2025-2026學年度第一學期期末綜合素質(zhì)調(diào)研測試七年級道德與法治試題注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分100分?？荚嚂r間90分鐘。2．考試形式為開卷。你可以參考自帶的課本和相關資料，但不能互換。3．領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和考號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點（A或B）。4．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。5．考試結束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共40分）本部分共20題，每題2分，計40分。每題只有一個選項是符合題意的。1.當?shù)貢r間2025年7月11日，在法國巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織第47屆世界遺產(chǎn)大會通過決議，將“_________”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達到____________項。（）A.明十三陵60 B.西夏陵60C.明十三陵65 D.西夏陵652.在貴州省安順市關嶺自治縣花江鎮(zhèn)有這樣一座橋：大橋全長2890米，是目前世界山區(qū)峽谷第一大跨度鋼桁梁懸索橋；其橋面距水面垂直高度625米，成為新的世界第一高橋，可謂“橫豎”都是世界第一！這座橋是（）A.北盤江大橋 B.花江峽谷大橋C.港珠澳大橋 D.中馬友誼大橋3.2025年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京勝利召開。全會審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第______個五年規(guī)劃的建議》。（）A.十二 B.十三 C.十四 D.十五4.2025年10月31日，搭載____載人飛船的長征二號F遙二十一運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，發(fā)射取得圓滿成功。航天員乘組張陸、____、張洪章狀態(tài)良好。（）A.神舟二十一號劉伯明 B.神舟二十二號武飛 C.神舟二十二號劉伯明 D.神舟二十一號武飛5.當?shù)貢r間2025年10月31日，亞太經(jīng)合組織第____次領導人非正式會議第一階段會議在韓國慶州海云臺會議中心舉行。國家主席習近平出席會議并發(fā)表題為____的重要講話。（）A.三十二《共擔時代責任共促亞太發(fā)展》B.三十一《共擔時代責任共促亞太發(fā)展》C.三十二《共建普惠包容的開放型亞太經(jīng)濟》D.三十一《共建普惠包容的開放型亞太經(jīng)濟》6.屠呦呦是我國首位獲得諾貝爾獎的醫(yī)學科學家，為全球抗瘧事業(yè)作出了開創(chuàng)性貢獻。屠呦呦在追憶過往時，對中學階段的經(jīng)歷常掛嘴邊。她表示：“中學時期的學習探索和思維培養(yǎng)，為我后來的科研之路奠定了關鍵基礎?！庇纱丝芍踔须A段（）①對個人成長有著獨特的價值與意義②是人生發(fā)展中可有可無的階段③能直接決定未來的發(fā)展成就④是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.在“校園十佳歌手”的比賽中，小紅獲得了第一名的好成績。通過這次比賽，小紅認識到自己有唱歌的天賦。從此，她臉上洋溢著更多的自信。這表明，正確認識自己有助于我們（）①增強自信、促進發(fā)展②準確把握自己的稟賦和特性③及時改正缺點，成為完美的人④消除成長中遇到的所有困難A①② B.①④ C.②③ D.③④8.2025年國際醫(yī)學磁共振學會將青年科學家獎頒給了一位中國姑娘——上海交通大學生物醫(yī)學工程學院2022級博士生邱月淇。她研發(fā)的便攜式低場磁共振系統(tǒng)將改變醫(yī)療格局，有希望將龐大昂貴的設備變成可推進病房的“小盒子”，讓數(shù)以萬計的醫(yī)療欠發(fā)達地區(qū)群眾受益。對此，同學們展開了討論，下列觀點你贊同的是（）①小西：接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點②小元：夢想是脫離現(xiàn)實的美好幻想，不必追求③小青：我們要不斷發(fā)掘自己的潛力，提升自己的能力④小寧：做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.從博物館的文物修復到濕地公園的生態(tài)監(jiān)測，從紅色基地的沉浸式戲劇到科技園區(qū)的項目制挑戰(zhàn)——“行走的課堂”正以蓬勃之勢，將真實世界轉化為學生成長的鮮活教材。越來越多青少年在親歷與反思中，既深化了知識理解，也錘煉了解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。這一現(xiàn)象生動詮釋了（）①要掌握科學的學習方法，提高學習效率②探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也一種學習③到社會大課堂去讀好“無字之書”比學校學習更重要④學習既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。下列行為體現(xiàn)孝親敬長的是（）①主動幫父母做家務②對父母的話言聽計從③經(jīng)常與父母爭吵④關心父母的身體健康A.①② B.①④ C.③④ D.②③11.朱苓君是復旦大學首位盲人研究生，畢業(yè)后她回到家鄉(xiāng)無錫，成為無錫首位視障教師。在求學路上，她的老師們不僅為她制作盲文教材，還利用課余時間為她“翻譯”圖表內(nèi)容，幫助她突破學習障礙。如今，她站在講臺上，用自身經(jīng)歷鼓勵學生，并特別關注需要幫助的孩子。以下觀點最能恰當概括上述內(nèi)容的是（）A.教師是人類文明的傳承者，承擔教書育人的使命B.教師對學生的未來成長和人生方向起著決定性作用C.學生必須完全聽從老師的安排，接受各類老師的風格D.良好師生關系的建立僅需要依靠老師單方面的付出12.綜合實踐活動課上，老師拿來一些廢紙殼、礦泉水瓶、舊木板等材料。面對同學們疑惑的目光，老師笑笑說：“廢品也可以利用，讓我們試試。”在老師的引導下，同學們用這些材料學會制作簡易的“水火箭?！边@告訴我們（）①要相信老師，不能有任何質(zhì)疑②聽從老師安排，就能培養(yǎng)創(chuàng)新能力③面對老師的引領，要積極參與④老師是我們創(chuàng)新思維的引路人A.①② B.②④ C.①③ D.③④13.觀察下圖，面對小李回應，你會建議小明（）①刨根問底，幫助小李走出困境②尊重對方，給小李留一些空間③用心關懷，以行動關心和支持④結束友誼，不再關心小李的事A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.某校七年級（3）班是校級“文明班級”。在班級值日中，同學們分工協(xié)作，輪流負責衛(wèi)生清掃、紀律督查；在運動會上，大家齊心協(xié)力，為班級榮譽奮力拼搏；在學習中，成立互助小組，互幫互助攻克難題。這個班級成為了同學們溫暖的港灣。下列對集體認識正確的有（）①集體是個體的簡單相加的整體②集體能讓我們獲得安全感和歸屬感③個人利益應該凌駕于集體利益之上④集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.七年級某班開展了“共建優(yōu)秀班集體”的主題活動，下面是小華得到的評價：評價內(nèi)容自評小組評價主動承擔組內(nèi)任務，有集體榮譽感★★★★★★☆☆☆☆對于量表中自評與小組評價的差異，小華應該（）①冷靜分析，提高團結合作的意識和能力②我行我素，堅持認為小組同學評價不公③虛心接受，今后主動為班集體貢獻力量④據(jù)理力爭，要求小組成員修改評價結果A.①③ B.①② C.②④ D.③④16.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一生很短，短得來不及享用美好年華……”這告訴我們（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②掩飾生命的脆弱，增強生命的質(zhì)量③感悟生命的寶貴，探索生命的意義④延長生命的時間，追求生命的永恒A.①② B.①③ C.①④ D.②③17.生命像溪流，石縫間匯聚細流，山谷中蜿蜒奔涌，最終匯入江海；生命像青松，寒風中扎根巖石，暴雪里挺拔身姿，歲歲常青。在時間的長河里，個體的生命雖然短暫，但正是一代又一代的生命接力，才讓人類文明綿延不絕。下列對生命的接續(xù)認識正確的是（）①生命的接續(xù)僅僅指身體生命的傳承延續(xù)②個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命③在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富④生命不需要接續(xù)，所有人的生命都是可逆的A.①② B.③④ C.①④ D.②③18.2025年10月22日，“書香三秦共享閱讀”全民閱讀推廣暨西安市圖書市集主題活動啟動。活動現(xiàn)場舉辦了“舊書新知·書香西安”圖書漂流、以舊換新等特色品牌活動和唐詩主題沉浸式互動、地方史志展等文化活動，吸引了大批市民駐足參與。該活動有利于（）①涵養(yǎng)品格，豐富精神世界②鍛煉身體，增強身體素質(zhì)③快速增長知識，提升人生境界④營造良好社會氛圍，打造“書香陜西”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。通過生活中的大事小情，能夠透露出你的人生態(tài)度。下面是幾位同學的生活經(jīng)歷，其中屬于積極人生態(tài)度的是（）①小胡學習并宣傳感動中國人物先進事跡②小涂對任何事情都提不起興趣，心煩意亂③小白感受中國剪紙藝術的魅力，體驗更多的生活樂趣④小韓堅持每天練習書法，在筆墨揮灑中涵養(yǎng)沉穩(wěn)心態(tài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.黃大年是著名地球物理學家、吉林大學特聘教授。他在給同學畢業(yè)贈言中寫道“振興中華，乃我輩之責?！彼褳樽鎳粡?、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻。這啟示我們（）A.把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中B.人生價值的實現(xiàn)只取決于個人的天賦和機遇C.享受生活本身的美好，探索生命無窮奧秘D.把追求個人名利地位作為人生奮斗的目標第二部分（非選擇題共60分）本部分共3題，計60分。青春是山巔上的朝陽，我們肩扛信念，披荊斬棘，奔赴山海，用拼搏鑄就閃亮的勛章。某校圍繞“少年行遠”開展主題實踐活動，請你參與其中。21.青春是山巔上的朝陽，我們肩扛信念，披荊斬棘，奔赴山海，用拼搏鑄就閃亮的勛章。某校圍繞“少年行遠”開展主題實踐活動，請你參與其中。步入初中生活【幫助同學】一次班會上，某校七年級（3）班班主任邀請各位同學分享自己進入初中后的困惑和煩惱，同學們分享如下：小雅：同學們都有自己的夢想或方向，但我還沒有找到自己的目標，我該怎么辦呢？小文：我之前沒有學過繪畫，但我很想成為一名插畫師，我該怎么努力呢？小龍：我給自己制定了學習計劃，但總是半途而廢，堅持不下來。我該怎么改變呢？（1）結合材料和所學知識，請你為以上三位同學支招?！酒纷x日記】以下是小康同學日記中的片段：哎！這次測試數(shù)學又考砸了。我?guī)缀醢阉械臅r間都用來做數(shù)學題了，早自習時，別的同學都背誦英語單詞，我在做數(shù)學題；午飯后，別的同學都午休了，我還在做數(shù)學題；下晚自習后，別的同學都進入夢鄉(xiāng)了，我仍在做數(shù)學題……學習成績怎么就是上不去呢？（2）請你指出小康學習中存在的問題，并為他開具對應“藥方”。【淺談認識】熱播電影《南京照相館》，影片主人公老金一家的故事讓人印象深刻。在1937年的冬天，戰(zhàn)爭撕碎寧靜。為了活命，全家擠在狹窄的地下室，用糞水偽裝躲避日軍，愛干凈的妻女忍臭求生——因為只要家人在一起，再困難也有活下去的希望。炮火取代閃光燈，街頭滿是慘狀，老金以為妻兒安全離開的“慰藉”，更讓家的牽掛、守護與珍貴，在亂世中愈發(fā)清晰。（3）結合材料和所學知識，談談你對家的認識?！娟U述理由】小美有時和朋友產(chǎn)生誤解，她不知道該怎么辦？面對此困惑，同學們發(fā)表了自己的觀點：（4）你贊成誰的觀點？并簡要說明理由。22.珍愛寶貴生命材料一2025年11月9日是第34個全國消防日。為了讓同學們提高消防安全素質(zhì)，西安某校開展“消防安全教育”主題宣傳活動，以下是活動部分內(nèi)容：【標語征集】請你為消防安全主題宣傳活動設計一條宣傳標語：①____?！咎由蟹ā考偃缭庥龅卣?，請你列舉兩點逃生技能：②____?！窘?jīng)歷分享】分享你運用防護知識成功避險的經(jīng)歷：③____。（1）運用所學知識，請你將表格所缺內(nèi)容補充完整。材料二某校響應國家安全防護號召，全面開展一系列豐富多樣的安全教育活動。老師們通過生動案例普及自然災害應對知識，帶領學生進行地震、火災逃生演練；專業(yè)醫(yī)護人員進校園開展急救技能培訓，為學生現(xiàn)場演示心肺復蘇、包扎止血等操作。這些活動涵蓋不同場所，借助多樣化內(nèi)容，全力提升學生在面對各類突發(fā)狀況時的防護能力。（2）結合材料和所學知識，分析開展這些安全教育活動的意義。材料三為了解同學們的身體狀況，學校對七年級學生進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結果如下：（3）上述調(diào)查結果反映出什么問題？并請你針對這些問題提出合理化建議。23.追求美好人生【淺談理解】人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。李大釗：青年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。錢偉長：活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞。程開甲：我的目標是一切為了祖國的需要。（1）結合材料，運用所學知識，談談上述內(nèi)容對我們樹立人生目標有何啟示？【明晰道理】七年級學生在學習中摘抄了以下文段：文段一：人逢順境，值得高興。但同時也需要清醒，不可春風得意時忘乎所以，更不要狂妄傲慢，因為人生的路上不僅有燦爛的陽光，也會有突然襲來的風雨。文段二：遭遇逆境，非誰所愿，但是難免。所以必須淡定淡然，從容視之。切不可氣餒失志，更不要絕望悲戚。要堅信，事情還會有轉機。（2）結合順境逆境的知識，談談上述文段告訴了我們什么道理？【解讀材料】道德與法治課堂上，老師分享了以下材料：材料一勞動教育是指使學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。近年來，國家極其重視勞動教育。材料二2025年9月1日，《安康市中小學勞動教育促進條例》正式施行。該條例將勞動教育從“軟任務”轉為“硬指標”。鳳縣鳳州初級中學組織了勞動實踐生活技能課，課堂上學生們?nèi)硇耐度霌癫?、洗菜、切菜、烹飪等實操環(huán)節(jié)。2025年潼關縣教體局針對中小學構建“基礎勞動+興趣養(yǎng)成勞動+特色勞動”的生產(chǎn)勞動課程機制，組織中學生走進鄉(xiāng)村參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、深入社區(qū)開展志愿服務。針對上述材料，老師提出以下問題：①近年來，國家為什么極其重視勞動教育？②結合材料二，說說開展上述勞動教育活動有何作用？（3）運用所學知識，請你回答上述問題2025-2026學年度第一學期期末綜合素質(zhì)調(diào)研測試七年級道德與法治試題注意事項：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分100分?？荚嚂r間90分鐘。2．考試形式為開卷。你可以參考自帶的課本和相關資料，但不能互換。3．領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和考號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點（A或B）。4．請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。5．考試結束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共40分）本部分共20題，每題2分，計40分。每題只有一個選項是符合題意的。1.當?shù)貢r間2025年7月11日，在法國巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織第47屆世界遺產(chǎn)大會通過決議，將“_________”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達到____________項。（）A.明十三陵60 B.西夏陵60C.明十三陵65 D.西夏陵65【答案】B【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。2.在貴州省安順市關嶺自治縣花江鎮(zhèn)有這樣一座橋：大橋全長2890米，是目前世界山區(qū)峽谷第一大跨度鋼桁梁懸索橋；其橋面距水面垂直高度625米，成為新的世界第一高橋，可謂“橫豎”都是世界第一！這座橋是（）A.北盤江大橋 B.花江峽谷大橋C.港珠澳大橋 D.中馬友誼大橋【答案】B【解析】【詳解】時政題，解析略。3.2025年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議在北京勝利召開。全會審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第______個五年規(guī)劃的建議》。（）A.十二 B.十三 C.十四 D.十五【答案】D【解析】【詳解】本題是時政題，解析略。4.2025年10月31日，搭載____載人飛船的長征二號F遙二十一運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，發(fā)射取得圓滿成功。航天員乘組張陸、____、張洪章狀態(tài)良好。（）A.神舟二十一號劉伯明 B.神舟二十二號武飛 C.神舟二十二號劉伯明 D.神舟二十一號武飛【答案】D【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。5.當?shù)貢r間2025年10月31日，亞太經(jīng)合組織第____次領導人非正式會議第一階段會議在韓國慶州海云臺會議中心舉行。國家主席習近平出席會議并發(fā)表題為____的重要講話。（）A三十二《共擔時代責任共促亞太發(fā)展》B.三十一《共擔時代責任共促亞太發(fā)展》C.三十二《共建普惠包容的開放型亞太經(jīng)濟》D.三十一《共建普惠包容的開放型亞太經(jīng)濟》【答案】C【解析】【詳解】本題考查時政，解析略。6.屠呦呦是我國首位獲得諾貝爾獎的醫(yī)學科學家，為全球抗瘧事業(yè)作出了開創(chuàng)性貢獻。屠呦呦在追憶過往時，對中學階段的經(jīng)歷常掛嘴邊。她表示：“中學時期的學習探索和思維培養(yǎng)，為我后來的科研之路奠定了關鍵基礎。”由此可知初中階段（）①對個人成長有著獨特的價值與意義②是人生發(fā)展中可有可無的階段③能直接決定未來的發(fā)展成就④是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查初中階段的價值與意義。①：屠呦呦強調(diào)中學階段為科研奠定基礎，說明其對個人成長有獨特價值，故①符合題意；②：題干明確中學階段是關鍵基礎，“可有可無”與之矛盾，故②說法錯誤；③：“奠定基礎”不等于“直接決定”，未來成就還需后續(xù)努力，故③說法錯誤；④：“拔節(jié)孕穗期”比喻關鍵成長期，符合初中階段的成長特點，故④符合題意；故本題選B。7.在“校園十佳歌手”的比賽中，小紅獲得了第一名的好成績。通過這次比賽，小紅認識到自己有唱歌的天賦。從此，她臉上洋溢著更多的自信。這表明，正確認識自己有助于我們（）①增強自信、促進發(fā)展②準確把握自己的稟賦和特性③及時改正缺點，成為完美的人④消除成長中遇到的所有困難A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的意義。①：題干中小紅通過比賽認識到自身天賦后“臉上洋溢著更多自信”，說明正確認識自己可增強自信、促進個人發(fā)展，故①符合題意；②：小紅“認識到自己有唱歌的天賦”直接體現(xiàn)正確認識自己有助于把握自身稟賦特性，故②符合題意；③：題干僅涉及發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，未提及“改正缺點”；且“成為完美的人”脫離實際（人無完人），故③說法錯誤；④：“消除所有困難”表述絕對化。正確認識自己雖有助于應對困難，但無法消除所有困難，故④說法錯誤；故本題選A。8.2025年國際醫(yī)學磁共振學會將青年科學家獎頒給了一位中國姑娘——上海交通大學生物醫(yī)學工程學院2022級博士生邱月淇。她研發(fā)的便攜式低場磁共振系統(tǒng)將改變醫(yī)療格局，有希望將龐大昂貴的設備變成可推進病房的“小盒子”，讓數(shù)以萬計的醫(yī)療欠發(fā)達地區(qū)群眾受益。對此，同學們展開了討論，下列觀點你贊同的是（）①小西：接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點②小元：夢想是脫離現(xiàn)實的美好幻想，不必追求③小青：我們要不斷發(fā)掘自己的潛力，提升自己的能力④小寧：做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。①：接納自己需要全面看待優(yōu)缺點，而非“只接納優(yōu)點”，故①說法錯誤；②：夢想需立足現(xiàn)實并付諸行動（如邱月淇的研發(fā)成果），并非“脫離現(xiàn)實的幻想”，故②說法錯誤；③：邱月淇通過科研突破展現(xiàn)個人潛力，符合“發(fā)掘潛力提升能力”的觀點，故③符合題意；④：其成果惠及醫(yī)療欠發(fā)達地區(qū)，體現(xiàn)“在服務社會中實現(xiàn)自我價值”，故④符合題意；故本題選D。9.從博物館的文物修復到濕地公園的生態(tài)監(jiān)測，從紅色基地的沉浸式戲劇到科技園區(qū)的項目制挑戰(zhàn)——“行走的課堂”正以蓬勃之勢，將真實世界轉化為學生成長的鮮活教材。越來越多青少年在親歷與反思中，既深化了知識理解，也錘煉了解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。這一現(xiàn)象生動詮釋了（）①要掌握科學的學習方法，提高學習效率②探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟也是一種學習③到社會大課堂去讀好“無字之書”比學校學習更重要④學習既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學習的正確認識。①：題干強調(diào)實踐中的體驗式學習，未涉及“科學方法提高效率”的內(nèi)容，故①不符合題意；②：學生通過探究、體驗等方式深化知識，體現(xiàn)了實踐中的學習方式，故②符合題意；③：題干未比較社會學習與學校學習的重要性，且兩者應互補而非對立，故③說法錯誤；④：學生既獲取知識，又提升能力、培養(yǎng)協(xié)作精神，說明學習的多維內(nèi)涵，故④符合題意；故本題選C。10.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務。下列行為體現(xiàn)孝親敬長的是（）①主動幫父母做家務②對父母的話言聽計從③經(jīng)常與父母爭吵④關心父母的身體健康A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設美好家庭知識。①：主動幫父母做家務是分擔家庭責任、孝敬父母的實際行動，符合孝親敬長的要求，故①符合題意；②：對父母的話言聽計從屬于盲目服從，孝親敬長強調(diào)尊重而非無原則順從，故②說法錯誤；③：經(jīng)常與父母爭吵會傷害親子關系，違背尊重父母的原則，故③說法錯誤；④：關心父母的身體健康是履行法定義務和傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)，故④符合題意；故本題選B。11.朱苓君是復旦大學首位盲人研究生，畢業(yè)后她回到家鄉(xiāng)無錫，成為無錫首位視障教師。在求學路上，她老師們不僅為她制作盲文教材，還利用課余時間為她“翻譯”圖表內(nèi)容，幫助她突破學習障礙。如今，她站在講臺上，用自身經(jīng)歷鼓勵學生，并特別關注需要幫助的孩子。以下觀點最能恰當概括上述內(nèi)容的是（）A.教師是人類文明的傳承者，承擔教書育人的使命B.教師對學生的未來成長和人生方向起著決定性作用C.學生必須完全聽從老師的安排，接受各類老師的風格D.良好師生關系的建立僅需要依靠老師單方面的付出【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的重要性。A：題干中朱苓君的老師幫助她克服障礙，而她成為教師后傳承關愛、教書育人，體現(xiàn)了教師作為文明傳承者的使命，故A符合題意；B：“決定性作用”夸大了教師的影響，且題干未體現(xiàn)教師決定學生人生方向，故B說法錯誤；C：“必須完全聽從”是絕對化表述，忽視學生自主性，題干中朱苓君的成長體現(xiàn)主動努力而非被動服從，故C說法錯誤；D：“僅需老師單方面付出”錯誤，題干中師生互動是雙向的（老師幫助朱苓君，朱苓君傳遞關愛），故D說法錯誤；故本題選A。12.綜合實踐活動課上，老師拿來一些廢紙殼、礦泉水瓶、舊木板等材料。面對同學們疑惑的目光，老師笑笑說：“廢品也可以利用，讓我們試試?！痹诶蠋煹囊龑拢瑢W們用這些材料學會制作簡易的“水火箭?！边@告訴我們（）①要相信老師，不能有任何質(zhì)疑②聽從老師安排，就能培養(yǎng)創(chuàng)新能力③面對老師的引領，要積極參與④老師是我們創(chuàng)新思維的引路人A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查師生關系。①：材料中老師引導同學們利用廢品制作“水火箭”，但“不能有任何質(zhì)疑”的說法過于絕對，師生互動中合理的質(zhì)疑是允許且有益的，故①說法錯誤；②：聽從老師安排是參與學習的前提，但“就能培養(yǎng)創(chuàng)新能力”表述絕對化（創(chuàng)新需主動思考與實踐），故②說法錯誤；③：材料中同學們在老師引領下積極參與實踐并學會制作“水火箭”，體現(xiàn)了主動參與的重要性，故③符合題意；④：老師通過創(chuàng)新性活動（變廢為寶制作火箭）引導學生開拓思維，體現(xiàn)了其作為引路人的作用，故④符合題意；故本題選D。13.觀察下圖，面對小李的回應，你會建議小明（）①刨根問底，幫助小李走出困境②尊重對方，給小李留一些空間③用心關懷，以行動關心和支持④結束友誼，不再關心小李的事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的方法。②③：題文中小李不愿把發(fā)生的事情告訴小明，小明應該尊重對方，給小李留一些空間，用心關懷，以行動關心和支持，故②③符合題意；①：小李明確表示“不想說”，此時刨根問底會侵犯對方隱私，不尊重對方意愿，故①說法錯誤；④：結束友誼、不再關心是逃避責任的表現(xiàn)，不符合友誼中相互支持的要求，故④說法錯誤；故本題選C。14.某校七年級（3）班是校級“文明班級”。在班級值日中，同學們分工協(xié)作，輪流負責衛(wèi)生清掃、紀律督查；在運動會上，大家齊心協(xié)力，為班級榮譽奮力拼搏；在學習中，成立互助小組，互幫互助攻克難題。這個班級成為了同學們溫暖的港灣。下列對集體認識正確的有（）①集體是個體的簡單相加的整體②集體能讓我們獲得安全感和歸屬感③個人利益應該凌駕于集體利益之上④集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體利益與個人利益的知識。①：集體不是個體的簡單相加，而是有共同目標、分工協(xié)作的整體，故①說法錯誤；②：集體能提供情感支持，如題干中“溫暖的港灣”，體現(xiàn)了安全感和歸屬感，故②符合題意；③：個人利益不應凌駕于集體利益之上，集體主義強調(diào)個人與集體利益的統(tǒng)一，故③說法錯誤；④：集體活動（如運動拼搏、學習互助）推動個人能力提升和成長，故④符合題意；故本題選C。15.七年級某班開展了“共建優(yōu)秀班集體”的主題活動，下面是小華得到的評價：評價內(nèi)容自評小組評價主動承擔組內(nèi)任務，有集體榮譽感★★★★★★☆☆☆☆對于量表中自評與小組評價的差異，小華應該（）①冷靜分析，提高團結合作的意識和能力②我行我素，堅持認為小組同學評價不公③虛心接受，今后主動為班集體貢獻力量④據(jù)理力爭，要求小組成員修改評價結果A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查建設美好集體的知識。①：冷靜分析差異原因，有助于提升合作能力，符合正確處理評價差異的要求，故①符合題意；②：我行我素并否定他人評價，會激化矛盾，不利于集體建設，故②說法錯誤；③：虛心接受并積極改進，體現(xiàn)集體責任感，符合共建優(yōu)秀班集體的目標，故③說法正確；④：強行要求修改評價結果，缺乏反思意識，破壞集體和諧，故④說法錯誤；故本題選A。16.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一生很短，短得來不及享用美好年華……”這告訴我們（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②掩飾生命的脆弱，增強生命的質(zhì)量③感悟生命的寶貴，探索生命的意義④延長生命的時間，追求生命的永恒A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查感悟生命、活出生命的精彩。①③：材料通過小詩《短》描述的內(nèi)容，向我們說明了生命的短暫，我們要努力實現(xiàn)生命的意義，活出生命的精彩，故①③符合題意；②：生命的脆弱不能掩飾，故②說法錯誤；④：生命的時間延長不了，故④說法錯誤；故本題選B。17.生命像溪流，石縫間匯聚細流，山谷中蜿蜒奔涌，最終匯入江海；生命像青松，寒風中扎根巖石，暴雪里挺拔身姿，歲歲常青。在時間的長河里，個體的生命雖然短暫，但正是一代又一代的生命接力，才讓人類文明綿延不絕。下列對生命的接續(xù)認識正確的是（）①生命的接續(xù)僅僅指身體生命的傳承延續(xù)②個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命③在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富④生命不需要接續(xù)，所有人的生命都是可逆的A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對生命的接續(xù)的正確認識。①：生命的接續(xù)不僅包括身體生命的延續(xù)，還包含精神、文化等層面的傳承，故①說法錯誤；②：個人生命是社會整體生命的一部分，體現(xiàn)生命的社會屬性，符合"一代又一代的生命接力"的表述，故②符合題意；③：人類文明在代際傳承中積累精神財富，與"人類文明綿延不絕"直接呼應，故③符合題意；④：生命具有不可逆性且需要接續(xù)，該說法違背基本生命規(guī)律，故④說法錯誤；故本題選D。18.2025年10月22日，“書香三秦共享閱讀”全民閱讀推廣暨西安市圖書市集主題活動啟動。活動現(xiàn)場舉辦了“舊書新知·書香西安”圖書漂流、以舊換新等特色品牌活動和唐詩主題沉浸式互動、地方史志展等文化活動，吸引了大批市民駐足參與。該活動有利于（）①涵養(yǎng)品格，豐富精神世界②鍛煉身體，增強身體素質(zhì)③快速增長知識，提升人生境界④營造良好社會氛圍，打造“書香陜西”A①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查滋養(yǎng)心靈的知識。①：閱讀活動能提升個人修養(yǎng)，豐富精神世界，故①符合題意；②：閱讀活動主要涉及精神層面，與鍛煉身體無關，故②不符合題意；③："快速增長知識"表述過于絕對，閱讀是漸進過程，故③不符合題意；④：全民閱讀活動有助于營造社會文化氛圍，推動"書香陜西"建設，故④符合題意；故本題選B。19.人生態(tài)度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。通過生活中的大事小情，能夠透露出你的人生態(tài)度。下面是幾位同學的生活經(jīng)歷，其中屬于積極人生態(tài)度的是（）①小胡學習并宣傳感動中國人物先進事跡②小涂對任何事情都提不起興趣，心煩意亂③小白感受中國剪紙藝術的魅力，體驗更多的生活樂趣④小韓堅持每天練習書法，在筆墨揮灑中涵養(yǎng)沉穩(wěn)心態(tài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查積極的人生態(tài)度。①：小胡學習并宣傳感動中國人物先進事跡，體現(xiàn)了主動學習、傳播正能量的積極態(tài)度，故①符合題意；②：小涂對任何事情都提不起興趣，心煩意亂，表現(xiàn)出消極冷漠、缺乏熱情的態(tài)度，故②不符合題意；③：小白感受中國剪紙藝術的魅力，體驗更多的生活樂趣，體現(xiàn)了主動探索、享受生活的積極態(tài)度，故③符合題意；④：小韓堅持每天練習書法，在筆墨揮灑中涵養(yǎng)沉穩(wěn)心態(tài)，體現(xiàn)了自律、修養(yǎng)的積極態(tài)度，故④符合題意；故本題選C。20.黃大年是著名地球物理學家、吉林大學特聘教授。他在給同學的畢業(yè)贈言中寫道“振興中華，乃我輩之責?！彼褳樽鎳粡?、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻。這啟示我們（）A.把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中B.人生價值實現(xiàn)只取決于個人的天賦和機遇C.享受生活本身的美好，探索生命無窮奧秘D.把追求個人名利地位作為人生奮斗的目標【答案】A【解析】【詳解】本題考查樹立人生目標。A：黃大年將個人追求融入國家發(fā)展，體現(xiàn)了將個人理想與國家命運相結合，故A說法正確；B：人生價值的實現(xiàn)需要個人努力與社會條件相結合，而非僅取決于天賦和機遇，故B說法錯誤；C：材料強調(diào)奉獻社會而非個人生活享受，故C說法錯誤；D：黃大年追求的是國家振興而非個人名利，故D說法錯誤；故本題選A。第二部分（非選擇題共60分）本部分共3題，計60分。青春是山巔上的朝陽，我們肩扛信念，披荊斬棘，奔赴山海，用拼搏鑄就閃亮的勛章。某校圍繞“少年行遠”開展主題實踐活動，請你參與其中。21.青春是山巔上的朝陽，我們肩扛信念，披荊斬棘，奔赴山海，用拼搏鑄就閃亮的勛章。某校圍繞“少年行遠”開展主題實踐活動，請你參與其中。步入初中生活【幫助同學】一次班會上，某校七年級（3）班班主任邀請各位同學分享自己進入初中后的困惑和煩惱，同學們分享如下：小雅：同學們都有自己的夢想或方向，但我還沒有找到自己的目標，我該怎么辦呢？小文：我之前沒有學過繪畫，但我很想成為一名插畫師，我該怎么努力呢？小龍：我給自己制定了學習計劃，但總是半途而廢，堅持不下來。我該怎么改變呢？（1）結合材料和所學知識，請你為以上三位同學支招。【品讀日記】以下是小康同學日記中的片段：哎！這次測試數(shù)學又考砸了。我?guī)缀醢阉械臅r間都用來做數(shù)學題了，早自習時，別的同學都背誦英語單詞，我在做數(shù)學題；午飯后，別的同學都午休了，我還在做數(shù)學題；下晚自習后，別的同學都進入夢鄉(xiāng)了，我仍在做數(shù)學題……學習成績怎么就是上不去呢？（2）請你指出小康學習中存在的問題，并為他開具對應“藥方”?！緶\談認識】熱播電影《南京照相館》，影片主人公老金一家的故事讓人印象深刻。在1937年的冬天，戰(zhàn)爭撕碎寧靜。為了活命，全家擠在狹窄的地下室，用糞水偽裝躲避日軍，愛干凈的妻女忍臭求生——因為只要家人在一起，再困難也有活下去的希望。炮火取代閃光燈，街頭滿是慘狀，老金以為妻兒安全離開的“慰藉”，更讓家的牽掛、守護與珍貴，在亂世中愈發(fā)清晰。（3）結合材料和所學知識，談談你對家的認識?！娟U述理由】小美有時和朋友產(chǎn)生誤解，她不知道該怎么辦？面對此困惑，同學們發(fā)表了自己的觀點：（4）你贊成誰的觀點？并簡要說明理由?！敬鸢浮浚?）小雅：你可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。小文：你可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，例如先開始了解繪畫基礎知識，再逐漸加強繪畫基礎練習。小龍：你應當加強自律，可以請求父母或朋友監(jiān)督自己持之以恒地完成計劃，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。（2）問題：小康幾乎把所有的時間都用來做數(shù)學題。“藥方”：我們要合理安排學習時間，不能偏科，要全面發(fā)展。問題：小康在休息時間仍做數(shù)學題?！八幏健蔽覀円⒁鈩谝萁Y合，養(yǎng)成良好的學習習慣。（3）家是生命的居所，是心靈的港灣；我們的成長離不開家庭的哺育和支持；家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托；家是我們的第一所學校，是我們的修身之所；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體；家庭是社會的基本細胞，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。（4）贊成乙同學的觀點。在友誼中，誤解若不及時化解，可能會破壞朋友之間的信任和默契，導致友誼的疏遠甚至破裂。及時化解誤解，可以消除誤會帶來的負面影響，增進彼此的理解和信任，有助于維護良好的人際關系，呵護珍貴的友誼。朋友之間一旦出現(xiàn)誤解，要及時采取有效的方式進行化解。【解析】【分析】考點考查：樹立人生目標應考慮的因素、規(guī)劃初中生活的方法、學會學習的要求、家的功能、友誼的力量。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用樹立人生目標應考慮的因素、規(guī)劃初中生活的方法的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：同學們都有自己的夢想或方向，但我還沒有找到自己的目標→可鏈接可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和興趣、性格、能力等自身條件，設定合理的發(fā)展目標；關鍵詞②：我之前沒有學過繪畫，但我很想成為一名插畫師→可鏈接可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表；關鍵詞③：我給自己制定了學習計劃，但總是半途而廢，堅持不下來→可鏈接加強自律，可以請求父母或朋友監(jiān)督自己持之以恒地完成計劃，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用學會學習的要求的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：我?guī)缀醢阉械臅r間都用來做數(shù)學題了→可鏈接合理安排學習時間，不能偏科，要全面發(fā)展；關鍵詞②：小康在休息時間仍做數(shù)學題→可鏈接注意勞逸結合，養(yǎng)成良好的學習習慣；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學生，需要運用家的功能的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：因為只要家人在一起，再困難也有活下去的希望。炮火取代閃光燈，街頭滿是慘狀，老金以為妻兒安全離開的“慰藉”，更讓家的牽掛、守護與珍貴，在亂世中愈發(fā)清晰→可鏈接家的功能；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：朋友之間誤解是小事，沒必要化解；觀點②：朋友之間誤解小，事不小，可能會影響友誼，需及時化解；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤；論據(jù)：誤解若不及時化解，可能會破壞朋友之間的信任和默契，導致友誼的疏遠甚至破裂；第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確；論據(jù)①：及時化解誤解，可以消除誤會帶來的負面影響，增進彼此的理解和信任，有助于維護良好的人際關系，呵護珍貴的友誼；論據(jù)②：朋友之間一旦出現(xiàn)誤解，要及時采取有效的方式進行化解；第四步：整合信息，組織答案。22.珍愛寶貴生命材料一2025年11月9日是第34個全國消防日。為了讓同學們提高消防安全素質(zhì)，西安某校開展“消防安全教育”主題宣傳活動，以下是活動部分內(nèi)容：【標語征集】請你為消防安全主題宣傳活動設計一條宣傳標語：①____。【逃生有法】假如遭遇地震，請你列舉兩點逃生技能：②____。【經(jīng)歷分享】分享你運用防護知識成功避險的經(jīng)歷：③____。（1）運用所學知識，請你將表格所缺內(nèi)容補充完整。材料二某校響應國家安全防護號召，全面開展一系列豐富多樣的安全教育活動。老師們通過生動案例普及自然災害應對知識，帶領學生進行地震、火災逃生演練；專業(yè)醫(yī)護人員進校園開展急救技能培訓，為學生現(xiàn)場演示心肺復蘇、包扎止血等操作。這些活動涵蓋不同場所，借助多樣化內(nèi)容，全力提升學生在面對各類突發(fā)狀況時的防護能力。（2）結合材料和所學知識，分析開展這些安全教育活動的意義。材料三為了解同學們的身體狀況，學校對七年級學生進行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結果如下：（3）上述調(diào)查結果反映出什么問題？并請你針對這些問題提出合理化建議?！敬鸢浮浚?）①消防安全，人人有責；消防安全心中記，平安校園伴我行。②如果在室內(nèi)，迅速躲到堅固家具下（桌子、柜子）或承重墻根，雙手抱頭護頸，遠離窗戶、吊燈、陽臺；不乘電梯，主震結束后，彎腰低姿沿承重墻撤離，不貪戀財物；如果在室外，立即跑到廣場、操場等空曠地，遠離樓房、電線桿、廣告牌、變壓器等。③在商場中遇到人群擁擠時，我按照所學的防擁擠踩踏知識，抓住旁邊的柱子，避免了被人群裹挾，最終安全離開商場。（2）①有利于學生樹立安全意識，提高防護能力；②能讓學生掌握應對自然災害、事故災難等的方法；③有利于學生提升自救與救他的能力；④有利于學生在災害或災難來臨時保護自己的生命，減少傷亡與損失。（3）問題：部分同學存在健康意識淡薄、身體健康狀況不理想的問題。建議：關注自己的身體狀況；養(yǎng)成健康的生活方式、強健體魄；積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。【解析】【分析】考點考查：提高防護能力、增強安全意識、愛護身體。能力考查：分析理解能力、綜合歸納能力。核心素養(yǎng)：責任意識、健全人格。【小問1詳解】小問1：本題考查為消防安全主題宣傳活動設計一條宣傳標語，屬于開放性試題，言之有理即可。小問2：本題考查遇到地震時，請你列舉兩點逃生技能，屬于開放性試題，言之有理即可。小問3：本題考查運用防護知識成功避險的經(jīng)歷，屬于開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學校，需要運用提高防護能力、增強安全意識的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：老師們通過生動案例普及自然災害應對知識，帶領學生進行地震、火災逃生演練→可鏈接有利于學生樹立安全意識，提高防護能力；能讓學生掌握應對自然災害、事故災難等的方法。關鍵詞②：專業(yè)醫(yī)護人員進校園開展急救技能培訓，為學生現(xiàn)場演示心肺復蘇、包扎止血等操作→可鏈接有利于學生提升自救與救他的能力；有利于學生在災害或災難來臨時保護自己的生命，減少傷亡與損失。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為學校，需要運用愛護身體的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：按時吃早飯占不到60%，經(jīng)常熬夜占40%，堅持鍛煉身體的占比40%以下，近視的占65%左右，體重超標的占18%左右→可鏈接部分同學存在健康意識淡薄、身體健康狀況不理想的問題。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為中學生，需要運用愛護身體的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞：按時吃早飯占不到60%，經(jīng)常熬夜占40%，堅持鍛煉身體的占比40%以下，近視的占65%左右，體重超標的占18%左右→可鏈接關注自己的身體狀況；養(yǎng)成健康的生活方式、強健體魄；積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。第三步：整合信息，組織答案。23.追求美好人生【淺談理解】人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。李大釗：青年?。∧銈兣R開始活動以前，應該定定方向。錢偉長：活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞。程開甲：我的目標是一切為了祖國的需要。（1）結合材料，運用所學知識，談談上述內(nèi)容對我們樹立人生目標有何啟示？【明晰道理】七年級學生在學習中摘抄了以下文段：文段一：人逢順境，值得高興。但同時也需要清醒，不可春風得意時忘乎所以，更不要狂妄傲慢，因為人生的路上不僅有燦爛的陽光，也會有突然襲來的風雨。文段二：遭遇逆境，非誰所愿，但是難免。所以必須淡定淡然，從容視之。切不可氣餒失志，更不要絕望悲戚。要堅信，事情還會有轉機。（2）結合順境逆境的知識，談談上述文段告訴了我們什么道理？【解