2025-2026學年山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學高二上學期10月月考歷史試題(解析版)_第1頁
2025-2026學年山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學高二上學期10月月考歷史試題(解析版)_第2頁
2025-2026學年山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學高二上學期10月月考歷史試題(解析版)_第3頁
2025-2026學年山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學高二上學期10月月考歷史試題(解析版)_第4頁
2025-2026學年山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學高二上學期10月月考歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中歷史名校試卷PAGEPAGE1山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學2025-2026學年高二上學期10月月考歷史試題卷面分數(shù):100分答題時間:75分鐘一、單項選擇題(每小題3分,共16道題)1.考古人員在湖南里耶鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)大量秦簡,其中許多簡文都提及洞庭(郡)等地名。而《史記》《漢書》等歷史文獻關(guān)于秦朝地方行政均未曾提及洞庭郡。據(jù)此可知()A.文獻記載可以與考古發(fā)現(xiàn)相互佐證B.考古發(fā)現(xiàn)可以彌補文獻記載的缺失C.文獻記載必須經(jīng)過考古發(fā)掘來印證D.考古發(fā)現(xiàn)的史料價值高于文獻記載【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,考古發(fā)現(xiàn)的秦簡中有關(guān)于洞庭郡的記載,而歷史文獻如《史記》《漢書》中并未提及,這表明考古發(fā)現(xiàn)提供了文獻記載中沒有的信息。由此可見,考古發(fā)現(xiàn)可以彌補文獻記載的缺失,B項正確;題目強調(diào)的是考古發(fā)現(xiàn)彌補了文獻的缺失,而不是相互佐證,排除A項;文獻記載不一定都需要考古發(fā)掘來印證,排除C項;考古發(fā)現(xiàn)的史料價值高于文獻記載的說法絕對化,考古發(fā)現(xiàn)和文獻記載在歷史研究中各有側(cè)重,不能簡單地說哪一方的價值更高,排除D項。故選B項。2.戰(zhàn)國時期,商鞅在秦國推行變法時,曾頒布“為田開阡陌封疆”的法令,廢除井田制下的土地國有,允許土地私有和買賣。同時,秦國還制定了戶籍制度,將百姓按什伍編制,加強對人口的控制與管理。這些措施的共同作用是()A.確立了封建土地國有制度 B.為秦國統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)C.導致秦國社會矛盾激化 D.推動秦國實現(xiàn)思想統(tǒng)一【答案】B【解析】根據(jù)材料“為田開阡陌封疆的法令,廢除井田制下的土地國有,允許土地私有和買賣”和“制定了戶籍制度,將百姓按什伍編制,加強對人口的控制與管理”可知,商鞅變法通過土地私有化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,通過戶籍制度加強社會組織和兵源管理,增強了秦國的經(jīng)濟和軍事實力,這些措施共同為秦國統(tǒng)一六國奠定了堅實基礎(chǔ),B項正確;材料中土地私有化取代了土地國有制,而非確立國有制度,排除A項;變法雖可能引發(fā)短期矛盾,但整體上強化了秦國統(tǒng)治,并未導致社會矛盾激化,排除C項;材料涉及經(jīng)濟和人口管理,未體現(xiàn)思想統(tǒng)一內(nèi)容,排除D項。故選B項。3.如表是孝文帝改革的一項措施,該項措施的主要意義在于()鮮卑族拓跋丘穆陵步六孤賀賴獨孤漢族元穆陸賀劉A.加速了鮮卑族漢化進程 B.改鮮卑人為漢人C.變鮮卑貴族為漢族地主 D.消滅了鮮卑陋習【答案】A【解析】表格展示了北魏孝文帝改革中將鮮卑姓氏改為漢姓的措施,如“拓跋”改為“元”、“丘穆陵”改為“穆”等。改鮮卑姓為漢姓是孝文帝漢化政策的核心之一,直接推動鮮卑族在文化、習俗等方面向漢族靠攏,A項正確;改革是促進鮮卑族漢化,而非改變其民族屬性,排除B項;改姓與貴族階層身份無關(guān),未體現(xiàn)“變?yōu)榈刂鳌钡倪壿?,排除C項;改姓僅針對姓氏文化,無法“消滅”全部鮮卑陋習,表述錯誤,排除D項。故選A項。4.下圖為某朝初年形勢圖。對圖中“道”的解讀,下列合理的是()A.其長官勢大割據(jù)一方 B.始終作為地方行政實體C.功能地位類似于行省 D.以山川形勢為分界依據(jù)【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知:圖中涉及“道”的地方劃分,可知其是唐朝時期,貞觀十道(如關(guān)內(nèi)道、河南道等)的邊界多依山川形勢(如秦嶺、黃河等),D項正確;材料中未涉及節(jié)度使制度的設(shè)置,唐初設(shè)立的道作為監(jiān)察區(qū),最初設(shè)“觀察使”巡視州縣,無固定治所,無法割據(jù)一方,排除A項;“始終作為地方行政實體”不正確,唐代的“道”初期為監(jiān)察區(qū)(如貞觀十道),后期才演變?yōu)樾姓^(qū),排除B項;道最初為監(jiān)察機構(gòu),元的行省制度掌握一省大權(quán),功能地位不同,排除C項。故選D項。5.《宋代職官大辭典》之《地方行政管理機構(gòu)》稱:北宋初年于各路設(shè)置轉(zhuǎn)運司,將地方上財賦收入,除一小部分留作“諸州度支經(jīng)費”外,要全部送至京師。北宋這一舉措()A.充分體現(xiàn)中央集權(quán)與地方分權(quán)B.有效剝奪了武將的權(quán)力C.結(jié)束了五代十國分裂的局面D.加強了宋朝的中央集權(quán)【答案】D【解析】結(jié)合所學知識可知,北宋在各路設(shè)置轉(zhuǎn)運使司的目的是加強中央政府對地方財賦的控制,消除地方上分裂割據(jù)的經(jīng)濟基礎(chǔ),實現(xiàn)強化中央集權(quán)的目的,D項正確;設(shè)置轉(zhuǎn)運使體現(xiàn)中央集權(quán)而非地方分權(quán),中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合是行省制度的特征,排除A項;設(shè)置轉(zhuǎn)運使將地方的財權(quán)收歸中央,并非剝奪武將的權(quán)力,排除B項;北宋建立后,相繼滅掉南方的幾個割據(jù)政權(quán)和北方的北漢,結(jié)束了五代十國的分裂局面,排除C項。故選D項。6.王安石變法中,青苗法規(guī)定:在青黃不接時,政府貸款或谷物給農(nóng)民,收獲后還本付息。這一措施的主要目的是()A.增加政府財政收入 B.限制高利貸盤剝C.促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 D.減輕農(nóng)民負擔【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,政府貸款或谷物給農(nóng)民,幫其度過青黃不接,旨在緩解農(nóng)民因糧食短缺而遭受高利貸盤剝,具有拯濟與調(diào)節(jié)市價的作用,其主要目的在于限制高利貸盤剝,B項正確;農(nóng)民借貸的前提是莊稼青黃不接時,償還則要在收獲之后,說明青苗法的主要目的并非增加政府財政收入,排除A項;政府貸款或谷物給農(nóng)民,幫助農(nóng)民維持基本的生產(chǎn)、生活,并非要幫助農(nóng)民改進農(nóng)具、興修水利,與提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展無直接關(guān)系,排除C項;青苗法不是輕徭薄賦,需要借貸農(nóng)民償還部分利息,其主要目的并非減輕農(nóng)民負擔,排除D項。故選B項。7.有學者指出:“漢唐以來,中央政府派出控馭各地或監(jiān)察都縣的刺史、都督、節(jié)度使等,均因朝廷政策失誤,逐漸走向反面,最終轉(zhuǎn)化為地方分權(quán)割據(jù)勢力。元行省卻沒有重蹈兩漢刺史、魏晉都督、唐節(jié)度使的覆轍。”這應(yīng)主要歸功于()A.元朝形成了行省本身權(quán)大而不專的機制B.行省實行群官負責和圓署會議制,行省所掌重要政務(wù),“事從公議”C.元代行御史臺及廉訪司加強了對行省的監(jiān)察D.行省區(qū)劃上實行犬牙交錯和以北制南的原則【答案】A【解析】結(jié)合所學可知,元朝行省雖擁有較大的行政、軍事、財政權(quán)力,但其權(quán)力被分散和制衡。行省長官并非一人獨攬大權(quán),而是由多名官員共同管理,形成互相牽制的機制。這種設(shè)計從根源上避免了個人或集團專權(quán),成為防止割據(jù)的核心原因。因此,漢唐刺史、節(jié)度使等因權(quán)力集中而割據(jù),元朝行省的關(guān)鍵突破在于其制度設(shè)計從根源上分散權(quán)力,形成“權(quán)大而不?!钡臋C制,A項正確;“群官負責和圓署會議制”這一制度是行省“權(quán)大而不?!钡木唧w體現(xiàn)。重要政務(wù)需經(jīng)集體商議并上報中央,確保決策的集體性和對中央的依賴。雖重要,但非根本原因,排除B項;元朝通過行御史臺和廉訪司加強監(jiān)察,但監(jiān)察屬外部監(jiān)督手段,若行省本身權(quán)力集中,僅靠監(jiān)察難以徹底防止割據(jù)。因此,監(jiān)察是輔助措施,非主因,排除C項;地理區(qū)劃策略通過打破自然邊界和軍事布局削弱地方割據(jù)基礎(chǔ),但地理因素無法直接解決權(quán)力集中問題。相較之下,制度設(shè)計更為根本,排除D項。故選A項。8.1912年春,為限制袁世凱的權(quán)力,中華民國南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》,其中最能反映對總統(tǒng)權(quán)力的限制的措施是()A.總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生 B.定都南京C.實行責任內(nèi)閣制 D.確立三權(quán)分立體制【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,責任內(nèi)閣制是指內(nèi)閣總理和內(nèi)閣成員對議會負責,而不是對總統(tǒng)負責。這種制度下,總統(tǒng)的權(quán)力受到內(nèi)閣的制約?!吨腥A民國臨時約法》中明確規(guī)定實行責任內(nèi)閣制,這是對總統(tǒng)權(quán)力的直接限制,C項正確;總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生主要涉及總統(tǒng)的產(chǎn)生方式,沒有直接體現(xiàn)出對總統(tǒng)權(quán)力的制約,排除A項;定都南京是希望讓袁世凱離開其影響力較大的北方地區(qū),削弱其軍事和政治影響力,但這一措施針對的是袁世凱在北方的北洋軍閥勢力,而非針對總統(tǒng)權(quán)力過大,排除B項;三權(quán)分立體制是指立法、行政、司法三權(quán)分立,互相制衡。這種體制確實可以限制總統(tǒng)的權(quán)力,但它的作用是全面的,目的是確保政府權(quán)力的平衡,而不是單一地限制總統(tǒng)的權(quán)力,排除D項。故選C項。9.1929—1932年,湘鄂西蘇區(qū)采取了打土豪、分田地,組織勞動互助社和犁牛合作社,開展互助合作運動,發(fā)展軍需工業(yè)、民用工業(yè)等措施。這些舉措()A.保證了蘇維埃共和國建立 B.旨在打敗國民黨的“圍剿”C.開創(chuàng)了中國革命的新道路 D.有利于蘇區(qū)的發(fā)展和壯大【答案】D【解析】根據(jù)材料“1929—1932年……民用工業(yè)等措施”可知,土地革命時期,采取了許多行之有效的措施,開展了打倒土豪劣紳分配田地的土地革命和廣泛的互助合作運動,極大地調(diào)動了農(nóng)民的積極性,有利于鞏固和壯大了蘇維埃政權(quán),D項正確;1931年11月7日,中華蘇維埃共和國臨時中央政府在江西中央蘇區(qū)成立,與題干主旨不符,排除A項;1930到1933年3月紅軍先后打退了國民黨軍隊的四次“圍剿”,9月,由于中共中央犯了“左”傾錯誤,導致第五次反“圍剿”失利。1934年10月,中央紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。這些經(jīng)濟舉措有助于打破國民黨對蘇區(qū)的經(jīng)濟封鎖,旨在打敗國民黨的“圍剿”不符合題干主旨和史實,排除B項;1927年井岡山革命根據(jù)地的建立,標志著開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命新道路,排除C項。故選D項。10.如圖所示是1941年第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會第一次會議參會人員的構(gòu)成情況。這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)()A.土地革命時期階級斗爭的深化B.解放戰(zhàn)爭時期民主聯(lián)合政府的探索C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治D.社會主義改造時期的政治協(xié)商雛形【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,1941年處于抗日戰(zhàn)爭時期,為團結(jié)一切抗日力量,在根據(jù)地實行“三三制”,允許其他黨派和無黨派人士參與政權(quán),共同抗日。第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會參會人員包括員、國民黨員、其他非黨人士、少數(shù)民族代表等不同黨派、不同群體,體現(xiàn)出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治,C項正確;土地革命時期是1927-1937年,與題干時間不符,排除A項;解放戰(zhàn)爭時期是1946-1949年,與題干時間不符,排除B項;社會主義改造時期是1953-1956年,與題干時間不符,排除D項。故選C項。11.梁啟超于《湖南廣東情形》中描述了湖南學會蓬勃發(fā)展狀況:“自時務(wù)學堂、南學會既開后,湖南民智驟開,士氣大昌,各縣州府私立學校紛紛并起,小學會尤盛。人人皆能言政治之公理,以愛國相砥礪,以救亡為己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是?!庇纱丝梢姡ǎ〢.學會成為地方民主政治的重要載體B.湖南已實現(xiàn)了地方自治與主權(quán)在民C.戊戌維新有利于推動新思想的傳播D.中國教育成功實現(xiàn)向新式教育轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,梁啟超的描述直接反映了湖南維新運動的核心成果:通過南學會、時務(wù)學堂等組織,新學思想迅速普及,“人人皆能言政治之公理”,士紳階層普遍接受愛國救亡理念,形成“民智驟開,士氣大昌”的社會風氣,印證了戊戌維新在思想啟蒙方面的突破性作用,C項正確;“學會成為地方民主政治的重要載體”錯誤,材料中學會的活動是思想傳播而非政治實踐,排除A項;“湖南實現(xiàn)地方自治與主權(quán)在民”與史實矛盾,地方自治僅存于設(shè)想,而“主權(quán)在民”是近代民主思想,維新派主張“興民權(quán)”但未及“主權(quán)在民”,排除B項;材料顯示湖南“私立學校興起”,但全國教育轉(zhuǎn)型需至1905年廢科舉,且戊戌新政在百日維新后基本廢除,新式教育未成體系,不能言“成功轉(zhuǎn)型”,排除D項。故選C項。12.據(jù)學者研究,古代雅典僅自由民中的成年男子才享有公民權(quán)……而且,這種民主權(quán)利本身有時也流于形式,失之過濫;公民大會往往在一些別有用心之徒的煽惑之下,通過了一些懷有偏見的錯誤決議,傷及無辜,扼殺了新的思想。這表明古代雅典()①民主范圍具有明顯狹隘性②直接民主無法確保正義③公民責任意識逐漸衰落④民主方式具有一定隨意性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)材料“僅自由民……才享有公民權(quán)”可知,民主范圍具有明顯狹隘性,實質(zhì)是少數(shù)人的民主,①正確;根據(jù)材料“通過了一些……錯誤決議”可知,直接民主無法確保正義,②正確;根據(jù)材料“這種民主權(quán)利本身有時也流于形式,失之過濫”可知,抽簽選舉、輪流坐莊等方式容易造成國家權(quán)力的濫用、誤用,民主方式具有一定隨意性,④正確;公民參與公民大會就是責任意識的體現(xiàn),“衰落”無法體現(xiàn),③錯誤。B項正確,排除A、C、D項。故選B項。13.法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議,確定了政府有權(quán)向天主教會征稅的原則。1314年召開的第四次三級會議上,國王征收新稅的要求得以通過。法國三級會議的召開()A.解決了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B.開啟了議會立法的進程C.阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D.有利于進一步強化王權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學可知,法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議,意在鞏固和擴大王權(quán)。這次會議的召開明確了國王對教會征稅的權(quán)力,并通過了征收新稅的決議。這表明國王通過三級會議成功地將更多財政資源納入中央控制,進而加強了王權(quán),D項正確;雖然三級會議涉及到教會稅收問題,但并未完全解決王權(quán)與教權(quán)的長期沖突,教會的權(quán)力并未完全受到削弱,排除A項;三級會議的召開并未立即開啟議會立法的進程,它更側(cè)重于解決王權(quán)與其他社會集團(如教會和貴族)之間的財稅爭議,排除B項;三級會議主要涉及稅收問題,未涉及對城市工商業(yè)發(fā)展問題的影響,排除C項。故選D項。14.19世紀英國進行三次議會改革,其中1832年改革擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利,1867年改革使小資產(chǎn)階級和工人上層獲得選舉權(quán),1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利。19世紀英國的議會改革()A.逐步實現(xiàn)了公民的普選權(quán)B.表明貴族制退出歷史舞臺C.推動責任內(nèi)閣制正式確立D.適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“1832年改革擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利,1867年改革使小資產(chǎn)階級和工人上層獲得選舉權(quán),1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利”和所學可知,英國的議會在十九世紀進行了三次重大改革,通過這些改革,不僅使工業(yè)資產(chǎn)階級地位得到了強化,還使民眾有了更多的話語權(quán),更加適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展,D項正確;19世紀的英國議會改革并未實現(xiàn)公民的普選權(quán),排除A項;英國至今存在貴族制,排除B項;英國責任內(nèi)閣制正式確立于18世紀上半葉,排除C項。故選D項。15.1789年,法國出現(xiàn)了與大革命相關(guān)的歌曲約150首;1791—1792年間,數(shù)量翻了一番;1794年是革命歌曲創(chuàng)作的高峰,共有700首。革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平,國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)。這些歌曲的傳唱()A.促進了法國民族意識的覺醒 B.維護了法國的政治統(tǒng)一C.將大陸法系傳播到歐洲各地 D.摧毀了歐洲的封建制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平,國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)”并結(jié)合所學知識可知,法國大革命期間,革命歌曲通過通俗易懂的形式傳播自由、平等、博愛等革命理念,激發(fā)民眾參與革命的熱忱,歌曲的傳唱有助于凝聚民眾的革命意識,促進法國民族意識的覺醒,A項正確;革命歌曲的傳唱主要起到思想動員作用,但法國大革命期間政治分裂嚴重,歌曲并未直接維護政治統(tǒng)一,排除B項;大陸法系的傳播依賴于法律文本和制度輸出,與革命歌曲的文化傳播無直接關(guān)聯(lián),排除C項;摧毀歐洲的封建制度依靠的是革命戰(zhàn)爭、立法改革等實際行動,歌曲傳唱僅是輿論宣傳,排除D項。故選A項。16.1819年,美國馬里蘭州對聯(lián)邦政府設(shè)立的巴爾的摩分行征稅,聯(lián)邦銀行官員麥卡洛拒絕納稅,案件上訴至聯(lián)邦最高法院。首席大法官馬歇爾在判決中指出:“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限,但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的;馬里蘭州對聯(lián)邦銀行征稅的法律因違憲而無效?!边@一判例反映出()A.中央權(quán)力在合法范圍內(nèi)高于地方B.州政府擁有對聯(lián)邦機構(gòu)的征稅權(quán)C.聯(lián)邦權(quán)力與州權(quán)力沖突難以調(diào)和D.美國國家權(quán)力遵循三權(quán)分立原則【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,馬歇爾的判決明確指出“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限,但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的”,且直接判定馬里蘭州對聯(lián)邦銀行征稅的法律“違憲無效”,證明中央權(quán)力在合法框架內(nèi)高于地方權(quán)力,A項正確;馬歇爾在判決中明確否定馬里蘭州的征稅權(quán),判定其“對聯(lián)邦銀行征稅的法律違憲無效”,本質(zhì)上說明州政府對聯(lián)邦機構(gòu)無管轄權(quán),排除B項;馬里蘭州與聯(lián)邦政府的征稅爭議,最終通過聯(lián)邦最高法院的司法判決得以解決,既維護了聯(lián)邦權(quán)威,也未否定州的合法保留權(quán)力,并不是不可調(diào)和,排除C項;判例中僅涉及聯(lián)邦(中央)與州(地方)的權(quán)力爭議,未提及聯(lián)邦內(nèi)部國會(立法)、總統(tǒng)(行政)與最高法院(司法)的相互制約,排除D項。故選A項。二、材料題(共4題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料中國古代縣級行政制度演變簡表朝代縣級行政核心制度關(guān)鍵特征史料來源秦朝郡縣制,縣隸郡縣為最低行政層級,設(shè)縣令、縣長,掌行政、司法、賦稅《漢書·百官公卿表》漢朝縣道邑侯國制,縣與道、邑、侯國并列縣道分等級,如“劇縣”“平縣”,侯國由中央派相治理,縣吏選任納入“察舉”輔助體系《后漢書·百官志》唐朝縣分等制,即赤、畿、望、緊、上、中、下七等按人口、經(jīng)濟定縣等,縣令職權(quán)細化,設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書,中央派官考核《唐六典·卷三》宋朝知縣帶京官銜制中央派京官任知縣,設(shè)縣尉專掌治安《宋史·職官志》明朝縣與糧長、里甲制結(jié)合縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲《明史·食貨志》(1)根據(jù)材料,概括中國古代縣級行政制度演變的主要趨勢。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析中國古代縣級行政制度長期穩(wěn)定運行的歷史意義。【答案】(1)主要趨勢:長期延續(xù);管理精細化與專業(yè)化;中央控制不斷強化;適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整;社會治理職能不斷強化。(2)歷史意義:有利于加強中央集權(quán);鞏固了基層統(tǒng)治秩序;有利于國家賦役征收;推動了農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展?!窘馕觥俊拘?】主要趨勢:根據(jù)表格中涉及的朝代可以看出,古代縣級行政制度演變在時間上具有長期延續(xù);根據(jù)材料“縣為最低行政層級,設(shè)縣令、縣長,掌行政、司法、賦稅”“縣分等制,即赤、畿、望、緊、上、中、下七等”可知,管理精細化與專業(yè)化;根據(jù)材料“按人口、經(jīng)濟定縣等,縣令職權(quán)細化,設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書,中央派官考核”“縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,中央控制不斷強化;從秦朝到明朝,古代縣級行政制度不斷演變,反映了縣級行政制度適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整;根據(jù)材料“縣與糧長、里甲制結(jié)合”可知,社會治理職能不斷強化。【小問2】歷史意義:根據(jù)材料“縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,有利于加強中央集權(quán);根據(jù)材料“縣與糧長、里甲制結(jié)合”可知,鞏固了基層統(tǒng)治秩序;有利于國家賦役征收;根據(jù)所學知識可知,古代縣級行政制度長期穩(wěn)定運行推動了農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(華)蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家。蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的。在蘇維埃政權(quán)下,所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理;只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的?!浴吨腥A蘇維埃共和國憲法大綱》(1931年)材料二保證一切抗日人民(地主、資本家、農(nóng)民、工人等)的人權(quán),政權(quán),財權(quán)及言論、出版、集會、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)。除司法系統(tǒng)及公安機關(guān)依法執(zhí)行其職務(wù)外,任何機關(guān)、部隊、團體不得對任何人加以逮捕、審問或處罰,而人民則有用無論何種方式控告任何公務(wù)人員成就非法行為之權(quán)利?!浴蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領(lǐng)》(1941年)(1)根據(jù)材料概括指出20世紀30—40年代政權(quán)建設(shè)方面的變化。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學知識,簡析在政權(quán)建設(shè)方面變化的原因及影響?!敬鸢浮浚?)30年代:建立工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán),反對地主、資本家等反革命分子參加政權(quán)。40年代:建立抗日民主政權(quán),保證地主、資本家等一切抗日人士的人權(quán),吸收其參加政權(quán)。(2)原因:中日民族矛盾上升為主要矛盾;適應(yīng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。影響:保障了各抗日階層的民主權(quán)利,有利于抗戰(zhàn)勝利;鞏固了邊區(qū)政權(quán),為新中國的政權(quán)建設(shè)積累經(jīng)驗?!窘馕觥俊拘?】變化:根據(jù)材料一“蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的……只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的”可知,此時政權(quán)性質(zhì)是工農(nóng)民主專政,排斥地主、資本家等階級參與政權(quán),由此可得出30年代的特點:建立工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán),反對地主、資本家等反革命分子參加政權(quán)。根據(jù)材料二“保證一切抗日人民(地主、資本家、農(nóng)民、工人等)的人權(quán),政權(quán),財權(quán)及言論、出版、集會、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)”可知,此時政權(quán)性質(zhì)調(diào)整為抗日民主政權(quán),吸收地主、資本家等抗日人士參加,由此可得出40年代的特點:建立抗日民主政權(quán),保證地主、資本家等一切抗日人士的人權(quán),吸收其參加政權(quán)。【小問2】原因:根據(jù)材料二“保證一切抗日人民(地主、資本家、農(nóng)民、工人等)的人權(quán),政權(quán),財權(quán)”并結(jié)合所學知識,1931年九一八事變后民族危機加深,1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后中日民族矛盾上升為中國社會最主要矛盾,可知調(diào)整政權(quán)政策是為了團結(jié)一切可以團結(jié)的力量進行全民族抗戰(zhàn),由此可得出,中日民族矛盾上升為主要矛盾;適應(yīng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。影響:根據(jù)材料二“保證一切抗日人民……的人權(quán),政權(quán),財權(quán)及……自由權(quán)”并結(jié)合所學知識,抗日民主政權(quán)實行“三三制”等原則,保障了各階級民主權(quán)利,可知政權(quán)建設(shè)的調(diào)整擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),凝聚了抗戰(zhàn)力量,由此可得出,保障了各抗日階層的民主權(quán)利,有利于抗戰(zhàn)勝利;結(jié)合所學知識,陜甘寧邊區(qū)等抗日民主政權(quán)的建設(shè)實踐為積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗,可知這一時期的政權(quán)建設(shè)探索具有長遠意義,由此可得出,鞏固了邊區(qū)政權(quán),為新中國的政權(quán)建設(shè)積累經(jīng)驗。19.【選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料,完成下列要求。材料1898年6月,光緒皇帝頒布科舉改革的諭旨,主要內(nèi)容是:在鄉(xiāng)試、會試中以策論取代八股文;調(diào)整鄉(xiāng)試、會議三場考試的內(nèi)容,將史論與政論列為第一場,時務(wù)與實學列為第二場,四書五經(jīng)列為第三場;每場發(fā)榜一次,上榜者方可參加次場考試。這次改革因政變而中斷。隨著形勢的發(fā)展和新政的深入,廢除科舉猶如箭在弦上,不可阻擋。但廢科舉事關(guān)重大,阻力重重。于是,清政府采取回避的態(tài)度,對科舉制進行局部改革。1901年6月至8月,清廷停止武科舉,文科舉取消八股,鄉(xiāng)、會試改用策論,注重實學和時務(wù),“考官閱卷,合校三場,以定去取,不得偏重一場”?!木幾躁P(guān)曉紅《科舉停廢與近代中國社會》等(1)根據(jù)材料,比較1898年和1901年科舉改革舉措的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析1901年清政府重啟科舉改革的原因?!敬鸢浮浚?)相同點:鄉(xiāng)試、會試各三場考試;廢除八股文;改試策論;增加實務(wù)及實學內(nèi)容。

不同點:1901年廢武科舉;錄取方式不同。(2)挽救統(tǒng)治;科舉考試的弊端;清末新政的推行?!窘馕觥俊拘?】相同點:根據(jù)材料“考官閱卷,合校三場,以定去取,不得偏重一場”得出鄉(xiāng)試、會試各三場考試;根據(jù)材料“文科舉取消八股”得出廢除八股文;根據(jù)材料“鄉(xiāng)、會試改用策論,注重實學和時務(wù)”得出改試策論,增加實務(wù)及實學內(nèi)容。不同點:根據(jù)材料“1901年6月至8月,清廷停止武科舉”得出1901年廢武科舉;根據(jù)材料“合校三場,以定去取,不得偏重一場”得出錄取方式不同?!拘?】原因:根據(jù)“但廢科舉事關(guān)重大,阻力重重。于是,清政府采取回避的態(tài)度,對科舉制進行局部改革”并結(jié)合所學得出挽救統(tǒng)治;根據(jù)材料“隨著形勢的發(fā)展和新政的深入,廢除科舉猶如箭在弦上,不可阻擋”得出科舉考試的弊端;根據(jù)材料“1901年”并結(jié)合所學得出清末新政的推行。20.閱讀材料,完成下列要求。材料人民訂立契約建立國家,他們是國家的主人,人民主權(quán)不可轉(zhuǎn)讓,也不可代表,議員不能是人民的代表,只能充當人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間,才是自由的;議員一旦選出之后,他們就是奴隸,他們就等于零了”。人民主權(quán)不可分割,否則主權(quán)者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”?!獡?jù)盧梭《社會契約論》結(jié)合材料與所學世界史的相關(guān)知識,圍繞“制度構(gòu)想與實踐”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述(要求:明確寫出所擬論題,簡述須有史實依據(jù))?!敬鸢浮看鸢福涸u分標準:一等(12-10分)?概念解析準確,要素分解全面、科學?解析充分、邏輯嚴密、表述清楚二等(95分)?能夠結(jié)合其它相關(guān)解析對象解析、較全面;?解析較完整、表述清楚。三等(40分)?偏離概念解析對象、觀點不明確;?解析概念欠缺說服力、表述不清楚。示例一:美國的三權(quán)分立美國總統(tǒng)和國會議員都由人民選舉產(chǎn)生,最高法院的大法官由總統(tǒng)任命,國會批準??偨y(tǒng)掌握行政權(quán),國會掌握立法權(quán),最高法院掌握司法權(quán)。他們都要對人民負責。示例二:英國的君主立憲制英國國王世襲,但他沒有實際權(quán)力,只是統(tǒng)而不治的虛君;英國內(nèi)閣由首相組建,對議會負責,首相由在議會選舉中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖充任;英國議會由人民選舉產(chǎn)生,對人民負責。所以英國的首相和內(nèi)閣也要對人民負責。【解析】根據(jù)所學內(nèi)容可知,在制度的構(gòu)想與實踐方面,美國的三權(quán)分立制度借鑒了孟德斯鳩三權(quán)分立的觀點,是孟德斯鳩的觀點得到了實踐。英國的君主立憲制則在一定程度上實踐了盧梭主權(quán)在民的思想。要求學生能夠結(jié)合所學內(nèi)容論證相關(guān)觀點,要求試論結(jié)合、能夠自圓其說即可。山西省太原市常青藤中學校、朔州市平魯區(qū)李林中學2025-2026學年高二上學期10月月考歷史試題卷面分數(shù):100分答題時間:75分鐘一、單項選擇題(每小題3分,共16道題)1.考古人員在湖南里耶鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)大量秦簡,其中許多簡文都提及洞庭(郡)等地名。而《史記》《漢書》等歷史文獻關(guān)于秦朝地方行政均未曾提及洞庭郡。據(jù)此可知()A.文獻記載可以與考古發(fā)現(xiàn)相互佐證B.考古發(fā)現(xiàn)可以彌補文獻記載的缺失C.文獻記載必須經(jīng)過考古發(fā)掘來印證D.考古發(fā)現(xiàn)的史料價值高于文獻記載【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,考古發(fā)現(xiàn)的秦簡中有關(guān)于洞庭郡的記載,而歷史文獻如《史記》《漢書》中并未提及,這表明考古發(fā)現(xiàn)提供了文獻記載中沒有的信息。由此可見,考古發(fā)現(xiàn)可以彌補文獻記載的缺失,B項正確;題目強調(diào)的是考古發(fā)現(xiàn)彌補了文獻的缺失,而不是相互佐證,排除A項;文獻記載不一定都需要考古發(fā)掘來印證,排除C項;考古發(fā)現(xiàn)的史料價值高于文獻記載的說法絕對化,考古發(fā)現(xiàn)和文獻記載在歷史研究中各有側(cè)重,不能簡單地說哪一方的價值更高,排除D項。故選B項。2.戰(zhàn)國時期,商鞅在秦國推行變法時,曾頒布“為田開阡陌封疆”的法令,廢除井田制下的土地國有,允許土地私有和買賣。同時,秦國還制定了戶籍制度,將百姓按什伍編制,加強對人口的控制與管理。這些措施的共同作用是()A.確立了封建土地國有制度 B.為秦國統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)C.導致秦國社會矛盾激化 D.推動秦國實現(xiàn)思想統(tǒng)一【答案】B【解析】根據(jù)材料“為田開阡陌封疆的法令,廢除井田制下的土地國有,允許土地私有和買賣”和“制定了戶籍制度,將百姓按什伍編制,加強對人口的控制與管理”可知,商鞅變法通過土地私有化提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,通過戶籍制度加強社會組織和兵源管理,增強了秦國的經(jīng)濟和軍事實力,這些措施共同為秦國統(tǒng)一六國奠定了堅實基礎(chǔ),B項正確;材料中土地私有化取代了土地國有制,而非確立國有制度,排除A項;變法雖可能引發(fā)短期矛盾,但整體上強化了秦國統(tǒng)治,并未導致社會矛盾激化,排除C項;材料涉及經(jīng)濟和人口管理,未體現(xiàn)思想統(tǒng)一內(nèi)容,排除D項。故選B項。3.如表是孝文帝改革的一項措施,該項措施的主要意義在于()鮮卑族拓跋丘穆陵步六孤賀賴獨孤漢族元穆陸賀劉A.加速了鮮卑族漢化進程 B.改鮮卑人為漢人C.變鮮卑貴族為漢族地主 D.消滅了鮮卑陋習【答案】A【解析】表格展示了北魏孝文帝改革中將鮮卑姓氏改為漢姓的措施,如“拓跋”改為“元”、“丘穆陵”改為“穆”等。改鮮卑姓為漢姓是孝文帝漢化政策的核心之一,直接推動鮮卑族在文化、習俗等方面向漢族靠攏,A項正確;改革是促進鮮卑族漢化,而非改變其民族屬性,排除B項;改姓與貴族階層身份無關(guān),未體現(xiàn)“變?yōu)榈刂鳌钡倪壿?,排除C項;改姓僅針對姓氏文化,無法“消滅”全部鮮卑陋習,表述錯誤,排除D項。故選A項。4.下圖為某朝初年形勢圖。對圖中“道”的解讀,下列合理的是()A.其長官勢大割據(jù)一方 B.始終作為地方行政實體C.功能地位類似于行省 D.以山川形勢為分界依據(jù)【答案】D【解析】根據(jù)材料概括可知:圖中涉及“道”的地方劃分,可知其是唐朝時期,貞觀十道(如關(guān)內(nèi)道、河南道等)的邊界多依山川形勢(如秦嶺、黃河等),D項正確;材料中未涉及節(jié)度使制度的設(shè)置,唐初設(shè)立的道作為監(jiān)察區(qū),最初設(shè)“觀察使”巡視州縣,無固定治所,無法割據(jù)一方,排除A項;“始終作為地方行政實體”不正確,唐代的“道”初期為監(jiān)察區(qū)(如貞觀十道),后期才演變?yōu)樾姓^(qū),排除B項;道最初為監(jiān)察機構(gòu),元的行省制度掌握一省大權(quán),功能地位不同,排除C項。故選D項。5.《宋代職官大辭典》之《地方行政管理機構(gòu)》稱:北宋初年于各路設(shè)置轉(zhuǎn)運司,將地方上財賦收入,除一小部分留作“諸州度支經(jīng)費”外,要全部送至京師。北宋這一舉措()A.充分體現(xiàn)中央集權(quán)與地方分權(quán)B.有效剝奪了武將的權(quán)力C.結(jié)束了五代十國分裂的局面D.加強了宋朝的中央集權(quán)【答案】D【解析】結(jié)合所學知識可知,北宋在各路設(shè)置轉(zhuǎn)運使司的目的是加強中央政府對地方財賦的控制,消除地方上分裂割據(jù)的經(jīng)濟基礎(chǔ),實現(xiàn)強化中央集權(quán)的目的,D項正確;設(shè)置轉(zhuǎn)運使體現(xiàn)中央集權(quán)而非地方分權(quán),中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合是行省制度的特征,排除A項;設(shè)置轉(zhuǎn)運使將地方的財權(quán)收歸中央,并非剝奪武將的權(quán)力,排除B項;北宋建立后,相繼滅掉南方的幾個割據(jù)政權(quán)和北方的北漢,結(jié)束了五代十國的分裂局面,排除C項。故選D項。6.王安石變法中,青苗法規(guī)定:在青黃不接時,政府貸款或谷物給農(nóng)民,收獲后還本付息。這一措施的主要目的是()A.增加政府財政收入 B.限制高利貸盤剝C.促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 D.減輕農(nóng)民負擔【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,政府貸款或谷物給農(nóng)民,幫其度過青黃不接,旨在緩解農(nóng)民因糧食短缺而遭受高利貸盤剝,具有拯濟與調(diào)節(jié)市價的作用,其主要目的在于限制高利貸盤剝,B項正確;農(nóng)民借貸的前提是莊稼青黃不接時,償還則要在收獲之后,說明青苗法的主要目的并非增加政府財政收入,排除A項;政府貸款或谷物給農(nóng)民,幫助農(nóng)民維持基本的生產(chǎn)、生活,并非要幫助農(nóng)民改進農(nóng)具、興修水利,與提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展無直接關(guān)系,排除C項;青苗法不是輕徭薄賦,需要借貸農(nóng)民償還部分利息,其主要目的并非減輕農(nóng)民負擔,排除D項。故選B項。7.有學者指出:“漢唐以來,中央政府派出控馭各地或監(jiān)察都縣的刺史、都督、節(jié)度使等,均因朝廷政策失誤,逐漸走向反面,最終轉(zhuǎn)化為地方分權(quán)割據(jù)勢力。元行省卻沒有重蹈兩漢刺史、魏晉都督、唐節(jié)度使的覆轍?!边@應(yīng)主要歸功于()A.元朝形成了行省本身權(quán)大而不專的機制B.行省實行群官負責和圓署會議制,行省所掌重要政務(wù),“事從公議”C.元代行御史臺及廉訪司加強了對行省的監(jiān)察D.行省區(qū)劃上實行犬牙交錯和以北制南的原則【答案】A【解析】結(jié)合所學可知,元朝行省雖擁有較大的行政、軍事、財政權(quán)力,但其權(quán)力被分散和制衡。行省長官并非一人獨攬大權(quán),而是由多名官員共同管理,形成互相牽制的機制。這種設(shè)計從根源上避免了個人或集團專權(quán),成為防止割據(jù)的核心原因。因此,漢唐刺史、節(jié)度使等因權(quán)力集中而割據(jù),元朝行省的關(guān)鍵突破在于其制度設(shè)計從根源上分散權(quán)力,形成“權(quán)大而不專”的機制,A項正確;“群官負責和圓署會議制”這一制度是行省“權(quán)大而不專”的具體體現(xiàn)。重要政務(wù)需經(jīng)集體商議并上報中央,確保決策的集體性和對中央的依賴。雖重要,但非根本原因,排除B項;元朝通過行御史臺和廉訪司加強監(jiān)察,但監(jiān)察屬外部監(jiān)督手段,若行省本身權(quán)力集中,僅靠監(jiān)察難以徹底防止割據(jù)。因此,監(jiān)察是輔助措施,非主因,排除C項;地理區(qū)劃策略通過打破自然邊界和軍事布局削弱地方割據(jù)基礎(chǔ),但地理因素無法直接解決權(quán)力集中問題。相較之下,制度設(shè)計更為根本,排除D項。故選A項。8.1912年春,為限制袁世凱的權(quán)力,中華民國南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》,其中最能反映對總統(tǒng)權(quán)力的限制的措施是()A.總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生 B.定都南京C.實行責任內(nèi)閣制 D.確立三權(quán)分立體制【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,責任內(nèi)閣制是指內(nèi)閣總理和內(nèi)閣成員對議會負責,而不是對總統(tǒng)負責。這種制度下,總統(tǒng)的權(quán)力受到內(nèi)閣的制約?!吨腥A民國臨時約法》中明確規(guī)定實行責任內(nèi)閣制,這是對總統(tǒng)權(quán)力的直接限制,C項正確;總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生主要涉及總統(tǒng)的產(chǎn)生方式,沒有直接體現(xiàn)出對總統(tǒng)權(quán)力的制約,排除A項;定都南京是希望讓袁世凱離開其影響力較大的北方地區(qū),削弱其軍事和政治影響力,但這一措施針對的是袁世凱在北方的北洋軍閥勢力,而非針對總統(tǒng)權(quán)力過大,排除B項;三權(quán)分立體制是指立法、行政、司法三權(quán)分立,互相制衡。這種體制確實可以限制總統(tǒng)的權(quán)力,但它的作用是全面的,目的是確保政府權(quán)力的平衡,而不是單一地限制總統(tǒng)的權(quán)力,排除D項。故選C項。9.1929—1932年,湘鄂西蘇區(qū)采取了打土豪、分田地,組織勞動互助社和犁牛合作社,開展互助合作運動,發(fā)展軍需工業(yè)、民用工業(yè)等措施。這些舉措()A.保證了蘇維埃共和國建立 B.旨在打敗國民黨的“圍剿”C.開創(chuàng)了中國革命的新道路 D.有利于蘇區(qū)的發(fā)展和壯大【答案】D【解析】根據(jù)材料“1929—1932年……民用工業(yè)等措施”可知,土地革命時期,采取了許多行之有效的措施,開展了打倒土豪劣紳分配田地的土地革命和廣泛的互助合作運動,極大地調(diào)動了農(nóng)民的積極性,有利于鞏固和壯大了蘇維埃政權(quán),D項正確;1931年11月7日,中華蘇維埃共和國臨時中央政府在江西中央蘇區(qū)成立,與題干主旨不符,排除A項;1930到1933年3月紅軍先后打退了國民黨軍隊的四次“圍剿”,9月,由于中共中央犯了“左”傾錯誤,導致第五次反“圍剿”失利。1934年10月,中央紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。這些經(jīng)濟舉措有助于打破國民黨對蘇區(qū)的經(jīng)濟封鎖,旨在打敗國民黨的“圍剿”不符合題干主旨和史實,排除B項;1927年井岡山革命根據(jù)地的建立,標志著開辟了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的革命新道路,排除C項。故選D項。10.如圖所示是1941年第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會第一次會議參會人員的構(gòu)成情況。這一現(xiàn)象最能體現(xiàn)()A.土地革命時期階級斗爭的深化B.解放戰(zhàn)爭時期民主聯(lián)合政府的探索C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治D.社會主義改造時期的政治協(xié)商雛形【答案】C【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,1941年處于抗日戰(zhàn)爭時期,為團結(jié)一切抗日力量,在根據(jù)地實行“三三制”,允許其他黨派和無黨派人士參與政權(quán),共同抗日。第二屆陜甘寧邊區(qū)參議會參會人員包括員、國民黨員、其他非黨人士、少數(shù)民族代表等不同黨派、不同群體,體現(xiàn)出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主政治,C項正確;土地革命時期是1927-1937年,與題干時間不符,排除A項;解放戰(zhàn)爭時期是1946-1949年,與題干時間不符,排除B項;社會主義改造時期是1953-1956年,與題干時間不符,排除D項。故選C項。11.梁啟超于《湖南廣東情形》中描述了湖南學會蓬勃發(fā)展狀況:“自時務(wù)學堂、南學會既開后,湖南民智驟開,士氣大昌,各縣州府私立學校紛紛并起,小學會尤盛。人人皆能言政治之公理,以愛國相砥礪,以救亡為己任,其英俊沉毅之才,遍地皆是?!庇纱丝梢姡ǎ〢.學會成為地方民主政治的重要載體B.湖南已實現(xiàn)了地方自治與主權(quán)在民C.戊戌維新有利于推動新思想的傳播D.中國教育成功實現(xiàn)向新式教育轉(zhuǎn)型【答案】C【解析】根據(jù)材料可知,梁啟超的描述直接反映了湖南維新運動的核心成果:通過南學會、時務(wù)學堂等組織,新學思想迅速普及,“人人皆能言政治之公理”,士紳階層普遍接受愛國救亡理念,形成“民智驟開,士氣大昌”的社會風氣,印證了戊戌維新在思想啟蒙方面的突破性作用,C項正確;“學會成為地方民主政治的重要載體”錯誤,材料中學會的活動是思想傳播而非政治實踐,排除A項;“湖南實現(xiàn)地方自治與主權(quán)在民”與史實矛盾,地方自治僅存于設(shè)想,而“主權(quán)在民”是近代民主思想,維新派主張“興民權(quán)”但未及“主權(quán)在民”,排除B項;材料顯示湖南“私立學校興起”,但全國教育轉(zhuǎn)型需至1905年廢科舉,且戊戌新政在百日維新后基本廢除,新式教育未成體系,不能言“成功轉(zhuǎn)型”,排除D項。故選C項。12.據(jù)學者研究,古代雅典僅自由民中的成年男子才享有公民權(quán)……而且,這種民主權(quán)利本身有時也流于形式,失之過濫;公民大會往往在一些別有用心之徒的煽惑之下,通過了一些懷有偏見的錯誤決議,傷及無辜,扼殺了新的思想。這表明古代雅典()①民主范圍具有明顯狹隘性②直接民主無法確保正義③公民責任意識逐漸衰落④民主方式具有一定隨意性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】根據(jù)材料“僅自由民……才享有公民權(quán)”可知,民主范圍具有明顯狹隘性,實質(zhì)是少數(shù)人的民主,①正確;根據(jù)材料“通過了一些……錯誤決議”可知,直接民主無法確保正義,②正確;根據(jù)材料“這種民主權(quán)利本身有時也流于形式,失之過濫”可知,抽簽選舉、輪流坐莊等方式容易造成國家權(quán)力的濫用、誤用,民主方式具有一定隨意性,④正確;公民參與公民大會就是責任意識的體現(xiàn),“衰落”無法體現(xiàn),③錯誤。B項正確,排除A、C、D項。故選B項。13.法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議,確定了政府有權(quán)向天主教會征稅的原則。1314年召開的第四次三級會議上,國王征收新稅的要求得以通過。法國三級會議的召開()A.解決了王權(quán)與教權(quán)的沖突 B.開啟了議會立法的進程C.阻礙了城市工商業(yè)的發(fā)展 D.有利于進一步強化王權(quán)【答案】D【解析】根據(jù)材料和所學可知,法王腓力四世在1302年創(chuàng)設(shè)并召開三級會議,意在鞏固和擴大王權(quán)。這次會議的召開明確了國王對教會征稅的權(quán)力,并通過了征收新稅的決議。這表明國王通過三級會議成功地將更多財政資源納入中央控制,進而加強了王權(quán),D項正確;雖然三級會議涉及到教會稅收問題,但并未完全解決王權(quán)與教權(quán)的長期沖突,教會的權(quán)力并未完全受到削弱,排除A項;三級會議的召開并未立即開啟議會立法的進程,它更側(cè)重于解決王權(quán)與其他社會集團(如教會和貴族)之間的財稅爭議,排除B項;三級會議主要涉及稅收問題,未涉及對城市工商業(yè)發(fā)展問題的影響,排除C項。故選D項。14.19世紀英國進行三次議會改革,其中1832年改革擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利,1867年改革使小資產(chǎn)階級和工人上層獲得選舉權(quán),1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利。19世紀英國的議會改革()A.逐步實現(xiàn)了公民的普選權(quán)B.表明貴族制退出歷史舞臺C.推動責任內(nèi)閣制正式確立D.適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料“1832年改革擴大了工業(yè)資產(chǎn)階級的權(quán)利,1867年改革使小資產(chǎn)階級和工人上層獲得選舉權(quán),1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利”和所學可知,英國的議會在十九世紀進行了三次重大改革,通過這些改革,不僅使工業(yè)資產(chǎn)階級地位得到了強化,還使民眾有了更多的話語權(quán),更加適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展,D項正確;19世紀的英國議會改革并未實現(xiàn)公民的普選權(quán),排除A項;英國至今存在貴族制,排除B項;英國責任內(nèi)閣制正式確立于18世紀上半葉,排除C項。故選D項。15.1789年,法國出現(xiàn)了與大革命相關(guān)的歌曲約150首;1791—1792年間,數(shù)量翻了一番;1794年是革命歌曲創(chuàng)作的高峰,共有700首。革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平,國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)。這些歌曲的傳唱()A.促進了法國民族意識的覺醒 B.維護了法國的政治統(tǒng)一C.將大陸法系傳播到歐洲各地 D.摧毀了歐洲的封建制度【答案】A【解析】根據(jù)材料“革命歌曲第一行歌詞中最常出現(xiàn)的主題包括自由、和平,國民公會是歌曲中最受歡迎的機構(gòu)”并結(jié)合所學知識可知,法國大革命期間,革命歌曲通過通俗易懂的形式傳播自由、平等、博愛等革命理念,激發(fā)民眾參與革命的熱忱,歌曲的傳唱有助于凝聚民眾的革命意識,促進法國民族意識的覺醒,A項正確;革命歌曲的傳唱主要起到思想動員作用,但法國大革命期間政治分裂嚴重,歌曲并未直接維護政治統(tǒng)一,排除B項;大陸法系的傳播依賴于法律文本和制度輸出,與革命歌曲的文化傳播無直接關(guān)聯(lián),排除C項;摧毀歐洲的封建制度依靠的是革命戰(zhàn)爭、立法改革等實際行動,歌曲傳唱僅是輿論宣傳,排除D項。故選A項。16.1819年,美國馬里蘭州對聯(lián)邦政府設(shè)立的巴爾的摩分行征稅,聯(lián)邦銀行官員麥卡洛拒絕納稅,案件上訴至聯(lián)邦最高法院。首席大法官馬歇爾在判決中指出:“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限,但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的;馬里蘭州對聯(lián)邦銀行征稅的法律因違憲而無效?!边@一判例反映出()A.中央權(quán)力在合法范圍內(nèi)高于地方B.州政府擁有對聯(lián)邦機構(gòu)的征稅權(quán)C.聯(lián)邦權(quán)力與州權(quán)力沖突難以調(diào)和D.美國國家權(quán)力遵循三權(quán)分立原則【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,馬歇爾的判決明確指出“聯(lián)邦政府的權(quán)力雖有限,但在其憲法授權(quán)范圍內(nèi)是至高無上的”,且直接判定馬里蘭州對聯(lián)邦銀行征稅的法律“違憲無效”,證明中央權(quán)力在合法框架內(nèi)高于地方權(quán)力,A項正確;馬歇爾在判決中明確否定馬里蘭州的征稅權(quán),判定其“對聯(lián)邦銀行征稅的法律違憲無效”,本質(zhì)上說明州政府對聯(lián)邦機構(gòu)無管轄權(quán),排除B項;馬里蘭州與聯(lián)邦政府的征稅爭議,最終通過聯(lián)邦最高法院的司法判決得以解決,既維護了聯(lián)邦權(quán)威,也未否定州的合法保留權(quán)力,并不是不可調(diào)和,排除C項;判例中僅涉及聯(lián)邦(中央)與州(地方)的權(quán)力爭議,未提及聯(lián)邦內(nèi)部國會(立法)、總統(tǒng)(行政)與最高法院(司法)的相互制約,排除D項。故選A項。二、材料題(共4題,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料中國古代縣級行政制度演變簡表朝代縣級行政核心制度關(guān)鍵特征史料來源秦朝郡縣制,縣隸郡縣為最低行政層級,設(shè)縣令、縣長,掌行政、司法、賦稅《漢書·百官公卿表》漢朝縣道邑侯國制,縣與道、邑、侯國并列縣道分等級,如“劇縣”“平縣”,侯國由中央派相治理,縣吏選任納入“察舉”輔助體系《后漢書·百官志》唐朝縣分等制,即赤、畿、望、緊、上、中、下七等按人口、經(jīng)濟定縣等,縣令職權(quán)細化,設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書,中央派官考核《唐六典·卷三》宋朝知縣帶京官銜制中央派京官任知縣,設(shè)縣尉專掌治安《宋史·職官志》明朝縣與糧長、里甲制結(jié)合縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲《明史·食貨志》(1)根據(jù)材料,概括中國古代縣級行政制度演變的主要趨勢。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析中國古代縣級行政制度長期穩(wěn)定運行的歷史意義。【答案】(1)主要趨勢:長期延續(xù);管理精細化與專業(yè)化;中央控制不斷強化;適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整;社會治理職能不斷強化。(2)歷史意義:有利于加強中央集權(quán);鞏固了基層統(tǒng)治秩序;有利于國家賦役征收;推動了農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展?!窘馕觥俊拘?】主要趨勢:根據(jù)表格中涉及的朝代可以看出,古代縣級行政制度演變在時間上具有長期延續(xù);根據(jù)材料“縣為最低行政層級,設(shè)縣令、縣長,掌行政、司法、賦稅”“縣分等制,即赤、畿、望、緊、上、中、下七等”可知,管理精細化與專業(yè)化;根據(jù)材料“按人口、經(jīng)濟定縣等,縣令職權(quán)細化,設(shè)縣丞、主簿分掌行政、文書,中央派官考核”“縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,中央控制不斷強化;從秦朝到明朝,古代縣級行政制度不斷演變,反映了縣級行政制度適應(yīng)區(qū)域差異不斷調(diào)整;根據(jù)材料“縣與糧長、里甲制結(jié)合”可知,社會治理職能不斷強化?!拘?】歷史意義:根據(jù)材料“縣設(shè)知縣總領(lǐng),糧長學賦稅征收,里甲掌基層戶籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,有利于加強中央集權(quán);根據(jù)材料“縣與糧長、里甲制結(jié)合”可知,鞏固了基層統(tǒng)治秩序;有利于國家賦役征收;根據(jù)所學知識可知,古代縣級行政制度長期穩(wěn)定運行推動了農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國(華)蘇維埃政權(quán)所建設(shè)的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家。蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的。在蘇維埃政權(quán)下,所有工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權(quán)選派代表掌握政權(quán)的管理;只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表參加政權(quán)和政治上自由的權(quán)利的?!浴吨腥A蘇維埃共和國憲法大綱》(1931年)材料二保證一切抗日人民(地主、資本家、農(nóng)民、工人等)的人權(quán),政權(quán),財權(quán)及言論、出版、集會、結(jié)社、信仰、居住、遷徙之自由權(quán)。除司法系統(tǒng)及公安機關(guān)依法執(zhí)行其職務(wù)外,任何機關(guān)、部隊、團體不得對任何人加以逮捕、審問或處罰,而人民則有用無論何種方式控告任何公務(wù)人員成就非法行為之權(quán)利?!浴蛾兏蕦庍厖^(qū)施政綱領(lǐng)》(1941年)(1)根據(jù)材料概括指出20世紀30—40年代政權(quán)建設(shè)方面的變化。(2)根據(jù)材料結(jié)合所學知識,簡析在政權(quán)建設(shè)方面變化的原因及影響?!敬鸢浮浚?)30年代:建立工農(nóng)民主專政的蘇維埃政權(quán),反對地主、資本家等反革命分子參加政權(quán)。40年代:建立抗日民主政權(quán),保證地主、資本家等一切抗日人士的人權(quán),吸收其參加政權(quán)。(2)原因:中日民族矛盾上升為主要矛盾;適應(yīng)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要。影響:保障了各抗日階層的民主權(quán)利,有利于抗戰(zhàn)勝利;鞏固了邊區(qū)政權(quán),為新中國的政權(quán)建設(shè)積累經(jīng)驗?!窘馕觥俊拘?】變化:根據(jù)材料一“蘇維埃政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的……只有軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子是沒有選派代表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論