PAGE學校水質(zhì)衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為加強學校水質(zhì)衛(wèi)生管理，保障師生的身體健康，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校范圍內(nèi)的所有生活飲用水供水系統(tǒng)，包括但不限于學校自備水源、市政供水接入點等。3.基本原則學校水質(zhì)衛(wèi)生管理遵循預防為主、防治結(jié)合、科學管理、依法監(jiān)督的原則，確保飲用水的衛(wèi)生安全符合國家相關(guān)標準。二、職責分工1.學校管理部門負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校水質(zhì)衛(wèi)生管理工作，制定相關(guān)政策和規(guī)劃，并監(jiān)督實施。定期組織對學校水質(zhì)衛(wèi)生管理工作的檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。協(xié)調(diào)與衛(wèi)生健康、水利、環(huán)保等相關(guān)部門的溝通與協(xié)作，共同做好學校水質(zhì)衛(wèi)生管理工作。2.后勤管理部門負責學校生活飲用水供水設(shè)施的日常管理和維護，確保設(shè)施正常運行。建立健全供水設(shè)施檔案，記錄設(shè)施的建設(shè)、改造、維修等情況。按照規(guī)定定期對供水設(shè)施進行清洗、消毒，并做好記錄。3.衛(wèi)生管理部門負責對學校生活飲用水水質(zhì)進行定期檢測和監(jiān)測，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。對檢測結(jié)果進行分析和評估，及時發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常情況并采取相應(yīng)措施。指導學校開展飲用水衛(wèi)生知識宣傳教育，提高師生的衛(wèi)生意識。4.師生職責全體師生應(yīng)自覺遵守學校水質(zhì)衛(wèi)生管理制度，愛護供水設(shè)施，節(jié)約用水。如發(fā)現(xiàn)飲用水水質(zhì)異?；蚬┧O(shè)施損壞等情況，應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門報告。三、水源管理1.水源選擇學校應(yīng)優(yōu)先選用市政供水作為生活飲用水水源。如因特殊原因需使用自備水源，必須符合國家相關(guān)標準和規(guī)定，并經(jīng)衛(wèi)生健康部門批準。對水源地進行調(diào)查和評估，確保水源不受污染，周邊環(huán)境安全。2.水源保護在水源地周圍設(shè)置明顯的防護標志，嚴禁無關(guān)人員進入。加強對水源地周邊環(huán)境的巡查，防止污水、垃圾等污染物進入水源。定期對水源進行水質(zhì)檢測，及時掌握水質(zhì)變化情況。四、供水設(shè)施管理1.設(shè)施建設(shè)與改造學校生活飲用水供水設(shè)施的設(shè)計、施工應(yīng)符合國家相關(guān)標準和規(guī)范，確保設(shè)施的衛(wèi)生安全。對新建、改建、擴建的供水設(shè)施，應(yīng)在竣工驗收合格后，方可投入使用。定期對供水設(shè)施進行評估和更新，淘汰不符合衛(wèi)生要求的設(shè)施。2.設(shè)施維護與保養(yǎng)建立供水設(shè)施維護保養(yǎng)制度，明確維護保養(yǎng)責任人和工作流程。定期對供水設(shè)施進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理設(shè)施故障和損壞問題。按照規(guī)定對供水設(shè)施進行清洗、消毒、防腐等維護工作，并做好記錄。3.設(shè)施衛(wèi)生防護供水設(shè)施應(yīng)設(shè)置在專用的房間或區(qū)域內(nèi)，保持環(huán)境整潔，通風良好。對供水設(shè)施的入口、出口等部位進行防護，防止污染物進入。定期對供水設(shè)施的衛(wèi)生防護設(shè)施進行檢查和維護，確保其正常運行。五、水質(zhì)檢測與監(jiān)測1.檢測機構(gòu)與人員學校應(yīng)委托具有資質(zhì)的衛(wèi)生檢測機構(gòu)對生活飲用水水質(zhì)進行檢測。衛(wèi)生檢測機構(gòu)應(yīng)配備專業(yè)的檢測人員和設(shè)備，確保檢測結(jié)果準確可靠。2.檢測項目與頻率生活飲用水水質(zhì)檢測項目應(yīng)符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標準》的要求，包括但不限于微生物指標、毒理指標、感官性狀和一般化學指標等。學校應(yīng)按照規(guī)定定期對生活飲用水水質(zhì)進行檢測，其中自備水源每季度至少檢測一次，市政供水每月至少檢測一次。在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件等特殊情況下，應(yīng)增加水質(zhì)檢測頻率。3.檢測結(jié)果報告與處理衛(wèi)生檢測機構(gòu)應(yīng)在檢測完成后及時向?qū)W校出具檢測報告，報告內(nèi)容應(yīng)包括檢測項目、檢測結(jié)果、評價結(jié)論等。學校如發(fā)現(xiàn)水質(zhì)檢測結(jié)果不符合國家衛(wèi)生標準，應(yīng)立即停止供水，并采取相應(yīng)的措施進行處理。同時，應(yīng)及時向衛(wèi)生健康部門報告，并通知全體師生。對水質(zhì)異常情況進行調(diào)查和分析，查明原因，采取有效的整改措施，確保水質(zhì)恢復正常。六、水質(zhì)消毒與凈化1.消毒方法與藥劑學校應(yīng)根據(jù)供水設(shè)施的類型和水質(zhì)情況，選擇合適的消毒方法和藥劑。常用的消毒方法包括物理消毒法（如紫外線消毒、加熱消毒等）和化學消毒法（如氯消毒、二氧化氯消毒等）。消毒藥劑應(yīng)符合國家相關(guān)標準和規(guī)定，嚴禁使用過期、變質(zhì)或不合格的藥劑。2.消毒操作流程制定詳細的水質(zhì)消毒操作流程，明確消毒人員的職責和操作要求。在進行水質(zhì)消毒前，應(yīng)確保供水設(shè)施的清潔衛(wèi)生，排除積水和雜物。按照規(guī)定的劑量和時間進行消毒操作，確保消毒效果。消毒后應(yīng)進行余氯檢測，確保余氯含量符合國家衛(wèi)生標準。3.水質(zhì)凈化措施對水質(zhì)渾濁、有異味等情況，應(yīng)采取相應(yīng)的水質(zhì)凈化措施，如過濾、沉淀、吸附等。定期對水質(zhì)凈化設(shè)備進行清洗、維護和更換，確保設(shè)備正常運行。七、衛(wèi)生知識宣傳教育1.宣傳內(nèi)容向師生宣傳生活飲用水衛(wèi)生知識，包括飲用水的衛(wèi)生標準、水源保護、供水設(shè)施維護、水質(zhì)消毒等方面的知識。教育師生養(yǎng)成良好的飲水習慣，如喝開水、不喝生水、節(jié)約用水等。2.宣傳方式通過學校宣傳欄、黑板報、校園廣播、主題班會等形式，開展飲用水衛(wèi)生知識宣傳教育活動。定期組織師生參加飲用水衛(wèi)生知識培訓，提高師生的衛(wèi)生意識和自我保護能力。八、應(yīng)急管理1.應(yīng)急預案制定制定學校生活飲用水衛(wèi)生應(yīng)急預案，明確應(yīng)急處置的組織機構(gòu)、職責分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。應(yīng)急預案應(yīng)定期進行演練和修訂，確保其科學性、實用性和可操作性。2.應(yīng)急處置措施在發(fā)生生活飲用水污染事件等突發(fā)情況時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預案，采取以下應(yīng)急處置措施：停止供水，保護現(xiàn)場，防止污染擴大。及時通知衛(wèi)生健康等相關(guān)部門，并協(xié)助進行調(diào)查和處理。對受污染的供水設(shè)施進行清洗、消毒和檢測，確保水質(zhì)安全后恢復供水。對受影響的師生進行救治和觀察，做好心理疏導工作。3.后期評估與總結(jié)對突發(fā)生活飲用水污染事件的應(yīng)急處置情況進行后期評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。對應(yīng)急預案進行修訂和完善，提高學校應(yīng)對突發(fā)生活飲用水衛(wèi)生事件的能力。九、監(jiān)督與檢查1.內(nèi)部監(jiān)督檢查學校管理部門應(yīng)定期組織對學校水質(zhì)衛(wèi)生管理工作進行內(nèi)部監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括水源管理、供水設(shè)施管理、水質(zhì)檢測與監(jiān)測、水質(zhì)消毒與凈化、衛(wèi)生知識宣傳教育、應(yīng)急管理等方面。根據(jù)監(jiān)督檢查結(jié)果，對存在的問題及時下達整改通知書，督促相關(guān)部門和責任人進行整改，并跟蹤整改落實情況。2.外部