古詩思維廣度拓展練習(xí)設(shè)計試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分古詩思維廣度拓展練習(xí)設(shè)計試題及答案試卷名稱：古詩思維廣度拓展練習(xí)設(shè)計考核試卷考核對象：文學(xué)專業(yè)學(xué)生、語文教師、文化愛好者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-簡答題（總共3題，每題4分）總分12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）總分18分總分：100分一、判斷題（每題2分，共20分）請判斷下列說法的正誤。1.李白《靜夜思》中的“床前明月光”中的“床”指的是井欄。2.杜甫的《登高》被譽(yù)為“七律第一”。3.“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡。4.《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”描寫的是男女愛情。5.白居易的《長恨歌》與《琵琶行》并稱“雙璧”。6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。7.《離騷》是屈原的代表作，屬于楚辭。8.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自王維的《使至塞上》。9.李清照的《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清”表現(xiàn)了詞人晚年孤寂的生活。10.《桃花源記》的作者陶淵明是東晉著名詩人。二、單選題（每題2分，共20分）請選擇最符合題意的選項。1.下列哪首詩不屬于“唐詩三百首”？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《將進(jìn)酒》D.《念奴嬌·赤壁懷古》2.“采菊東籬下，悠然見南山”出自哪位詩人？A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.王之渙3.《出塞》的作者是：A.高適B.岑參C.王昌齡D.李白4.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自：A.晏殊B.李商隱C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾5.《陋室銘》的作者是：A.韓愈B.柳宗元C.劉禹錫D.白居易6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自：A.王勃B.陳子昂C.盧照鄰D.駱賓王7.《赤壁賦》的作者是：A.蘇軾B.蘇轍C.蘇洵D.歐陽修8.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自：A.陸游B.辛棄疾C.李清照D.朱熹9.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的作者是：A.辛棄疾B.岳飛C.蘇軾D.李清照10.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自：A.晏殊B.歐陽修C.蘇軾D.秦觀三、多選題（每題2分，共20分）請選擇所有符合題意的選項。1.下列哪些詩句出自杜甫的詩作？A.“國破山河在”B.“獨在異鄉(xiāng)為異客”C.“會當(dāng)凌絕頂”D.“人生得意須盡歡”2.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”分別指：A.國風(fēng)B.大雅C.小雅D.頌3.唐代著名的邊塞詩人包括：A.高適B.岑參C.王維D.李白4.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自：A.晏殊B.歐陽修C.蘇軾D.秦觀5.下列哪些詩句出自李白的詩作？A.“飛流直下三千尺”B.“舉頭望明月”C.“長風(fēng)破浪會有時”D.“大漠孤煙直”6.《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了：A.詩人對理想的追求B.詩人對現(xiàn)實的失望C.詩人對自由的渴望D.詩人對知識的探索7.《桃花源記》中描繪的桃花源：A.社會和平安定B.人民安居樂業(yè)C.與世隔絕D.道德淪喪8.下列哪些詩句出自王維的詩作？A.“空山新雨后”B.“明月松間照”C.“大漠孤煙直”D.“采菊東籬下”9.《赤壁賦》中蘇軾表達(dá)的思想包括：A.對人生的豁達(dá)態(tài)度B.對宇宙的思考C.對歷史的感慨D.對現(xiàn)實的批判10.下列哪些詩句出自李清照的詞作？A.“尋尋覓覓，冷冷清清”B.“生當(dāng)作人杰”C.“人比黃花瘦”D.“如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟”四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點。2.分析李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。3.解釋“詩眼”在詩歌創(chuàng)作中的作用。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！保?）分析這首詩的意境和主題。（2）若要設(shè)計一堂古詩思維拓展課，如何引導(dǎo)學(xué)生理解這首詩的深層含義？2.閱讀李商隱的《無題》：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”（1）分析這首詩的象征意義。（2）若要設(shè)計一堂古詩情感體驗課，如何引導(dǎo)學(xué)生感受這首詩的悲愴之美？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題（每題2分，共20分）1.錯誤?！按病痹诠糯嘀妇畽诨蜃撸乾F(xiàn)代的床鋪。2.正確。杜甫的《登高》被譽(yù)為“七律第一”，因其藝術(shù)成就極高。3.正確。“海上生明月，天涯共此時”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。4.錯誤。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”描寫的是男女愛情的美好，但《詩經(jīng)》整體內(nèi)容豐富，包括祭祀、戰(zhàn)爭等。5.正確。白居易的《長恨歌》與《琵琶行》并稱“雙璧”，是唐代詩歌的代表作。6.正確?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。7.正確?！峨x騷》是屈原的代表作，屬于楚辭，表達(dá)了詩人憂國憂民的情感。8.正確?！按竽聼熤?，長河落日圓”出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗景色。9.正確。李清照的《聲聲慢》通過“尋尋覓覓，冷冷清清”表現(xiàn)了詞人晚年孤寂的生活。10.正確。陶淵明是東晉著名詩人，代表作有《桃花源記》《歸園田居》等。二、單選題（每題2分，共20分）1.D.《念奴嬌·赤壁懷古》出自蘇軾，不屬于“唐詩三百首”。2.A.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》。3.C.《出塞》的作者是王昌齡。4.B.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自李商隱的《木蘭花·錦瑟無端五十弦》。5.C.《陋室銘》的作者是劉禹錫。6.A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》。7.A.《赤壁賦》的作者是蘇軾。8.A.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》。9.C.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的作者是蘇軾。10.A.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》。三、多選題（每題2分，共20分）1.A,C.“國破山河在”出自杜甫的《春望》；“會當(dāng)凌絕頂”出自杜甫的《望岳》。2.A,B,C,D.《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。3.A,B.高適和岑參是唐代著名的邊塞詩人。4.A,B.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》和歐陽修的《蝶戀花·春景》。5.A,B,C.“飛流直下三千尺”出自李白的《望廬山瀑布》；“舉頭望明月”出自李白的《靜夜思》；“長風(fēng)破浪會有時”出自李白的《行路難》。6.A,B,D.《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)了詩人對理想的追求、對現(xiàn)實的失望和對知識的探索。7.A,B,C.《桃花源記》中描繪的桃花源社會和平安定、人民安居樂業(yè)、與世隔絕。8.A,B.“空山新雨后”出自王維的《山居秋暝》；“明月松間照”出自王維的《山居秋暝》。9.A,B,C.《赤壁賦》中蘇軾表達(dá)了對人生的豁達(dá)態(tài)度、對宇宙的思考和對歷史的感慨。10.A,C,D.“尋尋覓覓，冷冷清清”出自李清照的《聲聲慢》；“人比黃花瘦”出自李清照的《醉花陰》；“如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟”出自李清照的《如夢令》。四、簡答題（每題4分，共12分）1.《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點：-敘事性強(qiáng)，多采用敘事詩形式。-語言質(zhì)樸自然，富有音樂美。-風(fēng)格多樣，包括現(xiàn)實主義和浪漫主義。-注重比興手法，善于運用比喻和象征。2.李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格：-想象豐富，意境雄奇。-語言豪放，氣勢磅礴。-重視個人情感，表達(dá)自由不羈的精神。-常用夸張和夸張手法，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。3.“詩眼”在詩歌創(chuàng)作中的作用：-“詩眼”是詩歌中最能體現(xiàn)詩人思想情感的字或詞。-能使詩歌意境更加鮮明，情感更加深刻。-能使詩歌結(jié)構(gòu)更加緊湊，語言更加精煉。-能使詩歌更具藝術(shù)感染力，引發(fā)讀者共鳴。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.王之渙《登鸛雀樓》分析及教學(xué)設(shè)計：（1）意境和主題：-意境：描繪了登高所見所感，展現(xiàn)了壯闊的邊塞景色。-主題：表達(dá)了詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度，即要不斷努力才能看到更遠(yuǎn)的前景。（2）教學(xué)設(shè)計：-引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩歌，感受詩歌的韻律美。-提問：詩中描繪了哪些景象？詩人表達(dá)了怎樣的情感？-分析“欲窮千里目，更上一層樓”的深層含義，引導(dǎo)學(xué)生思考人生哲理。-讓學(xué)生結(jié)合自身實際，談?wù)勅绾尾拍堋案弦粚訕恰薄?.李商隱《無題》分析及教學(xué)設(shè)計：（1）象征意義：