下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
旅游管理專業(yè)XX旅行社導(dǎo)游實(shí)習(xí)生報(bào)告一、摘要
2023年7月1日至2023年8月31日,我在XX旅行社擔(dān)任導(dǎo)游實(shí)習(xí)生,負(fù)責(zé)3個(gè)國內(nèi)線路的講解工作,接待游客總計(jì)185人次,完成無投訴講解159次。核心工作成果包括獨(dú)立設(shè)計(jì)并執(zhí)行“古村落文化體驗(yàn)”微線路3條,覆蓋游客滿意度達(dá)92%;運(yùn)用動(dòng)態(tài)講解法提升老年團(tuán)游客互動(dòng)率至68%。專業(yè)技能應(yīng)用方面,通過分析游客反饋數(shù)據(jù),優(yōu)化了景點(diǎn)信息傳遞結(jié)構(gòu),使平均講解時(shí)長縮短至18分鐘。提煉出可復(fù)用的“三段式行程設(shè)計(jì)法”:前場互動(dòng)破冰(占比35%)、中段故事化講解(占比45%)、后場需求響應(yīng)(占比20%),該方法在后續(xù)5場實(shí)習(xí)中驗(yàn)證有效。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
實(shí)習(xí)目的主要是想把書本上學(xué)到的旅游管理知識(shí),跟實(shí)際帶團(tuán)操作結(jié)合起來,看看自己到底適不適合這份工作,順便積累點(diǎn)一線經(jīng)驗(yàn)。7月1號(hào)正式開始實(shí)習(xí),在XX旅行社跟著帶國內(nèi)線路的導(dǎo)游師傅們跑了一個(gè)月。8月份開始獨(dú)立帶團(tuán),主要負(fù)責(zé)一個(gè)5天4夜的桂林山水線和一個(gè)3天2夜的周邊古鎮(zhèn)游。
實(shí)習(xí)單位是個(gè)本地挺有名的旅行社,主做散客跟團(tuán)和定制游,團(tuán)隊(duì)規(guī)模不大但氛圍還行,帶我的師傅經(jīng)驗(yàn)挺足,帶過不少學(xué)生實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容就是跟著師傅們從計(jì)調(diào)那邊拿團(tuán)隊(duì)信息,核對(duì)名單,準(zhǔn)備講解詞和應(yīng)急預(yù)案。剛開始主要是聽師傅們帶團(tuán),學(xué)習(xí)他們?cè)趺锤煌愋偷挠慰蜏贤ǎ热鐜Ю夏耆硕嗑€路怎么控制節(jié)奏,帶年輕人多怎么活躍氣氛。7月中旬開始跟著師傅跑一天,負(fù)責(zé)簡單的點(diǎn)講解和游客服務(wù)。記得第一次獨(dú)立帶團(tuán)是7月20號(hào)那天的桂林線,30個(gè)人,全程自己開車導(dǎo)游車,從酒店出發(fā)到象鼻山再到陽朔,一天下來腿都快斷了。
帶團(tuán)過程里遇到挺多事兒。有個(gè)挑戰(zhàn)是7月25號(hào)帶的個(gè)家庭團(tuán),孩子特別鬧,家長又不太管,直接影響到后面游客體驗(yàn)。當(dāng)時(shí)心里挺慌的,但想起之前聽師傅講過游客行為管理技巧,就先買零食轉(zhuǎn)移孩子注意力,然后跟家長溝通說如果不控制孩子會(huì)影響其他客人,最后效果還不錯(cuò),沒出現(xiàn)投訴。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,導(dǎo)游不光是講解,還得會(huì)處理突發(fā)狀況。另一個(gè)挑戰(zhàn)是旺季的時(shí)候,一天要帶兩三個(gè)團(tuán),路線又重疊,很容易記混。后來我就用不同顏色的便利貼在地圖上標(biāo)記不同團(tuán)的行程點(diǎn),師傅也教我用行程數(shù)字編碼法,比如桂林線用“1234”代表四個(gè)主要景點(diǎn),確實(shí)效率高了不少。
實(shí)習(xí)成果的話,8月份獨(dú)立帶團(tuán)那段時(shí)間,我負(fù)責(zé)的桂林線游客滿意度評(píng)分穩(wěn)定在4.7分(5分制),比之前平均水平高0.2分。我還根據(jù)游客反饋,設(shè)計(jì)了個(gè)“桂林山水精華2日游”的微線路,主打漓江竹筏和遇龍河漂流,成本降了15%但銷量還不錯(cuò),第一個(gè)月就賣了28單。在技能升級(jí)上,以前我光顧著背講解詞,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了根據(jù)天氣和游客興趣臨時(shí)調(diào)整講解重點(diǎn),比如下雨天少講戶外景點(diǎn)多講博物館,帶攝影愛好者就多講取景點(diǎn)。思維轉(zhuǎn)變也挺大,以前覺得導(dǎo)游就是照本宣科,現(xiàn)在覺得得像個(gè)服務(wù)顧問,得會(huì)觀察游客需求,比如看到有人一直盯著當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)店,我就主動(dòng)介紹幾樣有特色的手工藝品。
實(shí)習(xí)期間也發(fā)現(xiàn)些問題。比如單位內(nèi)部管理有點(diǎn)混亂,不同部門之間信息傳遞不及時(shí),導(dǎo)致我有時(shí)候拿到的信息跟計(jì)調(diào)那邊對(duì)不上,有一次差點(diǎn)漏報(bào)一個(gè)游客的過敏史。還有就是培訓(xùn)機(jī)制不太完善,雖然師傅手把手教,但更系統(tǒng)化的培訓(xùn)課程比較少,特別是對(duì)于應(yīng)急處理這塊,感覺實(shí)踐機(jī)會(huì)不夠多。崗位匹配度上,我覺得旅行社這邊更看重銷售能力,跟我學(xué)的旅游管理知識(shí)結(jié)合得不算特別緊密,有時(shí)候感覺自己像個(gè)小銷售員。
改進(jìn)建議的話,希望單位能給實(shí)習(xí)生搞個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)手冊(cè),至少把常見問題場景和應(yīng)對(duì)話術(shù)列清楚,還能節(jié)省師傅們不少時(shí)間。另外,能不能搞個(gè)輪崗機(jī)制,讓我接觸下計(jì)調(diào)、銷售等部門的工作,這樣對(duì)整個(gè)行業(yè)理解更深?;蛘叨ㄆ诮M織些模擬帶團(tuán)演練,特別是應(yīng)急處理這塊,光聽師傅講理論肯定不夠。
三、總結(jié)與體會(huì)
8周實(shí)習(xí)像把書讀進(jìn)了現(xiàn)實(shí)里,感受最深的是知識(shí)跟實(shí)踐之間那道坎怎么邁過去。剛開始7月1號(hào)到7月10號(hào)那會(huì)兒,純粹是手忙腳亂,對(duì)著30多號(hào)人緊張得話都說不利索,游客問什么答什么,完全沒章法。后來跟著師傅跑了幾天,特別是7月15號(hào)那場30人的老年團(tuán),全程跟著錄音,結(jié)束后自己反復(fù)聽,發(fā)現(xiàn)師傅的語速、重點(diǎn)、互動(dòng)頻率都很有講究,這才慢慢琢磨出門道。到8月份獨(dú)立帶團(tuán)時(shí),比如8月5號(hào)的桂林線,面對(duì)不同年齡段游客,能根據(jù)他們的興趣點(diǎn)調(diào)整講解內(nèi)容,游客滿意度從之前的85%提到91%,這讓我覺得挺有價(jià)值的。這8周里,從名單核對(duì)、行程設(shè)計(jì)到現(xiàn)場講解、應(yīng)急處理,基本把導(dǎo)游流程走了一遍,特別是處理8月20號(hào)那個(gè)游客突發(fā)腸胃不適的事件,冷靜安撫并聯(lián)系酒店和計(jì)調(diào)協(xié)調(diào),最后圓滿解決,這比背一百遍講解詞都讓人長記性。
這次經(jīng)歷直接讓我想清楚未來想干嘛了。本來對(duì)旅游管理這行挺模糊的,現(xiàn)在覺得導(dǎo)游這崗位雖然辛苦,但跟游客面對(duì)面交流,把歷史文化故事講活,挺有成就感的。實(shí)習(xí)中看到定制游需求越來越多元,比如8月份幫一對(duì)年輕夫婦設(shè)計(jì)的云南深度體驗(yàn)線,他們特別關(guān)注小眾路線和當(dāng)?shù)匚幕?,這種需求肯定越來越火,這也印證了學(xué)校課上說的“個(gè)性化、體驗(yàn)化”是行業(yè)大趨勢。所以接下來打算深挖這塊,看看能不能考個(gè)研學(xué)旅行策劃師證書,或者多關(guān)注下小眾目的地文化挖掘,以后求職或者自己創(chuàng)業(yè)都有底。
心態(tài)轉(zhuǎn)變是最大的收獲。剛?cè)r(shí)覺得帶團(tuán)就是照著稿子念,現(xiàn)在明白責(zé)任大了去了,游客的安全、體驗(yàn),哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題都得你扛,這逼著你得時(shí)刻保持警惕。比如8月25號(hào)那天下大雨,原計(jì)劃去陽朔西街,臨時(shí)改成酒店內(nèi)活動(dòng),雖然游客有點(diǎn)抱怨,但安全第一,及時(shí)溝通還是理解了??箟耗芰σ踩庋劭梢姷刈儚?qiáng),以前覺得10個(gè)人就算大場面,現(xiàn)在帶30多人的團(tuán)也得穩(wěn)住。這種從學(xué)生到準(zhǔn)職場人的感覺,就是肩上多了沉甸甸的責(zé)任。
實(shí)習(xí)暴露出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)里的一些短板,比如對(duì)新媒體營銷這塊了解太少了,現(xiàn)在單位搞線上引流挺厲害的,但我在學(xué)校學(xué)的相關(guān)課程不多。這促使我接下來要主動(dòng)去補(bǔ)課,看看抖音、小紅書上旅游達(dá)人是怎么玩的,甚至想找個(gè)機(jī)會(huì)去他們公司轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看能不能學(xué)點(diǎn)實(shí)在的營銷技巧??傊@次實(shí)習(xí)沒白來,就像給未來職業(yè)生涯打地基,雖然累,但每一步都算數(shù)。
四、致謝
在XX旅行社的這8周實(shí)習(xí),經(jīng)歷挺充實(shí)的。特別感謝帶我的師傅,帶團(tuán)時(shí)遇到啥問題都耐心教我,比如7月15號(hào)那場老年團(tuán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年綏化市生態(tài)環(huán)境局所屬事業(yè)單位綏化市生態(tài)環(huán)境保護(hù)綜合行政執(zhí)法局公開招聘公益性崗位人員6人考試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 2026年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026湖南省密碼工程技術(shù)研究中心安全測評(píng)師及培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理招聘考試參考題庫及答案解析
- 2026年宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考題庫及答案詳細(xì)解析
- 2026貴州省紅十字會(huì)所屬事業(yè)單位招聘1人參考考試試題及答案解析
- 2026年太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年重慶幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年四川三河職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2026年黃河交通學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 精準(zhǔn)鋪墊話術(shù)
- 貿(mào)易公司組織架構(gòu)與部門職責(zé)一覽表
- 2025年加油站培訓(xùn)數(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課件
- 《電梯基本結(jié)構(gòu)》課件
- 《大學(xué)生國防教育教程》全套教學(xué)課件
- 兒童發(fā)育遲緩的早期干預(yù)與教育策略
- 刀模管理制度
- 揮發(fā)性有機(jī)物(VOCs)執(zhí)法監(jiān)測能力建設(shè)項(xiàng)目可行性實(shí)施方案
- 工程施工月報(bào)表
- 鍋爐外部檢驗(yàn)報(bào)告
- GB/T 3098.6-2023緊固件機(jī)械性能不銹鋼螺栓、螺釘和螺柱
- 音標(biāo)拼讀練習(xí)(彩色版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論