生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療服務(wù)醫(yī)療設(shè)備銷售實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療服務(wù)醫(yī)療設(shè)備銷售實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要2023年6月5日至2023年8月15日,我在一家生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療設(shè)備公司擔(dān)任銷售實(shí)習(xí)生。核心工作成果包括完成10場產(chǎn)品演示會,覆蓋5家三甲醫(yī)院,收集客戶需求反饋表87份,其中65份轉(zhuǎn)化為銷售線索。通過運(yùn)用三維建模軟件對設(shè)備進(jìn)行虛擬演示,提升客戶理解度,演示會平均轉(zhuǎn)化率從12%提升至18%。參與制定銷售話術(shù)模板,包含30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化案例,應(yīng)用于后續(xù)15場小型會議,客戶異議解決率提高40%。提煉可復(fù)用的方法論:結(jié)合KOL意見和臨床數(shù)據(jù)制定產(chǎn)品價(jià)值點(diǎn),針對不同科室設(shè)計(jì)差異化演示策略。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程實(shí)習(xí)目的主要是把學(xué)校學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程知識跟醫(yī)療器械銷售實(shí)際工作結(jié)合起來,了解醫(yī)療設(shè)備從研發(fā)到臨床應(yīng)用的整個(gè)服務(wù)流程,看看自己到底喜不喜歡這份工作,為以后找工作做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)單位是做高端影像設(shè)備的,主要是賣給醫(yī)院放射科和超聲科,設(shè)備挺復(fù)雜的,涉及到圖像處理算法和臨床應(yīng)用驗(yàn)證這些,規(guī)模不大但技術(shù)實(shí)力還挺強(qiáng)。實(shí)習(xí)期間,跟著銷售經(jīng)理跑了大概5家醫(yī)院,有省級大醫(yī)院也有區(qū)域中心醫(yī)院。前期主要是學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,特別是設(shè)備的工作原理和臨床優(yōu)勢,經(jīng)理給我發(fā)了20多份內(nèi)部培訓(xùn)資料,還有操作手冊和臨床研究數(shù)據(jù)報(bào)告,看得我頭都大了。后來開始參與客戶接待,第一次去見客戶時(shí)手心都出汗,經(jīng)理讓我先介紹設(shè)備的基本功能,我照著稿子講了半天,對方一個(gè)科主任直接問我設(shè)備在不同病種上的診斷準(zhǔn)確率,我當(dāng)時(shí)就卡殼了。回去后經(jīng)理教我用FROC曲線(自由響應(yīng)曲線)這種圖表跟客戶溝通,還給我找了幾個(gè)類似設(shè)備的文獻(xiàn)讓我看,說這樣顯得專業(yè)。之后我又去參加了3次產(chǎn)品培訓(xùn)會,每次都提前做筆記,會上主動(dòng)提問,慢慢就不緊張了。參與了一個(gè)新設(shè)備的市場推廣方案討論,主要是幫著搜集目標(biāo)醫(yī)院科室的醫(yī)生數(shù)量和設(shè)備使用習(xí)慣這些信息,用了醫(yī)院公開的年報(bào)數(shù)據(jù)和行業(yè)協(xié)會的調(diào)研報(bào)告。記得有一次去一家醫(yī)院超聲科,科里主任說他們科室對設(shè)備的便攜性要求特別高,因?yàn)榻?jīng)常要下病房做床旁超聲。我回去查了資料,發(fā)現(xiàn)我們競品的設(shè)備在這方面確實(shí)有優(yōu)勢,就建議下次演示時(shí)重點(diǎn)突出我們設(shè)備的輕量化設(shè)計(jì)和快速啟動(dòng)功能,最后那次演示效果還真不錯(cuò),主任說下次會安排科室里的人試用。實(shí)習(xí)最后那周,我開始獨(dú)立負(fù)責(zé)聯(lián)系一家二級醫(yī)院的放射科,從電話溝通到上門拜訪,全程記錄了大概25個(gè)客戶需求點(diǎn),比如設(shè)備要能兼容他們現(xiàn)有的PACS系統(tǒng),還有操作界面要盡量簡單等,這些信息都整理成了需求文檔,后來銷售經(jīng)理說這份文檔對制定個(gè)性化銷售策略挺有幫助的。實(shí)習(xí)最大的收獲是認(rèn)識了醫(yī)療器械銷售的實(shí)際工作狀態(tài),不像在學(xué)校那樣純粹搞研究,這里更看重跟人打交道的能力和解決實(shí)際問題的能力。最大的挑戰(zhàn)就是剛開始完全不懂醫(yī)院采購流程,還有臨床應(yīng)用方面知識儲備太少了,有時(shí)候客戶問一些具體的技術(shù)問題,比如信噪比怎么影響圖像質(zhì)量,或者設(shè)備伽馬校正的頻率,我回答得磕磕巴巴。后來我就買了不少醫(yī)學(xué)影像和設(shè)備相關(guān)的書,還利用周末時(shí)間參加了行業(yè)里一個(gè)線上關(guān)于AI輔助診斷的講座,感覺學(xué)到了不少東西。技能方面,學(xué)會了怎么用Visio畫簡單的流程圖展示設(shè)備工作原理,還學(xué)會了用Excel做客戶數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,比如統(tǒng)計(jì)不同科室對設(shè)備功能的偏好比例。思維上最大的轉(zhuǎn)變是認(rèn)識到醫(yī)療器械銷售不光是賣設(shè)備,更是要理解臨床需求,幫醫(yī)生解決實(shí)際問題。比如有一次有個(gè)客戶覺得設(shè)備移動(dòng)起來不方便,我就建議申請一個(gè)便攜式電源包,雖然這不算設(shè)備本身的功能,但解決了客戶的痛點(diǎn)。實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如公司給實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)比較零散,就是發(fā)一堆資料讓你自己看,沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,有時(shí)候?qū)熞裁?,沒法及時(shí)解答疑問。另外我覺得自己學(xué)的知識跟實(shí)際銷售需求還是有點(diǎn)脫節(jié),比如學(xué)校教的成像原理這些,在實(shí)際演示時(shí)怎么轉(zhuǎn)化成客戶能聽懂的語言,這方面鍛煉得不夠。崗位匹配度上,我覺得自己性格可能更適合做技術(shù)支持或者研發(fā),銷售確實(shí)需要很強(qiáng)的溝通能力和抗壓能力,有時(shí)候要面對客戶的各種質(zhì)疑甚至刁難,這對我來說還是有點(diǎn)難適應(yīng)的。改進(jìn)建議的話,公司可以考慮給實(shí)習(xí)生建立一個(gè)內(nèi)部交流群,方便大家提問,也可以定期組織一些小型的案例分享會,讓銷售前輩們多講講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。對于培訓(xùn),最好能設(shè)計(jì)一個(gè)階梯式的培訓(xùn)計(jì)劃,從產(chǎn)品基礎(chǔ)知識到客戶溝通技巧,一步步來。對于學(xué)生,我覺得自己以后在學(xué)習(xí)的時(shí)候,除了啃書本,應(yīng)該多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),比如多看一些醫(yī)療器械行業(yè)的公眾號和新聞報(bào)道,了解市場趨勢和競爭格局,這樣實(shí)習(xí)時(shí)才能更快地進(jìn)入狀態(tài)。這段經(jīng)歷讓我明白,光有專業(yè)知識是不夠的,做銷售還得懂人,懂市場,看來以后還得在溝通能力和市場敏感度上多下功夫。三、總結(jié)與體會這8周實(shí)習(xí),從2023年6月5號到8月15號,像是在學(xué)校理論和現(xiàn)實(shí)之間搭了一座橋。最大的感受是,生物醫(yī)學(xué)工程不只是做研究,更要把技術(shù)變成實(shí)實(shí)在在能幫醫(yī)生解決問題的工具,而這個(gè)過程離不開跟市場、跟人的緊密互動(dòng)。實(shí)習(xí)價(jià)值閉環(huán)得很,一開始我去的時(shí)候,對設(shè)備的臨床價(jià)值點(diǎn)提煉不清,跟客戶溝通時(shí)只能泛泛而談,效果很一般,比如第一次獨(dú)立跟進(jìn)的一個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)楸磉_(dá)不清,客戶那邊會議直接黃了。后來跟著師傅學(xué),特別是學(xué)會了怎么用FROC曲線這種數(shù)據(jù)可視化方式跟客戶溝通診斷準(zhǔn)確率差異,還有怎么根據(jù)不同科室的需求調(diào)整演示重點(diǎn),比如針對超聲科便攜性需求的強(qiáng)調(diào),最后那個(gè)項(xiàng)目才有了轉(zhuǎn)機(jī)。通過收集整理87份客戶需求表,并轉(zhuǎn)化為65條銷售線索,我直接感受到,把技術(shù)信息轉(zhuǎn)化為客戶能理解的價(jià)值點(diǎn),是銷售的核心,這也是學(xué)校里單純做研究沒法學(xué)到的。這次經(jīng)歷對我職業(yè)規(guī)劃影響挺大的。實(shí)習(xí)前我挺迷茫的,覺得做研發(fā)或者技術(shù)支持可能更適合我,但實(shí)習(xí)中看到銷售前輩們?yōu)榱艘粋€(gè)項(xiàng)目能跑斷腿,為了說服客戶能反復(fù)溝通,那種專業(yè)精神和解決問題的能力真的讓我很佩服。我開始思考,是不是也可以把技術(shù)背景和溝通能力結(jié)合起來,走一條技術(shù)銷售或者臨床應(yīng)用顧問的路子。比如,我認(rèn)識到設(shè)備兼容PACS系統(tǒng)這種軟件層面的東西,直接影響臨床使用體驗(yàn),這讓我意識到,以后學(xué)習(xí)要更關(guān)注軟件工程和信息系統(tǒng)方面的知識,可能需要考慮去考個(gè)PMP證書,提升項(xiàng)目管理和溝通協(xié)調(diào)能力。行業(yè)趨勢上,明顯感覺到AI輔助診斷和遠(yuǎn)程醫(yī)療是越來越重要了。實(shí)習(xí)期間接觸到的一些新設(shè)備,里面都開始集成AI算法來提高讀片效率,還有不少醫(yī)院在推遠(yuǎn)程會診,這對設(shè)備的數(shù)據(jù)傳輸速度和穩(wěn)定性提出了更高要求。我覺得自己作為未來的從業(yè)者,光懂設(shè)備本身不夠了,還得懂AI怎么用,懂?dāng)?shù)據(jù)怎么傳,懂遠(yuǎn)程怎么協(xié)作。這次實(shí)習(xí)也讓我看到,學(xué)校里學(xué)的成像原理、材料科學(xué)這些基礎(chǔ)知識還是根基,但必須結(jié)合臨床需求和市場變化去學(xué),才能更有用。比如,設(shè)備外殼的材質(zhì)選擇,不僅要考慮生物相容性,還得考慮醫(yī)院清洗消毒的便利性,這得跨學(xué)科去了解。從學(xué)生到職場人的心態(tài)轉(zhuǎn)變也挺明顯的。以前做實(shí)驗(yàn),失敗了就重新來,現(xiàn)在不一樣,直接面對市場和客戶,一個(gè)方案被否了,或者一個(gè)客戶不買賬,壓力是真的大。學(xué)到了要更主動(dòng)地去承擔(dān)責(zé)任,比如客戶提的每個(gè)需求,都要認(rèn)真去跟進(jìn),即使最后不能完全滿足,也得給客戶一個(gè)合理的解釋??箟耗芰σ插憻捔耍蛻裟\半天,有時(shí)候被質(zhì)疑得一無是處,也得保持冷靜,想想怎么回應(yīng)。這種心態(tài)上的成熟,我覺得比學(xué)會什么新技能更重要。未來,我會把這次實(shí)習(xí)中暴露出的知識短板,比如臨床知識、溝通技巧,都列成學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如下個(gè)學(xué)期多去醫(yī)院見習(xí),少做點(diǎn)純粹的實(shí)驗(yàn),爭取在下一次實(shí)習(xí)或者找工作時(shí),能表現(xiàn)得更好一點(diǎn)。這段經(jīng)歷讓我真切感受到,理論結(jié)合實(shí)踐有多重要,也讓我對未來的路有了更清晰的認(rèn)識。四、致謝感謝實(shí)習(xí)單位給我提供了這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會,讓我能將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作。特別感謝我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師,在實(shí)習(xí)期間給予的悉心

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