八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案考核對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（總共10題，每題2分）：20分-填空題（總共10題，每題2分）：20分-判斷題（總共10題，每題2分）：20分-簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分）：12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）：18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.潺潺（chán）糾繆（jiū）惟妙惟肖（xiāo）B.拮據(jù)（jié）澎湃（pài）恍然大悟（huǎng）C.紈绔（kuà）殞落（yǔn）欽佩（qīn）D.紈绔（wán）殞落（diǎn）欽佩（qìn）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場(chǎng)的所有人熱烈鼓掌。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。3.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)思結(jié)合”的名句是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.溫故而知新，可以為師矣C.三人行，必有我?guī)熝蒁.己所不欲，勿施于人4.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《背影》——朱自清B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——魯迅C.《老王》——楊絳D.《小王子》——馬克·吐溫5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.花園里，有桃花、梨花、還有迎春花，真是美不勝收啊！C.你是喜歡蘋(píng)果？還是喜歡香蕉？D.他明天或者后天來(lái)，具體時(shí)間還沒(méi)確定。6.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.惟妙惟肖按步就班氣宇軒昂B.氣沖斗牛欽佩不已氣急敗壞C.水波不興惟妙惟肖氣急敗壞D.水波不興欽佩不已氣沖斗牛7.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。A.那些天，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。B.月光如水，靜靜地灑滿大地。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像美麗的少女在翩翩起舞。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)界的成就令人矚目。B.他的演講惟妙惟肖，仿佛身臨其境。C.面對(duì)困難，他毫不氣餒，反而更加堅(jiān)定了決心。D.這幅畫(huà)的色彩絢麗，令人賞心悅目。9.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）。A.他做事一絲不茍，贏得了大家的信任。（形容做事認(rèn)真細(xì)致）B.這座城市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。（形容文化積累）C.他的演講慷慨激昂，感染了在場(chǎng)的所有人。（形容情緒激動(dòng)）D.這本書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。（形容情節(jié)曲折）10.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.他這次考試發(fā)揮失常，只考了及格分，真是令人遺憾。B.這位演員的演技爐火純青，每一個(gè)表情都恰到好處。C.他的畫(huà)技出神入化，令人嘆為觀止。D.這部電影情節(jié)平淡無(wú)奇，毫無(wú)新意。二、填空題（每空2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)“己所不欲，______”。2.《背影》的作者是______，文章選自《______》。3.“______，不亦樂(lè)乎”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》。4.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自______的作品。5.“______，可以攻玉”出自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》。6.“______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”出自劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。7.“______，化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。8.《老王》的作者是______。9.“______，不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。10.“______，正是江南好風(fēng)景”出自杜甫的《江南逢李龜年》。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄孔子及其弟子的言行。（）2.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”中的“說(shuō)”讀作“shuō”。（）3.《背影》是一篇散文，選自朱自清的《背影》。（）4.“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐。（）5.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的《朝花夕拾》。（）6.“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)要虛心向他人學(xué)習(xí)。（）7.《老王》是一篇短篇小說(shuō)，作者楊絳。（）8.“己所不欲，勿施于人”強(qiáng)調(diào)要推己及人。（）9.“水波不興”形容水面平靜，沒(méi)有波浪。（）10.“氣沖斗牛”形容氣勢(shì)很盛，勇往直前。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的含義。2.簡(jiǎn)述《背影》中父親背影描寫(xiě)的意義。3.簡(jiǎn)述《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中阿長(zhǎng)的人物形象特點(diǎn)。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。>秋天來(lái)了，天空湛藍(lán)，白云飄蕩。公園里的楓葉紅得像火，銀杏葉黃得像金。孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，笑聲陣陣。湖面上，幾只鴨子在悠閑地游來(lái)游去。遠(yuǎn)處，山巒起伏，層林盡染，景色美不勝收。（1）這段文字主要描寫(xiě)了什么季節(jié)的景色？（2分）（2）請(qǐng)從文中找出兩個(gè)比喻句，并分析其表達(dá)效果。（4分）（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這段文字的寫(xiě)作手法。（3分）2.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。>那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。天色已晚，路燈昏黃，周?chē)黄澎o。突然，我聽(tīng)到一陣咳嗽聲，原來(lái)是一位老人在路邊凍得瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過(guò)去，給他遞上我的圍巾，并陪他一起走回家。老人非常感激，他說(shuō)：“謝謝你，孩子，你真是個(gè)好孩子。”那一刻，我感到心里暖暖的。（1）這段文字主要描寫(xiě)了什么？（2分）（2）請(qǐng)分析這段文字中“我”的人物形象。（4分）（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這段文字的主題。（3分）---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.B-解析：A項(xiàng)中“糾繆”應(yīng)為“jiūmiù”；C項(xiàng)中“紈绔”應(yīng)為“wánkù”；D項(xiàng)中“紈绔”應(yīng)為“wánkù”，“殞落”應(yīng)為“yǔnluò”。2.D-解析：A項(xiàng)中“通過(guò)……使……”句式雜糅，應(yīng)改為“這次活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到……”或“通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到……”；B項(xiàng)中“贏得了在場(chǎng)的所有人熱烈鼓掌”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“贏得了在場(chǎng)的所有人熱烈的掌聲”；C項(xiàng)中“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止這類交通事故再次發(fā)生”。3.B-解析：“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐和反思。4.D-解析：《小王子》的作者是安托萬(wàn)·德·圣-埃克蘇佩里。5.A-解析：B項(xiàng)中“有桃花、梨花、還有迎春花”中“還有”前的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；C項(xiàng)中“你是喜歡蘋(píng)果？還是喜歡香蕉？”第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)中“他明天或者后天來(lái)，具體時(shí)間還沒(méi)確定”中“或者”前的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。6.B-解析：A項(xiàng)中“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；C項(xiàng)中“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；D項(xiàng)中“水波不興”應(yīng)為“水波不興”。7.A-解析：A項(xiàng)中“感到從未有過(guò)的快樂(lè)”是心理描寫(xiě)；B項(xiàng)中“月光如水”是比喻；C項(xiàng)中“聲音像洪鐘一樣響亮”是比喻；D項(xiàng)中“花兒在風(fēng)中搖曳，像美麗的少女在翩翩起舞”是比喻。8.B-解析：“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，用在這里不當(dāng)。9.D-解析：“賞心悅目”形容看到美好的景色而心情愉快，用在這里不當(dāng)。10.A-解析：“發(fā)揮失?！敝笡](méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，用在這里不當(dāng)。---二、填空題1.不欲2.朱自清，背影3.學(xué)而時(shí)習(xí)之4.魯迅5.君子如玉6.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)7.落紅不是無(wú)情物8.楊絳9.我勸天公重抖擻10.落花時(shí)節(jié)又逢君---三、判斷題1.√2.×-解析：“說(shuō)”讀作“yuè”。3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×-解析：“氣沖斗?！毙稳輾鈩?shì)很盛，勇往直前。---四、簡(jiǎn)答題1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的含義是：學(xué)習(xí)了知識(shí)，并且時(shí)常溫習(xí)、實(shí)踐，不是很令人愉悅嗎？這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。2.《背影》中父親背影描寫(xiě)的意義在于：通過(guò)描寫(xiě)父親買(mǎi)橘子的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)，以及兒子對(duì)父親的感激和懷念。3.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中阿長(zhǎng)的人物形象特點(diǎn)：善良、樸實(shí)、勤勞，但也有一些迷信和嘮叨的缺點(diǎn)。她對(duì)“我”非常關(guān)心，希望“我”能得到《山海經(jīng)》，體現(xiàn)了她對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。---五、應(yīng)用題1.（1）這段文字主要描寫(xiě)了秋天的景色。（2）比喻句：①“楓葉紅得像火”，用“火”比喻楓葉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了楓葉的顏色鮮艷；②“銀杏葉黃得像金”，用“金”比喻銀杏葉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了銀杏葉的顏色燦爛。（3）這段文