小學(xué)語文多音字專項練習(xí)題全集多音字是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的重點和難點，準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音及其對應(yīng)意義，對提升識字量、閱讀理解能力和規(guī)范書寫都至關(guān)重要。本練習(xí)題集旨在通過系統(tǒng)、分層的練習(xí)，幫助小學(xué)生扎實掌握常見多音字的用法，提升語言運用的準(zhǔn)確性。建議在家長或老師指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，并注重在具體語境中理解和記憶。一、基礎(chǔ)常見多音字練習(xí)(一)說明：下列各字為小學(xué)階段最基礎(chǔ)、最常用的多音字，請為它們標(biāo)注不同讀音，并分別組兩個詞。1.行：*()__________________*()__________________2.長：*()__________________*()__________________3.好：*()__________________*()__________________4.只：*()__________________*()__________________5.看：*()__________________*()__________________6.著：*()__________________*()__________________*()__________________(如：著火)7.中：*()__________________*()__________________8.少：*()__________________*()__________________9.發(fā)：*()__________________*()__________________10.分：*()__________________*()__________________二、基礎(chǔ)常見多音字練習(xí)(二)說明：請為下列句子中加點的多音字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。1.他是一個好（hǎohào）學(xué)生，喜歡（hǎohào）動腦筋。2.樹上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鳥。3.我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負(fù)（fùfū）老師的教導(dǎo)。4.音樂（yuèlè）課上，我們都很快樂（yuèlè）。5.爸爸說，這件衣服很薄（bóbáo），像紙一樣?。╞óbáo）。(提示：口語中常讀báo)6.他在銀行（xíngháng）工作，每天步行（xíngháng）上下班。7.春天，農(nóng)民伯伯開始種（zhǒngzhòng）樹，把樹種（zhǒngzhòng）播撒下去。8.這件衣服的顏色很正（zhēngzhèng），是我喜歡的正（zhēngzhèng）紅色。9.我們要學(xué)會看（kānkàn）書，也要學(xué)會看（kānkàn）護(hù)小弟弟。10.媽媽把頭發(fā)（fàfa）梳得很整齊，然后出發(fā)（fàfa）去上班了。三、易混淆多音字對比練習(xí)說明：下列各組多音字在讀音或用法上容易混淆，請仔細(xì)辨析并完成練習(xí)。A組：1.的(dedídì)*我的()書真的()目的()2.地(dedì)*慢慢地()走土地()3.得(dedéděi)*跑得()快取得()成績得()努力練習(xí)：用“的、地、得”填空。*鮮艷()花朵飛快()奔跑高興()跳起來*我們()教室認(rèn)真()學(xué)習(xí)寫()真好B組：1.相(xiāngxiàng)*()信()片互()長()2.行(xíngháng)*()為()業(yè)銀()()走3.興(xīngxìng)*()奮()趣復(fù)()高()練習(xí)：給下列詞語中的“相、行、興”注音。*照相()行動()興旺()*相處()一行()樹高興()四、多音字在語境中的運用練習(xí)說明：閱讀下列句子，為括號中的多音字選擇正確的讀音，并簡述選擇該讀音的理由（可以從意義或詞性角度說明）。1.他是這個劇的主角（juéjiǎo），在舞臺上扮演一個英勇的角（juéjiǎo）色。*選擇：主角()，理由：_________________________*選擇：角色()，理由：_________________________2.這件衣服很?。╞óbáo），?。╞óbáo）霧中，它的顏色顯得有些朦朧。*選擇：很薄()，理由：_________________________*選擇：薄霧()，理由：_________________________3.我們要把這些種子（zhǒngzhòng）種（zhǒngzhòng）到地里去。*選擇：種子()，理由：_________________________*選擇：種到()，理由：_________________________4.他在銀行（xíngháng）工作，對數(shù)字非常在行（xíngháng）。*選擇：銀行()，理由：_________________________*選擇：在行()，理由：_________________________5.爸爸說，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤計較，這樣才能方（fāngfang）便與人相處。*選擇：大方()，理由：_________________________*選擇：方便()，理由：_________________________五、多音字組詞與造句綜合練習(xí)說明：為下列多音字標(biāo)注兩個不同的讀音，并分別用這兩個讀音組詞，再任選一個讀音的詞語造一個句子。1.當(dāng)：*()組詞：_________*()組詞：_________*造句：_________________________________________________2.教：*()組詞：_________*()組詞：_________*造句：_________________________________________________3.量：*()組詞：_________*()組詞：_________*造句：_________________________________________________4.結(jié)：*()組詞：_________*()組詞：_________*造句：_________________________________________________5.難：*()組詞：_________*()組詞：_________*造句：_________________________________________________參考答案與解析（部分）（注：為保證練習(xí)效果，建議學(xué)生先獨立完成，再對照答案核對。此處僅提供部分典型題目的參考答案與簡要解析。）二、基礎(chǔ)常見多音字練習(xí)(二)參考答案：1.hǎo,hào2.zhǐ,zhī3.wèi,fù4.yuè,lè5.báo,báo(口語中“薄餅、薄紙”等讀báo，“薄弱、單薄”等書面語讀bó)6.háng,xíng7.zhòng,zhǒng8.zhèng,zhèng(zhēng僅用于“正月”)9.kàn,kān10.fà,fā三、易混淆多音字對比練習(xí)A組填空答案：*鮮艷(的)花朵飛快(地)奔跑高興(得)跳起來*我們(的)教室認(rèn)真(地)學(xué)習(xí)寫(得)真好四、多音字在語境中的運用練習(xí)參考答案（示例）：1.主角(jué)，理由：指戲劇、電影等中的主要角色。角色(jué)，理由：指演員扮演的劇中人物。2.很薄(báo)，理由：形容厚度小，口語常用。薄霧(bó)，理由：指淡薄的霧氣，書面語常用。---學(xué)習(xí)建議：1.勤查字典：遇到不確定的多音字，要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，明確其