初三賓語從句專項(xiàng)練習(xí)對(duì)于初三學(xué)生而言，賓語從句是英語語法中的一個(gè)核心考點(diǎn)，也是各類考試中的“?？汀?。它不僅涉及到句子結(jié)構(gòu)的理解，還牽扯到時(shí)態(tài)、語序等多個(gè)方面，稍有不慎就容易出錯(cuò)。本文將帶你系統(tǒng)梳理賓語從句的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，并通過專項(xiàng)練習(xí)幫助你鞏固提升，真正做到學(xué)以致用。一、賓語從句概覽：認(rèn)識(shí)“它”是什么簡單來說，賓語從句就是在復(fù)合句中充當(dāng)賓語的句子。它通常位于及物動(dòng)詞、介詞或某些形容詞之后，用來補(bǔ)充說明動(dòng)作的對(duì)象或內(nèi)容。例如，“Iknowheisastudent.”這句話中，“heisastudent”就是動(dòng)詞“know”的賓語從句。掌握賓語從句，關(guān)鍵在于理解其三大要素：連接詞、語序和時(shí)態(tài)呼應(yīng)。二、核心知識(shí)點(diǎn)梳理：掌握“它”的規(guī)則（一）連接詞的選擇：“橋梁”怎么搭？連接詞是引導(dǎo)賓語從句的“橋梁”，選擇合適的連接詞是正確構(gòu)建賓語從句的第一步。1.that：當(dāng)賓語從句是陳述句，且從句意義完整、不缺成分時(shí)，常用that引導(dǎo)。that在口語或非正式文體中?？墒÷?。2.if/whether：當(dāng)賓語從句是一般疑問句，意為“是否”時(shí)，用if或whether引導(dǎo)。二者多數(shù)情況下可互換，但在句首、與ornot連用或后接動(dòng)詞不定式時(shí)，通常用whether。*例：Iwonderif/whetherhewillattendthemeeting.（我想知道他是否會(huì)參加會(huì)議。）*例：Whetheritwillrainornotisstillunknown.（是否會(huì)下雨還不知道。）（此處為主語從句，但whether用法類似）3.特殊疑問詞：當(dāng)賓語從句是特殊疑問句時(shí)，需用疑問代詞（what,who,whom,whose,which）或疑問副詞（when,where,why,how）引導(dǎo)。這些詞本身在從句中擔(dān)任一定的句子成分。*例：Doyouknowwherehelives?（你知道他住在哪里嗎？）*例：Pleasetellmewhatyouneed.（請(qǐng)告訴我你需要什么。）（二）語序：從句的“排列順序”賓語從句的語序是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是易錯(cuò)點(diǎn)。記住一個(gè)基本原則：無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句內(nèi)部都必須使用陳述句語序（即：主語在前，謂語在后）。*錯(cuò)誤：CanyoutellmehowcanIgettothestation?*正確：CanyoutellmehowIcangettothestation?（你能告訴我怎么去車站嗎？）*錯(cuò)誤：Idon’tknowwhatishisname.*正確：Idon’tknowwhathisnameis.（我不知道他叫什么名字。）（三）時(shí)態(tài)呼應(yīng)：“時(shí)間”如何統(tǒng)一？賓語從句的時(shí)態(tài)通常需要與主句的時(shí)態(tài)保持一定的呼應(yīng)關(guān)系，具體規(guī)則如下：1.主句為一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)：從句可根據(jù)實(shí)際情況選用任意時(shí)態(tài)。*例：Hesaysheisateacher.（他說他是一名老師。）（主現(xiàn)從現(xiàn)）*例：Iwilltellherthatwehavefinishedthework.（我會(huì)告訴她我們已經(jīng)完成了工作。）（主將從現(xiàn)完）2.主句為一般過去時(shí)：從句通常要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)（一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)）。*例：ShetoldmeshewaswatchingTVatthattime.（她告訴我她那時(shí)正在看電視。）（主過從過進(jìn)）*例：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.（他說他第二天要去北京。）（主過從過將）3.從句表示客觀真理、科學(xué)事實(shí)或永恒不變的規(guī)律：其時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)影響，仍用一般現(xiàn)在時(shí)。*例：Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.（老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。）三、專項(xiàng)練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)“演練場”（一）基礎(chǔ)鞏固：連接詞選擇請(qǐng)根據(jù)句意，從括號(hào)中選擇合適的連接詞填空。1.Ithink______(that/if)Englishisveryimportant.2.Couldyoutellme______(where/how)thenearestpostofficeis?3.Sheaskedme______(whether/what)Iwouldliketogowithher.4.Doyouknow______(who/whose)penthisis?5.Hedidn’ttellme______(when/why)hewaslateforschool.（二）能力提升：語序調(diào)整與時(shí)態(tài)填空A.請(qǐng)將下列句子改為含有賓語從句的復(fù)合句，注意語序。1.Wheredoesshelive?(Iwanttoknow...)Iwanttoknow______.2.Whattimewillthetrainarrive?(Heasked...)Heasked______.3.Isheadoctor?(Couldyoutellme...)Couldyoutellme______?B.用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空，注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)。1.Shesaidshe______(visit)hergrandparentsthenextweekend.2.Ihearthathe______(study)inthisschoolfortwoyears.3.Thescientisttoldusthatlight______(travel)fasterthansound.4.Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathome.(此題雖含if，但為條件狀語從句，可對(duì)比賓語從句時(shí)態(tài))5.Hedidn’tknowwhat______(happen)therejustnow.（三）綜合運(yùn)用：句子翻譯與改錯(cuò)A.將下列中文句子翻譯成英文，使用賓語從句。1.我相信我們能贏得這場比賽。2.他想知道你是否能幫他。3.老師解釋了為什么月亮看起來比太陽小。B.找出下列句子中的錯(cuò)誤并改正。1.Idon’tknowwhatishisfavoritecolor.2.MymotheraskedmewheredidIgoyesterday.4.Doyourememberhowmuchdidyoupayforthisbook?四、練習(xí)答案與解析：查漏補(bǔ)缺（一）基礎(chǔ)鞏固：連接詞選擇1.that（從句為陳述句，成分完整，用that）2.where（詢問地點(diǎn)，用where）3.whether（與ornot連用或表“是否”且位于動(dòng)詞后，可用whether；if也可，但此處whether更優(yōu)）4.whose（詢問“誰的”，用whose）5.why（詢問原因，用why）（二）能力提升：語序調(diào)整與時(shí)態(tài)填空A.語序調(diào)整：1.whereshelives（賓語從句用陳述句語序：連接詞+主語+謂語）2.whattimethetrainwouldarrive（主句為過去時(shí)，從句用相應(yīng)過去時(shí)態(tài)，will變?yōu)閣ould；語序?yàn)殛愂鼍洌?.if/whetherheisadoctor（一般疑問句作賓語從句，用if/whether引導(dǎo)，語序?yàn)殛愂鼍洌〣.時(shí)態(tài)填空：1.wouldvisit（主句said為過去時(shí)，從句nextweekend相對(duì)于said是過去將來，用wouldvisit）2.hasstudied（主句hear為一般現(xiàn)在時(shí)，從句fortwoyears表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，用現(xiàn)在完成時(shí)）3.travels（客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)）4.rains（if引導(dǎo)條件狀語從句，“主將從現(xiàn)”，此處為干擾項(xiàng)，對(duì)比賓語從句）5.happened（justnow“剛才”，用一般過去時(shí)；whathappened為固定表達(dá)，what作主語）（三）綜合運(yùn)用：句子翻譯與改錯(cuò)A.句子翻譯：1.Ibelieve(that)wecanwinthegame/match.2.Hewantstoknowif/whetheryoucanhelphim.3.Theteacherexplainedwhythemoonlookssmallerthanthesun.(客觀現(xiàn)象，從句用一般現(xiàn)在時(shí))B.改錯(cuò)：1.Idon’tknowwhathisfavoritecoloris.（語序錯(cuò)誤：賓語從句用陳述句語序）2.MymotheraskedmewhereIwentyesterday.（語序錯(cuò)誤：賓語從句用陳述句語序）4.Doyourememberhowmuchyoupaidforthisbook?（語序錯(cuò)誤：賓語從句用陳述句語序）五、學(xué)習(xí)建議：攻克賓語從句的“小竅門”1.理解為先：不要死記硬背規(guī)則，要理解每個(gè)規(guī)則背后的邏輯，比如為什么賓語從句要用陳述句語序。2.對(duì)比歸納：將連接詞的用法、不同時(shí)態(tài)的呼應(yīng)情況進(jìn)行對(duì)比和歸納，找出異同點(diǎn)。3.勤加練習(xí)：語法的掌握離不開實(shí)踐。多做