小學(xué)班級管理加分扣分細(xì)則一個積極向上、團結(jié)友愛的班集體，離不開科學(xué)有效的班級管理。為了更好地規(guī)范同學(xué)們的日常行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)每一位同學(xué)的內(nèi)在潛能，特制定本班級加分扣分細(xì)則。本細(xì)則旨在通過正面引導(dǎo)與適當(dāng)約束相結(jié)合的方式，促進班級整體風(fēng)貌的提升，讓每一位同學(xué)都能在健康、有序的環(huán)境中成長。一、總則1.核心理念：本細(xì)則以“激勵為主，獎懲為輔”為原則，鼓勵積極行為，引導(dǎo)規(guī)范行為，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和集體榮譽感。2.公平公正：所有加分扣分項目對班級全體同學(xué)一視同仁，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，過程透明。3.教育為本：扣分不是目的，重在幫助學(xué)生認(rèn)識錯誤、改正錯誤，促進其進步。4.共同參與：鼓勵班干部在老師指導(dǎo)下參與細(xì)則的執(zhí)行與監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。二、加分細(xì)則加分旨在肯定同學(xué)們的積極表現(xiàn)，樹立榜樣，鼓勵先進。加分項目及分值如下：（一）學(xué)習(xí)表現(xiàn)（每次/項1-3分）1.課堂表現(xiàn)：積極舉手發(fā)言，回答問題思路清晰、觀點獨到；認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論與互動；主動協(xié)助老師完成教學(xué)環(huán)節(jié)（如演示、分發(fā)材料等）。2.作業(yè)完成：按時、獨立、高質(zhì)量完成各科作業(yè)，書寫工整美觀，多次獲得老師表揚或“優(yōu)秀作業(yè)”標(biāo)記。3.學(xué)習(xí)進步：在單元測驗、期中期末考試或某項技能（如閱讀、口算、背誦）中，成績較以往有明顯進步；主動向老師或同學(xué)請教疑難問題，表現(xiàn)出強烈的求知欲。4.知識拓展：積極參加各項學(xué)科競賽、知識講座等，并取得良好成績或有突出表現(xiàn)；主動閱讀課外書籍，撰寫讀書筆記或讀后感，并與同學(xué)分享。（二）紀(jì)律表現(xiàn)（每次/項1-2分）1.遵守規(guī)范：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律，不隨意講話、走動，不搞小動作；按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。2.認(rèn)真負(fù)責(zé)：認(rèn)真履行值日班長、小組長、科代表等職責(zé)，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)。3.集體榮譽：在各項集體活動中，遵守秩序，服從安排，為班級爭取榮譽或避免不良影響。（三）文明禮貌與品德修養(yǎng)（每次/項1-3分）1.文明禮儀：主動向老師、同學(xué)問好，使用禮貌用語；待人友善，樂于助人，主動幫助有困難的同學(xué)（如解答疑問、借學(xué)習(xí)用品、攙扶等）。2.誠實守信：做錯事勇于承認(rèn)，不撒謊，不推卸責(zé)任；考試不作弊。3.愛護公物：愛護班級和學(xué)校的桌椅、門窗、圖書、花草樹木等公共財物，節(jié)約用水用電。4.拾金不昧：撿到物品（錢、文具等）主動上交老師或歸還失主。（四）勞動與衛(wèi)生（每次/項1-2分）1.值日認(rèn)真：按時、按質(zhì)、按量完成值日工作（如掃地、擦黑板、整理講臺等），不怕臟不怕累。2.保持整潔：自覺保持個人座位及周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，主動將垃圾放入垃圾桶。3.積極參與：主動參與班級或?qū)W校組織的大掃除、公益勞動等。（五）集體貢獻與其他（每次/項2-5分，視情況而定）1.活動積極：積極參加班級、學(xué)校組織的各項文體活動、社團活動、主題班會等，并表現(xiàn)突出或為班級爭得榮譽。2.合理化建議：為班級管理、活動組織等提出合理化建議并被采納，對班級建設(shè)有積極貢獻。3.好人好事：做了其他值得表揚的好人好事，或在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)尚。三、扣分細(xì)則扣分旨在對不良行為進行警示和糾正，引導(dǎo)學(xué)生反思并改進。扣分項目及分值如下：（一）學(xué)習(xí)表現(xiàn)（每次/項1-3分）1.作業(yè)問題：未按時完成作業(yè)、拖欠作業(yè)或抄襲他人作業(yè)；作業(yè)馬虎潦草，多次被老師要求重做。2.課堂違紀(jì)：上課不專心聽講，做與課堂無關(guān)的事情（如看課外書、玩玩具、講小話、搞小動作等）；無故不參與課堂互動或小組討論。3.考試違紀(jì)：考試時出現(xiàn)作弊行為（如偷看、夾帶、傳遞紙條等），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除扣分外，將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。（二）紀(jì)律表現(xiàn)（每次/項1-3分）1.遲到早退：無故遲到、早退；上課鈴響后仍未進入教室或未做好上課準(zhǔn)備。2.無故缺席：無故缺席早讀、課間操、班會課或其他集體活動。3.擾亂秩序：在課堂、自習(xí)課、集會等場合大聲喧嘩、打鬧，擾亂正常秩序；不服從老師或班干部的正當(dāng)管理。（三）文明禮貌與行為習(xí)慣（每次/項1-3分）1.言行不當(dāng)：說臟話、罵人、給同學(xué)起侮辱性綽號；對老師、長輩不尊重，不使用禮貌用語。2.欺凌行為：欺負(fù)弱小同學(xué)，或參與打架斗毆事件；故意損壞他人財物。3.不講衛(wèi)生：隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等垃圾；個人衛(wèi)生習(xí)慣差，影響班級環(huán)境。4.浪費資源：故意浪費水電、紙張等資源。（四）集體觀念（每次/項2-4分）1.損壞公物：故意損壞班級或?qū)W校公共財物，需照價賠償，并酌情扣分。2.影響集體：因個人行為給班級榮譽帶來不良影響；不積極參與集體勞動或逃避值日工作。3.攜帶違禁品：攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的危險物品（如管制刀具、易燃易爆物品）或不健康讀物進入校園。四、考核與記錄1.專人負(fù)責(zé)：由班主任指導(dǎo)，班長牽頭，各小組長、各科代表協(xié)助，共同負(fù)責(zé)日常加分扣分的記錄工作。2.公開透明：建立班級“積分光榮榜”，定期（如每日、每周）公示加分扣分情況，接受全體同學(xué)監(jiān)督。同學(xué)們對記錄有異議的，可向班主任提出，由班主任核實處理。3.檔案管理：設(shè)立班級個人積分檔案，詳細(xì)記錄每位同學(xué)的積分情況，作為學(xué)期末評優(yōu)評先、綜合素質(zhì)評價的重要參考依據(jù)之一。五、附則1.本細(xì)則自公布之日起執(zhí)行，全體同學(xué)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守。2.加分扣分的具體執(zhí)行由班主任負(fù)責(zé)解釋和裁定。3.班主任及班委會將定期對本細(xì)則的執(zhí)行情況進行評估和總結(jié)，根據(jù)實際情況可對細(xì)則進行適當(dāng)修訂和完善。4.對于積分較高的同學(xué)，班級將定期給予表揚和適當(dāng)獎勵；對于積分較低或有較嚴(yán)重不良行為的同學(xué)，班主任將及時與其家長溝通