2025年浦口民政局事業(yè)單位考試及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.社會工作專業(yè)的基本價值觀不包括以下哪一項？A.服務(wù)B.社會公正C.個人尊嚴與價值D.政治利益2.在社區(qū)工作中，以下哪項不是社區(qū)參與的層次？A.消極參與B.形式參與C.主動參與D.領(lǐng)導(dǎo)參與3.社會工作中的個案工作方法主要適用于以下哪類服務(wù)對象？A.群體B.家庭C.社區(qū)D.組織4.社會政策制定的基本步驟不包括以下哪一項？A.問題識別B.政策設(shè)計C.政策實施D.政策評估5.社會工作中的小組工作方法主要適用于以下哪類服務(wù)對象？A.個人B.家庭C.群體D.社區(qū)6.社會工作中的危機干預(yù)方法主要適用于以下哪類情況？A.慢性問題B.突發(fā)事件C.長期問題D.結(jié)構(gòu)性問題7.社會工作中的生態(tài)系統(tǒng)理論主要強調(diào)以下哪項？A.個人內(nèi)在因素B.個人與環(huán)境的互動C.社會結(jié)構(gòu)因素D.社會文化因素8.社會工作中的優(yōu)勢視角主要強調(diào)以下哪項？A.服務(wù)對象的不足B.服務(wù)對象的優(yōu)勢C.服務(wù)對象的障礙D.服務(wù)對象的缺陷9.社會工作中的文化能力主要強調(diào)以下哪項？A.服務(wù)對象的宗教信仰B.服務(wù)對象的語言能力C.服務(wù)對象的文化背景D.服務(wù)對象的職業(yè)能力10.社會工作中的倫理原則不包括以下哪一項？A.自我決定B.隱私C.公平D.個人利益二、填空題（每題2分，共20分）1.社會工作的核心價值是______。2.社區(qū)工作的基本目標是______。3.個案工作方法的主要特點是______。4.社會政策制定的基本原則是______。5.小組工作方法的主要目的是______。6.危機干預(yù)方法的主要原則是______。7.生態(tài)系統(tǒng)理論的主要觀點是______。8.優(yōu)勢視角的主要原則是______。9.文化能力的主要表現(xiàn)是______。10.社會工作倫理的主要內(nèi)容包括______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.社會工作是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。（）2.社區(qū)工作主要是政府的工作。（）3.個案工作方法適用于所有服務(wù)對象。（）4.社會政策制定是一個線性過程。（）5.小組工作方法主要是為了解決群體問題。（）6.危機干預(yù)方法主要是為了解決突發(fā)事件。（）7.生態(tài)系統(tǒng)理論強調(diào)個人與環(huán)境的互動。（）8.優(yōu)勢視角強調(diào)服務(wù)對象的不足。（）9.文化能力主要是為了適應(yīng)不同文化背景。（）10.社會工作倫理主要是為了規(guī)范社會工作者行為。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會工作的基本價值。2.簡述社區(qū)工作的基本目標。3.簡述個案工作方法的主要特點。4.簡述社會政策制定的基本原則。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論社會工作者如何運用優(yōu)勢視角幫助服務(wù)對象。2.討論社會工作者如何運用文化能力服務(wù)不同文化背景的服務(wù)對象。3.討論社會工作者如何運用生態(tài)系統(tǒng)理論幫助服務(wù)對象。4.討論社會工作者如何運用危機干預(yù)方法幫助服務(wù)對象。答案和解析一、單項選擇題1.D2.D3.B4.D5.C6.B7.B8.B9.C10.D二、填空題1.服務(wù)2.社會公正3.個性化4.公平、有效、可行5.促進群體互動6.及時、有效、安全7.個人與環(huán)境的互動8.優(yōu)勢、潛能9.文化敏感性、文化能力10.自我決定、隱私、公平三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、簡答題1.社會工作的基本價值包括服務(wù)、社會公正、個人尊嚴與價值、人際關(guān)系的重要性、誠信和能力。2.社區(qū)工作的基本目標是提升社區(qū)能力、促進社區(qū)發(fā)展、解決社區(qū)問題、增強社區(qū)凝聚力。3.個案工作方法的主要特點是個性化、關(guān)注個人內(nèi)在因素、注重服務(wù)對象的自我決定、強調(diào)與服務(wù)對象的合作關(guān)系。4.社會政策制定的基本原則是公平、有效、可行、可持續(xù)。五、討論題1.社會工作者運用優(yōu)勢視角幫助服務(wù)對象，可以通過識別和發(fā)揮服務(wù)對象的優(yōu)勢和潛能，增強服務(wù)對象的自我效能感，促進服務(wù)對象的個人成長和社區(qū)參與。2.社會工作者運用文化能力服務(wù)不同文化背景的服務(wù)對象，可以通過提高文化敏感性、了解不同文化背景的服務(wù)對象的需求和價值觀，提供更具針對性的服務(wù)。3.社會工作者運用生態(tài)系統(tǒng)理論幫助服務(wù)對象，可以通過關(guān)注個人與環(huán)境的互動，識別和解決服務(wù)對象面臨的系