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大家一起來(lái)合作大家一起來(lái)作蒙眼貼字大家一起來(lái)作大家一起來(lái)作一個(gè)人貼和兩個(gè)人貼有什么不一樣呢?蒙著眼睛我不知道應(yīng)該把“口”字貼在哪里,只能憑感覺(jué)。但是有同學(xué)指揮的話,我就能知道貼的方向了??匆?jiàn)同學(xué)快要貼歪了,我就馬上告訴他。這件事只能兩個(gè)人做,一個(gè)人貼無(wú)法貼得這么準(zhǔn)確。大家一起做一件事,就叫合作。做事好一點(diǎn)小小演員你能想到哪些校園活動(dòng)需要合作嗎?以小組為單位,把需要用到合作的活動(dòng)表演出來(lái)。時(shí)間到!快樂(lè)多一點(diǎn)美味的南瓜湯是怎樣做出來(lái)的呢?南瓜湯是小動(dòng)物們一起做的,貓切了南瓜片,松鼠把水?dāng)嚢?,煮成了湯,還有鴨子舀進(jìn)去了剛剛好的鹽。每一個(gè)小動(dòng)物都付出了勞動(dòng),還收獲了快樂(lè)。火眼金睛有分工,有配合,生活處處有合作。教室里,操場(chǎng)上,合作做事好一點(diǎn)。社區(qū)里,生活中,合作快樂(lè)多一點(diǎn)。生活處處有合作,合作處處在生活。小組合作1
知道合作可以提高效率,了解都有哪些事情可以通過(guò)合作來(lái)完成。2懂得在合作中要有分工,互相配合。3嘗試合作,體會(huì)合作的樂(lè)趣。一、填空題。1.眾人添柴
火焰高?,
團(tuán)結(jié)合作?力量大。
2.講
合作?,有分工,巧
配合?,事情才能做得好。
3.遇問(wèn)題,不
埋怨?,
團(tuán)結(jié)合作?才快樂(lè)。
4.在生活和學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)
理解?和
合作?,大家才能共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。
火焰高?團(tuán)結(jié)合作?合作?配合?埋怨?團(tuán)結(jié)合作?理解?合作?二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.(
A
)讓我們班奪得了歌詠比賽的第一名。A.合作B.人多C.苦練2.關(guān)于合作,下列說(shuō)法正確的是(
B
)。A.班級(jí)中的事情由班長(zhǎng)一個(gè)人就能做好B.有分工,巧配合,事情才好做C.別人配合不配合不影響合作AB3.下列哪項(xiàng)不利于共同合作?(
B
)A.發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處B.我個(gè)人能力強(qiáng),我一人說(shuō)了算C.學(xué)會(huì)理解別人,團(tuán)結(jié)他人4.與你合作的小伙伴的想法不符合你的心意,你應(yīng)該(
C
)。A.心里不痛快,不高興B.甩手不管,看笑話C.仔細(xì)想想,他的話也可能有道理BC5.自己的想法被合作伙伴誤解了,你會(huì)(
C
)。A.由此發(fā)生爭(zhēng)吵B.不爭(zhēng)吵,在背后發(fā)牢騷C.真誠(chéng)地溝通,想辦法消除誤解6.合作過(guò)程中,兩個(gè)人都需要某種東西時(shí),你會(huì)(
B
)。A.搶在別人前面得到B.合理協(xié)商,共同使用C.為了成功,不擇手段CB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.有人幫,不一樣,團(tuán)結(jié)合作才更強(qiáng)。
(
√
)2.學(xué)習(xí)上自己努力就行,不需要與別人合作。
(
?
)3.班級(jí)生活中有許多事情需要合作。
(
√
)4.合作力量大,合作主意多。
(
√
)5.拔河比賽輸了,同學(xué)們都怪小雨沒(méi)站在最前邊。
(
?
)6.400米接力比賽需要四個(gè)同學(xué)合作完成。
(
√
)7.考試的時(shí)候,我跟小明商量好要互相抄題。
(
?
)√?√√?√?四、簡(jiǎn)答題。1.小麗擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),小明字寫(xiě)得特別漂亮,小紅特別細(xì)心。如果他們?nèi)齻€(gè)合作做手抄報(bào),你會(huì)怎樣安排分工呢?小明負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容,小麗負(fù)責(zé)插畫(huà),小紅負(fù)責(zé)幫他們檢查。2.課本中的猴子和小鹿是如何吃到樹(shù)上的桃子和桃葉的?小鹿和猴子分別發(fā)揮自己的特長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互配合,最后分別吃到了河對(duì)岸樹(shù)上的桃葉和桃子。五、說(shuō)一說(shuō)。生活中,你跟哪些小朋友合作過(guò)?你們合作過(guò)什
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