2026年社會心理學(xué)考試試題及答案解析一、單選題（共20題，每題2分，計40分）1.在中國傳統(tǒng)文化背景下，"關(guān)系"對個體社會行為的影響最符合哪種社會心理學(xué)理論解釋？A.社會交換理論B.社會認(rèn)知理論C.社會角色理論D.社會控制理論答案：A解析：中國傳統(tǒng)文化強調(diào)人際關(guān)系中的互惠與利益交換，社會交換理論（如霍曼斯）最能解釋這種情境下的行為動機。2.近年來中國職場中的"內(nèi)卷化"現(xiàn)象，最可能反映社會心理學(xué)的哪種效應(yīng)？A.從眾效應(yīng)B.集體行為效應(yīng)C.社會比較效應(yīng)D.領(lǐng)袖魅力效應(yīng)答案：C解析："內(nèi)卷化"源于個體通過社會比較發(fā)現(xiàn)競爭加劇而陷入無效努力，符合社會比較理論。3.在東亞文化中，"集體主義"對個人決策的影響，通常表現(xiàn)為哪種社會心理現(xiàn)象？A.獨立性增強B.依賴性增強C.權(quán)威服從D.群體極化答案：B解析：集體主義文化下，個體決策更傾向于考慮群體利益，依賴他人意見。4.中國老齡化社會背景下，"代際沖突"加劇的原因，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)機制？A.角色模糊B.角色強化C.角色沖突D.角色中斷答案：C解析：不同代際在價值觀、生活方式上的差異導(dǎo)致角色期望沖突。5.在中國網(wǎng)絡(luò)社會中，"網(wǎng)紅"現(xiàn)象的心理基礎(chǔ)，最符合以下哪項理論？A.社會促進理論B.社會參照理論C.社會認(rèn)同理論D.社會臨場效應(yīng)答案：D解析："網(wǎng)紅"通過虛擬臨場感吸引粉絲，符合社會臨場效應(yīng)。6.近年來中國年輕人對"躺平"文化的接受，最可能反映哪種社會心理學(xué)防御機制？A.升華B.壓抑C.逃避現(xiàn)實D.合理化答案：C解析："躺平"是面對社會壓力的消極逃避行為。7.在中國農(nóng)村地區(qū)，"面子"文化對人際交往的影響，最符合以下哪項社會心理學(xué)概念？A.社會贊許性動機B.社會距離理論C.社會認(rèn)同理論D.社會比較理論答案：A解析：面子文化強調(diào)個體行為符合社會評價，體現(xiàn)社會贊許性動機。8.中國大學(xué)生群體中"宿舍矛盾"頻發(fā)，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)現(xiàn)象？A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.替代性經(jīng)驗答案：C解析：宿舍成員容易因某一方面印象形成全面評價，符合暈輪效應(yīng)。9.在中國城市社區(qū)中，"社區(qū)參與度"低的原因，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)理論？A.社會促進理論B.社會隔離理論C.社會交換理論D.社會認(rèn)知理論答案：B解析：城市匿名性導(dǎo)致個體缺乏社區(qū)歸屬感，符合社會隔離理論。10.中國職場中"職場PUA"現(xiàn)象的心理危害，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)概念？A.習(xí)得性無助B.角色魅力C.社會比較D.社會促進答案：A解析：長期壓迫導(dǎo)致個體自我效能感降低，符合習(xí)得性無助。11.中國社交媒體中"網(wǎng)絡(luò)暴力"的傳播機制，最符合以下哪項社會心理學(xué)理論？A.社會認(rèn)同理論B.破窗效應(yīng)C.社會比較理論D.社會促進理論答案：B解析：網(wǎng)絡(luò)暴力常從個別事件蔓延，符合破窗效應(yīng)。12.在中國高考壓力下，"復(fù)讀生"的心理動機，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)理論？A.自我決定理論B.社會比較理論C.社會促進理論D.社會控制理論答案：B解析：復(fù)讀生通過與他人比較提升動機，符合社會比較理論。13.中國獨生子女家庭中"親子關(guān)系"的特殊性，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)概念？A.權(quán)威型教養(yǎng)B.依戀理論C.社會比較理論D.社會促進理論答案：B解析：獨生子女與父母形成強烈依戀關(guān)系，符合依戀理論。14.中國農(nóng)民工在城市中的"社會融入"困難，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)現(xiàn)象？A.社會隔離B.社會促進C.社會比較D.社會認(rèn)同答案：A解析：文化差異導(dǎo)致農(nóng)民工被城市排斥，符合社會隔離。15.中國網(wǎng)絡(luò)直播中"打賞"行為的心理動機，最符合以下哪項社會心理學(xué)理論？A.社會交換理論B.社會認(rèn)知理論C.社會認(rèn)同理論D.社會促進理論答案：A解析："打賞"基于情感交換心理，符合社會交換理論。16.中國職場中"玻璃天花板"現(xiàn)象，最可能反映以下哪項社會心理學(xué)概念？A.社會贊許性動機B.社會距離理論C.社會結(jié)構(gòu)限制D.社會比較理論答案：C解析：制度性障礙導(dǎo)致女性晉升受限，符合社會結(jié)構(gòu)限制。17.中國大學(xué)生對"考研"的焦慮情緒，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)理論？A.社會促進理論B.社會比較理論答案：B解析：通過與他人比較加劇焦慮，符合社會比較理論。18.中國城市居民"小區(qū)物業(yè)矛盾"頻發(fā)，最可能涉及以下哪項社會心理學(xué)現(xiàn)象？A.社會促進B.社會隔離C.社會認(rèn)同D.社會比較答案：D解析：居民通過對比物業(yè)服務(wù)形成評價，符合社會比較。19.中國網(wǎng)絡(luò)社會中"匿名攻擊"行為的心理基礎(chǔ)，最符合以下哪項社會心理學(xué)理論？A.社會促進理論B.社會參照理論C.社會懈怠理論D.社會臨場效應(yīng)答案：C解析：匿名性降低責(zé)任感知，符合社會懈怠理論。20.中國職場中"職場八卦"現(xiàn)象，最可能反映以下哪項社會心理學(xué)機制？A.社會促進B.社會比較C.社會隔離D.社會認(rèn)同答案：B解析：通過比較他人行為滿足好奇心，符合社會比較。二、多選題（共10題，每題3分，計30分）1.在中國社會轉(zhuǎn)型期，影響青年職業(yè)選擇的社會心理因素包括：A.社會比較效應(yīng)B.社會贊許性動機C.社會認(rèn)知偏差D.社會結(jié)構(gòu)壓力E.社會促進理論答案：A,B,D解析：青年職業(yè)選擇受他人比較、社會評價及結(jié)構(gòu)性限制影響。2.中國農(nóng)村留守兒童的心理問題，最可能涉及以下哪些社會心理學(xué)理論？A.依戀理論B.社會隔離理論C.社會促進理論D.社會比較理論E.社會認(rèn)知偏差答案：A,B,D解析：缺乏家庭關(guān)愛導(dǎo)致依戀缺失、社會隔離，并受同伴比較影響。3.中國城市中產(chǎn)家庭的教育焦慮，最可能涉及以下哪些社會心理現(xiàn)象？A.社會比較效應(yīng)B.社會促進理論C.社會控制理論D.社會認(rèn)知偏差E.社會認(rèn)同理論答案：A,D,E解析：焦慮源于與他人的教育投入比較、認(rèn)知偏差及對階層認(rèn)同。4.中國職場中"辦公室政治"現(xiàn)象，最可能涉及以下哪些社會心理學(xué)機制？A.社會比較理論B.社會贊許性動機C.社會懈怠理論D.社會認(rèn)知偏差E.社會結(jié)構(gòu)壓力答案：A,B,D,E解析：辦公室政治涉及權(quán)力比較、形象管理、認(rèn)知偏差及制度限制。5.中國網(wǎng)絡(luò)社會中"網(wǎng)絡(luò)暴力"的傳播特征，最可能包括以下哪些？A.社會比較效應(yīng)B.社會懈怠理論C.社會認(rèn)知偏差D.社會隔離現(xiàn)象E.社會臨場效應(yīng)答案：A,C,E解析：網(wǎng)絡(luò)暴力通過群體比較、認(rèn)知偏差及匿名臨場感傳播。6.中國大學(xué)生對"考研"的決策過程，最可能涉及以下哪些社會心理學(xué)理論？A.社會比較理論B.社會促進理論C.社會認(rèn)知偏差D.社會結(jié)構(gòu)壓力E.社會贊許性動機答案：A,C,D解析：考研決策受同伴比較、認(rèn)知偏差及家庭教育背景影響。7.中國農(nóng)民工在城市中的"社會融入"困難，最可能涉及以下哪些社會心理現(xiàn)象？A.社會隔離理論B.社會比較效應(yīng)C.社會認(rèn)知偏差D.社會促進理論E.社會認(rèn)同障礙答案：A,B,E解析：農(nóng)民工因社會隔離、文化比較及身份認(rèn)同困難難以融入。8.中國職場中"職場PUA"現(xiàn)象的心理危害，最可能包括以下哪些？A.習(xí)得性無助B.社會比較理論C.社會認(rèn)知偏差D.社會促進理論E.社會結(jié)構(gòu)壓力答案：A,C解析：職場PUA導(dǎo)致習(xí)得性無助及認(rèn)知偏差，符合心理控制特征。9.中國網(wǎng)絡(luò)直播中"打賞"行為的心理動機，最可能涉及以下哪些社會心理學(xué)理論？A.社會交換理論B.社會認(rèn)知理論C.社會贊許性動機D.社會促進理論E.社會認(rèn)同理論答案：A,C,E解析："打賞"基于情感交換、形象管理及群體認(rèn)同心理。10.中國城市社區(qū)中"社區(qū)參與度"低的原因，最可能涉及以下哪些社會心理學(xué)理論？A.社會隔離理論B.社會認(rèn)知偏差C.社會比較效應(yīng)D.社會促進理論E.社會結(jié)構(gòu)壓力答案：A,B,C解析：社區(qū)參與度低因社會隔離、認(rèn)知偏差及人際比較影響。三、簡答題（共5題，每題6分，計30分）1.簡述中國社會轉(zhuǎn)型期青年職業(yè)選擇中的社會心理沖突。答案：-社會比較與自我認(rèn)同沖突：青年通過比較同齡人選擇（如考公、考研、創(chuàng)業(yè)）確定職業(yè)路徑，但個人價值觀與家庭期望產(chǎn)生矛盾。-社會贊許性動機與個人興趣沖突：為滿足社會評價選擇熱門職業(yè)（如金融、互聯(lián)網(wǎng)），但可能忽視個人興趣，導(dǎo)致職業(yè)倦怠。-社會結(jié)構(gòu)壓力與資源分配沖突：戶籍、家庭背景等結(jié)構(gòu)性因素限制職業(yè)選擇，個體因資源不足感到無力。2.簡述中國農(nóng)村留守兒童的心理問題及其社會心理學(xué)解釋。答案：-依戀缺失：長期與父母分離導(dǎo)致安全型依戀不足，易出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。-社會隔離：缺乏社會交往機會，導(dǎo)致社交技能發(fā)展滯后，加劇社會融入困難。-社會比較效應(yīng)：通過同伴比較產(chǎn)生自卑感，影響學(xué)業(yè)及自尊發(fā)展。3.簡述中國職場中"職場PUA"現(xiàn)象的心理機制。答案：-認(rèn)知控制：通過貶低、威脅等手段扭曲個體認(rèn)知，使其產(chǎn)生自我懷疑。-習(xí)得性無助：長期壓迫導(dǎo)致個體放棄反抗，形成被動性格。-社會比較效應(yīng)：通過貶低他人抬高自己，使受害者陷入無效比較。4.簡述中國網(wǎng)絡(luò)社會中"網(wǎng)絡(luò)暴力"的傳播特征及其社會心理學(xué)原因。答案：-匿名性增強攻擊性：匿名性降低責(zé)任感知，符合社會懈怠理論中的"去個體化"效應(yīng)。-群體極化加劇情緒化：群體意見趨同放大負(fù)面情緒，符合社會認(rèn)同理論中的群體效應(yīng)。-社會比較引發(fā)攀比：通過對比受害者與他人行為滿足優(yōu)越感，符合社會比較理論。5.簡述中國城市社區(qū)中"社區(qū)參與度"低的原因及其社會心理學(xué)解釋。答案：-社會隔離效應(yīng)：城市匿名性降低人際信任，符合社會隔離理論。-社會比較效應(yīng)：個體認(rèn)為參與社區(qū)收益低于成本，通過觀察他人行為選擇不參與。-社會認(rèn)知偏差：對社區(qū)活動存在負(fù)面刻板印象，符合認(rèn)知偏差中的消極歸因。四、論述題（共2題，每題12分，計24分）1.結(jié)合中國社會轉(zhuǎn)型期的特點，論述社會比較理論對青年職業(yè)選擇的影響。答案：-社會比較理論的適用性：中國青年職業(yè)選擇高度依賴社會比較，如通過社交媒體關(guān)注同齡人考公、考研、創(chuàng)業(yè)路徑，形成決策參考。-社會轉(zhuǎn)型期的特殊性：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整加劇職業(yè)競爭，青年通過比較熱門行業(yè)（如人工智能、大數(shù)據(jù)）獲取社會認(rèn)同，但可能忽視個人匹配度。-負(fù)面效應(yīng)：過度比較導(dǎo)致焦慮（如"內(nèi)卷化"現(xiàn)象），符合社會比較理論中的"向上比較"壓力。-建議：應(yīng)加強職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)青年基于自我認(rèn)知而非社會評價選擇職業(yè)。2.結(jié)合中國社會心理學(xué)研究，論述"社