2025-2026冀教版小學(xué)五年級(jí)語文期末測試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

2025-2026冀教版小學(xué)五年級(jí)語文期末測試卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列詞語中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.憨態(tài)可掬（jiū）B.惟妙惟肖（xiāo）C.飽經(jīng)風(fēng)霜（sōng）D.按圖索驥（jí）

2.“水滴石穿”這個(gè)成語主要強(qiáng)調(diào)的是（）

A.水的力量很大B.堅(jiān)持不懈的重要性C.石頭很脆弱D.滴水不沾

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他跑得快，像一陣風(fēng)。B.今天天氣真好，但是有點(diǎn)熱。C.我喜歡看書，畫畫，唱歌。D.這本書寫得很精彩，值得一看。

4.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自（）

A.杜甫的《春望》B.李白的《靜夜思》C.曹操的《短歌行》D.林則徐的《赴戍登程口占示家人》

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。B.這本書的內(nèi)容很有趣，讓我非常感興趣。C.老師教給我們很多知識(shí)，我很感激。D.我昨天在學(xué)校里看見了他。

6.“守株待兔”這個(gè)成語故事出自（）

A.《莊子》B.《孟子》C.《韓非子》D.《列子》

7.下列詞語中，意思相同的一項(xiàng)是（）

A.精心B.仔細(xì)C.認(rèn)真D.耐心

8.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩強(qiáng)調(diào)的是（）

A.學(xué)習(xí)的重要性B.學(xué)習(xí)的樂趣C.學(xué)習(xí)的艱苦D.學(xué)習(xí)的方法

9.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.花兒在陽光下微笑。B.他跑得像一陣風(fēng)。C.這本書寫得很精彩。D.天上的白云飄來飄去。

10.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句詩出自（）

A.魯迅的《自嘲》B.魯迅的《故鄉(xiāng)》C.魯迅的《阿Q正傳》D.魯迅的《吶喊》

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.課文《草原》的作者是_________，課文主要描寫了_________的景色和_________的民族風(fēng)情。

2.“_________，不達(dá)目的誓不罷休”這句名言出自_________，意思是_________。

3.課文《威尼斯的小艇》的作者是_________，課文通過描寫_________和_________，展現(xiàn)了威尼斯這座水城的特點(diǎn)。

4.“_________，只緣身在此山中”這句詩出自_________，意思是_________。

5.課文《草原》中，蒙古族人民對(duì)“我”們表示歡迎的習(xí)俗有_________、_________和_________。

6.“_________，不學(xué)不成，不問不知”這句名言出自_________，意思是_________。

7.課文《威尼斯的小艇》中，作者用_________的比喻，生動(dòng)地寫出了小艇的特點(diǎn)。

8.“_________，不亦樂乎”這句名言出自_________，意思是_________。

9.課文《草原》中，作者用_________的筆觸，描繪了草原的美麗景色和蒙古族人民的熱情好客。

10.“_________，不拘一格降人才”這句詩出自_________，意思是_________。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.花兒在陽光下微笑。B.他跑得像一陣風(fēng)。C.這本書寫得很精彩。D.天上的白云像棉花糖一樣。

2.下列成語中，意思與“堅(jiān)持不懈”相近的一項(xiàng)是（）

A.按圖索驥B.水滴石穿C.狐假虎威D.畫蛇添足

3.課文《草原》中，描寫草原景色的一項(xiàng)是（）

A.草原上的小丘B(yǎng).草原上的河流C.草原上的蒙古包D.草原上的牛羊

4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.他跑得快，像一陣風(fēng)。B.今天天氣真好，但是有點(diǎn)熱。C.我喜歡看書，畫畫，唱歌。D.這本書寫得很精彩，值得一看。

5.下列成語中，意思與“守株待兔”相近的一項(xiàng)是（）

A.畫龍點(diǎn)睛B.刻舟求劍C.井底之蛙D.畫蛇添足

6.課文《威尼斯的小艇》中，描寫小艇特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.小艇的形狀B.小艇的速度C.小艇的舒適度D.小艇的用途

7.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.花兒在陽光下微笑。B.他跑得像一陣風(fēng)。C.這本書寫得很精彩。D.天上的白云飄來飄去。

8.下列名言中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性的一項(xiàng)是（）

A.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B.活到老，學(xué)到老。C.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。D.讀書破萬卷，下筆如有神。

9.課文《草原》中，描寫蒙古族人民熱情好客的一項(xiàng)是（）

A.拉手風(fēng)琴B.唱歌跳舞C.招待客人D.準(zhǔn)備食物

10.下列詩句中，描寫春天景色的一項(xiàng)是（）

A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。

2.課文《草原》的作者是老舍。

3.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句詩強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性。

4.課文《威尼斯的小艇》的作者是馬克·吐溫。

5.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”這句詩出自魯迅的《自嘲》。

6.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。

7.“守株待兔”這個(gè)成語故事出自《韓非子》。

8.下列詞語中，意思相同的一項(xiàng)是：認(rèn)真、仔細(xì)。

9.課文《草原》中，蒙古族人民對(duì)“我們”表示歡迎的習(xí)俗有下馬伸腰、熱情款待和獻(xiàn)哈達(dá)。

10.“不積跬步，無以至千里”這句名言出自《荀子》。

五、問答題(每題2分，總共10題)

1.簡述課文《草原》中草原的景色特點(diǎn)。

2.解釋成語“水滴石穿”的意思，并舉例說明這個(gè)成語的用法。

3.課文《威尼斯的小艇》中，作者用哪些比喻來生動(dòng)地描寫小艇的特點(diǎn)？

4.簡述課文《草原》中蒙古族人民熱情好客的表現(xiàn)在哪些方面。

5.解釋名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意思，并談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

6.下列句子中，運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)舉例說明。

A.花兒在陽光下微笑。

B.他跑得像一陣風(fēng)。

C.這本書寫得很精彩。

D.天上的白云飄來飄去。

7.簡述課文《威尼斯的小艇》中，小艇的形狀和特點(diǎn)。

8.解釋成語“按圖索驥”的意思，并舉例說明這個(gè)成語的用法。

9.下列詩句中，描寫春天景色的一項(xiàng)是哪一句？請(qǐng)說明理由。

A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

B.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

10.簡述課文《草原》中，作者和蒙古族人民之間發(fā)生的感人故事。

試卷答案

一、選擇題

1.A解析：憨態(tài)可掬（jiū）的讀音正確。B.惟妙惟肖（xiāo）應(yīng)為xiào。C.飽經(jīng)風(fēng)霜（sōng）應(yīng)為sǔng。D.按圖索驥（jí）的讀音正確。此題選項(xiàng)B、C、D均有讀音錯(cuò)誤，故選A。

2.B解析：“水滴石穿”比喻堅(jiān)持不懈，力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，就能做出看來很難辦到的事情。故強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的重要性。故選B。

3.A解析：A句中逗號(hào)使用正確，表示并列關(guān)系。B句中“但是”前應(yīng)用逗號(hào)。C句中“唱歌”前應(yīng)用逗號(hào)。D句中“精彩”后應(yīng)用句號(hào)。故選A。

4.D解析：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”出自林則徐的《赴戍登程口占示家人》。故選D。

5.A解析：A句表述完整，沒有語病。B句中“讓我非常感興趣”與“很有趣”語義重復(fù)。C句中“教給我們很多知識(shí)”與“我很感激”搭配不當(dāng)。D句中“看見了他”指代不明。故選A。

6.C解析：“守株待兔”這個(gè)成語故事出自《韓非子·五蠹》。故選C。

7.C解析：認(rèn)真、認(rèn)真能夠替換，意思相同。A.精心側(cè)重用心細(xì)致。B.仔細(xì)側(cè)重仔細(xì)查看。D.耐心側(cè)重不急躁。故選C。

8.A解析：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性，需要勤奮和努力。故選A。

9.A解析：花兒在陽光下微笑運(yùn)用了擬人修辭手法，將花擬人化。B句運(yùn)用比喻。C句為陳述句。D句為陳述句。故選A。

10.A解析：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！背鲎贼斞傅摹蹲猿啊贰９蔬xA。

二、填空題

1.老舍草原的景色蒙古族人民的民族風(fēng)情

2.夙興夜寐孟子像蟲子一樣勤奮努力，堅(jiān)持不懈

3.馬克·吐溫小艇的形狀小艇的駕駛技巧

4.不識(shí)廬山真面目蘇軾人為事物被自身局限而看不清真相

5.下馬伸腰拉手風(fēng)琴唱歌跳舞

6.學(xué)不可以已荀子學(xué)習(xí)是不可以停止的

7.像新月一樣

8.學(xué)而時(shí)習(xí)之《論語》學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)

9.生動(dòng)的筆觸

10.我勸天公重抖擻鄭燮要廣泛地選拔人才

三、多選題

1.B、D解析：B句中“他跑得像一陣風(fēng)”運(yùn)用了比喻修辭。D句中“天上的白云像棉花糖一樣”運(yùn)用了比喻修辭。A、C句未運(yùn)用比喻修辭。故選B、D。

2.B解析：“水滴石穿”與“堅(jiān)持不懈”意思相近，都強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性。故選B。

3.A、B、C、D解析：課文《草原》中描寫了草原上的小丘、河流、蒙古包和牛羊的景色。故全選。

4.A、D解析：A句中逗號(hào)使用正確。D句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B句中“但是”前應(yīng)用逗號(hào)。C句中“唱歌”前應(yīng)用逗號(hào)。故選A、D。

5.B解析：“刻舟求劍”與“守株待兔”都比喻不懂變通，死守經(jīng)驗(yàn)。故選B。

6.A、B、C、D解析：課文《威尼斯的小艇》中描寫了小艇的形狀像新月、小艇的速度快、小艇的舒適度好以及小艇是威尼斯的主要交通工具。故全選。

7.A、D解析：A句中“花兒在陽光下微笑”運(yùn)用了擬人修辭。D句中“天上的白云飄來飄去”將白云擬人化。B、C句未運(yùn)用擬人修辭。故選A、D。

8.A、B、C、D解析：A句強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要勤奮。B句強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。C句強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。D句強(qiáng)調(diào)讀書的積累。故全選。

9.B、C、D解析：課文《草原》中描寫蒙古族人民熱情好客表現(xiàn)在唱歌跳舞、招待客人和準(zhǔn)備食物等方面。故選B、C、D。

10.B、C、D解析：B句描寫春天早晨的景色。C句描寫春天堤岸的景色。D句描寫春天紅豆的景色。A句描寫冬天梅花的景色。故選B、C、D。

四、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×解析：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”出自魯迅的《自嘲》。故錯(cuò)誤。

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

五、問答題

1.課文《草原》中草原的景色特點(diǎn)是遼闊、美麗、寧靜。作者用生動(dòng)的筆觸描繪了草原的綠色、天空的藍(lán)色、河流的清澈以及蒙古包的點(diǎn)綴，展現(xiàn)了草原的壯美景色。

2.成語“水滴石穿”的意思是水不停地滴，能把石頭滴穿。比喻堅(jiān)持不懈，力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，就能做出看來很難辦到的事情。例如：學(xué)習(xí)需要水滴石穿的毅力，才能取得好成績。

3.課文《威尼斯的小艇》中，作者用像新月一樣、輕快靈活、行動(dòng)方便的比喻，生動(dòng)地描寫了小艇的特點(diǎn)。

4.課文《草原》中蒙古族人民熱情好客的表現(xiàn)在下馬伸腰、熱情款待、獻(xiàn)哈達(dá)等方面。他們用真誠的態(tài)度和豐富的習(xí)俗招待客人，展現(xiàn)了蒙古族人民的熱情和好客。

5.名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意思是學(xué)問像高山一樣，勤奮是攀登的路徑；學(xué)習(xí)像大海一樣，沒有止境，只有刻苦努力才能前進(jìn)。我對(duì)這句話的理解是學(xué)習(xí)需要勤奮和堅(jiān)持，才能取得進(jìn)步。

6.A句運(yùn)用了擬人修辭手法，將花擬人化。B句運(yùn)用了比喻修辭手法，將“他”比作“一陣風(fēng)”。C句為陳述句。D句運(yùn)用了比喻修辭手法，將“白云”比作“棉花糖”。故A、B、D句運(yùn)用了修辭手法。

7.課文《威尼斯的小艇》中，小艇的形狀像新月，輕快靈活，行動(dòng)方便。小艇的速度快，可以穿梭在狹窄的水道中，非常方便。小艇的舒適度高，可以容納多人，提供舒適的乘坐體驗(yàn)。小艇的用途廣泛，是威尼斯的主要交通工具，也是游客體驗(yàn)威尼斯水城的重要方式。

8