2025年徐州市泉山區(qū)教育局直屬學校招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.把課程計劃付諸實踐，并達到預(yù)期的課程目標的基本途徑是()。A.教學過程B.課程評價C.課程實施D.課程標準2.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必A.理論聯(lián)系實際B.嚴謹治學C.實事求是D.與時俱進3.()可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.填空題B.論文題C.是非題D.選擇題4.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有()。C.開拓創(chuàng)新的理念5.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師()。6.學生明知故犯，言行不一的主要原因是()。C.道德情感異常7.《給教師的一百條建議》作者是()。B.盧梭8.利托爾諾在《動物界的教育》中認為教育起源于動物的生存本能，這種教育起源論觀點屬于()。A.教育的生物起源論B.教育的勞動起源論C.教育的心理起源論9.最具有動機價值的歸因模式是()。A.歸因于任務(wù)性質(zhì)B.歸因于運氣C.歸因于努力D.歸因于能力10.教育學研究的基本任務(wù)是()。A.揭示教育規(guī)律B.總結(jié)教育經(jīng)驗C.探究教育學的發(fā)展D.凝煉教育藝術(shù)11.墨子提倡的“兼愛”“非攻”等觀點，全面闡釋了人與人、國與國、國家與人民等方面的和諧思想，在中國的“和合文化”中具有舉足輕重的地位，對個人及社會的發(fā)展具有深遠持久的影響，是當今構(gòu)建和諧社會的重要文化淵源之一。這表明，教育具有()。A.負向顯性功能B.負向隱形功能C.正向顯性功能D.正向隱形功能12.教育活動中最基本的人際關(guān)系是()。A.生生關(guān)系B.師師關(guān)系C.師生關(guān)系D.教師與社會的關(guān)系13.《學記》中體現(xiàn)啟發(fā)性教學原則的名句是()。A.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達B.不陵節(jié)而施C.禁于未發(fā)之謂豫D.建國君民，教學為先14.學校教育的基本單位是()。A.教研組B.教師C.班級D.學生15.墨子認為教育學生要做到“深其深，淺其淺，益其益，尊益尊?！边@句話體現(xiàn)的教學A.系統(tǒng)性原則B.量力性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則16.美國心理學家杜威提出了問題解決的五步模式，其中，()是指感受到問題的存在，心理上出現(xiàn)困惑、挫折感或意識到困難的狀態(tài)。A.推理B.假設(shè)C.診斷D.失調(diào)17.中國古代文化習俗中對于年齡的稱呼非?？季?，“膘梅之年”指的是()。A.女孩十二歲B.男子到了適婚年齡C.男子四十歲D.女子到了出嫁的年齡18.公文用紙一般采用的是()。A.國際標準A3型B.國際標準A4型C.國際標準B5型19.一個國家中的文化精華，稱其為“國粹”,中國的三大國粹為()。A.茶藝，昆曲和武術(shù)B.儒學，園藝和針灸C.國畫，京劇和中醫(yī)D.瓷器，書法和儒學20.民間傳說中經(jīng)常出現(xiàn)“鬼火”,請問現(xiàn)實中，“鬼火”是化學中的()現(xiàn)象。A.熔化B.焰色反應(yīng)D.潮解21.下面哪一首詩描寫的景色在今天的陜西省境內(nèi)?()A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無C.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低D.天門中斷楚江開，碧水東流至此回22.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”,這一句詩常被后人用來描述我國四大名著中A.《左傳》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《西游記》23.根據(jù)文意，文中劃線處應(yīng)填入恰當?shù)氖掠墒牵?)。A.在全省積極開展“三證合一”改革試點B.進一步推進“三證合一”改革C.進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作D.進一步推進登記制度改革24.下列各項中，哪些是郭守敬的事跡?()①寫成《夢溪筆談》②算出一年的時長為365.2425天③編成《授時歷》④主持全國范圍內(nèi)的天文測量25.從全世界來看，醫(yī)生都是一個令人羨慕的職業(yè)，因為醫(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟收入，又有較高的社會地位。在國外，很多優(yōu)秀人才之所以愿意高昂學費、巨大精力去學醫(yī)，主要是因為醫(yī)生的投入雖高，回報也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照，便可,備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.支付功成名就B.投入光宗耀祖C.犧牲一本萬利D.付出衣食無憂26.“”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責和反對的。真實才是社會對正派的媒體的起碼要求。但是，其對于文學創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個的詞，它的沖動是產(chǎn)生想象力的初級思維活動，高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.捏造批判B.假設(shè)否定C.偽造貶稱D.編造貶義27.化歸思想是指當問題難以直接解決時，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點，采取適當?shù)淖儞Q方法而對問題進行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義，下列運用了化歸思想的是()。A.法學研究者將法學方法加以理論化，從而上升為法學方法論B.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高C.張教授用新的實驗方法取代以往的實驗方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題D.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式后，用圖形分割的方法求出弓形的面積28.下列選項符合否定之否定規(guī)律的是：A.小麥-面粉-面包B.廢鋼鐵-自行車-廢鋼鐵C.和平-戰(zhàn)爭-和平D.水蒸氣-水-冰29.每年冬天，當向南遷徙的鳥兒飛過英國的大地時，許多愛鳥人都會在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國，在那里依賴愛鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：()A.人類可以通過自身的行為幫助鳥類B.人的行為會影響動物的習性C.愛護野生動物要注意方法D.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線30.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈，中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟的困境。中國處于人口出生高峰期，所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口，高質(zhì)量奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天，傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法滿足暴漲的市場需求，如果要保障有質(zhì)量的奶源，需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場式養(yǎng)殖模式，而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說明中國奶粉業(yè)()A.短時間內(nèi)難以擺脫進口依賴B.從生產(chǎn)模式上變革困難重重C.產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足D.恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時日31.地震發(fā)生時，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽恚v波首先到達的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構(gòu)造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。下列說法符合文意的是()。A.地震極震區(qū)的人首先必定感受到上下跳動B.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖C.地震造成地形的改變既有隆起也有下降D.山區(qū)發(fā)生地震就會造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇32.填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵汉１I們對權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長握有太大的權(quán)力，海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”,他負責分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因為舵手這一職位的,使得船長無法開展所有得不到舵手同意的活動。A.制止B.抑制C.制衡D.遏制二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)()。A.教育學B.社會學C.心理學D.倫理學34.符合永恒主義課程理論的有()。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.課程的核心在于改造社會C.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學問”D.是對學校課程功利主義的批判35.實行教師聘任制，學校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.強迫C.自愿D.公平36.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.公正階段B.權(quán)威階段C.自我中心階段D.可逆性階段37.下列對合作的含義理解正確的是()。A.合作的目的都是為了各自的目標B.合作是一種倫理范疇C.合作是一種協(xié)同行為D.合作有特定的對象38.學習的認知策略包括()。A.精加工策略B.計劃策略C.組織策略D.復(fù)述策略39.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.使人有效地抵抗疾病的侵襲B.提高人的免疫能力C.會有效增強身體機能40.影響學習的客體因素有哪些?()。A.學習材料B.想象力C.學習目標D.興趣41.下列選項中，屬于教育影響的有()。A.教育內(nèi)容B.教育對象C.教育方法D.教育手段42.在學習活動中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動性，才能成為真正的受教育者，受教育者的主觀能動性體現(xiàn)在()等方面。A.能對教育影響進行評價，并作出符合自身需要的取舍B.能先進行自我教育，然后再接受教育者的教育C.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務(wù)D.能對教育活動作出參與或回避的選擇43.“漢賦四大家”指的是司馬相如、()、()、()。A.班超C.揚雄D.班固44.下列事件適合使用通知的是()。A.某銀行下發(fā)文件將檢查下屬各支行儲蓄工作B.某事業(yè)單位下發(fā)文件任命王剛為人事處處長C.某市人事局下發(fā)貫徹省廳有關(guān)職工福利發(fā)放標準的文件D.某大學向某新聞機構(gòu)發(fā)文派送中文專業(yè)實習生45.毛澤東在《在延安文藝座談會上的講話》中提出的“為什么人”的問題，他提出文藝服務(wù)對象應(yīng)該包括()。A.工人B.農(nóng)民C.兵士D.城市小資產(chǎn)階級46.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯誤的有()。A.水循環(huán)使水呈三態(tài)變化B.水循環(huán)使海平面上升C.水循環(huán)加速了冰川的融化D.海陸間循環(huán)使陸地水資源不斷更新47.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半E1風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！边@首詩蘊含的哲理有()。A.靜止是運動的特殊狀態(tài)B.運動是絕對的，靜止是相對的C.運動是相對的，靜止是絕對的D.運動是靜止的特殊狀態(tài)48.在社會策劃模式中，社會工作者的角色有()。A.教育者B.使能者C.方案實施者D.技術(shù)專家49.根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，我國勞動就業(yè)原則有()。A.照顧特殊群體就業(yè)原則B.平等就業(yè)原則和勞動者就業(yè)競爭原則C.國家促進就業(yè)原則D.勞動者與用人單位雙向選擇原則50.在一個親子關(guān)系小組中，社會工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范，以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中，屬于秩序性規(guī)范的有()。A.當遇到意見分歧時，大家必須就事論事，不能進行人身攻擊B.在組員發(fā)言時，其他組員應(yīng)該認真聆聽，盡量不要交頭接耳C.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動的參與者D.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團結(jié)合作51.企業(yè)應(yīng)當定期組織()等活動；A.消防主題演講B.消防運動會C.消防文藝晚會D.消防知識競賽52.人員密集場所，室內(nèi)裝修、裝飾，應(yīng)當按照消防技術(shù)標準的要求，使用()材料。