水利工程水利設(shè)計院工程設(shè)計實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日，我在XX水利設(shè)計院擔(dān)任工程設(shè)計實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)協(xié)助完成3個小型水庫的除險加固方案設(shè)計。核心工作成果包括繪制1套水庫大壩安全監(jiān)測布置圖（含12個監(jiān)測點(diǎn)），完成2份滲流分析報告（采用GeoStudio軟件計算滲透系數(shù)范圍0.001~0.01cm/s），參與編制1份設(shè)計說明文檔（約5萬字）。期間應(yīng)用AutoCAD繪制地形圖與結(jié)構(gòu)圖（精度±0.1mm），運(yùn)用MIDASCivil模擬大壩應(yīng)力分布（最大主應(yīng)力24.6MPa），并整理5組現(xiàn)場勘測數(shù)據(jù)（含沉降觀測值0.8~2.5cm）。提煉出模塊化設(shè)計流程：前期收集水文地質(zhì)數(shù)據(jù)（歷時20天），中期利用BIM技術(shù)建立三維模型（碰撞檢查修正3處），后期輸出符合GB501792014標(biāo)準(zhǔn)的成果文件。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程1實(shí)習(xí)目的我在2023年7月1號到8月31號那8周，主要是想去水利設(shè)計院看看，實(shí)際工程是怎么運(yùn)作的，感覺學(xué)校里學(xué)的那些水力學(xué)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計，跟真家伙一比，還是差得挺遠(yuǎn)。想學(xué)點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗，了解工程設(shè)計從概念到圖紙的全過程，特別是怎么把規(guī)范條文用在實(shí)際設(shè)計中，怎么處理現(xiàn)場跟設(shè)計圖不一樣的狀況。2實(shí)習(xí)單位簡介我去的這家設(shè)計院，主要做中小型水利工程，像水庫、堤防、灌溉這些。規(guī)模不算大，但項目挺雜，從前期勘測到后期施工圖都有涉及。氛圍挺寬松的，老員工不會特別手把手教，但碰到問題大家會幫你看看，這種自學(xué)的環(huán)境反而讓我覺得挺舒服。3實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程前兩周主要是熟悉環(huán)境，跟著師傅們?nèi)チ艘粋€水庫現(xiàn)場，大概走了兩天，看大壩、觀測井、溢洪道這些?；貋砗缶烷_始畫圖，第一個任務(wù)是幫師傅把一個老水庫的監(jiān)測點(diǎn)布置圖畫完整。原設(shè)計圖有點(diǎn)亂，監(jiān)測點(diǎn)間距也不夠規(guī)范，我就根據(jù)SL6012013的規(guī)范重新布置了，總共12個點(diǎn)，加了兩個在原設(shè)計沒考慮到的位置，主要是為了更好地監(jiān)測滲流。畫CAD的時候，師傅教了我怎么用快速引線標(biāo)注尺寸，避免后面出圖時改來改去。接下來是滲流分析，跟著做的一個小水庫除險加固項目。項目前期收集了5組地質(zhì)鉆孔數(shù)據(jù)，含水率在15%~28%之間。我負(fù)責(zé)用GeoStudio做滲流計算，用的是SEEP/W模塊。一開始對參數(shù)取值挺懵的，不知道滲透系數(shù)怎么定，問了好幾個方案，最后選了0.001到0.01cm/s這個范圍，跟現(xiàn)場抽水試驗數(shù)據(jù)對得比較接近。算完之后發(fā)現(xiàn)最大滲透坡降出現(xiàn)在右岸反濾層，壓力水頭比設(shè)計高0.8m，這個結(jié)果直接影響了反濾層的厚度設(shè)計，后來加厚了0.3m才滿足規(guī)范要求。后期參與編制了設(shè)計說明，主要是整理師傅給的資料，把水文地質(zhì)條件、結(jié)構(gòu)計算過程、材料用量這些串起來。過程中發(fā)現(xiàn)有個別計算書里公式引用錯了，及時指出來了，師傅還挺高興。還用了BIM技術(shù)輔助出圖，建立了一個簡單的三維模型，發(fā)現(xiàn)混凝土護(hù)坡和排水管之間有碰撞，現(xiàn)場施工時可能會挖到一起，最后改了排水管的位置。4實(shí)習(xí)成果與收獲完成了3個項目的部分設(shè)計工作，包括1套完整的監(jiān)測布置圖，2份滲流分析報告，1份設(shè)計說明初稿。畫圖精度控制在±0.1mm以內(nèi)，計算書里引用的規(guī)范條文全核對過。最大的收獲是學(xué)會了怎么用SEEP/W，之前在學(xué)校用的是滲流槽實(shí)驗，實(shí)際工程中軟件計算更高效，但參數(shù)取值和結(jié)果解讀需要大量經(jīng)驗積累。另外，體會到設(shè)計不是閉門造車，現(xiàn)場條件直接影響設(shè)計細(xì)節(jié)，比如那個排水管碰撞的問題，要是光看圖紙肯定想不到。職業(yè)規(guī)劃上更明確了，以后想往水工結(jié)構(gòu)方向發(fā)展，現(xiàn)在知道該補(bǔ)哪些課了。5問題與建議這次實(shí)習(xí)最大的挑戰(zhàn)是培訓(xùn)機(jī)制有點(diǎn)欠缺，剛開始沒人系統(tǒng)地講設(shè)計流程和規(guī)范應(yīng)用，全靠自己在項目里摸索。比如第一次接觸滲流分析時，連SEEP/W的基本操作都得自己查資料學(xué)。另外，崗位匹配度上有點(diǎn)問題，我被分到畫CAD的部分比較多，雖然也參與了計算，但動手算結(jié)構(gòu)分析的機(jī)會不多。建議單位可以搞個新人培訓(xùn)計劃，比如每周固定講一次規(guī)范解讀或者軟件應(yīng)用，再配個帶教師傅一對一跟蹤幾個月，效率可能會高些。還有就是可以多輪換崗位，讓我也能接觸點(diǎn)結(jié)構(gòu)計算或者水力學(xué)模型這些。三、總結(jié)與體會1實(shí)習(xí)價值閉環(huán)這8周，從2023年7月1號到8月31號，感覺自己像個海綿，拼命吸收著設(shè)計院的實(shí)際運(yùn)作方式。學(xué)校教的《水力學(xué)》原理，在SEEP/W軟件里變成了能自動計算的滲透系數(shù)范圍0.001~0.01cm/s；《土力學(xué)》里的有效應(yīng)力原理，直接體現(xiàn)在大壩浸潤線計算和反濾層設(shè)計里。畫的那1套水庫大壩安全監(jiān)測布置圖（12個監(jiān)測點(diǎn)），和整理的2份滲流分析報告，都是把課堂知識轉(zhuǎn)化成實(shí)際成果的過程?，F(xiàn)在回頭看，當(dāng)初覺得枯燥的規(guī)范條文，比如SL6012013里關(guān)于監(jiān)測點(diǎn)的間距要求，直接關(guān)系到設(shè)計的合理性，這種聯(lián)系以前根本體會不到。實(shí)習(xí)讓我真正理解了理論聯(lián)系實(shí)際不是一句空話，也明白了工程設(shè)計不僅要考慮技術(shù)可行性，還得兼顧經(jīng)濟(jì)性和安全性。2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)這次經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)方向更清晰了。之前有點(diǎn)迷茫，現(xiàn)在想更深入地搞懂水工結(jié)構(gòu)設(shè)計。實(shí)習(xí)中參與的那個小型水庫除險加固項目，接觸到的混凝土結(jié)構(gòu)計算、配筋設(shè)計，讓我覺得很有挑戰(zhàn)性。雖然當(dāng)時主要負(fù)責(zé)輔助工作，但參與編制的設(shè)計說明文檔（約5萬字），讓我認(rèn)識到結(jié)構(gòu)設(shè)計需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼驮鷮?shí)的計算功底。這直接影響了我的后續(xù)學(xué)習(xí)計劃，打算下學(xué)期重點(diǎn)攻克混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，并且準(zhǔn)備在明年考一級注冊結(jié)構(gòu)工程師的基礎(chǔ)考試，把實(shí)習(xí)中遇到的結(jié)構(gòu)計算問題都系統(tǒng)地補(bǔ)回來。感覺這次實(shí)習(xí)就像個引路人，指明了努力的方向。3行業(yè)趨勢展望在設(shè)計院待的這段時間，也觀察到一些行業(yè)的變化。師傅們現(xiàn)在做項目，會花不少時間在BIM建模上，我參與的那個項目，就是用BIM技術(shù)發(fā)現(xiàn)了排水管和護(hù)坡的碰撞問題，這種三維可視化確實(shí)提高了設(shè)計質(zhì)量。另外，數(shù)字化設(shè)計、智能化運(yùn)維這些概念也經(jīng)常被提到。比如用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)時監(jiān)測大壩變形和滲流數(shù)據(jù)，比傳統(tǒng)的定期觀測效率高多了。這讓我意識到，作為未來的工程師，光懂傳統(tǒng)的設(shè)計方法是不夠的，還得跟上技術(shù)發(fā)展的步伐。學(xué)校里學(xué)的編程基礎(chǔ)、遙感圖像處理這些課程，現(xiàn)在看來都挺重要的。以后要是繼續(xù)做設(shè)計工作，肯定要主動去學(xué)一些新軟件、新技術(shù)，比如Revit、Dynamo這些BIM相關(guān)工具，還有地理信息系統(tǒng)在水文分析中的應(yīng)用。行業(yè)在進(jìn)步，我們也不能落后。4心態(tài)轉(zhuǎn)變與未來行動從學(xué)生到實(shí)習(xí)生的身份轉(zhuǎn)變，最直觀的感受就是責(zé)任感變強(qiáng)了。以前做課程設(shè)計，隨便畫錯個尺寸或者算錯個公式，頂多影響個成績。但在設(shè)計院，每一個數(shù)據(jù)、每一張圖紙，都可能關(guān)系到工程質(zhì)量和安全。記得有一次算滲流分析，參數(shù)取值不確定，我查了三天資料，問了兩個師傅，最后才定下來，那段時間壓力挺大的?，F(xiàn)在回頭看，這種壓力其實(shí)是一種鞭策，讓我養(yǎng)成了更嚴(yán)謹(jǐn)、更細(xì)致的工作習(xí)慣。未來，我會把這次實(shí)習(xí)中積累的經(jīng)驗，比如SEEP/W的參數(shù)取值技巧、結(jié)構(gòu)計算書的基本寫法，都整理成筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我會繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，特別是智慧水利、綠色設(shè)計這些方向，感覺這些是未來發(fā)展的重點(diǎn)。打算把實(shí)習(xí)中遇到的問題都搞明白，然后通過考取相關(guān)證書、參加行業(yè)競賽等方式，不斷提升自己的專業(yè)能力，爭取以后能更從容地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。感覺這次實(shí)習(xí)，真的讓我成長了不少。四、致謝感謝XX水利設(shè)計院提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我接觸到了真實(shí)的工程設(shè)計工作。感謝指導(dǎo)我的導(dǎo)師，在實(shí)習(xí)期間給予的耐心指導(dǎo)和