2025年武寧縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為()。

A.水平遷移和垂直遷移

B.正遷移與負遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移

【答案】：A2、工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價值觀的價值準(zhǔn)則是（）。

A.愛國

B.友善

C.文明

D.敬業(yè)

【答案】：D3、屬于分類單位的名稱是（）。

A.種群

B.種

C.品種

D.品系

【答案】：B4、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。

A.遷移農(nóng)業(yè)

B.大牧場放牧業(yè)

C.水稻種植業(yè)

D.種植園農(nóng)業(yè)

【答案】：C5、公民積極參與無償獻血，醫(yī)生在給他們抽血時，針置人的血管是()．

A.主動脈

B.毛細血管

C.靜脈

D.淋巴管

【答案】：C6、學(xué)過高等數(shù)學(xué)之后有利于初等數(shù)學(xué)的進一步理解和掌握，這屬于（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負遷移

D.逆向負遷移

【答案】：B7、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時期，一支活躍在地方的赤衛(wèi)隊，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同反動派進行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在()省。

A.江西

B.湖北

C.四川

D.湖南

【答案】：B8、主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了()。

A.個人本位的教育目的論

B.教育無目的論

C.神學(xué)的教育目的論

D.社會本位的教育目的論

【答案】：D9、在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有()。

A.RSGPS

B.GPSGIS

C.RSGIS

D.GISRS

【答案】：B10、（）不屬于心理健康教育課程的意義。

A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保

B.為實現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證

C.為學(xué)生個體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團體氛圍

D.滿足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。

【答案】：A11、在教學(xué)實踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時，根據(jù)學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來說不應(yīng)該()。

A.讓學(xué)生在競爭性強的環(huán)境中學(xué)習(xí)

B.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛

C.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生

D.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時間

【答案】：A12、下面選項中,對于武術(shù)運動的特點闡述正確、全面的是（）。

A.寓技擊于體育之中

B.內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格

C.廣泛的適應(yīng)性

D.以上說法都正確

【答案】：D13、下列細胞中含有同源染色體的是（）。

A.①②⑤

B.①②⑥

C.①②③④

D.①②⑤⑥

【答案】：D14、人和動物有四種基本組織，其中細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能的是（）。

A.結(jié)締組織

B.肌肉組織

C.上皮組織

D.神經(jīng)組織

【答案】：C15、我國瓷器發(fā)展的兩個高峰是（）。

A.元代、清代

B.宋代、清代

C.宋代、元代

D.唐代、明代

【答案】：B16、用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細胞，其細胞核是（）。

A.紅色

B.藍紫色

C.綠色

D.藍色

【答案】：C17、2016年11月，新西蘭發(fā)生強烈地震。中國第一時間啟動應(yīng)急處置機制，對中國留學(xué)生及游客展開救援。一條“漫天都是中國承包的救援機，外國人看呆了”的微博在網(wǎng)絡(luò)上流傳，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點贊。我國對本國留學(xué)生及游客展開救援，體現(xiàn)了（）。

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】：C18、班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。

A.交往

B.學(xué)習(xí)

C.課堂

D.課外活動

【答案】：A19、在經(jīng)濟大危機期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”：對于危機下的社會救濟問題，他只強調(diào)由私人慈善機構(gòu)去解決問題。對此理解正確的是()：

A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預(yù)

B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒

C.胡佛反危機的措施對美國經(jīng)濟毫無作用

D.胡佛政府堅持“國家干預(yù)經(jīng)濟”的措施

【答案】：B20、玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的)，然而一位學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個品種中也能有自由組合，其原因是（）。

A.染色體缺失

B.染色體重復(fù)

C.染色體側(cè)位

D.染色體易位

【答案】：D21、()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。

A.行為檢査單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.評分

【答案】：C22、馬克思主義認為真正的人的全面發(fā)展在（）時期能夠?qū)崿F(xiàn)。

A.封建社會

B.資本主義社會

C.社會主義社會

D.共產(chǎn)主義社會

【答案】：D23、籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時對抗機勢（）

A.肱二頭肌

B.肱三頭肌

C.腹直肌

D.臀大肌。

【答案】：A24、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。

A.《學(xué)記》

B.《師說》

C.《論語》

D.《春秋》

【答案】：B25、馬克思主義創(chuàng)始人反對把自己的哲學(xué)視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學(xué)問”，強調(diào)“問題在于改變世界”，從而實現(xiàn)了哲學(xué)的變革。這表明（）。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：C26、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的()。

A.積極的社會功能

B.應(yīng)有的責(zé)任能力

C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感

D.道德精神面貌

【答案】：A27、可以在人體同一細胞中產(chǎn)生的是（）。

A.抗體和干擾素

B.溶菌酶和甲狀腺激素受體

C.胰高血糖素和胰蛋白酶

D.生長激素和抗利尿激素

【答案】：B28、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()

A.血染盧溝橋

B.平型關(guān)大捷

C.血戰(zhàn)臺兒莊

D.百團大戰(zhàn)

【答案】：C29、在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.實驗法

【答案】：B30、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）

A.分頁符

B.分節(jié)符

C.分欄符

D.換行符

【答案】：B31、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解學(xué)生

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終

【答案】：B32、為了減少誤差，()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測量

B.測驗

C.評價

D.評估

【答案】：B33、2016年2月1日，中國人民解放軍戰(zhàn)區(qū)成立大會在北京八一大樓隆重舉行。習(xí)近平主席發(fā)布訓(xùn)令：“各戰(zhàn)區(qū)要毫不動搖聽黨指揮，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，時刻聽從黨和人民的召喚，以實際行動譜寫人民軍隊光榮歷史新篇章，向黨和人民交出優(yōu)秀答卷?！边@是因為（）。

A.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是國家生存發(fā)展的政治基石

B.黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

C.中國人民解放軍要堅決行使國家的自衛(wèi)權(quán)

D.中國人民解放軍是全國各族人民的根本利益所在

【答案】：B34、提出教育具有相對獨立性，主要是強調(diào)教育()。

A.可以超越社會歷史而存在

B.不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響

C.對政治經(jīng)濟有促進作用

D.有自身的特點和規(guī)律

【答案】：D35、科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()

A.8

B.9

C.10

D.13

【答案】：C36、身處中西文化的交匯地，眾多香港文藝界人士博采眾長，在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作，引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明（）。

A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)

B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣

D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒

【答案】：D37、根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。

A.金音

B.絲音

C.竹音

D.革音

【答案】：D38、能對受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是（）。

A.科學(xué)技術(shù)

B.政治經(jīng)濟制度

C.生產(chǎn)力

D.文化

【答案】：A39、2016年5月4日深圳市新一期政府公報公布《深圳市新能源公交車示范推廣期運營補貼辦法》，規(guī)定深圳新能源公交車運營補貼每年每輛26萬元、45萬元不等。深圳市政府這種做法將對環(huán)保型汽車的生產(chǎn)帶來積極影響，其合理的傳導(dǎo)路徑是（）。

A.④-①-③-②

B.①-④-③-②

C.④-③-②-①

D.④-①-②-③

【答案】：A40、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.拉丁美洲

【答案】：B41、作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動，是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映，是通過個體的（）實現(xiàn)的。

A.生理活動

B.心理活動

C.社會實踐活動

D.學(xué)習(xí)活動

【答案】：C42、下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.洛克

D.格塞爾

【答案】：C43、2012年12月4日，首都各界在人民大會堂集會，隆重紀念中華人民共和國憲法公布施行30周年。習(xí)近平總書記提出：”要堅持不懈抓好憲法實施工作．把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平?！睘榇诵枰ǎ?。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A44、被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。

A.長時記憶

B.有意記憶

C.感覺記憶

D.短時記憶

【答案】：D45、下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.核糖

【答案】：B46、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面教育力量

【答案】：B47、中國近代民主主義音樂文化開端的標(biāo)志是()的興起

A.上海國立音樂?？茖W(xué)校的成立

B.學(xué)堂樂歌

C.中華音樂會民樂社團的成立

D.新音樂運動

【答案】：B48、下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。

A.教學(xué)是智育的主要途徑

B.智育是教學(xué)要完成的任務(wù)

C.二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別

D.教學(xué)就是智育

【答案】：D49、率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

【答案】：A50、根據(jù)評價在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、()、總結(jié)性評價。

A.形成性評價

B.相對性評價

C.絕對性評價

D.過程性評價

【答案】：A51、音樂片段隨后以原來形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級上被稱為()。

A.模仿

B.模進

C.模型

D.模擬

【答案】：B52、2016年9月5日，二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會在杭州落幕。作為東道主，我國國家主席習(xí)近平在峰會閉幕后會見中外記者，介紹峰會成果。我國一向注重與世界各國之間的經(jīng)濟交流與合作，并在二十國集團內(nèi)發(fā)揮著建設(shè)性作用，同時我國開放型經(jīng)濟水平不斷提高，為促進世界經(jīng)濟增長作出了重要貢獻。由此可見（）。

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①③④

【答案】：A53、美國區(qū)域經(jīng)濟學(xué)家胡佛與費舍爾認為，任何區(qū)域的經(jīng)濟增長都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序，這些階段的順序為（）。

A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

B.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟起飛階段一成熟階段

C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段

D.傳統(tǒng)社會階段一為經(jīng)濟起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟起飛階段一成熟階段一高額消費階段

【答案】：C54、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的物質(zhì)文化

B.學(xué)校的精神或觀念文化

C.學(xué)校組織和制度文化

D.學(xué)校的非正規(guī)文化

【答案】：B55、下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。

A.《馬太受難曲》

B.《英雄凱旋歌》

C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》

D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》

【答案】：C56、世界上使用人數(shù)最多的語言是()。

A.英語

B.漢語

C.西班牙語

D.俄語

【答案】：B57、將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱()。

A.順應(yīng)性遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.水平遷移

【答案】：A58、教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。

A.“家長代理人”

B.“知識傳授者”

C.“學(xué)生楷?！?/p>

D.“心理調(diào)節(jié)者”

【答案】：B59、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，視野中看到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。

A.目鏡15x.物鏡10x

B.目鏡10x.物鏡10x

C.目鏡10x.物鏡40x

D.目鏡15x.物鏡40x

【答案】：B60、“寬著期限，緊著課程”是()的語言。

A.孔子

B.韓愈

C.朱熹

D.王夫子

【答案】：C61、包裝策略主要有（）。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復(fù)用包裝策略

E.附贈品包裝策略

【答案】：A62、教師提高研究技能的三種途徑是（）。

A.自主、合作、探究

B.閱讀、合作、行動研究

C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新

D.關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討

【答案】：B63、按認知與期待理論，()。

A.動機力量=效價X期待

B.動機力量=抱負X期待

C.動機力量=效價X目標(biāo)

D.動機力量=抱負X目標(biāo)

【答案】：A64、籃球運動中，（）

A.熟練支配球

B.假動作吸引

C.轉(zhuǎn)體探肩

D.推放球加速

【答案】：B65、及時復(fù)習(xí)是指（）。

A.學(xué)習(xí)之后一周再復(fù)習(xí)

B.當(dāng)天復(fù)習(xí)

C.學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)

D.大面積遺忘開始前復(fù)習(xí)

【答案】：C66、下列體育項目中可以更好的滿足學(xué)生社會需求的事（）

A.中長跑

B.五步拳

C.自行車

D.集體舞

【答案】：D67、體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的（）

A.身體語言或手勢語言、形態(tài)語言

B.身體語言或體勢語言、手勢語言

C.表情語言或體勢語言、形態(tài)語言

D.身體語言或體勢語言、形態(tài)語言

【答案】：D68、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。

A.維果茨基

B.贊科夫

C.皮亞杰

D.布魯納

【答案】：A69、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動機律

【答案】：C70、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術(shù)

C.文化藝術(shù)

D.具象藝術(shù)

【答案】：B71、《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是()。

A.聶耳

B.冼星海

C.公木

D.鄭律成

【答案】：D72、教師期望能對……的影響,這個效應(yīng)在心理學(xué)上稱為（）。

A.瓦倫達效應(yīng)

B.羅森塔爾效應(yīng)

C.破窗效應(yīng)

D.蝴蝶效應(yīng)

【答案】：B73、上課過程中最主要和基本的組成部分是()。

A.組織教學(xué)

B.檢查復(fù)習(xí)

C.講授新教材

D.鞏固新教材

【答案】：C74、將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從()來進行劃分的。

A.課程功能的角度

B.教育階段的作用

C.課程制定者或管理制度的角度

D.課程核心組織的角度

【答案】：C75、音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。

A.內(nèi)容

B.評價

C.綜合

D.目標(biāo)

【答案】：C76、教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和()。

A.設(shè)計練習(xí)作業(yè)

B.選取直觀教具

C.制訂教學(xué)進度計劃

D.檢查學(xué)生的學(xué)具

【答案】：C77、詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。

A.滿月

B.新月

C.峨眉月

D.上下弦月

【答案】：C78、第一次比較系統(tǒng)地論述社會主義初級階段理論的黨的代表大會是（）。

A.黨的十二大

B.黨的十三大

C.黨的十四大

D.黨的十五大

【答案】：B79、1972到1978年我國排球處在恢復(fù)階段,……、（）的打法。

A.后排進攻

B.手拉扣球

C.快速反應(yīng)

D.拉三拉四

【答案】：D80、我國陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。

A.二胡

B.板胡

C.高胡

D.京胡

【答案】：B81、“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。

A.連續(xù)性

B.示范性

C.長期性

D.創(chuàng)造性

【答案】：D82、學(xué)校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機構(gòu)，所以教育目的首先是()的目的。

A.學(xué)校教育

B.全民教育

C.家庭教育

D.社區(qū)教育

【答案】：A83、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()。

A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?

B.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。

C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通”。

D.新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。

【答案】：C84、畫線是閱讀時常用的一種()。

A.精細加工策略

B.復(fù)述策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】：B85、學(xué)生將茄子、白菜、菠菜等歸納為“蔬菜”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.信號學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.辨別學(xué)習(xí)

【答案】：C86、在以下對比色當(dāng)中,最強烈的一組是（）。

A.橙色、綠色

B.紅色、藍色

C.黃色、紫色

D.紫色、橙色

【答案】：C87、下列動物不屬于魚類的是（）。

A.鯨魚

B.鯊魚

C.鯉魚

D.海馬

【答案】：A88、在十九世紀印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

【答案】：C89、艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是()。

A.均衡發(fā)展

B.先慢后快

C.先快后慢

D.先慢后快又慢

【答案】：C90、在光合作用過程中，C3的還原伴隨的能量變化是（）。

A.光能轉(zhuǎn)化成電能

B.將ATP中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成儲存在有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能

C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能

【答案】：B91、教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起()。

A.主導(dǎo)作用

B.決定作用

C.不起主導(dǎo)作用

D.基礎(chǔ)作用

【答案】：A92、蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）。

A.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)

【答案】：A93、某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學(xué)習(xí)策略的分類，該英語老師的做法屬于（）。

A.元認知策略

B.情感策略

C.社會策略

D.補償性策略

【答案】：D94、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B95、“社會適應(yīng)量表”是由（）于1974年編制的。

A.霍姆斯和雷赫

B.萊威和辛普里

C.馬斯洛和羅杰斯

D.瑞朱士和那威德

【答案】：A96、中央C是（）

A.c?

B.c1

C.c2

D.c3

【答案】：B97、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.積極的社會功能

C.應(yīng)有的義務(wù)感

D.應(yīng)有的道德面貌

【答案】：B98、提出“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是培育人”這一思想的是()。

A.蘇霍姆林斯基

B.鈴木鎮(zhèn)一

C.洛威爾

D.柯達伊

【答案】：A99、普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（

）。

A.深化課堂教學(xué)

B.培養(yǎng)競賽人才

C.因材施教，發(fā)展青少年個性特長

D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

【答案】：C100、下列選項中不符合《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程理念”的一項是()。

A.引導(dǎo)學(xué)生正確地考察人類歷史的發(fā)展進程，逐步學(xué)會全面、客觀地認識歷史問題

B.初步具備學(xué)習(xí)歷史的基本方法和基本技能，促進學(xué)生的全面發(fā)展

C.增強對祖國和人類的責(zé)任感，逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻的人生理想

D.倡導(dǎo)教師“滿堂灌”的教學(xué)方式，使學(xué)生對歷史知識有全面掌握

【答案】：D第二部分多選題(10題)1、根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為()。

A.強調(diào)師生之間的互動

B.運用非言語性的例證

C.運用概念的演繹法

D.保持教學(xué)內(nèi)容的次