第一部分知識梳理夯實(shí)基礎(chǔ)課時：第一節(jié)

編織夢想

認(rèn)識自我專題一生命安全與健康教育中考考情分析01必備知識梳理02關(guān)鍵能力提升03社會熱點(diǎn)鏈接04中考考情分析01中考解讀解讀中考必備知識梳理關(guān)鍵能力提升2025中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.積極向上，有效學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取2.客觀認(rèn)識和對待自己，形成正確的自我認(rèn)同，提高自我管理能力少年有夢(七上第一課)2025堅定理想信念2026年備考要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)的重要性及正確的學(xué)習(xí)理念等相關(guān)知識點(diǎn)?？蓚?cè)重從選擇題的方向備考2024立志報國2023熱愛生活、立志成才學(xué)會學(xué)習(xí)(七上第二課、九下第六課)2025勤勉不倦，不畏艱辛2023養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.積極向上，有效學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取2.客觀認(rèn)識和對待自己，形成正確的自我認(rèn)同，提高自我管理能力認(rèn)識自己(七上第三課)2024揚(yáng)長避短，悅納自我2026年備考要重點(diǎn)關(guān)注自我評價的重要性、認(rèn)識自我的途徑等相關(guān)知識點(diǎn)，可側(cè)重從選擇題和低分值非選擇題的方向備考2023做更好的自己需要重視他人的評價(間接考查)必備知識梳理02中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力提升中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接■考點(diǎn)1：少年有夢

『基本觀點(diǎn)』1.中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2.編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題。3.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。『核心知識』1.中學(xué)時代有什么重要作用？(1)中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。2.夢想有何重要性？(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。(3)有夢想，就有希望。3.少年的夢想有何特點(diǎn)？(1)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)與個人的人生目標(biāo)緊密相連，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。4.怎樣努力把夢想變成現(xiàn)實(shí)？(1)努力的重要性：①努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；②努力是一種生活態(tài)度，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。(2)努力的具體要求：①努力，需要立志；志向是人生的航標(biāo)；②努力，需要堅持；③努力，需要方法，如分清輕重緩急，學(xué)會科學(xué)用腦，珍視團(tuán)隊合作等。1.少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，但經(jīng)過努力并不是必然能實(shí)現(xiàn)夢想。2.編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，即使有的夢想無法實(shí)現(xiàn)，也能在某一階段引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向?！赫骖}檢測1』1.(2025·廣東省)扎根塔克拉瑪干沙漠的鉆井工人、守望海島燈火十六載的電網(wǎng)維護(hù)員、堅守雪域高原的戍邊戰(zhàn)士……數(shù)不勝數(shù)的時代兒女在國家需要的地方書寫人生華章。這告訴我們要(

)A.堅定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)

B.保持樂觀心態(tài)，樂于助人C.激發(fā)創(chuàng)造熱情，勤于實(shí)踐

D.學(xué)會獨(dú)立思考，敢于突破A2.(2025·天津市)“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動?！眽粝肱c現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是(

)A.溝通 B.規(guī)劃

C.思考 D.努力D3.(2025·湖北省)“夢想是破土萌發(fā)的芽，堅持是深扎土壤的根。根系盤繞，嫩芽生長，未來自會在時光中緩緩綻放?！睆倪@首詩中，我們能領(lǐng)悟到(

)A.人生有了夢想就能綻放青春光彩

B.實(shí)現(xiàn)人生理想要持之以恒去奮斗C.正確認(rèn)識自己是完善自我的前提

D.學(xué)習(xí)會激發(fā)對生活的熱情和勇氣B■考點(diǎn)2：學(xué)會學(xué)習(xí)

『基本觀點(diǎn)』1.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)有苦也有樂。2.要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)理念，堅持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)?！汉诵闹R』1.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。(1)初中階段的學(xué)習(xí)，包括如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人。(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們要堅持終身學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)有何重要性？(學(xué)習(xí)的意義是什么？)(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。(3)在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。3.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？(1)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。(2)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。4.正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力。積極影響適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更加積極消極影響過度的學(xué)習(xí)壓力會增加焦慮，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮正確對待我們要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對5.堅持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。原因①實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力；在實(shí)踐中，我們錘煉自己、豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。②青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升要求我們要重視實(shí)踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一6.堅持終身學(xué)習(xí)。原因①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。③我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮要求①我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。②養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力1.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。不能認(rèn)為“學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校中學(xué)習(xí)”。2.適度的學(xué)習(xí)壓力是最理想的狀態(tài)，有壓力才有動力?！耙磺袑W(xué)習(xí)壓力”的觀點(diǎn)太絕對。3.學(xué)習(xí)永無止境，我們終生都需要學(xué)習(xí)，不能認(rèn)為“長大成人后，我們就不需要學(xué)習(xí)了”?！赫骖}檢測2』1.(2025·遼寧省)“開卷有益”啟示我們要(

)A.堅持讀書學(xué)習(xí)

B.學(xué)會欣賞自己C.精心呵護(hù)友誼

D.傳遞美好情感A2.(2025·江西省)“書香是一種氛圍?！苯陙?，讀書的氛圍在家庭、學(xué)校和全社會都更加濃郁?？爝f員李某每日奔波于城市的大街小巷，可他總會隨身帶上一本書。他說：“雖然工作辛苦，但我熱愛閱讀，閱讀讓我的世界更廣闊?！庇纱丝梢?

)①要正確面對學(xué)習(xí)的壓力②讀書能充實(shí)我們的生活③要養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣④讀書只有快樂沒有辛苦A.①③ B.①④

C.②③ D.②④C3.(2025·陜西省)古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。國學(xué)大師王國維的這段話告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該(

)①目標(biāo)明確，常立大志②勤奮努力，刻苦鉆研③善于思考、勇于求索④保持興趣，互幫互助A.①②

B.③④

C.②③

D.①④C■考點(diǎn)3：認(rèn)識自己

『基本觀點(diǎn)』1.我們要正確認(rèn)識自己，全面、客觀地看待自己。2.我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視?！汉诵闹R』1.正確認(rèn)識自己有何重要性？(1)可以促進(jìn)自我發(fā)展。增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。(2)可以促進(jìn)與他人的交往。更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2.我們可以從哪些方面來認(rèn)識自己？3.認(rèn)識自己的途徑有哪些？(1)通過自我評價來認(rèn)識自己。(2)通過他人評價來認(rèn)識自己。生理方面從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等心理方面從個性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等社會方面從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等4.怎樣正確看待他人評價？(1)他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。(2)我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。5.怎樣接納和欣賞自己？(1)接納自己要接納自己的全部，包括自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的不完美等。(2)要欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。6.怎樣才能做更好的自己？(1)做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，主動改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能。(2)更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。7.如何激發(fā)自身潛能？(1)珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域。(2)廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要。(3)通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)。1.對“走自己的路，讓別人說去吧”這一說法要正確理解。我們既要重視他人評價，但也要理性對待。2.“吾日三省吾身”說的是通過自我評價來認(rèn)識自己；“以人為鏡，可以明得失”說的是通過他人評價來認(rèn)識自己。3.接納自己的全部包括自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的不完美等，但不意味著自己有錯誤、有缺點(diǎn)可以不改正?！赫骖}檢測3』1.(2025·揚(yáng)州市)右圖漫畫《魚》啟示我們(

)A.正確認(rèn)識自己B.欣賞自己優(yōu)點(diǎn)C.改正自身缺點(diǎn)D.勇敢面對逆境A2.(2025·廣西壯族自治區(qū))在班干部競選中，小茜同學(xué)自薦：“雖然我性子有些急，但學(xué)習(xí)勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，善于合作，我相信我一定可以勝任班長這一職務(wù)?！毙≤绲淖运]說明她(

)A.擁有超群的天賦

B.能夠接納和欣賞自己C.是盲目自信的人

D.德智體美勞全面發(fā)展B3.(2025·蘇州市)有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！钡型瑢W(xué)說我性格內(nèi)向，也有同學(xué)說我性格外向。面對不同人的評價，我們應(yīng)該(

)A.忽略他人看法 B.客觀冷靜分析

C.慎重結(jié)交朋友 D.接納所有觀點(diǎn)B4.(2025·山東省)校合唱團(tuán)選拔指揮，某同學(xué)成功當(dāng)選，下框內(nèi)容節(jié)選自他的自薦信。該同學(xué)的自薦信啟示我們要(

)A.重視他人評價，促進(jìn)自我發(fā)展 B.參加實(shí)踐活動，追逐名利回報C.通過自我反思，及時發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn) D.學(xué)會欣賞自己，積極展示自我我從小接受專業(yè)音樂教育，小學(xué)時曾擔(dān)任合唱團(tuán)指揮。我性格開朗，善于溝通和協(xié)調(diào)。相信我能夠調(diào)動合唱團(tuán)成員的積極性，讓每次演出都取得理想效果。D關(guān)鍵能力提升03中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力提升中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.國家主席習(xí)近平發(fā)表二○二五年新年賀詞。他指出：“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！边@激勵我們青少年(

)A.將個人夢想與中國夢緊密相連

B.樹立遠(yuǎn)大理想，立志實(shí)現(xiàn)夢想C.正確認(rèn)識自己，提高自身素質(zhì)

D.調(diào)控心理矛盾，促進(jìn)心身協(xié)調(diào)B2.以下三個故事共同的主題是(

)A.不斷努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生夢想 B.學(xué)會欣賞他人，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威C.積極改進(jìn)規(guī)則，做到行己有恥 D.正視自身不足，堅定職業(yè)選擇他是一名“騎手”，為了實(shí)現(xiàn)年少時的詩歌夢，在工作之余堅持創(chuàng)作，于街巷之中發(fā)現(xiàn)生活之美。如今他已出版詩集他是一名“棋手”，源于從小的熱愛，更在于后來的堅持，他以無畏的勇氣和精湛的技藝被譽(yù)為“‘棋’跡青年”他是一名“旗手”，在天安門廣場觀看升旗時播下了夢想的種子，這顆種子深深扎根、奮力生長。他如愿成為國旗護(hù)衛(wèi)隊的升旗手A3.“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上?！边@啟示我們要(

)A.重實(shí)踐，做到知行合一

B.勤鉆研，學(xué)會獨(dú)立思考C.多閱讀，體味讀書樂趣

D.立大志，樹立遠(yuǎn)大理想A4.“知之者不如好之者；好之者不如樂之者?！边@告訴我們，學(xué)會學(xué)習(xí)需要(

)A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.提升自己的學(xué)習(xí)能力 D.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式A5.有人提出了竹子定律，即竹子用4年時間僅僅長了3厘米，從第5年開始卻能以每天30多厘米的速度瘋狂生長，6周時間就能長到15米。而我們看不到的是，在前面的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了幾十米。竹子定律啟示青少年應(yīng)該(

)A.善學(xué)習(xí)，勤總結(jié)，厚積薄發(fā)

B.重形象，輕內(nèi)在，自由發(fā)展C.不作為，等機(jī)會，一鳴驚人

D.練身體，強(qiáng)筋骨，快速長高A6.某校布置了一份“特別”的假期作業(yè)：參加一次社區(qū)公益活動、完成一次社會調(diào)查、在家學(xué)做幾道家常菜……這份作業(yè)旨在引導(dǎo)學(xué)生(

)A.樹立遠(yuǎn)大志向，努力為之奮斗

B.參與社會生活，了解社會規(guī)則C.體驗(yàn)不同職業(yè)，做好職業(yè)準(zhǔn)備

D.提升實(shí)踐能力，做更好的自己D7.某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學(xué)交流了他們的想法。這告訴我們(

)A.生命是獨(dú)特的，要關(guān)心身邊的每一個人B.可通過自我評價和他人評價認(rèn)識自己C.要加強(qiáng)溝通，以同學(xué)們的意見為標(biāo)尺

D.情緒會相互感染，要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)B每個人都不一樣，我關(guān)注自己的特點(diǎn)，記錄內(nèi)心活動和情緒表現(xiàn)，“畫”出獨(dú)特的我。旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結(jié)合具體情況，“畫”出全面的我。8.小李同學(xué)的弟弟即將升入初中，對中學(xué)生活滿懷憧憬。以下小李給弟弟的建議合理的有(

)A.①③ B.①④

C.②③

D.②④序號①②③④建議早立大志：有夢想就有前進(jìn)的方向和熱情廣交朋友：朋友可以幫自己做任何事情避免挫折：困難和失敗會挫傷生命的韌性走近老師：學(xué)習(xí)離不開老師的幫助和指導(dǎo)B二、非選擇題9.閱讀材料，回答問題。近年來，某校持續(xù)開展特色勞動教育活動。以下是部分活動的剪影。結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析該校開展特色勞動教育活動對學(xué)生成長的意義。①有利于培養(yǎng)勞動意識和實(shí)踐能力。②有利于培養(yǎng)科學(xué)精神和工匠精神。③有利于增強(qiáng)社會責(zé)任感，服務(wù)社會。④有利于做更好的自己，促進(jìn)全面發(fā)展。10.(2025·重慶市)閱讀材料，回答問題。成長是從混沌到智慧的蛻變。有時，小步向前；有時，大步跨越。每一步都踏著時間的節(jié)拍，每一程都伴隨著自我的提升。也許這一過程有起伏，但每一次的自我調(diào)整和突破，總能收獲成長的喜悅。請你根據(jù)下列“成長曲線示意圖”，完成相關(guān)任務(wù)。請確認(rèn)現(xiàn)在的你處于“成長曲線示意圖”中的哪個區(qū)，并運(yùn)用教材中成長的節(jié)拍、走向未來的少年的相關(guān)知識，完成下列任務(wù)。(1)如果你處于混沌區(qū)、反省區(qū)或成長區(qū)中的某個區(qū)，為走向更美好的未來，請談?wù)勀愕某砷L提升計劃。示例：①在成長中，要正確認(rèn)識自己，接納自己，完善自己；②勇敢編織夢想，明確人生目標(biāo)；③學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念；④不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；⑤重視實(shí)踐，積極參加社會實(shí)踐活動，做到知行合一；⑥探索世界，更加理性、智慧地解決問題。(2)假設(shè)你處于智慧區(qū)，請總結(jié)你的成長經(jīng)驗(yàn)。開放性試題，能夠立足現(xiàn)在、著眼未來，從認(rèn)識自我、明確人生目標(biāo)、學(xué)會學(xué)習(xí)、參與實(shí)踐等四個及以上角度說明成長提升計劃或經(jīng)驗(yàn)；語言表達(dá)通順，論述充分；學(xué)科術(shù)語使用科學(xué)合理；答案邏輯與問題邏輯一致即可。社會熱點(diǎn)鏈接04中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力提升中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接『熱點(diǎn)再現(xiàn)』中國青年五四獎?wù)卖咝聲r代青年先鋒獎頒獎儀式在京舉行2025年4月30日，2025年度中國青年五四獎?wù)卖咝聲r代青年先鋒獎頒獎儀式在北京舉行。共青團(tuán)中央、中華全國青年聯(lián)合會決定，授予新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊等30個青年集體2025年度中國青年五四獎?wù)录w獎。謝依特小學(xué)是一所距離中吉邊境線47千米、主要由柯爾克孜族護(hù)邊員子女組成的村級小學(xué)，2022年8月成為克孜勒蘇柯爾克孜自治州首個西部計劃志愿者包校支教的試點(diǎn)學(xué)校。2025年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊全體隊員回信，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。習(xí)近平總書記在回信中說：“你們響應(yīng)黨的號召到西部邊疆地區(qū)教書育人，在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、促進(jìn)興邊富民和穩(wěn)邊固邊中發(fā)揮了積極作用，自身也得到歷練和成長?！薄褐R鏈接』◆少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分?！襞?，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?！魧W(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力?！粼趯?shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)展教育事業(yè)的重要性。◆當(dāng)代青年的責(zé)任與當(dāng)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。『新題訓(xùn)練』

2025年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(以下簡稱“克州”)阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊全體隊員回信，向全國廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。材料一：一支由23名西部計劃志愿者組成的年輕隊伍來到哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)支教，在帕米爾高原上書寫新時代的“青春邊塞詩”。面對高原反應(yīng)、氣候不適等情況，他們來不及適應(yīng)，迅速投入到教學(xué)工作中。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、語言溝通不暢等情況，志愿者迎難而上，積極探索適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法。為了豐富孩子們的課余生活，志愿者團(tuán)隊充分發(fā)揮各自的專業(yè)能力與特長，開設(shè)舞蹈、鼓號、足球、美術(shù)等興趣班。志愿者常常從清早忙到夜幕降臨，只為不讓一個孩子在求知的路上掉隊。在志愿者們的帶動下，越來越多的社會力量開始關(guān)注邊疆教育?？酥萑菀延?5所學(xué)校成為包校支教學(xué)校，共有368名西部計劃志愿者在校服務(wù)，更多抵邊鄉(xiāng)、牧區(qū)村的學(xué)生獲得了優(yōu)質(zhì)教育。(1)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計劃志愿者服務(wù)隊在帕米爾高原上書寫新時代的“青春邊塞詩”有何重要意義?①他們關(guān)愛他人，幫助他人，努力為當(dāng)?shù)睾⒆觽兲峁┝己玫慕逃?，不讓一個孩子在求知的路上掉隊。②他們熱心公益活動，服務(wù)社會，在艱苦環(huán)境中歷練自己，使自身也得到鍛煉和成長。③他們響應(yīng)黨的號召到西部邊疆地區(qū)教書育人，在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)力量。④他們憑借自己的能力，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、興邊富民和穩(wěn)邊固邊中發(fā)揮積極作用。⑤他們通過自己的行動，影響和帶動更多的人投入到邊疆教育事業(yè)中，有利于推動民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。材料二：習(xí)近平總書記在回信中強(qiáng)調(diào)：“這些年，越來越多的年輕人選擇到西部、到鄉(xiāng)村、到基層志愿服務(wù)，無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時代中國青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)國有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大青年堅定理想信念，厚植家國情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量?！闭埬憷斡浟?xí)近平總書記的殷切期望，立下自己的青春誓言。我的青春誓言習(xí)近平總書記寄語新時代廣大青年要不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春、追逐夢想，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。作為新時代的中國青年我立誓：①愛黨方面，我要做到：

。②愛國方面，我要做到：________________________________________________

。③成長成才方面，我要做到：____________________________________________

。2025年5月4日(2)請你將上面空白處補(bǔ)充完整。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話，跟黨走弘揚(yáng)愛國主義精神，將個人前途和國家民族命運(yùn)結(jié)合有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，努力學(xué)習(xí)，成在一起為對國家和社會有用的人才第一部分知識梳理夯實(shí)基礎(chǔ)課時：第二節(jié)

同儕攜手

尊師孝親專題一生命安全與健康教育中考考情分析01必備知識梳理02關(guān)鍵能力訓(xùn)練03社會熱點(diǎn)鏈接04中考考情分析01中考解讀解讀中考必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練2025中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.能正確認(rèn)識和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系2.感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠?yàn)楦改阜謶n解難3.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚友情友誼(七上第四課、第五課；七下第二課)2024理解友誼與競爭2026年備考要關(guān)注友誼的作用，特別關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友的問題，備考方向以選擇題為主2023對待朋友要堅持原則

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.能正確認(rèn)識和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系2.感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠?yàn)楦改阜謶n解難3.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚師生交往(七上第六課)2023學(xué)會正確與老師相處2026年備考可側(cè)重正確對待老師的批評和教育、與老師溝通的方法等知識點(diǎn)；可以從選擇題的角度備考

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.能正確認(rèn)識和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系2.感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關(guān)愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠?yàn)楦改阜謶n解難3.理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚孝親敬長(七上第七課)2025體味溫馨和睦的親情；增強(qiáng)家庭責(zé)任意識本考點(diǎn)是廣東省中考的高頻考點(diǎn)，備考時要掌握兩個問題：一是“為什么要孝敬父母？”二是“如何孝敬父母？”可以從選擇題或低分值非選擇題的角度備考2023理解父母，積極溝通

必備知識梳理02中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接■考點(diǎn)1：友情友誼

『基本觀點(diǎn)』1.友誼對我們的成長有重要意義，但朋友并不是越多越好。2.男生女生有各自的性別優(yōu)勢，與異性交往是我們成長的一個重要方面。3.網(wǎng)上交友要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。『核心知識』1.朋友(友誼)的作用。(1)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。(2)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。(3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2.友誼有哪些特質(zhì)？(1)友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。(2)友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。(3)友誼是一種心靈的相遇。友誼可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。3.走出友誼的誤區(qū)。(1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，要坦然接受新的友誼。(2)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。4.怎樣建立友誼和呵護(hù)友誼？(1)建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動，需要掌握正確的方法。(2)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。5.怎樣對待男生女生的性別差異？(1)男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。(2)我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。6.男生女生(異性)正常交往的意義有哪些？(1)與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)與異性交往，成為好朋友，能從對方身上學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。(3)與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。7.如何與異性正常、健康地交往？(1)認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。(2)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。(3)做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。8.怎樣正確對待異性情感？(1)萌發(fā)對異性的朦朧情感，這是青春期成長中的正常現(xiàn)象。(2)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)該慎重對待，理智處理。9.網(wǎng)上交往。特點(diǎn)具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)積極作用①網(wǎng)上交往超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。②網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要消極影響①虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。②虛擬世界的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)10.網(wǎng)上交友要注意什么？(1)要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。(2)我們要有一定的自我保護(hù)意識，預(yù)防上當(dāng)受騙。(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。(4)在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。(5)我們不可能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。1.朋友和友誼對我們的成長影響深遠(yuǎn)，但個人努力、自身選擇等同樣是成長的關(guān)鍵因素，因此“朋友和友誼，決定了我們的成長歷程”的說法并不準(zhǔn)確。2.我們要善交益友，樂交諍友，不交損友?！拔覀円退腥顺蔀榕笥选薄芭笥言蕉嘣胶谩钡挠^點(diǎn)都是片面的。3.友誼需要信任和忠誠，但友誼不能沒有原則?！耙v義氣，夠朋友，為朋友做任何事”的想法是錯誤的。4.網(wǎng)上交友是把雙刃劍，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，慎重結(jié)交網(wǎng)友，不是拒絕網(wǎng)上交友，也不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)?！赫骖}檢測1』1.(2025·天津市)《詩經(jīng)·大雅·抑》中寫道：“投我以桃，報之以李?！边@說明友誼是(

)A.平等的、雙向的

B.一種心靈的相遇C.友善的、忠誠的

D.一種親密的關(guān)系A(chǔ)2.(2025·吉林省)中學(xué)生小雪在某短視頻平臺上結(jié)交了一位網(wǎng)友，對方約她周末見面，小雪應(yīng)該(

)A.坦誠相待，欣然接受網(wǎng)友邀約

B.公開網(wǎng)友信息，留言區(qū)征求意見C.刪除網(wǎng)友，拒絕與其繼續(xù)交往

D.學(xué)會理性辨別，慎重地進(jìn)行選擇D3.(2024·福建省)下列是課堂學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)。以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)符合任務(wù)要求的有(

)A.①② B.①④ C.②③

D.③④議題：深深淺淺話友誼。情境：小閩與小福是形影不離的好朋友，他們彼此分享，互相幫助。有一次，他倆一起參加校園歌手選拔賽，只有小閩被選上，小福依然對小閩表示真誠的祝賀?；顒樱洪喿x情境，小組討論交流。任務(wù)：從情境中獲得的對友誼的正確認(rèn)識。同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)：①友誼是一種親密的關(guān)系；②新朋友不如老朋友；③友誼需要一方遷就包容；④競爭并不必然傷害友誼。B■考點(diǎn)2：師生交往

『基本觀點(diǎn)』1.老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。2.學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。3.每位老師都有自己的風(fēng)格，我們要接納和尊重每位老師的不同?！汉诵闹R』1.教師職業(yè)有什么特點(diǎn)？(1)教師是一個古老的職業(yè)，是人類文明的主要傳承者之一。(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。(3)今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。2.為什么要尊重老師？(1)教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)教書育人的使命。(2)尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。(3)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。3.如何對待風(fēng)格不同的老師？(1)要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。(2)承認(rèn)老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。(3)主動交往，拉近師生間的距離，積極和老師交往。4.怎樣正確對待老師的表揚(yáng)和批評？(1)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。(2)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補(bǔ)不足。(3)對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。5.怎樣建立良好的師生關(guān)系？(1)彼此尊重。要尊重老師的人格尊嚴(yán)、個性差異和勞動成果等。(2)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。(3)學(xué)會接納、尊重不同風(fēng)格的老師，主動與老師交往，拉近師生間的距離。(4)正確對待老師的表揚(yáng)與批評，正確處理師生矛盾。1.每位老師都有自己的風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)，我們要承認(rèn)、接納并尊重不同風(fēng)格的老師。不管什么風(fēng)格的老師，我們都要虛心接受他們的教育。2.正確對待老師的批評并不意味著“無條件接受老師的批評”。若老師的批評是錯誤的，我們應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r間、地點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熃忉?，善意指出老師的錯誤?！赫骖}檢測2』1.(2024·云南省)每個人的青春記憶里，都有忘不掉的老師。以下能表達(dá)這種情誼的是(

)A.千人同心，則得千人之力

B.一朝沐杏雨，一生念師恩C.慈母手中線，游子身上衣

D.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B2.(2025·北京市)對以下名句的解讀，正確的是(

)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④序號名句解讀①日省其身，有則改之，無則加勉通過自省端正自己的行為②不積跬步，無以至千里每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代③友直，友諒，友多聞，益矣我們要學(xué)會坦然接受一段友誼的淡出④師者，所以傳道受業(yè)解惑也老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人B3.(2025·長沙市)習(xí)近平總書記說：“看到各位老師精神這么好，我心里特別高興。當(dāng)年老師對我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來，終生受益?！薄澳o人民帶來了幸福。”一位老師說。習(xí)近平總書記答道：“是老師培養(yǎng)了我們?！边@段對話告訴我們要(

)①孝親敬長，關(guān)愛家人②融入集體，積極競爭③珍惜情誼，感念師恩④彼此尊重，相互關(guān)心A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D■考點(diǎn)3：孝親敬長

『基本觀點(diǎn)』1.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。2.成年子女不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到道德的譴責(zé)，還要受到法律的處罰。3.要傳承良好家風(fēng)，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力。『核心知識』1.家的內(nèi)涵和功能分別是什么？(1)家的內(nèi)涵：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。(2)家的功能：家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣。2.為什么要孝親敬長？(1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。(3)我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。3.青少年如何孝親敬長？(1)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。(2)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。(3)傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。(4)感恩。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。如認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。4.親子沖突。原因①我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。②作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免影響如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦對策①需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②可以嘗試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。③如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛5.怎樣構(gòu)建和諧家庭？(1)家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。(2)分擔(dān)家務(wù)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作；我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。(3)以良好的心態(tài)面對家庭中發(fā)生的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。(4)孝敬父母，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，踐行家庭傳統(tǒng)美德，營造良好家庭氛圍。1.孝敬父母不是愚孝和盲從?！白鹁措p親長輩，就要聽從、服從他們的安排，凡事按父母的要求去辦”的觀點(diǎn)是錯誤的。2.孝敬父母在人生的不同階段內(nèi)容不同。成年人要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)，未成年人也要在日常生活中以實(shí)際行動孝敬父母?！靶⒕锤改妇褪窃谖镔|(zhì)上幫助父母”“青少年不具備孝敬父母的能力”的觀點(diǎn)都是錯誤的?！赫骖}檢測3』1.(2025·廣東省)右下框是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動計劃。實(shí)施該計劃有利于家庭成員(

)①體味溫馨和睦的親情②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)③獲得豐富的物質(zhì)支持④養(yǎng)成健康的生活方式A.①③

B.①④

C.②③

D.②④周末健康家庭行動計劃·一起參加運(yùn)動健身·一起做健康營養(yǎng)餐·互相說些鼓勵的話B2.(2025·天津市)小玲體諒父母的辛苦，經(jīng)常幫父母做家務(wù)。她說：“勞動很光榮，這是我應(yīng)該做的?！彼难孕懈嬖V我們要(

)A.聽取教導(dǎo)，理解父母

B.孝親敬長，服從安排C.推己及人，化解矛盾

D.感恩父母，熱愛勞動D3.(2025·新疆維吾爾自治區(qū))某國產(chǎn)動畫電影中父母給予孩子的理解、包容和愛讓我們感動。一句“娘從沒在乎過你是仙是魔，娘只知道，你是娘的兒?！钡膭≈信_詞讓我們體味到(

)A.每個家庭的親情表現(xiàn)完全相同

B.母愛最偉大，要事事順從父母C.家人之間割舍不斷的親情之愛

D.家和萬事興，要消除家庭矛盾C關(guān)鍵能力訓(xùn)練03中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.小林因病雙腿無法正常行走。10年來，同學(xué)小陽一直充當(dāng)著小林的“腿腳”，背著他一起長大，成績優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽，兩人成了無話不說的好朋友。他們的事跡讓我們明白(

)A.友誼是一成不變的

B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒有原則

D.競爭并不必然傷害友誼B2.小海回顧了初中與朋友小川相處的一些小細(xì)節(jié)，同學(xué)們作了微點(diǎn)評，其中最合理的是(

)序號小細(xì)節(jié)微點(diǎn)評A剛進(jìn)入新的班級，小川主動與我交流建立友誼，需要堅持原則B我不想說的秘密，小川會一直追問我建立友誼，需要持續(xù)行動C遇到困難的時候，小川積極地幫助我呵護(hù)友誼，需要關(guān)懷對方D在自習(xí)課的時候，小川總想和我講話呵護(hù)友誼，需要順從對方C3.某學(xué)校法治副校長在給同學(xué)們作報告時，介紹了如下一則案例。該案例給我們的啟示有(

)①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動表達(dá)③網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規(guī)④網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往要有一定的自我保護(hù)意識A.①②

B.①④

C.②③

D.③④初中生小新喜歡通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺交友，在網(wǎng)上結(jié)交了不少朋友。在和網(wǎng)友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯(lián)系方式。后來，“好友”經(jīng)常騷擾他，嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活。D4.老師陪伴我們成長，是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。對精心培育我們的老師，我們應(yīng)(

)①心懷感恩②尊重關(guān)心③理解體諒④信任順從A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A5.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。下列做法有助于建立良好師生關(guān)系的是(

)A.主動熱情，師生不分彼此

B.尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師C.接受表揚(yáng)，無視老師的批評

D.獨(dú)立自主，有問題不必麻煩老師B6.右圖漫畫啟示我們(

)①要用行動表達(dá)對父母的孝敬之心②未成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)③優(yōu)良家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭幸福和諧④要弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B7.下框中的古訓(xùn)印證了(

)①中華優(yōu)秀“孝”文化源遠(yuǎn)流長②孝親敬長是中華傳統(tǒng)美德③盡孝就要采納父母的全部意見④孝親敬長是公民的法定義務(wù)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④孝弟也者，其為仁之本與！——《論語·學(xué)而》夫孝者，天之經(jīng)、地之義、民之行也。——《圣諭廣訓(xùn)》A8.好朋友之間分享日常生活中的點(diǎn)滴。下列“日常點(diǎn)滴”與“微點(diǎn)評”匹配恰當(dāng)?shù)氖?

) A.①②

B.①④

C.②③

D.③④序號日常點(diǎn)滴微點(diǎn)評①經(jīng)常幫助父母做家務(wù)珍惜師生情誼②積極主動與老師交流構(gòu)建和諧家庭③遇見鄰居熱情打招呼做到以禮待人④拒絕陌生網(wǎng)友的約見慎重結(jié)交網(wǎng)友D二、非選擇題9.閱讀材料，回答問題。材料一：人工智能(AI)時代撲面而來，深刻影響著我們的生活。以下是小江與奶奶的對話。材料二：從穿戴的智能傳感設(shè)備到智能看護(hù)機(jī)器人，從智能客服系統(tǒng)到汽車智能駕駛……“人工智能＋”正融入我們的日常，打開生活新方式。(1)根據(jù)材料一，你從小江的言行中明白了哪些道理？①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。盡孝在當(dāng)下，要用行動表達(dá)孝敬之心。②在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)綜合上述材料，談?wù)勀闳绾慰创斯ぶ悄艿挠绊憽＂偃斯ぶ悄芗扔蟹e極影響，也有消極影響。②我們要合理合法使用人工智能。10.(2025·福建省)閱讀材料，回答問題。古往今來的萬千家書，匯集成了中華家書文化，有著獨(dú)特的價值與魅力。【沉睡千年的家書】在湖北省云夢縣博物館內(nèi)陳列著“黑夫木牘”的家書復(fù)制品(右圖是復(fù)制品及其部分內(nèi)容)。經(jīng)考證，這是戰(zhàn)國時期秦國士兵“黑夫”和“驚”寫給兄長“衷”的信，是迄今我國發(fā)現(xiàn)的最早的家書實(shí)物。短短527字的家書，那一聲聲別來無恙的問候，至今讀來依然令人感動。(1)根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識，分析家書中一聲聲別來無恙的問候?yàn)楹沃两褚廊涣钊烁袆印＂偌視幸宦暵暤膯柡?，表達(dá)了對家的思念，對家人的牽掛。②在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。③在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德?！究缭綍r空的家書】

“我雖回國，卻恐十年不能還家，老母贍養(yǎng)，托于長兄，我將全力貢獻(xiàn)革命?！薄钥谷諏㈩I(lǐng)左權(quán)家書“我是媽媽，也是軍人，那一刻媽媽是要出征上戰(zhàn)場，臨危忘身、受命忘家，這是一個軍人的職責(zé)。”——摘自航天英雄劉洋家書(2)結(jié)合以上兩封家書，運(yùn)用所學(xué)知識，簡析蘊(yùn)含在其中的“變”與“不變”。①“變”：在不同的歷史時期，承擔(dān)了不同的責(zé)任。②“不變”：堅持國家利益至上，為了國家利益，不惜放棄個人利益。社會熱點(diǎn)鏈接04中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接『熱點(diǎn)再現(xiàn)』中共中央國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》2025年1月19日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)。《綱要》提出建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，筑牢教育強(qiáng)國根基。強(qiáng)調(diào)要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動。推動教育家精神融入教師培養(yǎng)培訓(xùn)全過程，貫穿課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會實(shí)踐各環(huán)節(jié)，構(gòu)建日常浸潤、項目賦能、平臺支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)。加強(qiáng)教師隊伍思想政治工作，加強(qiáng)教師黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“零容忍”。同時《綱要》也提出要提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業(yè)之一?！褐R鏈接』◆教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命?！衾蠋熓俏覀冎R學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。◆學(xué)會與老師交往，建立良好的師生關(guān)系，正確對待老師的表揚(yáng)和批評。◆教育的重要性，科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?！盒骂}訓(xùn)練』

材料一：2024年8月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》印發(fā)。意見指出：教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。如下為教育家精神的內(nèi)涵。教育家精神的內(nèi)涵心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。材料二：2025年1月19日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》?！毒V要》提出要提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益，讓教師享有崇高社會聲望、成為最受社會尊重的職業(yè)之一。(1)請你結(jié)合教育家精神的內(nèi)涵，分析弘揚(yáng)教育家精神的重要意義。①有利于造就一大批好教師。②有利于提高教師的思想道德素養(yǎng)，更好地承擔(dān)起教書育人的使命。③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀。④有利于建設(shè)高素質(zhì)與專業(yè)化的教師隊伍，助力建設(shè)科技創(chuàng)新強(qiáng)國。(2)尊師敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，談?wù)勀阕约菏侨绾巫鹬乩蠋煹?。①要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，理解老師教育行為的目的。③尊重老師，主動交往，拉近師生間的距離。④主動關(guān)心老師，正確對待老師的表揚(yáng)與批評，正確處理師生矛盾。第一部分知識梳理夯實(shí)基礎(chǔ)課時：第三節(jié)

敬畏生命

活出精彩專題一生命安全與健康教育中考考情分析01必備知識梳理02關(guān)鍵能力訓(xùn)練03社會熱點(diǎn)鏈接04中考考情分析01中考解讀解讀中考必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練2025中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力敬畏生命(七上第八課)2025保持樂觀心態(tài)；正確面對挫折；養(yǎng)成健康的生活方式1.要充分重視“生命價值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的內(nèi)容。要結(jié)合榜樣人物，如國家榮譽(yù)稱號獲得者等的事跡，理解生命價值的內(nèi)涵，并懂得實(shí)現(xiàn)人生價值的方法，可以從選擇題的角度備考2.增強(qiáng)生命韌性屬于高頻考點(diǎn)，2026年備考仍要重視，要將積極應(yīng)對挫折、磨礪意志與增強(qiáng)生命韌性結(jié)合起來，要學(xué)會聯(lián)系生活中的事例，在具體情境中運(yùn)用知識

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力順境逆境(七上第九課)2024敬畏生命、關(guān)愛生命的態(tài)度與行動1.要充分重視“生命價值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的內(nèi)容。要結(jié)合榜樣人物，如國家榮譽(yù)稱號獲得者等的事跡，理解生命價值的內(nèi)涵，并懂得實(shí)現(xiàn)人生價值的方法，可以從選擇題的角度備考2.增強(qiáng)生命韌性屬于高頻考點(diǎn)，2026年備考仍要重視，要將積極應(yīng)對挫折、磨礪意志與增強(qiáng)生命韌性結(jié)合起來，要學(xué)會聯(lián)系生活中的事例，在具體情境中運(yùn)用知識

課標(biāo)要求教材知識近三年考查情況備考指導(dǎo)年度考查內(nèi)容1.樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生2.正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力生命價值(七上第十課)2023理解平凡創(chuàng)造偉大；用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)生命價值1.要充分重視“生命價值高于一切”和“尊重和敬畏生命”的內(nèi)容。要結(jié)合榜樣人物，如國家榮譽(yù)稱號獲得者等的事跡，理解生命價值的內(nèi)涵，并懂得實(shí)現(xiàn)人生價值的方法，可以從選擇題的角度備考2.增強(qiáng)生命韌性屬于高頻考點(diǎn)，2026年備考仍要重視，要將積極應(yīng)對挫折、磨礪意志與增強(qiáng)生命韌性結(jié)合起來，要學(xué)會聯(lián)系生活中的事例，在具體情境中運(yùn)用知識必備知識梳理02中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接■考點(diǎn)1：敬畏生命

『基本觀點(diǎn)』1.我們要樹立人民至上、生命至上的觀念，堅持生命價值高于一切。2.生命具有獨(dú)特性，我們要珍愛生命，學(xué)會自救自護(hù)。3.守護(hù)生命要愛護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神；守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。『核心知識』1.為什么要敬畏生命？(如何理解生命至上？)(1)生命來之不易。生命是大自然的奇跡。(2)生命是獨(dú)特的。每個人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的；生命也是短暫的。(4)我們每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。(5)生命是脆弱的、艱難的，也是崇高的、神圣的。(6)每個人的生命都是寶貴的。生命價值高于一切。2.怎樣做到敬畏生命？(怎樣做到生命至上？)(1)樹立人民至上、生命至上的觀念，堅持生命價值高于一切。(2)珍愛自己的生命，保護(hù)和捍衛(wèi)自己的生命。(3)不漠視他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(4)發(fā)自內(nèi)心地敬畏生命，與周圍的生命休戚與共。(5)當(dāng)他人的生命遭受困難時，要及時伸出援助之手。3.怎樣認(rèn)識生命的接續(xù)？(1)生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。(2)我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。4.怎樣守護(hù)生命？(1)愛護(hù)身體。①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②要學(xué)會愛惜自己的身體。③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。(2)養(yǎng)護(hù)精神。①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。②守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中弘揚(yáng)民族精神。5.青少年如何增強(qiáng)安全意識和提高防護(hù)能力？(拓展)(1)增強(qiáng)安全意識要做到：樹立規(guī)則意識，增強(qiáng)風(fēng)險意識，用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事。(2)提高防護(hù)能力要做到：提高危險預(yù)判能力，提高避險和逃生能力，學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識和技能。1.每種生命都有其存在的意義和價值，生命沒有高低貴賤之分。不能認(rèn)為“自己的生命比他人的生命更重要”或“不用在意其他動物的生命”。2.生命來之不易，生命都是寶貴的。任何時候都不放棄自己的生命，不能認(rèn)為“生命是自己的，怎樣對待是我的自由”。『真題檢測1』1.(2025·新疆維吾爾自治區(qū))2025年1月7日，西藏日喀則定日縣發(fā)生6.8級地震。習(xí)近平主席作出重要指示，全力開展人員搜救，最大限度減少人員傷亡，妥善安置受災(zāi)群眾，確保安全溫暖過冬。這一指示表明(

)A.生命是獨(dú)特的，每個人的生命都不可替代

B.生活中的挫折是我們生命成長的一部分C.我們要發(fā)掘自己的生命力量，自立自強(qiáng)

D.生命的價值高于一切，我們要敬畏生命D2.(2025·河北省)下面這組漫畫教育我們要(

)①樹立生命至上的理念②努力提升生命的質(zhì)量③提高避險和逃生能力④爭做關(guān)愛集體的好少年A.①③ B.①④ C.②③

D.②④地震時就近避地震后快撤離火災(zāi)時彎腰貼地走濕巾捂口鼻濕手不能碰插座老舊電器及時換A3.(2025·長沙市)守住生命，我們才能感受四季的冷暖變化，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書簽制作活動，以下內(nèi)容適合寫入書簽的有(

)①心有所畏，事事都要忍讓②行有所止，遠(yuǎn)離有害物質(zhì)③言有所戒，從不表達(dá)意見④學(xué)有所得，誦讀經(jīng)典書籍A.①②

B.①③ C.②④

D.③④C■考點(diǎn)2：順境逆境

『基本觀點(diǎn)』1.生活中的挫折是我們生命成長的一部分。2.我們要樹立積極的人生態(tài)度，做到順境不驕，逆境不餒。3.人們對待挫折產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同?！汉诵闹R』1.什么是挫折？人們生活中的阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。2.如何正確認(rèn)識挫折？

(1)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。(2)在遇到挫折時，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。(3)人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，就會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)。3.挫折的雙重影響。(1)積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。(2)消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?.怎樣積極應(yīng)對挫折？(如何發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性？)(1)要用積極樂觀的態(tài)度對待挫折。(2)及時調(diào)整自己，學(xué)會自我疏導(dǎo)。(3)主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪堅強(qiáng)意志。(4)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，增強(qiáng)生命韌性。(5)借助外力，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵；等等。1.挫折兼具積極影響(如磨礪意志)與消極影響(如打擊信心)，需以正確的態(tài)度面對，因此“挫折越多越好”的觀點(diǎn)不合理，“挫折是成功的絆腳石”的說法也過于絕對。2.磨礪堅強(qiáng)意志有利于戰(zhàn)勝挫折，但并不是有了堅強(qiáng)意志，就一定能戰(zhàn)勝挫折。3.戰(zhàn)勝挫折可以借助外力，向他人尋求幫助。因此，不能認(rèn)為向他人尋求幫助是缺乏堅強(qiáng)意志或軟弱的表現(xiàn)?！赫骖}檢測2』1.(2025·廣東省)以下是小趙同學(xué)貼在班級文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出，他(

)①善于化解矛盾②合理調(diào)節(jié)情緒③主動接受批評④正確面對挫折A.①③

B.①④

C.②③

D.②④親愛的同學(xué)們，運(yùn)動會我沒發(fā)揮好，很難過，你們陪我散步聊天，鼓勵我別氣餒，我心里的陰霾很快消散了。謝謝你們！D2.(2025·南京市)面對學(xué)習(xí)和生活中的困難與挫折，我們應(yīng)該(

)①保持積極樂觀的心態(tài)②勇敢面對，勇于戰(zhàn)勝挫折③向他人尋求幫助④自暴自棄，放棄努力A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A3.(2025·陜西省)右下圖漫畫《壓力？動力？》給我們的啟示是(

)①生活難免有困難，困難無處不在②面對同樣的困難，關(guān)鍵在于態(tài)度③戰(zhàn)勝困難，能夠增強(qiáng)生命的韌性④應(yīng)把困難當(dāng)墊腳石，助力我成長A.①②

B.①③

C.②④

D.③④C■考點(diǎn)3：生命價值

『基本觀點(diǎn)』1.探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。2.生命的意義不是他人賦予的，生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。3.平凡的生命有自己的價值，每個人的生命都有自己獨(dú)特的價值和使命?！汉诵闹R』1.怎樣的一生是值得的？(怎樣的生命才是有意義的？)(1)對自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價值。(2)對他人：當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任。(3)對社會：能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。2.如何讓生命充盈起來？(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。(2)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。(3)不斷豐富生命中的道德體驗(yàn)，不斷增強(qiáng)對生命的感受力、理解力。3.如何讓我們的生命更有意義？(如何理解生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大？)(1)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。(2)面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。(3)當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。4.青少年如何在日常生活中追求生命高度，實(shí)現(xiàn)人生價值？(拓展)(1)樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，立志成才。(2)積極樂觀向上，磨礪堅強(qiáng)意志，戰(zhàn)勝挫折，開拓創(chuàng)新。(3)珍愛生命，自尊自信自立自強(qiáng)，激發(fā)自身潛能。(4)從小事做起，做對他人、集體、社會有益的事等。1.生命不是越長越有意義。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，在于為他人、為社會作出貢獻(xiàn)。2.平凡的生命有自己的價值。每個人的生命都有自己獨(dú)特的價值和使命，不能認(rèn)為只有為國家和社會作出突出貢獻(xiàn)，生命才有意義。3.普通人堅守在自己的崗位上，努力做好自己的本職工作，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也是在實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。『真題檢測3』1.(2025·福建省)“中國好人”李培生是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員。20多年來，他在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品，累計放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰，用心用情守護(hù)著美麗的黃山。他的事跡告訴我們(

)①勞動能夠創(chuàng)造人生價值②他人的生命更重要③平凡中也能閃耀出偉大④保護(hù)環(huán)境重在治理A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A2.(2025·天津市)讀以下榜樣心語，你的感悟是(

)A.實(shí)現(xiàn)生命的意義必須干一番事業(yè)

B.有突出貢獻(xiàn)的生命才是有意義的C.用信念和行動書寫自己的生命價值

D.關(guān)注自身發(fā)展就能擁有成功的人生榜樣心語只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔?！獜埞鹈稢3.(2025·山東省)從奔赴西部地區(qū)建功立業(yè)的青年志愿者，到掌握新技術(shù)帶動農(nóng)民群眾致富的“新農(nóng)人”，再到鏖戰(zhàn)在科研攻關(guān)一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮灑在干事創(chuàng)業(yè)的舞臺上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代(

)A.養(yǎng)護(hù)精神，養(yǎng)成健康的生活方式

B.服務(wù)國家和社會，延展生命的寬度C.立足個人追求，滿足個人的興趣愛好

D.順應(yīng)時代的變化，不斷轉(zhuǎn)變工作崗位B關(guān)鍵能力訓(xùn)練03中考解讀解讀中考2025必備知識梳理關(guān)鍵能力訓(xùn)練中考考情分析社會熱點(diǎn)鏈接一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.右下圖兩幅漫畫給我們的啟示是(

)A.生命來之不易，是獨(dú)特的B.生命是不可逆的，也是短暫的C.要發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命韌性D.要珍愛自己的生命，也不漠視他人的生命D2.近年來，我國兒童青少年超重肥胖率呈上升趨勢。國家衛(wèi)生健康委員會持續(xù)推進(jìn)體重管理年行動，發(fā)布《兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南(2024年版)》，普及健康生活方式。下列屬于體重管理的正確方法是(

)①合理膳食②接納自己③適量運(yùn)動④講究衛(wèi)生A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A3.放學(xué)后，初中生小川和小奇在書店(如下圖)買書，小奇突然暈倒，渾身抽搐失去意識。在不知小奇病因的情況下，此時小川最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?

)A.大力搖晃小奇，嘗試叫醒他

B.立刻背起小奇，跑往醫(yī)院急救C.守護(hù)小奇，請店員幫忙撥打120 D.跑回學(xué)校找老師，讓老師來處理C4.某班開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書會，下面是一位同學(xué)的讀書分享。從他的分享中我們可以體悟到(

)A.遇到挫折需要克制負(fù)面情緒

B.經(jīng)歷挫折就能實(shí)現(xiàn)人生價值C.戰(zhàn)勝挫折離不開堅強(qiáng)的意志

D.發(fā)掘自身力量需要借助外力在與敵軍激戰(zhàn)中，保爾·柯察金身受重傷，他的頭部被炮彈的鐵片擊中，險些丟掉性命。但他憑借頑強(qiáng)的毅力，奇跡般地活了下來！他真了不起！C5.人生成長有不同境遇。針對下圖所蘊(yùn)含的不同人生境遇的理解，正確的是(

)A.在順境中更有利于實(shí)現(xiàn)成長

B.挫折是生命成長的一部分C.每個人的生命都是不可逆的

D.在磨難中要學(xué)會順其自然B6.在我們的成長中，以下圖片給我們的共同啟示是(

)A.守護(hù)生命要尊重生命的獨(dú)特性 B.守護(hù)生命要善待他人生命C.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體 D.守護(hù)生命要關(guān)注自己的精神發(fā)育C7.“共和國勛章”獲得者李振聲耕耘田野七十余年，創(chuàng)建了小麥育種新系統(tǒng)，開辟了小麥育種新方向，為實(shí)現(xiàn)“讓中國人吃飽飯、吃好飯”的目標(biāo)奮斗不息。這告訴我們，要(

)A.在實(shí)踐中培養(yǎng)否定一切的精神

B.在奉獻(xiàn)社會中欣賞與接納自己C.在挫折中鍛造克服困難的意志

D.在勞動和創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價值D8.感受生命的可貴，體會生命的價值，探索生命的意義。中學(xué)生要樹立“生命至上”的理念，養(yǎng)成樂觀向上、堅強(qiáng)不屈的人生態(tài)度。下列同學(xué)的做法，你認(rèn)可的有(

)①小軍看見同學(xué)被欺凌，默不作聲快速離開②小麗帶領(lǐng)自己的小伙伴給小區(qū)內(nèi)的流浪貓喂食③小亮在課間會閉目養(yǎng)神或做眼保健操放松眼睛④小文心情煩悶時就把自己關(guān)在屋子里不吃不喝A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C二、非選擇題9.(2025·長沙市)閱讀材料，回答問題。每一次不輕言放棄的堅忍，都會讓我們收獲更多成長的喜悅。翻開小成同學(xué)的青春手冊，我們一起了解他的成長故事。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，說說小成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。

我真的無法用語言來描述此時的心情，我想大聲告訴所有同學(xué)：“我解出了這道題！”但我看到其他同學(xué)還在苦思冥想，就忍住了。為了這道題，我整節(jié)自習(xí)課都在認(rèn)真思考，用心演算。在這個過程中，我經(jīng)歷了困惑