2025年《中學(xué)歷史》教師資格證專項(xiàng)練習(xí)卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！彼抉R遷此言主要體現(xiàn)了歷史學(xué)的哪種功能？A.記錄事件B.提供知識(shí)C.服務(wù)政治D.啟迪思考2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話最能體現(xiàn)司馬遷哪方面的思想？A.天命觀B.進(jìn)化論C.價(jià)值觀D.辯證法3.中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史是？A.《春秋》B.《左傳》C.《史記》D.《資治通鑒》4.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主要提出者是？A.孔子B.老子C.商鞅D.董仲舒5.以下哪一項(xiàng)不屬于秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的措施？A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.實(shí)行郡縣制D.允許自由遷徙6.“安史之亂”對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生的重大影響之一是？A.結(jié)束了唐朝的統(tǒng)一B.導(dǎo)致了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰C.標(biāo)志著民族融合的開始D.促進(jìn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成7.中國(guó)古代科舉制度最終被廢除是在哪一年？A.1905年B.1911年C.1912年D.1915年8.中國(guó)近代史上，領(lǐng)導(dǎo)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的是？A.林則徐B.咸豐皇帝C.洪秀全D.康有為9.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)北洋艦隊(duì)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌犧牲的戰(zhàn)役是？A.平壤戰(zhàn)役B.黃海海戰(zhàn)C.威海衛(wèi)戰(zhàn)役D.埃克曼之角海戰(zhàn)10.中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史條件中，不包括？A.新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)B.馬克思主義的傳播C.五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)D.清朝的腐敗統(tǒng)治11.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，其開始的標(biāo)志是？A.九一八事變B.一二八事變C.七七事變D.八一三事變12.以下哪一項(xiàng)不屬于新中國(guó)的三大改造？A.農(nóng)業(yè)合作化B.手工業(yè)合作化C.資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造D.公有制改造13.1954年頒布的《中華人民共和國(guó)憲法》是新中國(guó)第一部？A.部隊(duì)法B.民法C.憲法D.經(jīng)濟(jì)法14.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想的提出者是？A.毛澤東B.鄧小平C.周恩來D.撒切爾15.以下哪一項(xiàng)不屬于近代世界歷史上的重要科技革命？A.第一次工業(yè)革命B.第二次工業(yè)革命C.第三次科技革命D.電力革命二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分。）16.簡(jiǎn)述秦始皇為鞏固統(tǒng)一在思想文化方面采取的措施及其影響。17.簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命取得勝利的主要經(jīng)驗(yàn)。18.簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)西歐政策的實(shí)質(zhì)及其影響。三、論述題（本大題共1小題，共20分。）19.結(jié)合史實(shí)，論述史料在歷史學(xué)習(xí)和研究中的重要性，并說明如何辨別和使用不同類型的史料。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.C4.D5.D6.B7.A8.C9.B10.D11.C12.D13.C14.B15.D二、簡(jiǎn)答題16.措施：統(tǒng)一文字（小篆）；焚書坑儒；以儒家思想為官方統(tǒng)治思想。影響：有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流，但也鉗制了思想，摧殘了文化。17.經(jīng)驗(yàn)：建立了以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的廣泛統(tǒng)一戰(zhàn)線；堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。18.實(shí)質(zhì)：通過提供馬歇爾計(jì)劃等經(jīng)濟(jì)援助，控制西歐，遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢(shì)力，維護(hù)美國(guó)在全球的領(lǐng)導(dǎo)地位。影響：促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)；形成了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)，加劇了東西方冷戰(zhàn)對(duì)峙；加深了西歐對(duì)美國(guó)的依賴。三、論述題19.重要性：史料是歷史學(xué)習(xí)和研究的根基，是形成歷史認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。沒有史料，歷史學(xué)習(xí)就無從談起，歷史研究也失去依據(jù)。通過史料，我們可以了解過去的事實(shí)、事件、人物和社會(huì)狀況，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的進(jìn)程和規(guī)律。史料的真實(shí)性和多樣性，決定了歷史學(xué)習(xí)和研究的深度和廣度。不同類型的史料從不同角度反映歷史，相互印證可以更全面、客觀地認(rèn)識(shí)歷史。辨別和使用：辨別：需要考察史料的來源（原始史料/二手史料）、作者（立場(chǎng)、目的、背景）、時(shí)代性（是否近于所記事件）、完整性（是否殘缺）、真?zhèn)危ㄓ袩o偽造、篡改痕跡）。例如，直接記載歷史事件的文獻(xiàn)（如日記、信件、政府檔案）是原始史料，價(jià)值較高；后人根據(jù)史料撰寫的著作是二手史料，需注意其參考價(jià)值。要分析作者是否帶有偏見，如何選擇、組織材料。使用：需要仔細(xì)解讀史料信息，提取有效證據(jù)；將史料與其他史料、史料與文獻(xiàn)記載進(jìn)行對(duì)比分析，相互驗(yàn)證；基于史料進(jìn)行合理的推斷和解釋，注意避免過度解讀或主觀臆斷；認(rèn)識(shí)史料的局限性，知道哪些信息是缺失的或不可靠的；將史料的解讀