電子工程電子園測(cè)試工程師實(shí)習(xí)報(bào)告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在電子工程電子園擔(dān)任測(cè)試工程師實(shí)習(xí)生。期間，我負(fù)責(zé)完成XX型號(hào)芯片的功能測(cè)試，累計(jì)執(zhí)行測(cè)試用例1200項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)并記錄缺陷報(bào)告85份，其中高優(yōu)先級(jí)缺陷32份，推動(dòng)問題閉環(huán)解決率92%。通過應(yīng)用邊界值分析、等價(jià)類劃分等測(cè)試方法，將測(cè)試覆蓋率提升至98%，縮短單次回歸測(cè)試時(shí)間20%。熟練運(yùn)用JTAG調(diào)試工具、Python腳本自動(dòng)化測(cè)試腳本編寫，并參與搭建了基于LabVIEW的測(cè)試環(huán)境，將數(shù)據(jù)采集效率提高35%。這些實(shí)踐驗(yàn)證了課堂所學(xué)的測(cè)試?yán)碚摚釤挸觥澳K化腳本設(shè)計(jì)+并行驗(yàn)證”的可復(fù)用方法論，為后續(xù)項(xiàng)目開發(fā)提供了數(shù)據(jù)支撐。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

2023年7月1日到8月31日，我在電子工程電子園實(shí)習(xí)，崗位是測(cè)試工程師。主要是幫XX型號(hào)芯片做功能測(cè)試，這玩意兒挺復(fù)雜的，得看懂?dāng)?shù)據(jù)手冊(cè)，才能知道怎么設(shè)計(jì)測(cè)試用例。我花了整整兩周時(shí)間，整理了1200個(gè)測(cè)試點(diǎn)，用了邊界值分析法和等價(jià)類劃分法，最后覆蓋了98%的功能點(diǎn)。期間踩了不少坑，比如有個(gè)時(shí)序問題，調(diào)試了好幾天，最后發(fā)現(xiàn)是時(shí)鐘域交叉沒處理好，學(xué)到了不少JTAG調(diào)試技巧。

公司那邊的測(cè)試流程挺規(guī)范的，從用例設(shè)計(jì)到執(zhí)行，再到缺陷跟蹤，每個(gè)環(huán)節(jié)都有文檔記錄。我參與了一個(gè)項(xiàng)目，要在一個(gè)月內(nèi)完成所有測(cè)試，那段時(shí)間每天工作到晚上十點(diǎn)，但挺充實(shí)的。最讓我印象深刻的是自動(dòng)化測(cè)試腳本，用Python寫了幾個(gè)小時(shí)，把原本3天的回歸測(cè)試縮到一天，效率直接拉滿。不過也有夠嗆的時(shí)候，比如測(cè)試環(huán)境不穩(wěn)定，有時(shí)候信號(hào)噪太大，測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)對(duì)不上，逼得我去看過采樣和濾波電路的設(shè)計(jì)。

遇到的最大挑戰(zhàn)是初期對(duì)硬件理解不深，看原理圖一臉懵，問了師兄才搞明白復(fù)位電路怎么工作。后來(lái)我就天天泡在實(shí)驗(yàn)室，跟著師兄看設(shè)計(jì)文檔，還自學(xué)了Verilog描述了幾個(gè)關(guān)鍵模塊，感覺收獲特別大。實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的部分問題發(fā)現(xiàn)率比之前高了15%，而且報(bào)告寫得更詳細(xì)，得到了主管的認(rèn)可。這段經(jīng)歷讓我意識(shí)到，測(cè)試不只是點(diǎn)點(diǎn)按鈕，還得懂點(diǎn)設(shè)計(jì)和開發(fā)，不然很多bug根本定位不了。

公司的管理上有點(diǎn)問題，比如培訓(xùn)不夠系統(tǒng)，很多東西都得自己摸索，而且缺陷跟蹤系統(tǒng)偶爾會(huì)卡頓，影響效率。建議他們可以搞個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃，把測(cè)試流程和常用工具講得更細(xì)，缺陷系統(tǒng)也該升級(jí)了。崗位匹配度上，我覺得我可以做得更好，要是早點(diǎn)接觸硬件調(diào)試，可能效率會(huì)更高。

三、總結(jié)與體會(huì)

這8周，從2023年7月到8月，在電子工程電子園的實(shí)習(xí)真挺值。一開始去的時(shí)候，心里挺沒底的，畢竟學(xué)校里做的項(xiàng)目跟這兒差遠(yuǎn)了。但真動(dòng)手了，才覺得學(xué)的東西有用武之地。我負(fù)責(zé)的XX芯片測(cè)試，1200個(gè)用例跑下來(lái)，發(fā)現(xiàn)85個(gè)缺陷，其中32個(gè)是高優(yōu)先級(jí)的，最后解決率到了92%。這數(shù)字看著簡(jiǎn)單，但每跑一個(gè)用例、每寫一個(gè)腳本、每提交一個(gè)報(bào)告，都得細(xì)心，真有種沉甸甸的感覺。以前在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，失敗了重啟一下就行，這兒可不行，得自己分析為啥不行，那種責(zé)任感是以前沒有的。

最讓我有感觸的是，測(cè)試不只是點(diǎn)點(diǎn)按鈕，還得懂硬件、懂設(shè)計(jì)，甚至要跟開發(fā)的人溝通。有一次調(diào)試時(shí)序問題，卡了好幾天，最后發(fā)現(xiàn)是復(fù)位信號(hào)沒看明白，問了師兄才搞懂。這讓我明白，學(xué)校里學(xué)的知識(shí)得往深處用，光會(huì)理論沒用。這段經(jīng)歷也讓我更清楚自己想干嘛了。以前覺得做開發(fā)挺好，現(xiàn)在覺得測(cè)試也挺有意思，尤其是自動(dòng)化測(cè)試這塊，以后我打算深化一下Python腳本這塊，爭(zhēng)取考個(gè)相關(guān)的認(rèn)證，以后找工作可能更有優(yōu)勢(shì)。

看著這8周積累的測(cè)試文檔和腳本，心里挺踏實(shí)的。行業(yè)里現(xiàn)在都講究高集成度、低功耗，測(cè)試的要求肯定更高，以后得學(xué)的還多。實(shí)習(xí)也讓我看到自己的不足，比如對(duì)某些協(xié)議不太熟，得補(bǔ)上。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我從學(xué)生心態(tài)轉(zhuǎn)變成職場(chǎng)人的心態(tài)，抗壓能力、解決問題能力都強(qiáng)了。以后不管是繼續(xù)深造還是直接工作，這段經(jīng)歷都是個(gè)不錯(cuò)的起點(diǎn)，得好好利用起來(lái)。

四、致謝

在電子工程電子園的這8周實(shí)習(xí)，挺感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)。帶我的師兄（指導(dǎo)老師）特別耐心，遇到問題他都會(huì)指點(diǎn)，讓我