打擊樂器為主，兼有歌唱的器樂合奏形式是()。

A.相和歌

B.鼓吹樂

C.清商樂

D.百戲

【答案】：B50、南唐時(shí)期。我國(guó)書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的書法家是()。

A.柳公權(quán)

B.吳道子

C.歐陽(yáng)詢

D.顏真卿

【答案】：D51、?下列有關(guān)語(yǔ)文課程理念的理解，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)

B.語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

C.學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語(yǔ)文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式

D.語(yǔ)文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用

【答案】：C52、學(xué)習(xí)是刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()

A.完形一頓悟說(shuō)

B.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)

C.意義學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論

【答案】：B53、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

【答案】：B54、杜魯門在敦促國(guó)會(huì)盡早通過馬歇爾計(jì)劃的特別咨文中說(shuō)：“要使經(jīng)濟(jì)復(fù)興獲得成功，必須采取某種對(duì)付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?！贝撕蟛扇〉摹氨Ｐl(wèi)性措施”是建立()。

A.聯(lián)合國(guó)

B.歐洲共同體

C.華沙條約組織

D.北大西洋公約組織

【答案】：D55、東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志著()。

A.第三世界成為國(guó)際事務(wù)中的重要力量

B.歐洲共同體與美國(guó)的矛盾上升為主要矛盾

C.歐洲和太平洋地區(qū)已是世界經(jīng)濟(jì)中心

D.“冷戰(zhàn)”結(jié)束與兩極格局的終結(jié)

【答案】：D56、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力

B.地理實(shí)踐力

C.綜合思維

D.區(qū)域認(rèn)識(shí)

【答案】：A57、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置批改作業(yè)

D.成績(jī)考評(píng)

【答案】：B58、下列哪一項(xiàng)不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國(guó)家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B59、截止到2015年4月15日，申請(qǐng)成為亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)意向創(chuàng)始成員國(guó)多達(dá)57個(gè)，申請(qǐng)國(guó)遍布全球五大洲，包含了英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家。中國(guó)在亞投行的份額將占30-40％，成為亞投行最大股東。這表明()。

A.美國(guó)超級(jí)大國(guó)地位的終結(jié)

B.多極化的世界進(jìn)一步發(fā)展

C.布雷頓森林體系受到?jīng)_擊

D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局已經(jīng)形成

【答案】：B60、小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。

A.維瓦爾第

B.呂利

C.比才

D.莫扎特

【答案】：A61、20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無(wú)調(diào)性音樂的方法，這種方法被稱為()。

A.十二音作曲法

B.多調(diào)性作曲法

C.有限移位調(diào)式作曲法

D.新古典主義作曲法

【答案】：A62、涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化_——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的。”這句話反映了（）。

A.神學(xué)的教育目的論

B.個(gè)人本位的教育目的論

C.教育無(wú)目的論

D.社會(huì)本位的教育目的論

【答案】：D63、武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）

A.熟以兩扇門。全憑腿打人。

B.練拳不練腰，終究亦不高。

C.出手不見手，拳打人不知。

D.未習(xí)打，先練抗

【答案】：A64、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.差異性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

【答案】：C65、教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察

【答案】：B66、將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，是根據(jù)()進(jìn)行分類的。

A.課程內(nèi)容

B.課程任務(wù)

C.課程的制定者或管理層次

D.課程功能

【答案】：C67、在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。

A.概念學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.符號(hào)學(xué)習(xí)

【答案】：A68、我國(guó)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有三個(gè)特征是()。

A.強(qiáng)制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性

B.強(qiáng)制性，普遍性，科學(xué)性

C.科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性

D.強(qiáng)制性，普遍性，基礎(chǔ)性

【答案】：D69、第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場(chǎng)，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動(dòng)是()。

A.西西里島登陸

B.諾曼底登陸

C.阿拉曼戰(zhàn)役

D.莫斯科戰(zhàn)役

【答案】：B70、“預(yù)見未來(lái)的你”，張老師在班里組織一場(chǎng)關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對(duì)課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。

A.布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論

B.巴班斯基最優(yōu)化理論

C.洛扎諾夫暗示教學(xué)理論

D.布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

【答案】：D71、教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。

A.瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想

B.俄國(guó)教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》

C.桑代克出版的《教育心理學(xué)》

D.卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》

【答案】：C72、在中國(guó)古代四大發(fā)明中，由東漢蔡倫發(fā)明的是（）。

A.造紙術(shù)

B.指南針

C.火藥

D.印刷術(shù)

【答案】：A73、通過教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。

A.贊科夫

B.馬卡連科

C.凱洛夫

D.蘇霍姆林斯基

【答案】：A74、能夠反映測(cè)驗(yàn)前后的一致性的是()。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】：A75、下列曲目中，()屬于鋼琴曲。

A.(1812序曲》

B.李斯特《前奏曲》

C.德彪西《大?！?/p>

D.貝多芬《月光奏鳴曲》

【答案】：D76、有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。

A.隨意注意

B.不隨意注意

C.隨意后注意

D.無(wú)意注意

【答案】：A77、導(dǎo)彈只能用來(lái)打擊敵人嗎我國(guó)一家航天研究所研制的“高層樓宇導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)”改變了人們?cè)械南敕??？蒲腥藛T研制的導(dǎo)彈裝有高效滅火劑，可以遠(yuǎn)距離發(fā)射到火場(chǎng)的著火點(diǎn)，尤其適用于城市高層建筑物或其他危險(xiǎn)場(chǎng)所。導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)的研制（）。

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：B78、電影《臥虎藏龍》配樂的曲作者是()。

A.久石讓

B.劉歡

C.譚盾

D.陳其鋼

【答案】：C79、學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()。

A.引導(dǎo)性

B.間接性

C.簡(jiǎn)捷性

D.交往性

【答案】：B80、決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。

A.科學(xué)技術(shù)

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.文化

D.生產(chǎn)力

【答案】：D81、生物多樣性不包括（）。

A.遺傳多樣性

B.物種多樣性

C.環(huán)境多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】：C82、下列工具中，唐朝時(shí)制造的有()。

A.①③④

B.②③

C.①②③

D.③④

【答案】：D83、桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。

A.刺激一反應(yīng)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

【答案】：A84、在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。

A.卡普杰列夫

B.桑代克

C.烏申斯基

D.維果斯基

【答案】：C85、羅馬文化中對(duì)世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。

A.《十二銅表法》

B.《赫爾摩格尼安法典》

C.《格里哥里安法典》

D.《查士丁尼法典》

【答案】：D86、被譽(yù)為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是（）。

A.莫高窟

B.吳哥窟

C.仰光大金塔

D.泰姬陵

【答案】：B87、1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。

A.世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段

B.歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力

C.建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇

D.中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可

【答案】：C88、一個(gè)較大的動(dòng)物種群中有一個(gè)基因R，另一個(gè)較小的同種動(dòng)物種群中有等位基因R和r，經(jīng)抽樣測(cè)定，小種群中R的頻率為0．6。由于某種原因，大種群中的部分個(gè)體遷入小種群，結(jié)果新種群中有12％的個(gè)體來(lái)自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為（）。

A.0.648

B.0.72

C.0.768

D.0.88

【答案】：A89、某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損，這將影響他的（）。

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①④

【答案】：A90、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。

A.冼星海

B.聶耳

C.彭修文

D.劉天華

【答案】：B91、以下家庭教養(yǎng)方式中,……有責(zé)任感,勤奮等良好性格特征的是（）

A.溺愛型

B.專制型

C.權(quán)威型

D.忽視型

【答案】：C92、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。

A.風(fēng)笛

B.薩朗吉

C.卡曼賈

D.排簫

【答案】：B93、主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是()。

A.盧梭

B.杜威

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】：B94、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是（）。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.德國(guó)

【答案】：D95、具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是()。

A.遺傳素質(zhì)

B.個(gè)體成熟度

C.環(huán)境

D.學(xué)校教育

【答案】：D96、先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是()。

A.一般遷移

B.順向遷移

C.逆向遷移

D.特殊遷移

【答案】：B97、杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。

A.教育即生長(zhǎng)

B.教育即生活

C.教育即實(shí)踐

D.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組

【答案】：C98、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的描述，不合理的是()。

A.轉(zhuǎn)基因植物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抵抗棉鈴蟲.可減少農(nóng)藥使用

C.導(dǎo)入的目的基因可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的病原體基因重組

D.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因.不會(huì)通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中

【答案】：D99、常見的成本導(dǎo)向定