年4月19日現(xiàn)代社會對高職生心理素質需求的調研報告文檔僅供參考社會對高職生心理素質需求的調研報告姓名：學號：班級：

當今社會對高職生的要求已經不但僅限制于對專業(yè)能力的要求，高職生的心理素質也作為社會和企業(yè)對高職生的要求之一。對此現(xiàn)象進行調查，發(fā)現(xiàn)高職生不應有的心理和應有的心里素質分別有以下幾點：一．不應該具有的心理狀態(tài)1、自我認知偏差心理部分高職畢業(yè)生認為自己的專業(yè)知識、技能及綜合素質不及普通高校畢業(yè)生，求職過程中屢次受挫而產生強烈自卑感，缺乏足夠勇氣自我推銷。這種現(xiàn)象源于兩種典型的自我認知偏差：（1）低估自我：表現(xiàn)為自卑、怯懦，沒有信心和勇氣面對用人單位，不能適當展示自身強項而嚴重影響擇業(yè)。（2）高估自我：表現(xiàn)為自負、驕傲，認為自己知識豐富、技能熟練，一旦現(xiàn)實與預期目標有距離，便習慣性抱怨而導致就業(yè)較差的適應性。2、就業(yè)攀比和盲目求高心理部分高職生往往拿身邊同學的擇業(yè)標準來定位自己的就業(yè)標準，經常處于彷徨之中，放棄后又后悔不已。另外，想找份穩(wěn)定的工作太難；薪水偏低不愿屈就；繼續(xù)求學用作就業(yè)的緩兵之計。其實，高職教育的優(yōu)勢就是強化訓練和提高學生的動手及操作能力，這客觀上決定了高職教育首先涉及的是生產和管理第一線的基層崗位。而部分畢業(yè)生對職業(yè)教育和專業(yè)學習認識不夠，對基層工作缺少興趣，眼高手低,從而失去很多基層鍛煉和提高的機會。很多高職畢業(yè)生看重職位的自我發(fā)展空間，擇業(yè)觀長久的游蕩于理想和現(xiàn)實之間，形成自身工作價值觀與企業(yè)期望的差距。她們擇業(yè)熱衷從企業(yè)發(fā)展前景、個人發(fā)展機會等角度來選擇更規(guī)范，更具知名度的大企業(yè)，希望得到發(fā)揮自我能力、學習專業(yè)技術、先進管理方法、提升業(yè)務能力的發(fā)展機會以及企業(yè)的國際化趨勢、知名度、薪酬與福利、激勵機制和培訓機會等。她們常把中小企業(yè)作為擇業(yè)的第二選擇或是日后跳到大企業(yè)的跳板。3、自我意識膨脹自我發(fā)展固然是人類基本動機之一，市場經濟的發(fā)展也促使人的個性得到充分自由發(fā)展。但自我發(fā)展要受到社會的制約，個人必須與社會相融合，然而，某些學生自視清高，漠視她人和社會，不深入接觸和了解社會，卻要“指點江山”，這種要凌駕于社會和她人之上的人是不可能被社會所接納的。4、反傳統(tǒng)心里強烈有些大學生以虛無主意態(tài)度對待民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)，重逆反否定，輕重構發(fā)展。一些學生自以為徹底消除了不良傳統(tǒng)的影響，已具備了現(xiàn)代人的優(yōu)良心理素質。事實上，她們對優(yōu)良的名族文化沒有很好的繼承，卻存有不少消極的民族心理積弊，真正意義上的現(xiàn)代人的有優(yōu)良心理素質則遠沒有構建起來。5、渴望競爭，但又懼怕競爭追求人格獨立，但依附心理并未改變，缺乏獨立能力，雄心與膽怯并存。不敢也不愿意承受一個真正獨立的社會人必須承受的一切，時代使命感與社會責任感缺乏。二、應該具有的心理素質1、具有立體化思維當代大學生應具有立體化、多角度的思維特征，能分辨和樂于接受和從未經歷的新體驗、新思想、新觀念，獨立思考并敢于發(fā)表自己的看法。對習慣的事物沒有僵化的思維方式，善于在習以為常中發(fā)現(xiàn)“異常”，注重思維的發(fā)散性、精確性、超前性和預見性。2、對事業(yè)具有濃厚興趣對事業(yè)有濃厚的興趣，對未知領域充滿探求的欲望。雖然興趣只是成功的一半，但只要保持這種無怨無悔的執(zhí)著就能抓住機遇，變消極因素為積極因素，從而讓成功垂顧自己。3、對自己充滿自信把熱情、能力和自信調動起來使人和事業(yè)統(tǒng)一于一體。一個人對自己熱愛的事業(yè)全身心投入，就能以樂觀自信的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和挫折，較少出現(xiàn)沮喪，意志消沉等消極狀態(tài)?？v觀古今中外的成功者，沒有誰不熱愛自己所從事的事業(yè)，也沒有誰不是對自己充滿自信的。除了要確立遠大的人生目標，更要培養(yǎng)愛業(yè)、敬業(yè)精神和對專業(yè)的熱情與探求精神，經過自我激勵，是自己的潛力得到更好發(fā)揮。4、具有較強的人際溝通能力人際溝通包括認知和行為兩個層面的內容。從認知層面看，人際溝通就是了解她人的感受能力；從行為層面看，人際溝通則是一種互動的交往過程以及關系的建立。如何維系友誼，消除分歧，以及如何在合作中互利互惠都屬于這方面的內容。因此，大學生應該學會與人相處，掌握基本的人際交往技巧。5、具有豁達、樂觀的心態(tài)在人生道路上，不可能一帆風順，會遭遇各種挫折，也會受到功名利祿的誘惑，但應能做到坦然面對，勝不驕敗不餒。樂觀情緒會激發(fā)適應力、熱情和堅毅精神。樂觀主義者實際上比她人更為實際，更愿意接受壞消息。如果你是那種一味注意消極現(xiàn)象的人，那么就要改變你的注意焦點。要警惕孤立無助的感覺，這種感覺往往會帶來悲觀情緒。如果你不喜歡自己的處境，就要采取行動加以改變。6、自我控制能力強市場經濟的發(fā)展在促進個體自主意識覺醒的同時，也要求個人道得自律的加強。自我控制是對自己的言行所表現(xiàn)出來的自覺監(jiān)督和隨機自我調節(jié)的心理能力。缺乏這種能力。將經