2025年秋季期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)高一年級(jí)物理（考試時(shí)間：75分鐘滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2、回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共46分）一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列物理量中，不屬于矢量的是（）A.位移 B.路程 C.速度 D.加速度2.關(guān)于作用力與反作用力，下列敘述正確的是（）A.總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失B.總是大小相等，方向相反，作用在同一物體上C.刀能把西瓜切開(kāi)，說(shuō)明刀對(duì)西瓜作用力大于西瓜對(duì)刀的作用力D.書(shū)本放在桌面上，書(shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力是作用力與反作用力3.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的光滑小球上端被輕繩拴住掛在天花板上，下端和傾角為θ斜面接觸，輕繩處于豎直狀態(tài)，斜面靜止在水平地面上，下列說(shuō)法正確的是（）A.斜面對(duì)小球有彈力作用，方向垂直斜面向上B.斜面對(duì)小球有彈力作用，方向垂直斜面向下C.斜面對(duì)小球無(wú)彈力作用D.無(wú)法確定斜面對(duì)小球是否有彈力作用4.彩虹滑道是近年來(lái)新興的游玩項(xiàng)目，如圖游客坐在橡皮圈上隨之滑下，假設(shè)游客從時(shí)刻由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知0~2s內(nèi)的位移為4m，10s末到達(dá)滑道底部，則（）A.該游客下滑的加速度大小為B.該游客第3s末的瞬時(shí)速度大小為C.該游客前2s內(nèi)的平均速度大小為D.該游客第2s內(nèi)與第1s內(nèi)的位移差為1.5m5.如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力、沿水平方向作用在木塊上，，，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。撤去后（）A.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力為0NB.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向右的靜摩擦力為4NC.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向右的靜摩擦力為6ND.木塊處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到向右的滑動(dòng)摩擦力為4N6.某舉重運(yùn)動(dòng)員站在壓力傳感器上練習(xí)“下蹲一起立”的動(dòng)作，傳感器記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，縱坐標(biāo)為壓力，橫坐標(biāo)為時(shí)間。由圖線可知，該運(yùn)動(dòng)員的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（）A.1s時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)B.3s時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的加速度方向向上C下蹲過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員先超重后失重D.運(yùn)動(dòng)員在4s內(nèi)做了1次“下蹲一起立”的動(dòng)作7.如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個(gè)小球從彈簧正上方由靜止開(kāi)始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。重力加速度為g（不計(jì)空氣阻力）在小球下落的這一全過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A小球接觸彈簧后一直做減速運(yùn)動(dòng)B.小球的加速度為零時(shí)，速度也為零C.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速率先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度大小先增大后減小二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。8.一質(zhì)點(diǎn)在x=0處從t=0時(shí)刻沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.0~1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為2m/s2B.t=3s末時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=3m處C.第3s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生改變D.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)加速度方向相反9.如圖所示，輕桿OB可繞B點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端O點(diǎn)用細(xì)繩OA拉住，固定在左側(cè)墻壁上，質(zhì)量為m的重物用細(xì)繩OC懸掛在輕桿的O點(diǎn)，OA與輕桿的夾角∠BOA=30°，下列說(shuō)法正確的是（）A.圖中OA細(xì)繩的拉力為mg B.圖中OA細(xì)繩的拉力為2mgC.圖中輕桿受到的彈力為mg D.圖中輕桿受到的彈力為10.如圖所示，一長(zhǎng)木板靜止于光滑水平桌面上，t=0時(shí)，小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度v0滑到長(zhǎng)木板上，t1時(shí)刻小物塊恰好滑至長(zhǎng)木板的最右端。物塊與木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，如圖所示，圖中t1、v0、v1已知，重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是（）A.木板受到的摩擦力方向向左 B.木板的長(zhǎng)度為C.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 D.物塊與木板的質(zhì)量之比為v0:v1第Ⅱ卷（非選擇題共54分）三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學(xué)做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘，OB和OC為細(xì)繩。（1）本實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條的過(guò)程，主要體現(xiàn)的科學(xué)方法是（）A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法（2）在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中，不需要記錄繩套的方向B.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)C.實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度D.實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大?。?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)畫(huà)出如圖乙所示的圖，圖中是F1、F2合力的理論值_____（選填“F”或“F?”）。12.小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置“探究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作正確且必要的是（）A.先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源B.小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于砝碼與砝碼盤(pán)的質(zhì)量C.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行D.改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)墊片的位置平衡摩擦力（2）在正確的操作實(shí)驗(yàn)步驟下，小明某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖乙所示，紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，已知所用電源的頻率為50Hz，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_______s，根據(jù)紙帶可求打出A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為vA=________m/s；小車(chē)的加速度大小為a=________m/s2。（最后兩空結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙，該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是______________________________。13.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)。當(dāng)距離地面為時(shí)，打開(kāi)降落傘，此后運(yùn)動(dòng)員勻減速下降，運(yùn)動(dòng)員落地速度為。（g取10）求：（1）求運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）求運(yùn)動(dòng)員做勻減速下降過(guò)程中加速度的大小。14.如圖所示，一輕繩跨過(guò)定滑輪將物塊A、B連接在一起，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩與水平地面的夾角θ=37°。已知物塊A的質(zhì)量為mA=20kg，物塊B的質(zhì)量為mB=44kg，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量及其摩擦。sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2。求：（1）輕繩對(duì)物塊B的拉力的大??；（2）地面對(duì)物塊B的摩擦力的大??；（3）物塊B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的最小值。15.如圖所示，以v=2m/s的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的淺色水平傳送帶，左端與傾角θ=37°的光滑斜面體在B點(diǎn)平滑對(duì)接，一小炭塊（可以看做質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，A、B兩點(diǎn)的距離為xAB=3m，炭塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，傳送帶BC之間的距離L=8m，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2。求：（1）炭塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小；（2）炭塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)間；（3）炭塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度。2025年秋季期期末學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)高一年級(jí)物理（考試時(shí)間：75分鐘滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1、答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2、回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共46分）一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列物理量中，不屬于矢量的是（）A.位移 B.路程 C.速度 D.加速度【答案】B【解析】【詳解】矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移，速度、加速度、力等；標(biāo)量指只有大小沒(méi)有方向的物理量，如路程、質(zhì)量、時(shí)間等。故選B2.關(guān)于作用力與反作用力，下列敘述正確的是（）A.總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失B.總是大小相等，方向相反，作用在同一物體上C.刀能把西瓜切開(kāi)，說(shuō)明刀對(duì)西瓜的作用力大于西瓜對(duì)刀的作用力D.書(shū)本放在桌面上，書(shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力是作用力與反作用力【答案】A【解析】【詳解】AB．根據(jù)牛頓第三定律，作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在兩個(gè)相互作用的物體上。它們具有同時(shí)性：同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。A正確，B錯(cuò)誤；C．刀對(duì)西瓜的作用力與西瓜對(duì)刀的反作用力大小相等，C錯(cuò)誤。D．書(shū)本受到的重力是地球?qū)?shū)本的引力，其反作用力是書(shū)本對(duì)地球的引力；書(shū)本對(duì)桌面的壓力是書(shū)本施加給桌面的力，其反作用力是桌面對(duì)書(shū)本的支持力，D錯(cuò)誤。故選A。3.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的光滑小球上端被輕繩拴住掛在天花板上，下端和傾角為θ斜面接觸，輕繩處于豎直狀態(tài)，斜面靜止在水平地面上，下列說(shuō)法正確的是（）A斜面對(duì)小球有彈力作用，方向垂直斜面向上B.斜面對(duì)小球有彈力作用，方向垂直斜面向下C.斜面對(duì)小球無(wú)彈力作用D.無(wú)法確定斜面對(duì)小球是否有彈力作用【答案】C【解析】【詳解】小球受沿輕繩向上的彈力和豎直向下的重力，假設(shè)斜面對(duì)小球有彈力，則彈力方向垂直斜面向上，則這三個(gè)力不可能平衡，與小球保持靜止相矛盾，故斜面對(duì)小球無(wú)彈力作用。故選C。4.彩虹滑道是近年來(lái)新興的游玩項(xiàng)目，如圖游客坐在橡皮圈上隨之滑下，假設(shè)游客從時(shí)刻由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知0~2s內(nèi)的位移為4m，10s末到達(dá)滑道底部，則（）A.該游客下滑的加速度大小為B.該游客第3s末的瞬時(shí)速度大小為C.該游客前2s內(nèi)的平均速度大小為D.該游客第2s內(nèi)與第1s內(nèi)的位移差為1.5m【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系式解得該游客下滑的加速度大小為，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系式可得，該游客第3s末的瞬時(shí)速度大小為，故B錯(cuò)誤；C．該游客前2s內(nèi)的平均速度大小為，故C正確；D．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的逐差公式可得，該游客第2s內(nèi)與第1s內(nèi)的位移差為，故D錯(cuò)誤。故選C。5.如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力、沿水平方向作用在木塊上，，，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。撤去后（）A.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力為0NB.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向右的靜摩擦力為4NC.木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到向右的靜摩擦力為6ND.木塊處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到向右的滑動(dòng)摩擦力為4N【答案】B【解析】【詳解】木塊放在粗糙的水平桌面上，外力、沿水平方向作用在木塊上，，，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)撤去后，，故木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)；由平衡條件，木塊受到向右的靜摩擦力，大小為4N。故選B。6.某舉重運(yùn)動(dòng)員站在壓力傳感器上練習(xí)“下蹲一起立”的動(dòng)作，傳感器記錄的壓力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，縱坐標(biāo)為壓力，橫坐標(biāo)為時(shí)間。由圖線可知，該運(yùn)動(dòng)員的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（）A.1s時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)B.3s時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的加速度方向向上C.下蹲過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員先超重后失重D.運(yùn)動(dòng)員在4s內(nèi)做了1次“下蹲一起立”的動(dòng)作【答案】D【解析】【詳解】A．在1s時(shí)，從圖線可以看出，傳感器示數(shù)F≈200N，小于運(yùn)動(dòng)員的體重G≈650N，運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．在3s時(shí)，從圖線可以看出，傳感器示數(shù)F≈200N，小于運(yùn)動(dòng)員的體重G≈650N。根據(jù)牛頓第二定律F合=F-G=ma，此時(shí)合力方向向下，加速度方向向下，故B錯(cuò)誤；C．運(yùn)動(dòng)員在下蹲的過(guò)程中，先加速向下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)加速度方向向下，故運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)，最后運(yùn)動(dòng)員靜止，故后半段是運(yùn)動(dòng)員減速向下的過(guò)程，此時(shí)加速度方向向上，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)，故下蹲過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員先失重后超重，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在4s內(nèi)，前2s內(nèi)先失重后超重，是下蹲過(guò)程，后2s內(nèi)先超重后失重，是起立的過(guò)程，所以共做了1次“下蹲—起立”的動(dòng)作，故D正確。故選D。7.如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個(gè)小球從彈簧正上方由靜止開(kāi)始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。重力加速度為g（不計(jì)空氣阻力）在小球下落的這一全過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.小球接觸彈簧后一直做減速運(yùn)動(dòng)B.小球的加速度為零時(shí)，速度也為零C.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的速率先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)，小球的加速度大小先增大后減小【答案】C【解析】【詳解】從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中，設(shè)向下為正方向，加速度剛接觸時(shí)，之后x繼續(xù)增大，a減小，做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)，，速度最大；之后x繼續(xù)增大，a變?yōu)樨?fù)值，方向向上，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)；x繼續(xù)增大，a的大小繼續(xù)增大，小球做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到速度減為零，到達(dá)最低點(diǎn)，故ABD錯(cuò)誤，C正確；故選C。二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。8.一質(zhì)點(diǎn)在x=0處從t=0時(shí)刻沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.0~1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為2m/s2B.t=3s末時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=3m處C.第3s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生改變D.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反【答案】AC【解析】【詳解】A．根據(jù)v-t圖線的斜率表示加速度，所以0~1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度為，故A正確；B．v-t圖線與坐標(biāo)軸所圍區(qū)域的面積表示位移，0~3s內(nèi)，有所以t=3s末時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=4m處，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)點(diǎn)在0~3s內(nèi)速度為正，即沿正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)在3~4s速度為負(fù)，即沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，則第3s末質(zhì)點(diǎn)速度方向發(fā)生改變，故C正確；D．v-t圖線的斜率表示加速度，2~4s內(nèi)斜率不變，加速度不變，則第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相同，故D錯(cuò)誤。故選AC。9.如圖所示，輕桿OB可繞B點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端O點(diǎn)用細(xì)繩OA拉住，固定在左側(cè)墻壁上，質(zhì)量為m的重物用細(xì)繩OC懸掛在輕桿的O點(diǎn)，OA與輕桿的夾角∠BOA=30°，下列說(shuō)法正確的是（）A.圖中OA細(xì)繩的拉力為mg B.圖中OA細(xì)繩的拉力為2mgC.圖中輕桿受到的彈力為mg D.圖中輕桿受到的彈力為【答案】BD【解析】【詳解】對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析，如圖所示根據(jù)平衡條件可得，故選BD。10.如圖所示，一長(zhǎng)木板靜止于光滑水平桌面上，t=0時(shí)，小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以速度v0滑到長(zhǎng)木板上，t1時(shí)刻小物塊恰好滑至長(zhǎng)木板的最右端。物塊與木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，如圖所示，圖中t1、v0、v1已知，重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是（）A.木板受到的摩擦力方向向左 B.木板的長(zhǎng)度為C.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 D.物塊與木板的質(zhì)量之比為v0:v1【答案】BC【解析】【詳解】A．小物塊滑上長(zhǎng)木板時(shí)，與長(zhǎng)木板相對(duì)滑動(dòng)，小物塊受到水平向左的摩擦力，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)木板受到水平向右的摩擦力，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．t1時(shí)刻小物塊恰好滑至長(zhǎng)木板的最右端，所以相對(duì)位移就是板長(zhǎng)，由圖可得相對(duì)位移為，故B正確；CD．設(shè)小物塊質(zhì)量為m，長(zhǎng)木板質(zhì)量為M，二者間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，分別對(duì)小物塊和長(zhǎng)木板，根據(jù)牛頓第二定律可得，根據(jù)及結(jié)合圖線可得，聯(lián)立可得，，故C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。第Ⅱ卷（非選擇題共54分）三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某同學(xué)做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘，OB和OC為細(xì)繩。（1）本實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條的過(guò)程，主要體現(xiàn)的科學(xué)方法是（）A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法（2）在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中，不需要記錄繩套的方向B.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)C.實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度D.實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大?。?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該同學(xué)畫(huà)出如圖乙所示的圖，圖中是F1、F2合力的理論值_____（選填“F”或“F?”）?！敬鸢浮浚?）B（2）BC（3）F【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條的過(guò)程中，均將橡皮條末端拉至同一位置，可知該實(shí)驗(yàn)主要體現(xiàn)的科學(xué)方法是等效替代法。故選B。小問(wèn)2詳解】A．由于力的方向沿繩拉伸方向，可知實(shí)驗(yàn)中需要記錄繩套的方向，故A錯(cuò)誤；B．為了確保前后兩次拉橡皮條的效果相同，在同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，故B正確；C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，這是為了確保拉力的方向準(zhǔn)確，避免因傾斜導(dǎo)致測(cè)量誤差，同時(shí)讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度，故C正確；D．實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，在彈性限度之內(nèi)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角適當(dāng)大一些，但并不需要一定取90°，故D錯(cuò)誤。故選BC?！拘?wèn)3詳解】F1、F2合力的理論值是利用平行四邊形定則作出的，可知合力的理論值方向一定沿平行四邊形的對(duì)角線，即圖中F是F1、F2合力的理論值。12.小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置“探究小車(chē)加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作正確且必要的是（）A.先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源B.小車(chē)的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于砝碼與砝碼盤(pán)的質(zhì)量C.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行D.改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)墊片的位置平衡摩擦力（2）在正確的操作實(shí)驗(yàn)步驟下，小明某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖乙所示，紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，已知所用電源的頻率為50Hz，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_______s，根據(jù)紙帶可求打出A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為vA=________m/s；小車(chē)的加速度大小為a=________m/s2。（最后兩空結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙，該圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是______________________________?！敬鸢浮浚?）BC（2）①.0.1②.0.20③.2.0（3）沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】【小問(wèn)1詳解】A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開(kāi)小車(chē)，故A錯(cuò)誤；C．為了確保細(xì)繩的拉力就是小車(chē)的合外力，需要調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行，故C正確；D．設(shè)小車(chē)質(zhì)量為M，斜面傾角為θ，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，平衡摩擦力時(shí)，有可得由此可知，改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)墊片的位置，故D錯(cuò)誤；B．設(shè)砝碼與砝碼盤(pán)的質(zhì)量為m，根據(jù)牛頓第二定律可得，聯(lián)立可得由此可知，小車(chē)的質(zhì)量M應(yīng)遠(yuǎn)大于砝碼與砝碼盤(pán)的質(zhì)量m時(shí)，小車(chē)所受合力大小可以用砝碼與砝碼盤(pán)的總重力代替，故B正確。故選BC?！拘?wèn)2詳解】[1]由于交流電源的頻率為50Hz，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻速度等于該段過(guò)程的平均速度，則打出A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為[3]根據(jù)逐差法可得【小問(wèn)3詳解】由圖可知，a-F圖線出現(xiàn)橫截距，即當(dāng)拉力較小時(shí)，小車(chē)的加速度為零，拉力增大到某一值時(shí)，小車(chē)才產(chǎn)生加速度，其原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。13.跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)做自由落體運(yùn)動(dòng)。當(dāng)距離地面為時(shí)，打開(kāi)降落傘，此后運(yùn)動(dòng)員勻減速下降，運(yùn)動(dòng)員落地速度為。（g取10）求：（1）求運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；（2）求運(yùn)動(dòng)員做勻減速