第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年福建省福州市屏東中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共14小題，共28分。1.在國(guó)際單位制中，力的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（）A.安培 B.帕斯卡 C.牛頓 D.焦耳2.下列物理量最接近實(shí)際值的是（）A.正常人步行的速度約為4m/s B.做一遍眼保健操的時(shí)間約為10s

C.八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為2kg D.中學(xué)生的重力大小約為500N3.我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)突破國(guó)際上現(xiàn)有的鋁合金材料體系，開(kāi)發(fā)出高鎂含量鋁合金材料，這種材料密度小、韌性好、強(qiáng)度大，并且成本低。這種材料適合制造（）A.飛機(jī)的機(jī)身 B.舉重用的杠鈴 C.起重機(jī)的配重 D.壓路機(jī)的碾子4.有一種隨身攜帶的“聲波盒”，它利用47000Hz超聲波使液體高頻振動(dòng)產(chǎn)生無(wú)數(shù)微小的氣泡，再立即使其破裂，這個(gè)短暫的過(guò)程，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊力，將物體表面的污漬、油脂撞擊、剝離下來(lái)，達(dá)到高效清潔的目的。下列說(shuō)法正確的是（）A.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.超聲波只能在水中傳播

C.利用超聲波清洗物品說(shuō)明聲波具有能量

D.超聲波和人耳可聽(tīng)到的聲波在同種情況下傳播的速度不同5.我國(guó)民族樂(lè)器歷史悠久、品類(lèi)繁多，按演奏方式可分為吹奏樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、打擊樂(lè)器和拉弦樂(lè)器四大類(lèi)。下列分別是四類(lèi)樂(lè)器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列關(guān)于樂(lè)器的說(shuō)法不正確的是（）

A.笛子和鼓通過(guò)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲，琵琶和二胡通過(guò)弦的振動(dòng)發(fā)聲

B.人們能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>

C.在專(zhuān)用音樂(lè)教室演奏樂(lè)器，可在傳播過(guò)程中減弱聲音，減少對(duì)他人的干擾

D.悅耳的民樂(lè)使人心情愉悅，主要是由于聲音能夠傳遞信息6.如圖所示為人骨關(guān)節(jié)的示意圖，關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊包裹形成密閉的關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減小骨與骨之間的摩擦。下列改變摩擦的方法與此相同的是（）A.推書(shū)柜時(shí)，先將柜中的書(shū)移出

B.行李箱下裝有滾輪

C.自行車(chē)腳踏板凹凸不平

D.機(jī)械手表保養(yǎng)時(shí)上油7.如圖所示的光現(xiàn)象，由于光的折射形成的是（）A.

杯子形成的影子

B.

月亮在水中形成的像

C.

放大鏡把字放大

D.

人在平面鏡中形成的像8.在2025年亞冬會(huì)自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目中，我國(guó)選手奪金。如圖所示，選手沿坡道下滑時(shí)（忽略空氣阻力），選手所受的力是（）A.重力和摩擦力

B.重力和支持力

C.支持力和摩擦力

D.重力、支持力和摩擦力9.如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中。下列說(shuō)法正確的是（）

A.用玻璃板代替平面鏡，是為了觀察到的蠟燭的像更清晰

B.只要把光屏放在恰當(dāng)?shù)奈恢?，就能承接到蠟燭的像

C.蠟燭距玻璃板越遠(yuǎn)，蠟燭的像就越小

D.只把玻璃板向左平移，蠟燭的像的位置不變10.有些物理量的大小不易直接觀測(cè)，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測(cè)，用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是研究物理問(wèn)題的一種方法，稱為轉(zhuǎn)換法。下列采用該研究方法的是（）A.研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光的傳播路徑和方向

B.真空實(shí)驗(yàn)中，向外抽氣的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越小，這說(shuō)明真空不能傳聲

C.通過(guò)觀察彈簧中的疏密波來(lái)研究聲音的傳播方式

D.發(fā)聲的音叉的振動(dòng)可以通過(guò)激起水花來(lái)體現(xiàn)11.物理實(shí)踐活動(dòng)課上，小河同學(xué)制作了一個(gè)“手機(jī)投影儀”，用兩紙筒套在一起組成，模型如圖所示，將手機(jī)固定在較粗紙筒的P端，將凸透鏡安裝在較細(xì)紙筒的Q端（凸透鏡未畫(huà)出），調(diào)整“投影儀”到墻面的距離，可在墻上看到手機(jī)畫(huà)面清晰放大的像。下列說(shuō)法正確的是（）A.墻上手機(jī)畫(huà)面的像是實(shí)像

B.將手機(jī)正立放置，在墻上看到的像是正立的

C.將紙筒的P端向前推，在墻上看到的像會(huì)變小

D.“手機(jī)投影儀”主要利用了光的反射12.在物理實(shí)驗(yàn)課上，愛(ài)動(dòng)手的小勇向物理老師找來(lái)甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體，他想知道它們的密度大小。他用刻度尺分別測(cè)出甲、乙兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)分別為4.0cm和2.0cm,再用同一臺(tái)電子秤分別測(cè)量它們的質(zhì)量，結(jié)果如圖所示，則甲、乙兩正方體的密度之比為（）

A.1：1 B.1：2 C.1：4 D.4：113.交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車(chē)速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車(chē)反射回來(lái)的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車(chē)速，如圖甲所示。某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，s表示發(fā)出的超聲波與測(cè)速儀之間的距離。（假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且聲速與車(chē)速均保持不變），則（）

A.汽車(chē)第一次遇到測(cè)速儀發(fā)出的超聲波時(shí)，汽車(chē)與測(cè)速儀的距離是204米

B.汽車(chē)行駛的速度是17米/秒

C.前后兩次汽車(chē)接受到信號(hào)時(shí)汽車(chē)走了68米

D.第二次發(fā)出信號(hào)到汽車(chē)接收到信號(hào)用時(shí)0.4秒14.一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L(zhǎng)，瓶底的面積為S，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時(shí)近彎處），測(cè)出液面高度L1，然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2，則液體的密度為（）

A. B. C. D.二、填空題：本大題共3小題，共12分。15.科技節(jié)正在校園中舉行，同學(xué)們通過(guò)智能設(shè)備、航天模型和運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)三個(gè)展區(qū)，探索物理知識(shí)在科技與生活中的應(yīng)用。請(qǐng)根據(jù)題目所給信息回答問(wèn)題。

展區(qū)一：智能出行體驗(yàn)

（1）同學(xué)們走進(jìn)一輛搭載人工智能系統(tǒng)的模擬汽車(chē)。當(dāng)對(duì)車(chē)機(jī)系統(tǒng)說(shuō)“請(qǐng)將歌聲調(diào)大”時(shí)，系統(tǒng)立即調(diào)高了音量。這一指令改變了聲音的______；系統(tǒng)能識(shí)別人的語(yǔ)音并作出響應(yīng)，說(shuō)明聲音可以傳遞______。

展區(qū)二：航天模型展示

（2）展廳中央擺放著“天宮二號(hào)”空間站與“神舟二十號(hào)”飛船的對(duì)接模型。已知天宮二號(hào)繞地球運(yùn)行的軌道周長(zhǎng)約為4.2×104km,繞地球一周用時(shí)約1.5h。對(duì)接完成后，以天宮二號(hào)為參照物，神舟二十號(hào)處于______狀態(tài)（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；天宮二號(hào)繞地球運(yùn)行的平均速度約為_(kāi)_____km/h。

展區(qū)三：互動(dòng)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

（3）同學(xué)們來(lái)到足球射門(mén)體驗(yàn)區(qū)。小明射出的球被守門(mén)員穩(wěn)穩(wěn)接住。守門(mén)員接住足球，說(shuō)明力可以改變物體的______（選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）；足球在空中飛行時(shí)，受到的重力方向?yàn)開(kāi)_____。

（4）小予同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖，F(xiàn)1=F3=F4＞F2，拉住一根鋸條，使其發(fā)生圖中（a）、（b）、（c）、（d）四種形變。

①能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是______；

②圖（a）和圖（d）說(shuō)明力的作用效果跟力的______有關(guān)。16.如圖所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計(jì)）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小明通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的傳播現(xiàn)象：

①為使B處的光點(diǎn)移至C處，應(yīng)使水槽中的水量

（選填“增加”或“減少”）；②若BC間距離為3cm,則水面高度的變化量Δh

3cm（選填“＞”“=”或“＜”）。

17.小宇同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量某種液體的密度，他首先用量杯測(cè)量了部分液體的體積V，然后用天平測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m,多次實(shí)驗(yàn)后，他通過(guò)得到的幾組數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的m-V圖象。請(qǐng)根據(jù)圖象回答：該液體密度為

g/cm3；當(dāng)液體體積為65cm3時(shí)，此時(shí)總質(zhì)量為

g。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。18.如圖，請(qǐng)畫(huà)出入射光線經(jīng)凸透鏡折射后的光線。

19.如圖所示，嫦娥六號(hào)探測(cè)器靜止在月球水平面上，O為其重心，請(qǐng)畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共5小題，共32分。20.如圖所示，小鐵利用帶有刻度的斜面、小車(chē)和電子秒表“測(cè)量小車(chē)的平均速度”。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是

；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較

（選填“大”或“小”）；

（3）AC段距離sAC=

cm,小車(chē)在AC段的平均速度vAC=

m/s；

（4）小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端時(shí)，做

（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；

（5）如果不小心讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度會(huì)

（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。21.小寧在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，他利用水杯、水、木板、毛巾、棉布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲，在長(zhǎng)木板上沿水平方向______拉動(dòng)水杯，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____N。

（2）杯中的水質(zhì)量一定時(shí)，在長(zhǎng)木板上分別鋪上毛巾和棉布進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______的關(guān)系；在杯中添加適量的水，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說(shuō)明______。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水杯較難保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，讀數(shù)不方便，于是他們改用如圖乙的裝置，固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，更易操作，此時(shí)水杯受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向______（選填“左”或“右”）。22.小明用如圖甲所示的裝置探究“光反射時(shí)的規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)次序∠i∠r130°30°245°45°360°60°………（1）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON______于鏡面。

（2）使一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出。在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在表中。分析表中數(shù)據(jù)可知，在反射現(xiàn)象中，反射角______（選填“小于”“等于”或“大于”）入射角。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，“改變光束入射的角度，多做幾次”的目的是______。

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的。如圖乙所示，把紙板NOF向后折，在紙板NOF上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線。此現(xiàn)象表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（4）讓光逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿著OE方向射出。此現(xiàn)象表明：在反射現(xiàn)象中，光路是______的。

（5）根據(jù)探究結(jié)論，小明用激光筆做了一個(gè)簡(jiǎn)易水位自動(dòng)識(shí)別儀，如圖丙所示。保持入射光的方向不變，水面在變化過(guò)程中始終保持平靜，當(dāng)反射光的光斑從B點(diǎn)向左移動(dòng)到B′點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明水面______（選填“上升”或“下降”）了。23.小周同學(xué)為研究初中生近視原因及矯正問(wèn)題，開(kāi)展了以下調(diào)查研究。

（1）如圖甲所示，眼球中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。小周選用兩個(gè)直徑相同但厚度不同的凸透鏡，平行光經(jīng)過(guò)它們之后的光線如圖乙所示，則凸透鏡______（選填“A”或“B”）使光偏折更顯著。

（2）選擇透鏡A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，這是為了______。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，燭焰恰好在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，該像是倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，這是______（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的工作原理。若蠟燭位置不變，將透鏡A換成透鏡B，若要在光屏上繼續(xù)看到燭焰清晰的像，則應(yīng)向______（選填“左”或”右”）移動(dòng)光屏。

（3）近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼的原因之一是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，若在眼睛前放一個(gè)合適的______（選填“凹”或”凸”）透鏡就可以將遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜上。

（4）為了防止患上近視眼，你的建議是______（寫(xiě)出一條即可）。24.請(qǐng)參與“密度偵探挑戰(zhàn)賽”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，完成以下探究任務(wù)。

（一）項(xiàng)目背景：

馬拉松組委會(huì)收到完賽者反饋，想了解今年獎(jiǎng)牌的材質(zhì)構(gòu)成。你所在的科學(xué)偵探小組接受了這項(xiàng)任務(wù)：不僅要測(cè)定獎(jiǎng)牌密度，還要利用獎(jiǎng)牌解決一個(gè)生活問(wèn)題——測(cè)量廚房香醋的密度。

（二）項(xiàng)目材料：

馬拉松完賽獎(jiǎng)牌（實(shí)物或模型）、托盤(pán)天平、砝碼、量筒、溢水杯、燒杯、水、香醋。

任務(wù)一：獎(jiǎng)牌材質(zhì)初探—準(zhǔn)確測(cè)量獎(jiǎng)牌密度，為判斷其材質(zhì)提供依據(jù)。

（1）將托盤(pán)天平放在水平桌面上，先將游碼移至標(biāo)尺左端______處；天平上指針的位置如圖20乙所示，向______調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡；

（2）用調(diào)好的天平測(cè)量獎(jiǎng)牌的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的數(shù)量和游碼對(duì)應(yīng)的位置如圖丙所示，獎(jiǎng)牌的質(zhì)量是______g；

（3）如圖丁，將獎(jiǎng)牌緩慢浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯內(nèi)，用量筒測(cè)出溢出水的體積為_(kāi)_____mL，如圖戊，則獎(jiǎng)牌的密度______kg/m3；

任務(wù)二：廚房里的密度計(jì)——僅利用已知質(zhì)量為m1、體積為V的獎(jiǎng)牌和現(xiàn)有器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量香醋的密度。

（4）同組的小森同學(xué)利用這個(gè)獎(jiǎng)牌來(lái)測(cè)量香醋的密度：

①她將獎(jiǎng)牌浸沒(méi)在香醋中，在燒杯液面處做好標(biāo)記，如圖己所示，測(cè)出此時(shí)獎(jiǎng)牌、燒杯、香醋的總質(zhì)量為m2；

②取出獎(jiǎng)牌，往燒杯倒香醋，直到液面達(dá)到標(biāo)記處，測(cè)出燒杯和查醋的總質(zhì)量為m3；

③香醋的密度為_(kāi)_____（用字母m1、m2、m3、V表示）；

④獎(jiǎng)牌取出時(shí)會(huì)帶出部分香醋，則密度的測(cè)量結(jié)果將______（選填“受”或“不受”）影響。五、簡(jiǎn)答題：本大題共1小題，共4分。25.如圖所示，在剛落幕的全運(yùn)會(huì)中，游泳比賽受到許多人們的關(guān)注。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）比賽前，看臺(tái)上的觀眾看到平靜水面下的泳池底比實(shí)際池底的位置更深還是更淺？這是光的什么現(xiàn)象造成的？

（2）比賽時(shí)，為什么運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)？

（3）比賽結(jié)束時(shí)，裁判員是通過(guò)什么方法來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)快慢的？六、計(jì)算題：本大題共3小題，共20分。26.如圖所示的空心磚常用于非承重墻體。一塊某型號(hào)空心磚的質(zhì)量為2.4kg,材料密度為2×103kg/m3，總體積為1.95×10-3m3。求：

（1）這塊空心磚實(shí)心部分的體積；

（2）空心部分的體積。

27.我國(guó)自主研制的C919大飛機(jī)首架機(jī)正式下線儀式已在上海舉行，C919大飛機(jī)的驚艷亮相讓中國(guó)人倍感驕傲，它承載著中華民族的飛行之夢(mèng)。如圖甲所示，在C919大飛機(jī)下線儀式上，站立的慶祝隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)61m,牽引車(chē)?yán)瓌?dòng)C919大飛機(jī)以1m/s的速度完全通過(guò)慶祝隊(duì)伍用時(shí)100s。飛機(jī)飛行過(guò)程中要經(jīng)歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過(guò)程，如圖乙所示，為C919大飛機(jī)從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖像。試求：

（1）C919大飛機(jī)從甲地飛到乙地所用的時(shí)間是多少小時(shí)？

（2）C919大飛機(jī)的機(jī)身長(zhǎng)度是多少米？

（3）C919大飛機(jī)定速巡航勻速飛行階段的速度是多少千米/時(shí)？

28.小王寒假在外旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外殼結(jié)有冰的金屬球，如圖甲所示，他測(cè)得該結(jié)冰金屬球的質(zhì)量為0.3kg,將一個(gè)燒杯裝滿水后測(cè)得總質(zhì)量為0.6kg,如圖乙所示。將該結(jié)冰金屬球放入水中浸沒(méi)，待水不再溢出，此時(shí)燒杯的總質(zhì)量為0.8kg（金屬球表面的冰還未開(kāi)始熔化），如圖丙所示。（已知，g=10N/kg）求：

（1）結(jié)冰金屬球的重力；

（2）溢出水的體積；

（3）過(guò)了一段時(shí)間，丙圖中金屬球外殼的冰全部化成水，水面下降如圖丁所示，再向丁圖中加入5cm3的水則剛好裝滿。求金屬球的密度。

1.【答案】C

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】A

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】A

15.【答案】響度；信息；

靜止；2.8×104；

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；豎直向下；

①（a）、（c）；②作用點(diǎn)

16.【答案】增加＞

17.【答案】185

18.【答案】根據(jù)凸透鏡特殊光線作圖

19.【答案】

20.【答案】小80.00.16變速偏大

21.【答案】勻速直線;2.8

接觸面的粗糙程度;其它條件一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大