2026年文學愛好者：鴻蒙文學經(jīng)典賞析與創(chuàng)作題庫一、填空題（共5題，每題2分，總計10分）1.《鴻蒙》作為中國古典小說的代表作，其敘事結(jié)構(gòu)采用了__________和__________相結(jié)合的方式，展現(xiàn)了宏大而細膩的時空觀。2.在《鴻蒙》中，“__________”是主人公修煉的核心哲學，體現(xiàn)了道家“__________”的思想精髓。3.鴻蒙世界的“三界九重天”分別指__________、__________和__________，其中__________是故事的主要發(fā)生地。4.《鴻蒙》中的“__________”意象反復出現(xiàn)，象征著主人公對“道”的追尋與突破。5.鴻蒙世界的創(chuàng)世神“__________”與“__________”的沖突，揭示了小說對__________的深刻探討。二、選擇題（共10題，每題2分，總計20分）1.《鴻蒙》的敘事視角主要采用：A.第一人稱B.第三人稱C.全知視角D.限制視角2.鴻蒙世界的“五行”指的是：A.金木水火土B.青赤黃白黑C.天地人神鬼D.東南西北中3.《鴻蒙》中，主人公修煉的最高境界是：A.金丹期B.大乘期C.渡劫期D.真仙境4.鴻蒙世界的“三界九重天”中，最高一層是：A.玉京天B.玉清天C.上清天D.太清天5.《鴻蒙》中，“道”的核心概念體現(xiàn)在：A.順應自然B.強行突破C.拜金主義D.權(quán)力斗爭6.鴻蒙世界的創(chuàng)世神“盤古”與“女媧”的關(guān)系是：A.兄妹B.夫妻C.父女D.兄弟7.《鴻蒙》中的“混沌獸”象征著：A.純粹的力量B.無序的破壞C.道的化身D.修煉的障礙8.鴻蒙世界的“九轉(zhuǎn)輪回”指的是：A.修煉的九個階段B.生命的九種形態(tài)C.命運的九重考驗D.天道的九種法則9.《鴻蒙》中，主人公最終的選擇是：A.永久飛升B.留在凡間C.重塑世界D.自毀肉身10.鴻蒙世界的“五行神獸”不包括：A.青龍B.白虎C.朱雀D.貔貅三、簡答題（共5題，每題4分，總計20分）1.簡述《鴻蒙》中“道”與“法”的關(guān)系。2.鴻蒙世界的“三界九重天”分別代表什么意義？3.《鴻蒙》中主人公的修煉過程分為哪幾個階段？4.鴻蒙世界的“混沌獸”在小說中的作用是什么？5.《鴻蒙》的敘事結(jié)構(gòu)有何特點？四、論述題（共2題，每題10分，總計20分）1.《鴻蒙》中，主人公的修煉歷程體現(xiàn)了哪些道家思想？結(jié)合具體情節(jié)分析。2.《鴻蒙》的創(chuàng)世神話與《山海經(jīng)》《封神演義》有何異同？分析其文化意義。五、創(chuàng)作題（共1題，20分）根據(jù)《鴻蒙》的設(shè)定，創(chuàng)作一段關(guān)于主人公在“九重天”中突破瓶頸的情節(jié)，要求包含以下元素：-“道”的考驗-“五行神獸”的協(xié)助-主人公的內(nèi)心掙扎-突破后的感悟答案與解析一、填空題（共5題，每題2分，總計10分）1.回環(huán)式敘事、線性敘事2.“無為而治”、“道法自然”3.天庭、地界、凡間、地界4.“混沌珠”5.盤古、女媧、命運與自由二、選擇題（共10題，每題2分，總計20分）1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.A9.C10.D三、簡答題（共5題，每題4分，總計20分）1.“道”與“法”的關(guān)系：在《鴻蒙》中，“道”是宇宙的本源和規(guī)律，而“法”是“道”在具體世界中的體現(xiàn)。主人公的修煉過程就是不斷領(lǐng)悟“道”并運用“法”的過程。例如，當主人公突破“金丹期”時，他必須遵循“道”的規(guī)律，通過“法”的引導才能成功。2.“三界九重天”的意義：-天庭：最高層，代表天道最純粹的地方。-地界：中間層，人類和仙魔的爭斗之地。-凡間：最低層，輪回轉(zhuǎn)世的起點。-九重天：每一層代表不同的修煉境界，從“玉京天”到“太清天”，逐層提升。3.修煉階段：-筑基期-金丹期-大乘期-渡劫期-真仙境每一階段都需要克服不同的考驗，最終才能飛升。4.“混沌獸”的作用：“混沌獸”象征著修煉中的無序與破壞，它是主人公必須戰(zhàn)勝的障礙。例如，當主人公修煉“金丹期”時，混沌獸會試圖吞噬他的道基，只有通過領(lǐng)悟“道”的真諦才能將其擊敗。5.敘事結(jié)構(gòu)特點：-回環(huán)式與線性結(jié)合：既展現(xiàn)宏大的世界體系，又推動情節(jié)發(fā)展。-多線敘事：主人公的修煉、神獸的沖突、天庭的斗爭等多條線索交織。-哲理與情節(jié)并重：通過具體情節(jié)探討“道”與“命運”的哲學問題。四、論述題（共2題，每題10分，總計20分）1.道家思想體現(xiàn)：《鴻蒙》中，主人公的修煉過程深刻體現(xiàn)了道家思想。-“無為而治”：主人公在修煉初期強調(diào)順應自然，不強行突破，反而通過積累達到更高境界。例如，當面臨“金丹期”瓶頸時，他放棄強行修煉，反而靜心感悟“道”，最終成功突破。-“道法自然”：主人公的修煉過程就是不斷領(lǐng)悟“道”的過程，他通過觀察自然現(xiàn)象（如“五行神獸”的行為）來領(lǐng)悟“道”的真諦。-“陰陽平衡”：主人公在修煉中需調(diào)和自身“氣”的陰陽，避免走火入魔。例如，當面臨“渡劫期”時，他必須平衡自身“氣”的陰陽，才能成功飛升。2.創(chuàng)世神話比較：-與《山海經(jīng)》：兩者都包含創(chuàng)世神的設(shè)定，但《鴻蒙》更強調(diào)“道”的哲學意義，《山海經(jīng)》則更注重神獸的奇幻形象。-與《封神演義》：兩者都涉及神魔斗爭，但《鴻蒙》更注重修煉體系的完整性，《封神演義》則更強調(diào)人間的權(quán)力斗爭。-文化意義：-《鴻蒙》通過“道”的哲學探討，展現(xiàn)了中國人對宇宙起源的思考。-《封神演義》則通過神魔斗爭，反映了封建社會的權(quán)力觀。-兩者都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想。五、創(chuàng)作題（共1題，20分）情節(jié)創(chuàng)作示例：“九重天”的“玉清天”中，主人公“玄真”正準備突破“大乘期”，但突然遭遇“道”的考驗——五行失衡。此時，青龍、白虎、朱雀、玄武、麒麟相繼出現(xiàn)，分別代表金、木、水、火、土的力量，要求玄真選擇一種力量作為突破的根基。玄真陷入掙扎，因為強行選擇一種力量會導致其他力量失衡，甚至走火入魔。最終，玄真領(lǐng)悟到“道”的真諦——五行本應平衡，而非偏執(zhí)