石城縣2025—2026學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級歷史試題卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1.Deepseek成為2025年的年度熱點軟件，某歷史老師在課堂上用Deepseek即時創(chuàng)作了一首詩歌：“南天怒卷千堆雪，一炬沖霄裂海云。煙土成灰鑄鐵骨，鹽池煮浪淬龍魂?！边@首詩描述的是（）A.鄭成功收復臺灣 B.林則徐虎門銷煙C.左宗棠收復新疆 D.陳化成吳淞抗英2.法國歷史學家伯納·布里賽在游覽北京某歷史遺址后痛惜地說：“親眼看到英法聯(lián)軍這些自詡為文明人的歐洲人，在這個曾被稱為‘萬園之園’的世界性瑰寶之地犯下可恥罪行，作為一個法國人，我感到萬分羞愧?！迸c此相關(guān)的歷史事件是（）A割占香港島 B.旅順大屠殺 C.火燒圓明園 D.強占膠州灣3.如下圖是中國近代史上某次歷史事件的示意圖。此歷史事件（）A.徹底推翻了清朝的統(tǒng)治 B.完成了反抗帝國主義的任務C.沉重打擊了清朝的統(tǒng)治 D.提出了切合實際的革命綱領(lǐng)4.唐德剛在《從晚清到民國》中指出，康有為是近代中國“現(xiàn)代化運動”這場“接力”中，第一個“接棒”跑其“第二段”的“短跑健將”（如圖）。其中“第二段”短跑的鮮明特點是（）A.謀求技術(shù)創(chuàng)新 B.謀求教育創(chuàng)新C.謀求制度創(chuàng)新 D.謀求思想觀念創(chuàng)新5.下面是某同學整理專題學習筆記。該專題意在凸顯（）。專題（二）?鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中率致遠艦沖向敵艦，以身殉國?臺灣人民在丘逢甲、徐驤等領(lǐng)導下，展開大規(guī)模武裝抗日斗爭?聶士成在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀?義和團在廊坊、楊村等地頑強阻擊八國聯(lián)軍，迫使敵軍退回天津A.農(nóng)民階級建立理想社會的嘗試 B.地主階級維護專制統(tǒng)治的決心C.愛國官兵反抗日本侵略的壯舉 D.中國人民捍衛(wèi)民族尊嚴的斗爭6.有人用“創(chuàng)立共和、捍衛(wèi)共和、發(fā)展共和”來概括孫中山的革命一生。下列屬于他“創(chuàng)立共和”時期的歷史事件是（）A.宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng) B.號召發(fā)動“二次革命”C.發(fā)表《討袁檄文》 D.重新解釋了三民主義7.在20世紀20-30年代的北京，傳統(tǒng)的大袖長衫、對襟唐裝仍為常見服飾；改造后的長袍馬褂和旗袍漸趨流行；洋式襯衣、西褲、皮鞋等也得到推廣。這折射出當時（）A.區(qū)域發(fā)展均衡 B.中西文化的交流 C.娛樂生活多樣 D.社會階層的流動8.某學習小組以“近代救亡圖存的探索”為主題進行歷史劇表演，小史同學扮演時任北大校長蔡元培，他將參與演出的劇幕是（）A.第一幕求強與求富的自救 B.第二幕改革與革命的實踐C.第三幕民主與科學的吶喊 D.第四幕合作與對立的抉擇9.北洋政府決定在“巴黎和約”上簽字，消息傳出，全國學聯(lián)立即號召和組織各地學生投入拒簽和約的斗爭，工人群眾在這場斗爭中表現(xiàn)得亦非常堅決。他們表示：“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫于眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”與材料相關(guān)的是（）A.戊戌變法 B.五四運動 C.一二·九運動 D.西安事變10.下面是1920年4月28日《申報》刊發(fā)的一則《新青年》廣告。這（）《新青年》雜志第七卷第六號是世界勞動節(jié)紀念號。報道圖片比平時增加5倍以上，大部分的材料是歐美、日本勞動界的史料，及本國各省勞動狀況。上海一埠勞動狀況就有八十多面，插畫二十張。準予五月一日出版。A.有利于工人階級覺醒 B.推動了變法維新運動C.促進了科學技術(shù)的傳播 D.抵御了帝國主義侵略11.下面是1921年中國共產(chǎn)黨早期組織以“隱語”的方式發(fā)出的開會通知。這次“學術(shù)討論會”（）在暑期放假之際，擬由某教授主持召開教育學術(shù)討論會，敬請貴校務派兩名代表，于本月底或下月初來上海法租界蒲柏路女子學校報到。A.宣告中國共產(chǎn)黨正式成立B.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”論斷C.確立了思想建黨、政治建軍的原則D.確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想12.信件是記錄和印證歷史的重要史料。下面是魯迅給友人的信件節(jié)選，該信件描述的是（）今天本地報上的消息很好，但自然不知道可確的。一、武昌已攻下；二、九江已取得；三、陳儀（孫傳芳之師長）等通電主張和平；四、樊鐘秀已入開封，吳佩孚逃保定（一云鄭州）A.武昌起義的進程 B.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍C.軍閥混戰(zhàn)史事 D.國民政府在廣州成立13.1930年5月，中共中央機關(guān)刊物《紅旗》發(fā)表了一篇《子敬來信》。信中提到：“農(nóng)民運動的發(fā)展比較城市的工人運動要快得多”的形勢下，黨應以大部分力量甚至“全副力量去發(fā)展鄉(xiāng)村”。這可以用來佐證（）A.五四運動是新民主主義革命的開端 B.第一次全國工人運動的高潮C.紅軍長征勝利使中國革命轉(zhuǎn)危為安 D.“工農(nóng)武裝割據(jù)”局面的創(chuàng)造14.作家魏巍以詩人的激情和史家的嚴謹創(chuàng)作的長篇小說《地球的紅飄帶》，敘述了從湘江之役開始，占遵義……翻雪山、過草地，以宏大的結(jié)構(gòu)再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)軍隊戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的奇跡。小說描述的是（）A.北伐戰(zhàn)爭 B.紅軍長征 C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭15.東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇被日軍包圍后，冒著嚴寒，憑著頑強的意志作戰(zhàn)，渴了吃雪，餓了吞樹皮。面對侵略者的威逼利誘，他大義凜然，英勇無畏，最后壯烈犧牲。這彰顯以楊靖宇為代表的抗戰(zhàn)英雄（）A.艱苦奮斗、精益求精 B.勤儉節(jié)約、一絲不茍C.信念堅定、求真務實 D.視死如歸、寧死不屈16.電影《南京照相館》中，一群攝影師冒著生命危險保護底片，他們說：“這些底片不能丟，這是我們留給后人的真相。”他們的行為體現(xiàn)了歷史研究中史料的重要性。下列選項中，與這些底片史料類型相同的是（）A.記載南京大屠殺的《東京日日新聞》舊報B.南京大屠殺遇難同胞紀念館中的幸存者證言C.反映南京大屠殺的電影《南京！南京！》D.畫家創(chuàng)作的《南京大屠殺》油畫17.紅色歌曲唱響時代強音。1937年淞滬會戰(zhàn)期間創(chuàng)作的《長城謠》中唱到：大家拼命保家鄉(xiāng)，四萬萬同胞心一樣，新的長城萬里長。該歌詞體現(xiàn)出（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B.國民革命高潮的出現(xiàn)C.全民族抗戰(zhàn)意識高漲 D.抗戰(zhàn)反攻階段的到來18.鄧小平在論述某一戰(zhàn)略行動時指出，正像劉伯承司令員講的那樣，敵人是“啞鈴戰(zhàn)略”，把兩個鐵錘放在山東和陜北，我們這里剛好是個“把”?，F(xiàn)在黨中央和毛主席給我們的任務，就是要砍斷這個“把”，把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去。由此（）A.宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅 B.揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕C.開始了武裝反抗國民黨的斗爭 D.大大加速解放戰(zhàn)爭在全國的勝利19.歷史圖示是對客觀歷史進程直觀而簡明的反映。下面的示意圖更有助于我們了解()A.舊民主主義革命發(fā)展歷程B.國民大革命的主要進程C.中華民族抗日戰(zhàn)爭的歷程D.人民解放戰(zhàn)爭的主要進程20.以下資料介紹的歷史人物是()A嚴復 B.李鴻章 C.張謇 D.譚嗣同二、綜合題（本大題共4小題，共40分。）21.八年級（3）擬開展“侵略與抗爭”主題研學活動，讓同學們感受中華民族魂，請你一起參與。（1）請根據(jù)示例選取紀念館補全研學活動設計表，感悟民族精神?？蛇x紀念館：三元里人民抗英斗爭紀念館、鄧世昌紀念館、義和團紀念館、京師同文館紀念館、福州船政局紀念館、平型關(guān)大捷紀念館、百團大戰(zhàn)紀念館研學主題選取的博物館相關(guān)的抗爭史實銘記屈辱歷史，感悟民族危機三元里人民抗英斗爭紀念館鴉片戰(zhàn)爭追溯救亡圖存路，探索民族覺醒魂銘記抗日戰(zhàn)役，弘揚愛國精神（2）從上面的紀念館中選一個，按照下面的示例設計你的講解詞。示例：三元里人民抗英斗爭紀念館：1841年5月，英軍在廣州三元里一帶搶掠，當?shù)孛癖娮园l(fā)組織起來，手持鋤頭、鐵鍬等農(nóng)具，與英軍展開搏斗，最終擊退英軍。三元里人民的抗英斗爭，是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，顯示了中國人民不甘屈服、敢于斗爭的英雄氣概。22.年代尺和示意圖能夠清晰的再現(xiàn)歷史的走向，是學習歷史的重要工具，閱讀材料，回答問題。材料一（1）根據(jù)上面“年代尺示意圖”提供的信息，選擇合適的時間點，嘗試對1840-1949年的歷史進行分期。材料二如圖為中國共產(chǎn)黨的革命“足跡”（2）結(jié)合材料二圖示，從中任選三處地點，圍繞“中國共產(chǎn)黨的革命足跡”寫一篇歷史短文（要求：明確列出三個“足跡”，表述成文，敘述完整；史實準確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰）。23.某班舉辦了一期主題為“侵略·反抗·探索”的手抄報展，以下是其中部分同學的優(yōu)秀作品節(jié)選。結(jié)合所學，回答問題。節(jié)選一：節(jié)選二：節(jié)選三：事實證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務?！幾岳罘f《文獻中的百年黨史》（中國）無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里，共產(chǎn)黨的任務，基本的不是經(jīng)過長期合法斗爭以進入起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路?！珴蓶|《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》（1）節(jié)選一的時間軸中，“戰(zhàn)爭一”對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？“戰(zhàn)爭四”失敗后中國被迫簽訂的不平等條約是什么？（2）依據(jù)節(jié)選二，說出該人物的主要功績是什么？此外，他還是中國歷史上第一次近代化運動的代表人物之一，寫出這場運動的名稱。（3）節(jié)選三中的“改良主義”和“民主革命”分別說的是什么歷史事件？“相反的道路”具體是什么革命道路？（4）從上述三則節(jié)選中，你能得出哪些結(jié)論？24.某班同學以“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”為主題，開展了項目化學習探究活動。下面是學習任務單，請你參與完成?！緡y當頭面臨抉擇】材料一九一八事變后，中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主要口號是抗日反蔣。西安事變的發(fā)生，促使中共在復雜的國際國內(nèi)形勢中，審時度勢，毅然改抗日反蔣為聯(lián)蔣抗日。中華民族這才建立起真正意義上的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。【愛國將士血灑疆場】材料二此次兩軍作戰(zhàn)，雙方傷亡慘重，但十周之英勇抵抗，已造成中國堪稱軍事國家之榮譽，此前所未聞者。須知若干華軍器械，猶未充分，但一般所認為不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此種奇跡，自屬難能可貴。上海一隅之抵抗，對于整個中國均有極大之影響。——倫敦《泰晤士報》（1937年11月28日）【國共兩黨再度合作】【閱讀家書，感受民族精神】致戰(zhàn)友：國家到了如此地步，除我等為其死，毫無其他辦法……為國家民族死之決心，海不枯，石不爛，決不半點改變，愿與諸弟共勉之。小兄張自忠手啟民國二十九年五月一日親愛的雙親大人膝下：現(xiàn)在兒就要離開大別山，走上最前線消滅敵人，保衛(wèi)中華，望雙親不要悲傷掛念，兒為偉大而生，光榮而死，是我做兒子最后的心意，罪甚！罪甚！程雄（新四軍戰(zhàn)士）（1）依據(jù)材料一分析，西安事變前后中共的政策有什么變化？根本原因是什么？（2）材料二“上海一隅之抵抗”指的是國民政府組織的哪次會戰(zhàn)？這對抗戰(zhàn)初期局勢產(chǎn)生了什么影響？（3）根據(jù)圖示并結(jié)合所學知識，寫出①、②處兩個標志性事件。結(jié)合所學知識，正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場各舉一例。（4）根據(jù)兩則材料，說說家書中體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。結(jié)合所學知識，寫出中國共產(chǎn)黨在“反掃蕩”作戰(zhàn)中血灑疆場的最高將領(lǐng)。石城縣2025—2026學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級歷史試題卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）1.Deepseek成為2025年的年度熱點軟件，某歷史老師在課堂上用Deepseek即時創(chuàng)作了一首詩歌：“南天怒卷千堆雪，一炬沖霄裂海云。煙土成灰鑄鐵骨，鹽池煮浪淬龍魂?！边@首詩描述的是（）A.鄭成功收復臺灣 B.林則徐虎門銷煙C.左宗棠收復新疆 D.陳化成吳淞抗英【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“南天怒卷千堆雪，一炬沖霄裂海云。煙土成灰鑄鐵骨，鹽池煮浪淬龍魂?！焙退鶎W知識可知，詩句中“煙土成灰”直接指向銷毀鴉片，“鹽池煮浪”暗喻用海水和石灰銷毀鴉片的方法，林則徐在虎門銷煙時，正是通過此法將鴉片徹底銷毀，彰顯民族氣節(jié)，B項正確；鄭成功收復臺灣以軍事斗爭為主，與銷毀鴉片無關(guān)，排除A項；左宗棠收復新疆為邊疆戰(zhàn)事，未涉及煙土，排除C項；陳化成吳淞抗英是鴉片戰(zhàn)爭期間的清軍作戰(zhàn)，和“煙”“焚燒”場景不匹配，排除D項。故選B項。2.法國歷史學家伯納·布里賽在游覽北京某歷史遺址后痛惜地說：“親眼看到英法聯(lián)軍這些自詡為文明人的歐洲人，在這個曾被稱為‘萬園之園’的世界性瑰寶之地犯下可恥罪行，作為一個法國人，我感到萬分羞愧?！迸c此相關(guān)的歷史事件是（）A.割占香港島 B.旅順大屠殺 C.火燒圓明園 D.強占膠州灣【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“在這個曾被稱為‘萬園之園’的世界性瑰寶之地犯下可恥罪行”，并結(jié)合所學知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍對北京西北郊著名的皇家園林——圓明園進行了大肆搶劫，之后又放火燒毀，犯下滔天罪行，C項正確；1842年《南京條約》規(guī)定英國割占香港島，是英國單獨發(fā)動的鴉片戰(zhàn)爭結(jié)果，與“英法聯(lián)軍”無關(guān)，排除A項；1894年甲午中日戰(zhàn)爭期間，日軍對旅順城內(nèi)平民進行四天三夜的屠殺，是日本的暴行，排除B項；1897年德國以“巨野教案”為借口強占膠州灣，是德國的侵略行為，與“英法聯(lián)軍”無關(guān)，排除D項。故選C項。3.如下圖是中國近代史上某次歷史事件的示意圖。此歷史事件（）A.徹底推翻了清朝的統(tǒng)治 B.完成了反抗帝國主義的任務C.沉重打擊了清朝的統(tǒng)治 D.提出了切合實際的革命綱領(lǐng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“金田起義、永安建制、定都天京、天京事變、天京陷落”等信息和所學知識可知，該事件是太平天國運動，是中國近代史上規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭，堅持斗爭14年，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，C項正確；太平天國運動最終以天京陷落告終，并未徹底推翻清朝統(tǒng)治，清朝統(tǒng)治被推翻是在辛亥革命后，排除A項；太平天國運動雖有抗擊外國侵略勢力的斗爭（如抗擊洋槍隊），但并未完成反抗帝國主義的任務，中國半殖民地半封建社會性質(zhì)未改變，排除B項；太平天國的革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》主張絕對平均主義，脫離社會實際，無法實現(xiàn)；《資政新篇》雖有進步性，但未得到實施，故未提出切合實際的革命綱領(lǐng)，排除D項。故選C項。4.唐德剛在《從晚清到民國》中指出，康有為是近代中國“現(xiàn)代化運動”這場“接力”中，第一個“接棒”跑其“第二段”的“短跑健將”（如圖）。其中“第二段”短跑的鮮明特點是（）A.謀求技術(shù)創(chuàng)新 B.謀求教育創(chuàng)新C.謀求制度創(chuàng)新 D.謀求思想觀念創(chuàng)新【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“康有為”“第二段”“1895”“1898”并結(jié)合所學知識可知，材料中的第二段（1895-1898年），以康有為為代表的維新派發(fā)起戊戌變法，主張學習西方君主立憲制度，核心是“制度創(chuàng)新”，C項正確；第一段（1861-1895年）為洋務運動，主張學習西方技術(shù)，“謀求技術(shù)創(chuàng)新”，與材料內(nèi)容不符，排除A項；洋務運動時期的京師同文館、戊戌變法時期的京師大學堂等都是“教育創(chuàng)新”的表現(xiàn)，但教育創(chuàng)新并非各階段的核心特征，排除B項；第四段（1915年后）為新文化運動，主張民主科學，推動思想解放，對應“思想觀念創(chuàng)新”，與材料內(nèi)容不符，排除D項。故選C項。5.下面是某同學整理的專題學習筆記。該專題意在凸顯（）。專題（二）?鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中率致遠艦沖向敵艦，以身殉國?臺灣人民在丘逢甲、徐驤等領(lǐng)導下，展開大規(guī)模武裝抗日斗爭?聶士成在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀?義和團在廊坊、楊村等地頑強阻擊八國聯(lián)軍，迫使敵軍退回天津A.農(nóng)民階級建立理想社會的嘗試 B.地主階級維護專制統(tǒng)治的決心C.愛國官兵反抗日本侵略的壯舉 D.中國人民捍衛(wèi)民族尊嚴的斗爭【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，鄧世昌、聶士成等愛國官兵，丘逢甲、徐驤等臺灣民眾，以及義和團，他們分別在甲午中日戰(zhàn)爭、臺灣反割臺斗爭、抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，以不同方式頑強抵抗外敵入侵，彰顯了中國人民不屈不撓、捍衛(wèi)民族尊嚴精神，題干中的這些事件都屬于中國人民捍衛(wèi)民族尊嚴斗爭的范疇，D項正確；題干中鄧世昌是清朝海軍將領(lǐng)，聶士成是清朝愛國官兵，他們并非農(nóng)民階級，且所涉及事件主要是反抗外來侵略，不是建立理想社會，排除A項；題干中的事例主要是反抗日本、八國聯(lián)軍等外來侵略，目的是捍衛(wèi)民族尊嚴，而非維護專制統(tǒng)治，排除B項；聶士成在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中對抗的是八國聯(lián)軍，義和團在廊坊、楊村等地阻擊的也是八國聯(lián)軍，并非單純反抗日本侵略，排除C項。故選D項。6.有人用“創(chuàng)立共和、捍衛(wèi)共和、發(fā)展共和”來概括孫中山的革命一生。下列屬于他“創(chuàng)立共和”時期的歷史事件是（）A.宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng) B.號召發(fā)動“二次革命”C.發(fā)表《討袁檄文》 D.重新解釋了三民主義【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學可知，題目要求選擇孫中山“創(chuàng)立共和”時期的事件。創(chuàng)立共和指推翻清朝、建立民國?！靶木腿沃腥A民國臨時大總統(tǒng)”發(fā)生于1912年，標志中華民國成立，屬于“創(chuàng)立共和”，A項正確；“二次革命”和《討袁檄文》均為反對袁世凱獨裁，屬于“捍衛(wèi)共和”，排除BC項；新三民主義提出于1924年，屬于“發(fā)展共和”，排除D項。故選A項。7.在20世紀20-30年代的北京，傳統(tǒng)的大袖長衫、對襟唐裝仍為常見服飾；改造后的長袍馬褂和旗袍漸趨流行；洋式襯衣、西褲、皮鞋等也得到推廣。這折射出當時（）A.區(qū)域發(fā)展均衡 B.中西文化的交流 C.娛樂生活多樣 D.社會階層的流動【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“在20世紀20-30年代的北京，傳統(tǒng)的大袖長衫、對襟唐裝仍為常見服飾；改造后的長袍馬褂和旗袍漸趨流行；洋式襯衣、西褲、皮鞋等也得到推廣”，結(jié)合所學知識可知，20世紀20-30年代的北京，服飾呈現(xiàn)多樣化，傳統(tǒng)中式、改良中式（融合元素）、西式服飾并存，直接體現(xiàn)西方文化傳入與中國傳統(tǒng)文化的碰撞、融合，B項正確；題干僅描述北京一地，未提及其他地區(qū)，無法體現(xiàn)全國區(qū)域均衡，排除A項；題干聚焦服飾變遷，未涉及娛樂活動（如電影、戲劇等），排除C項；題干沒提到不同階層的人如何改變穿著。只是說這些服飾都存在，沒涉及階層變化，排除D項。故選B項。8.某學習小組以“近代救亡圖存的探索”為主題進行歷史劇表演，小史同學扮演時任北大校長蔡元培，他將參與演出的劇幕是（）A.第一幕求強與求富的自救 B.第二幕改革與革命的實踐C.第三幕民主與科學的吶喊 D.第四幕合作與對立的抉擇【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“小史同學扮演時任北大校長蔡元培”結(jié)合所學可知，蔡元培任北大校長期間，倡導“思想自由，兼容并包”，支持陳獨秀、胡適等發(fā)起的新文化運動，推行民主科學思想，是運動的關(guān)鍵推動者，C項正確；求強與求富是洋務運動（19世紀60–90年代）的主張，代表人物如李鴻章、張之洞，與蔡元培無關(guān)，排除A項；改革與革命的實踐涉及戊戌變法（康有為、梁啟超）和辛亥革命（孫中山），蔡元培雖參與過同盟會，但題干強調(diào)其“北大校長”身份，應聚焦新文化運動時期，排除B項；合作與對立的抉擇指1924年國共合作及后續(xù)分裂，發(fā)生于蔡元培卸任北大校長（1927年）后，與其校長身份關(guān)聯(lián)較弱，排除D項。故選C項。9.北洋政府決定在“巴黎和約”上簽字，消息傳出，全國學聯(lián)立即號召和組織各地學生投入拒簽和約的斗爭，工人群眾在這場斗爭中表現(xiàn)得亦非常堅決。他們表示：“簽字而山東亡，山東亡而全國隨之，亡國大難迫于眉睫。吾同胞忍坐視家國之亡而甘心作奴隸乎？”與材料相關(guān)的是（）A.戊戌變法 B.五四運動 C.一二·九運動 D.西安事變【答案】B【解析】【詳解】題干中“巴黎和約”“學生拒簽”“工人斗爭”等關(guān)鍵詞指向1919年五四運動。五四運動因巴黎和會外交失敗爆發(fā)，學生和工人成為主力，反對北洋政府簽約，要求維護國家主權(quán)，B項正確；戊戌變法（1898年）是維新改良，與反帝愛國無關(guān)，排除A項；一二·九運動（1935年）針對日本侵華，當時政府是南京國民政府，不是北洋政府，材料是抗日戰(zhàn)爭之前，排除C項；西安事變（1936年）是逼蔣抗日，與巴黎和會無關(guān)，排除D項。故選B項。10.下面是1920年4月28日《申報》刊發(fā)的一則《新青年》廣告。這（）《新青年》雜志第七卷第六號是世界勞動節(jié)紀念號。報道圖片比平時增加5倍以上，大部分材料是歐美、日本勞動界的史料，及本國各省勞動狀況。上海一埠勞動狀況就有八十多面，插畫二十張。準予五月一日出版。A.有利于工人階級覺醒 B.推動了變法維新運動C.促進了科學技術(shù)的傳播 D.抵御了帝國主義侵略【答案】A【解析】【詳解】題干中《新青年》第七卷第六號為“世界勞動節(jié)紀念號”，內(nèi)容聚焦國內(nèi)外勞動界狀況，尤其是上海工人的詳細報道。結(jié)合時間（1920年）可知，此時新文化運動逐漸轉(zhuǎn)向馬克思主義傳播，勞動節(jié)主題與工人運動直接相關(guān)，旨在啟發(fā)工人階級意識，A項正確；“變法維新”對應1898年戊戌變法，時間不符，排除B項；“科技傳播”與勞動問題無關(guān)，材料強調(diào)勞動界宣傳，排除C項；“抵御侵略”未在材料中體現(xiàn)，材料強調(diào)勞動界宣傳，沒有爭取和維護民族獨立信息，排除D項。故選A項。11.下面是1921年中國共產(chǎn)黨早期組織以“隱語”的方式發(fā)出的開會通知。這次“學術(shù)討論會”（）在暑期放假之際，擬由某教授主持召開教育學術(shù)討論會，敬請貴校務派兩名代表，于本月底或下月初來上海法租界蒲柏路女子學校報到。A.宣告中國共產(chǎn)黨正式成立B.提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”論斷C.確立了思想建黨、政治建軍的原則D.確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“1921年”“上海法租界”和所學知識可知，這是中共一大召開前的通知。1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海法租界召開，大會宣告了中國共產(chǎn)黨正式成立，A項正確；“政權(quán)是由槍桿子中取得的”論斷是毛澤東在1927年八七會議上提出的，強調(diào)了武裝斗爭的重要性，與1921年召開的中共一大無關(guān)，排除B項；確立思想建黨、政治建軍原則的是1929年的古田會議，會議糾正了黨內(nèi)的錯誤思想，加強了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，不是中共一大的內(nèi)容，排除C項；確立毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導思想是在1945年的中共七大上，中共七大總結(jié)了中國革命的經(jīng)驗，為奪取抗日戰(zhàn)爭和新民主主義革命的勝利奠定了基礎，與題干中的“學術(shù)討論會”無關(guān)，排除D項。故選A項。12.信件是記錄和印證歷史的重要史料。下面是魯迅給友人的信件節(jié)選，該信件描述的是（）今天本地報上的消息很好，但自然不知道可確的。一、武昌已攻下；二、九江已取得；三、陳儀（孫傳芳之師長）等通電主張和平；四、樊鐘秀已入開封，吳佩孚逃保定（一云鄭州）A.武昌起義的進程 B.北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍C.軍閥混戰(zhàn)的史事 D.國民政府在廣州成立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“今天本地報上的消息很好，但自然不知道可確的。一、武昌已攻下；二、九江已取得；三、陳儀（孫傳芳之師長）等通電主張和平；四、樊鐘秀已入開封，吳佩孚逃保定（一云鄭州）”和所學知識可知，北伐戰(zhàn)爭的目標是推翻北洋軍閥（吳佩孚、孫傳芳、張作霖）的統(tǒng)治。北伐的進軍路線，先打吳佩孚，湖南、湖北戰(zhàn)場，然后打?qū)O傳芳，江西戰(zhàn)場。材料里的武昌（湖北）攻下，九江（江西）取得，孫傳芳的師長通電和平，樊鐘秀入開封（河南），吳佩孚逃保定，這些都符合北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的過程，B項正確；武昌起義是辛亥革命的開端，主要涉及武昌、漢口等地的起義，未涉及“孫傳芳、吳佩孚”，排除A項；軍閥混戰(zhàn)一般指北洋軍閥內(nèi)部的混戰(zhàn)，比如直奉戰(zhàn)爭等，但材料里的行動更像是有組織的軍事進攻（北伐軍的行動），而不是軍閥之間的混戰(zhàn)，排除C項；國民政府于1925年在廣州成立，事件本身不涉及“攻占武昌、九江”及“孫傳芳、吳佩孚”，排除D項。故選B項。13.1930年5月，中共中央機關(guān)刊物《紅旗》發(fā)表了一篇《子敬來信》。信中提到：“農(nóng)民運動的發(fā)展比較城市的工人運動要快得多”的形勢下，黨應以大部分力量甚至“全副力量去發(fā)展鄉(xiāng)村”。這可以用來佐證（）A.五四運動是新民主主義革命的開端 B.第一次全國工人運動的高潮C.紅軍長征勝利使中國革命轉(zhuǎn)危為安 D.“工農(nóng)武裝割據(jù)”局面的創(chuàng)造【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“1930年5月……農(nóng)民運動的發(fā)展比較城市的工人運動要快得多……全副力量去發(fā)展鄉(xiāng)村”可知，1930年處于土地革命戰(zhàn)爭時期，秋收起義失敗后，毛澤東改向敵人力量薄弱的農(nóng)村，建立井岡山革命根據(jù)地，走出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，創(chuàng)造了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面，D項正確；五四運動發(fā)生在1919年，與題干時間不符，排除A項；第一次全國工人運動高潮是1922-1923年，時間不符，排除B項；紅軍長征發(fā)生在1934-1936年，時間不符，排除C項。故選D項。14.作家魏巍以詩人的激情和史家的嚴謹創(chuàng)作的長篇小說《地球的紅飄帶》，敘述了從湘江之役開始，占遵義……翻雪山、過草地，以宏大的結(jié)構(gòu)再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)軍隊戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的奇跡。小說描述的是（）A.北伐戰(zhàn)爭 B.紅軍長征 C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“作家魏巍以詩人的激情和史家的嚴謹創(chuàng)作的長篇小說《地球的紅飄帶》，敘述了從湘江之役開始，占遵義……翻雪山、過草地，以宏大的結(jié)構(gòu)再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)軍隊戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的奇跡”和所學知識可知，《地球的紅飄帶》這部小說敘述了從湘江之役開始，占領(lǐng)遵義、翻雪山、過草地等事件，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)軍隊戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的奇跡。這些歷史事件都是中國工農(nóng)紅軍長征的典型歷程，B項正確；北伐戰(zhàn)爭主要是為了推翻北洋軍閥統(tǒng)治，沒有這些行程，排除A項；抗日戰(zhàn)爭是抗擊日本侵略者的戰(zhàn)爭，重點不在這些行程，排除C項；解放戰(zhàn)爭是推翻國民黨反動統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，也不符合這些特征，排除D項。故選B項。15.東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇被日軍包圍后，冒著嚴寒，憑著頑強的意志作戰(zhàn)，渴了吃雪，餓了吞樹皮。面對侵略者的威逼利誘，他大義凜然，英勇無畏，最后壯烈犧牲。這彰顯以楊靖宇為代表的抗戰(zhàn)英雄（）A.艱苦奮斗、精益求精 B.勤儉節(jié)約、一絲不茍C.信念堅定、求真務實 D.視死如歸、寧死不屈【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)楊靖宇被日軍包圍后，冒著嚴寒，憑著頑強的意志作戰(zhàn)，渴了吃雪，餓了吞樹皮。面對侵略者的威逼利誘，他大義凜然，英勇無畏，最后壯烈犧牲”和所學知識可知，楊靖宇被日軍包圍后，在艱苦條件下堅持戰(zhàn)斗，面對侵略者的威逼利誘大義凜然，最后壯烈犧牲，充分體現(xiàn)了他面對死亡毫不畏懼，寧可死去也不屈服的精神，與“視死如歸、寧死不屈”相符，D項正確；題干中主要體現(xiàn)的是楊靖宇在戰(zhàn)斗中的英勇無畏、面對威逼利誘的堅貞，沒有涉及到“精益求精”，排除A項；題干重點不是在說楊靖宇生活上的勤儉節(jié)約或者做事的一絲不茍，而是在突出他戰(zhàn)斗中的英勇和面對敵人的氣節(jié)，排除B項；“求真務實”強調(diào)的是追求真理、講求實際，在題干關(guān)于楊靖宇的事跡描述中沒有體現(xiàn)這一要點，主要體現(xiàn)的是面對敵人的威逼利誘和戰(zhàn)斗中的壯烈，排除C項。故選D項。16.電影《南京照相館》中，一群攝影師冒著生命危險保護底片，他們說：“這些底片不能丟，這是我們留給后人的真相?！彼麄兊男袨轶w現(xiàn)了歷史研究中史料的重要性。下列選項中，與這些底片史料類型相同的是（）A.記載南京大屠殺的《東京日日新聞》舊報B.南京大屠殺遇難同胞紀念館中的幸存者證言C.反映南京大屠殺的電影《南京！南京！》D.畫家創(chuàng)作的《南京大屠殺》油畫【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“這些底片不能丟，這是我們留給后人的真相?！焙退鶎W可知，攝影師拍攝的記錄日軍暴行的底片，屬于一手史料（原始史料），是當時人留下的原始記錄?！稏|京日日新聞》舊報是當時的報紙，記載了南京大屠殺的相關(guān)內(nèi)容，屬于一手史料，與底片類型相同，A項正確；南京大屠殺遇難同胞紀念館中的幸存者證言，屬于口述史料，雖然是一手史料，但類型與底片（實物/影像史料）不同，排除B項；電影《南京！南京！》是后人根據(jù)歷史創(chuàng)作的影視作品，屬于二手史料，與底片的類型不同，排除C項；畫家創(chuàng)作的《南京大屠殺》油畫是后人的藝術(shù)創(chuàng)作，屬于二手史料，與底片類型不同，排除D項。故選A項。17.紅色歌曲唱響時代強音。1937年淞滬會戰(zhàn)期間創(chuàng)作的《長城謠》中唱到：大家拼命保家鄉(xiāng)，四萬萬同胞心一樣，新的長城萬里長。該歌詞體現(xiàn)出（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B.國民革命高潮的出現(xiàn)C.全民族抗戰(zhàn)意識高漲 D.抗戰(zhàn)反攻階段的到來【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“1937年淞滬會戰(zhàn)期間”“大家拼命保家鄉(xiāng)，四萬萬同胞心一樣”和所學知識可知，1937年七七事變后全民族抗戰(zhàn)開始，淞滬會戰(zhàn)是全民族抗戰(zhàn)初期的重要戰(zhàn)役，歌詞體現(xiàn)了全國人民團結(jié)一心保衛(wèi)家鄉(xiāng)，即全民族抗戰(zhàn)意識高漲，C項正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立于1924年，主要是為了進行國民大革命，與題干時間不符，排除A項；國民革命高潮出現(xiàn)于1926-1927年北伐戰(zhàn)爭期間，與題干時間不符，排除B項；抗戰(zhàn)反攻階段到來是在1944年以后，與題干時間不符，排除D項。故選C項。18.鄧小平在論述某一戰(zhàn)略行動時指出，正像劉伯承司令員講的那樣，敵人是“啞鈴戰(zhàn)略”，把兩個鐵錘放在山東和陜北，我們這里剛好是個“把”?，F(xiàn)在黨中央和毛主席給我們的任務，就是要砍斷這個“把”，把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去。由此（）A.宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅 B.揭開人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕C.開始了武裝反抗國民黨的斗爭 D.大大加速解放戰(zhàn)爭在全國的勝利【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“敵人是‘啞鈴戰(zhàn)略’，把兩個鐵錘放在山東和陜北，我們這里剛好是個‘把’。現(xiàn)在黨中央和毛主席給我們的任務，就是要砍斷這個‘把’，把戰(zhàn)爭引到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去”和所學知識可知，這一戰(zhàn)略行動指的是劉鄧大軍挺進大別山。1947年，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強渡黃河，千里躍進大別山，直接插入敵人兵力空虛的中原地區(qū)，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕，B項正確；“宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅”的是1949年南京解放，與題干描述的戰(zhàn)略行動無關(guān)，排除A項；“開始了武裝反抗國民黨的斗爭”的是1927年的南昌起義，時間不符，排除C項；“大大加速解放戰(zhàn)爭在全國的勝利”的是三大戰(zhàn)役，三大戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍隊的主力，與劉鄧大軍挺進大別山這一行動的直接影響不符，排除D項。故選B項。19.歷史圖示是對客觀歷史進程直觀而簡明的反映。下面的示意圖更有助于我們了解()A.舊民主主義革命發(fā)展歷程B.國民大革命的主要進程C.中華民族抗日戰(zhàn)爭的歷程D.人民解放戰(zhàn)爭的主要進程【答案】D【解析】【分析】【詳解】示意圖中的事件均發(fā)生于新民主主義革命時期的解放戰(zhàn)爭期間，可以先排除A，它們也不是國民大革命時期和中華民族抗日戰(zhàn)爭時期的事件，BC也不符合題意。因此只有D符合題意，它有助于我們了解人民解放戰(zhàn)爭的進程。故選D。20.以下資料介紹的歷史人物是()A.嚴復 B.李鴻章 C.張謇 D.譚嗣同【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干“41歲中狀元”、“創(chuàng)辦大生紗廠”和所學知識可知，張謇被稱為“狀元實業(yè)家”，甲午戰(zhàn)敗后他提出了“實業(yè)救國”的思想，創(chuàng)辦大生紗廠，為中國民族資本主義的發(fā)展做出了巨大貢獻，C項正確；嚴復翻譯了《天演論》，近代史上著名的思想家，排除A項；李鴻章是洋務運動的代表人物，創(chuàng)辦江南制造總局，與題干無關(guān)，排除B項；譚嗣同是“戊戌六君子”，與戊戌變法有關(guān)，排除D項。故選C項。二、綜合題（本大題共4小題，共40分。）21.八年級（3）擬開展“侵略與抗爭”主題研學活動，讓同學們感受中華民族魂，請你一起參與。（1）請根據(jù)示例選取紀念館補全研學活動設計表，感悟民族精神?？蛇x紀念館：三元里人民抗英斗爭紀念館、鄧世昌紀念館、義和團紀念館、京師同文館紀念館、福州船政局紀念館、平型關(guān)大捷紀念館、百團大戰(zhàn)紀念館研學主題選取的博物館相關(guān)的抗爭史實銘記屈辱歷史，感悟民族危機三元里人民抗英斗爭紀念館鴉片戰(zhàn)爭追溯救亡圖存路，探索民族覺醒魂銘記抗日戰(zhàn)役，弘揚愛國精神（2）從上面的紀念館中選一個，按照下面的示例設計你的講解詞。示例：三元里人民抗英斗爭紀念館：1841年5月，英軍在廣州三元里一帶搶掠，當?shù)孛癖娮园l(fā)組織起來，手持鋤頭、鐵鍬等農(nóng)具，與英軍展開搏斗，最終擊退英軍。三元里人民的抗英斗爭，是中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭，顯示了中國人民不甘屈服、敢于斗爭的英雄氣概?！敬鸢浮浚?）示例研學主題選取的紀念館相關(guān)的抗爭史實銘記屈辱歷史，感悟民族危機三元里人民抗英斗爭紀念館鴉片戰(zhàn)爭追溯救亡圖存路，探索民族覺醒魂京師同文館紀念館洋務運動銘記抗日戰(zhàn)役，弘揚愛國精神平型關(guān)大捷紀念館抗日戰(zhàn)爭（2）示例一：義和團紀念館：19世紀末，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重。山東、直隸一帶的民眾自發(fā)組織義和團，提出“扶清滅洋”的口號，掀起了轟轟烈烈的反帝愛國運動。他們手持大刀、長矛等簡陋武器，奮勇抗擊八國聯(lián)軍的侵略，在廊坊、楊村等地重創(chuàng)敵軍，打破了列強迅速瓜分中國的企圖。義和團運動雖然最終失敗，但它展現(xiàn)了中國人民不甘屈辱、誓死反抗外來侵略的英雄氣概，極大地激發(fā)了中華民族的覺醒意識，為后來的反侵略斗爭奠定了群眾基礎，也讓我們深刻認識到：中華民族的抗爭精神，是抵御外侮、守護家國的根本力量。示例二：鄧世昌紀念館：1894年甲午中日戰(zhàn)爭黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮致遠艦沖向日軍吉野號，最終壯烈殉國，體現(xiàn)了清軍愛國官兵寧死不屈的民族氣節(jié)，鼓舞了后人的反侵略斗志。它不僅讓我們銘記了甲午海戰(zhàn)的悲壯歷史，更時刻警醒后人：勿忘國恥，吾輩當自強，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。【解析】【小問1詳解】精神：結(jié)合所學知識可知，19世紀60年代，鴉片戰(zhàn)爭后的中國山河破碎，民族危機日益加深。為實現(xiàn)“自強”“求富”、挽救統(tǒng)治危機，洋務派創(chuàng)辦了京師同文館這所新式學堂，打破了傳統(tǒng)儒學教育的壟斷。學堂專注培養(yǎng)外語、天文、算學等實用人才，為洋務運動中的軍事工業(yè)、民用企業(yè)輸送了骨干力量，更開啟了中國近代教育的轉(zhuǎn)型。京師同文館的創(chuàng)辦，是先進中國人在救亡圖存道路上的重要探索，標志著中華民族從盲目自大轉(zhuǎn)向主動學習西方先進技術(shù)，是民族覺醒的重要體現(xiàn)。它讓我們明白，面對危機，唯有打破桎梏、與時俱進，才能為國家尋得生機，這種探索精神至今仍是民族復興的寶貴財富。結(jié)合所學知識可知，1937年9月，抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略防御階段，八路軍第115師在平型關(guān)伏擊日軍，取得全民族抗戰(zhàn)以來中國軍隊的第一次重大勝利。平型關(guān)大捷打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大振奮了全國軍民的抗戰(zhàn)信心，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日武裝力量主動抗擊日軍的重要戰(zhàn)役，集中體現(xiàn)了中華民族團結(jié)一心、不畏強暴的愛國精神，與“銘記抗日戰(zhàn)役、弘揚愛國精神”的主題高度契合?！拘?詳解】示例一：義和團紀念館：結(jié)合所學知識可知，19世紀末，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重。山東、直隸一帶的民眾自發(fā)組織義和團，提出“扶清滅洋”的口號，掀起了轟轟烈烈的反帝愛國運動。他們手持大刀、長矛等簡陋武器，奮勇抗擊八國聯(lián)軍的侵略，在廊坊、楊村等地重創(chuàng)敵軍，打破了列強迅速瓜分中國的企圖。義和團運動雖然最終失敗，但它展現(xiàn)了中國人民不甘屈辱、誓死反抗外來侵略的英雄氣概，極大地激發(fā)了中華民族的覺醒意識，為后來的反侵略斗爭奠定了群眾基礎，也讓我們深刻認識到：中華民族的抗爭精神，是抵御外侮、守護家國的根本力量。示例二：鄧世昌紀念館：結(jié)合所學知識可知，1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，黃海海戰(zhàn)中，北洋艦隊致遠艦管帶鄧世昌指揮艦艇奮勇作戰(zhàn)。在戰(zhàn)艦遭受重創(chuàng)、彈藥耗盡的絕境下，他毅然下令開足馬力，直沖日軍主力艦吉野號，決心與敵同歸于盡，最終壯烈殉國。鄧世昌的英雄壯舉，彰顯了中國海軍官兵為捍衛(wèi)國家主權(quán)、反抗外來侵略而寧死不屈的民族氣節(jié)，是中華民族反抗侵略的精神象征。這場戰(zhàn)役讓我們銘記甲午國恥，更激勵著后人傳承愛國情懷，為國家富強、民族復興而不懈奮斗。22.年代尺和示意圖能夠清晰的再現(xiàn)歷史的走向，是學習歷史的重要工具，閱讀材料，回答問題。材料一（1）根據(jù)上面“年代尺示意圖”提供的信息，選擇合適的時間點，嘗試對1840-1949年的歷史進行分期。材料二如圖為中國共產(chǎn)黨的革命“足跡”（2）結(jié)合材料二圖示，從中任選三處地點，圍繞“中國共產(chǎn)黨的革命足跡”寫一篇歷史短文（要求：明確列出三個“足跡”，表述成文，敘述完整；史實準確，史論結(jié)合；邏輯嚴密，條理清晰）?！敬鸢浮浚?）1840年至1919年屬于舊民主主義革命時期，1919至1949屬于新民主主義革命時期。（2）觀點：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得新民主主義革命的勝利。論述：1921年7月23日，黨的一大在上海召開，黨的一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的正式建立，這是開天辟地的大事變，中國革命的面貌就煥然一新了；1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開端；同年，毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕，并在此后的發(fā)展中開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路；1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，會議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府；抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱用，是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭，延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞；1949年3月，在河北西柏坡召開中共七屆二中全會，實現(xiàn)工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市；1949年10月1日在北京召開開國大典，標志著新中國的成立，中國人民從此站立起來了?？傊?，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，建立了人民當家作主的中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍?！窘馕觥俊拘?詳解】結(jié)合所學知識，1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史發(fā)展的進程，鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端，1919年爆發(fā)的五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，1949年新中國的成立實現(xiàn)了新民主主義革命的勝利。因此1840年至1919年屬于舊民主主義革命時期，1919至1949屬于新民主主義革命時期?！拘?詳解】本題屬于論述題，圍繞“中國共產(chǎn)黨的革命足跡”涉及中共一大、南昌起義、井岡山根據(jù)地、成立蘇維埃政權(quán)、抗日戰(zhàn)爭、七屆二中全會等歷史史實，可以提煉觀點：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得新民主主義革命的勝利，并任選3個史實結(jié)合歷史事件的意義進行闡述，闡述時要求表述成文、敘述完整、史實準確、史論結(jié)合、邏輯嚴密、條理清晰。參考示例：觀點：中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得新民主主義革命的勝利。論述：1921年7月23日，黨的一大在上海召開，黨的一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的正式建立，這是開天辟地的大事變，中國革命的面貌就煥然一新了；1927年8月1日，南昌起義爆發(fā)，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，標志著中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭，創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權(quán)的開端；同年，毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，拉開了中國革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立根據(jù)地的序幕，并在此后的發(fā)展中開辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路；1931年冬，中華蘇維埃第一次全國代表大會在江西瑞金召開，會議宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府；抗日戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱用，是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭，延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞；1949年3月，在河北西柏坡召開中共七屆二中全會，實現(xiàn)工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市；1949年10月1日在北京召開開國大典，標志著新中國的成立，中國人民從此站立起來了?？傊?，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，建立了人民當家作主的中華人民共和國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。23.某班舉辦了一期主題為“侵略·反抗·探索”的手抄報展，以下是其中部分同學的優(yōu)秀作品節(jié)選。結(jié)合所學，回答問題。節(jié)選一：節(jié)選二：節(jié)選三：事實證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務?！幾岳罘f《文獻中的百年黨史》（中國）無議會可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里，共產(chǎn)黨的任務，基本的不是經(jīng)過長期合法斗爭以進入起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路?！珴蓶|《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》（1）節(jié)選一的時間軸中，“戰(zhàn)爭一”對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？“戰(zhàn)爭四”失敗后中國被迫簽訂的不平等條約是什么？（2）依據(jù)節(jié)選二，說出該人物的主要功績是什么？此外，他還是中國歷史上第一次近代化運動的代表人物之一，寫出這場運動的名稱。（3）節(jié)選三中的“改良主義”和“民主革命”分別說的是什么歷史事件？“相反的道路”具體是什么革命道路？（4）從上述三則節(jié)選中，你能得出哪些結(jié)論？【答案】（1）改變了中國歷史的發(fā)展進程；使中國開始淪為半殖民地半封建社會；成為中國近代史的開端?！缎脸髼l約》（2）收復新疆洋務運動（3）戊戌變法或百日維新辛亥革命農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路或井岡山道路。（4）落后就要挨打；弱國無外交；中國人具有反抗和探索的精神；資本主義道路在中國行不通；革命道路的選擇要符合國情；只有共產(chǎn)黨才能救中國等?！窘馕觥俊拘?詳解】影響：據(jù)材料“1840年對應的戰(zhàn)爭一”可知，材料反映的是發(fā)生在1840年的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會，改變了中國歷史的發(fā)展進程，成為中國近代史的開端。條約：據(jù)材料“1900年對應的戰(zhàn)爭四”可知，這場戰(zhàn)爭是指八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，列強強迫清政府簽訂了《辛丑條約》，使清政府成為洋人統(tǒng)治中國的工具。【小問2詳解】主要功績：據(jù)材料“左宗棠”可知，1875年清政府任命左宗棠位欽差大臣，督辦新疆軍務，僅用半年時間，就收復了北疆大部分領(lǐng)土，在各族人民的支持下，1878年除伊犁外，新疆重回祖國懷抱，即左宗棠的主要功績是收復新疆

。名稱：據(jù)所學可知，左宗棠是洋務運動的代表人物，洋務運動是中國近代化的開端?！拘?詳解】歷史事件：改良主義：據(jù)材料“事實證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，不觸動封建根基的自強運動和改良主義”可知，材料中的“改良主義”是指依靠清政府進行自上而下的改革，走上資本主義道路的“戊戌變法運動”，或“百日維新”。民主革命：據(jù)材料“……資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導的民主革命”可知，材料指的是資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導的辛亥革命，即推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。革命道路：據(jù)材料“在這里，共產(chǎn)黨的任務，基本的不是經(jīng)過長期合法斗爭以進入起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路”可知，材料中毛澤東指的“相反的道路”是指先農(nóng)村后城市，即農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路或井岡山道路。小問4詳解】結(jié)論：據(jù)材料一可知，列強發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，使中國淪