2026年冀教版二年級(jí)語文上冊(cè)期末試題(附答案)考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、看拼音寫詞語（12分）

xiàngcúnkǒushéqīngxīmàoshèng

________________________________2、形近字組詞（10分）

（1）清（）曾（）

（2）意（）具（）

（3）歡（）玩（）

（4）精（）竟（）

（5）狀（）壯（）3、多音字組詞（8分）

（1）行（）（）

（2）長(zhǎng)（）（）

（3）種（）（）

（4）鋪（）（）4、詞語搭配（6分）

在（）的春天（）的圖畫

（）的媽媽（）的路

（）的動(dòng)物（）的書5、補(bǔ)充成語（4分）

（1）一（）一（）

（2）七（）八（）二、句子練習(xí)（20分）1、連詞成句（8分）

（1）春天來了，小草發(fā)芽了。

（2）動(dòng)物們，一起合作。

（3）不是，媽媽說。

（4）你們看，多么漂亮。2、仿寫句子（6分）

（1）植物媽媽有辦法，孩子飛向遠(yuǎn)方。

仿寫：__________有辦法，__________飛向遠(yuǎn)方。

（2）我是什么，我是什么，我還有許多名字。

仿寫：__________，__________，__________。3、修改病句（6分）

（1）春天是個(gè)美麗季節(jié)。

（2）小蝌蚪在池塘里看見了媽媽。

（3）我把書包打開了。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來，樹木抽出新芽?；ǘ涓?jìng)相開放，吸引了許多小動(dòng)物。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂忙著采蜜，小鳥在枝頭歌唱。春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。（1）短文主要寫了什么季節(jié)的景象？（3分）

（2）短文中提到的動(dòng)物有哪些？（3分）

（3）找出一個(gè)表示“美麗”的詞語。（2分）

（4）用“√”標(biāo)出描寫春天生機(jī)的句子。（2分）

（5）仿寫句子：花朵競(jìng)相開放，吸引了許多小動(dòng)物。（2分）

（6）你最喜歡春天的什么景象？為什么？（2分）短文二：（13分）

玲玲今天早上起床晚了，匆忙中把畫紙弄臟了。她急得直掉眼淚。媽媽安慰她說：“沒關(guān)系，我們一起想辦法?！眿寢屇贸鱿鹌?，幫玲玲擦掉了大部分污漬。玲玲看著干凈的畫，開心地說：“謝謝媽媽！”（1）玲玲為什么哭了？（3分）

（2）媽媽是如何安慰玲玲的？（3分）

（3）“想辦法”這個(gè)詞的意思是什么？（3分）

（4）找出一個(gè)描寫玲玲情緒變化的句子。（2分）

（5）你有沒有遇到過類似的事情？你是怎么解決的？（2分）四、寫話（15分）請(qǐng)以“春天的早晨”為題，寫一段話，不少于50字。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)

答案：

1、存在口渴清晰盛茂

2、（1）清楚曾經(jīng)

（2）意思道具

（3）歡樂玩耍

（4）精美竟然

（5）形狀壯士

3、（1）行走行為

（2）長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)度

（3）播種種類

（4）鋪路鋪開

4、（1）美麗

（2）干凈

（3）可愛

（4）好看

（5）快樂

5、（1）一針一線

（2）七上八下解析：

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、根據(jù)拼音正確寫出對(duì)應(yīng)詞語。

2、注意形近字的不同搭配和意義。

3、多音字根據(jù)語境正確組詞。

4、詞語搭配注意詞語之間的邏輯關(guān)系。

5、補(bǔ)充成語根據(jù)常見搭配填寫正確字詞。二、句子練習(xí)

答案：

1、（1）春天來了，小草發(fā)芽了。

（2）動(dòng)物們，一起合作。

（3）不是，媽媽說。

（4）你們看，多么漂亮。

2、（1）鳥兒飛向天空

（2）我是誰

3、（1）春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

（2）小蝌蚪在池塘里看見了媽媽。

（3）我把書包打開了。解析：

二、句子練習(xí)

1、連詞成句主要考查句子成分的正確排列。

2、仿寫句子注意保持原句結(jié)構(gòu)和意義。

3、修改病句需補(bǔ)全句子成分，使句意完整通順。三、閱讀理解

答案：

短文一：

（1）春天

（2）蝴蝶、蜜蜂、小鳥

（3）美麗

（4）√春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

（5）太陽升起，照亮了整個(gè)天空。

（6）略（合理即可）短文二：

（1）因?yàn)榱崃岚旬嫾埮K了。

（2）媽媽安慰她，并拿出橡皮幫她擦掉污漬。

（3）“想辦法”是指想辦法解決問題。

（4）玲玲看著干凈的畫，開心地說：“謝謝媽媽！”

（5）略（合理即可）解析：

三、閱讀理解

（1）—（6）題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和表達(dá)能力，需抓住關(guān)鍵信息。

（4）題需找到能體現(xiàn)季節(jié)特征和生機(jī)的句子。

（5）題考查