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文檔簡介
第二節(jié)我們怎樣學(xué)地理高山不見一寸土,平地不見半畝田。五湖四海沒有水,世界各國在眼前。地圖猜謎語學(xué)會(huì)看地圖地圖是我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)地理必不可少的工具,在地圖上我們可以直接獲取大量的地理信息,因此,地圖被稱為地理學(xué)的第二語言一、學(xué)會(huì)使用地圖地圖是我們地理的“第二語言”提問:地圖這么重要,那么地圖是怎么樣繪制的呢?學(xué)會(huì)看地圖平面圖的繪制第一步:鳥瞰圖第二步:平面圖第三步:標(biāo)注名稱圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場池塘
用繪制平面圖的方法,把地球表面某一區(qū)域的景物,按一定比例縮小,并用符號畫在平面上,注上必要的文字,就成了一幅地圖。
如何正確的運(yùn)用地圖呢?閱讀與運(yùn)用地圖方向圖例和注記比例尺地圖三要素學(xué)會(huì)看地圖思考:該平面圖就是地圖嗎?圖書館教學(xué)樓教學(xué)樓宿舍樓綜合樓花壇體育場池塘1:10000北↑2.在沒有指向標(biāo)的地圖上判斷方向地圖上的方向1.在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向3.在野外判斷方向1、方向有的地圖用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)的箭頭一般指向北方。1.在有指向標(biāo)的地圖上判斷方向北北→→(指向標(biāo)定向法)
通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定來確定方向北東南西東北東南西南西北2.在沒有指向標(biāo)的地圖上判斷方向八個(gè)方向:東、西、南、北東北、西北、東南、西南(一般定向法)南門操場辦公樓教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓圖書館宿舍樓階梯教室貴陽市某中學(xué)平面圖北北西東南
1.確定中心地點(diǎn)。
2.以中心地點(diǎn)為中心畫與指向標(biāo)相對應(yīng)的十字坐標(biāo),按指向標(biāo)方位標(biāo)注東西南北。
3.指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。在有指向標(biāo)的地圖上確定方向練習(xí)B在A___方向C在A___方向D在A___方向A在D___方向北南東西東北西南東北北東南西北1.小河流動(dòng)方向是?北南西東西南流向東北2.公路從左到右的轉(zhuǎn)向是?先西南向東北,再折向正東看圖題野外辨方向的方法1.指南針定向2.北極星定向3.太陽定向4.太陽和手表定向5.植物定向樹葉與年輪定向利用手表和太陽在野外定向“時(shí)數(shù)折半對太陽,12指的是北方”,一般在上午9時(shí)至下午4時(shí)之間可以很快地辨別出方向,用時(shí)間的一半所指的方向?qū)ο蛱?12時(shí)刻度就是北方,如下午14:40的時(shí)間,其一半為7:20,把時(shí)針對向太陽,那么12指的就是北方。必須注意:判定方向時(shí),手表應(yīng)平。樹木年輪定向
若切開樹木,年輪幅度較寬的一方即是南方。返回什么叫做比例尺?
地圖上的比例尺,表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。如果實(shí)際地面上1千米的距離,在地圖上只畫1厘米長,那么,該圖上的1厘米就代表實(shí)地距離1千米。2、比例尺例如:某幅地圖上長江的長度為30厘米,長江的實(shí)際長度約為6300千米,請問該地圖的比例尺是?比例尺=圖上距離/實(shí)地距離=30厘米/6300千米=30厘米/630000000厘米=1:21000000千米換算成厘米比例尺的計(jì)算比例尺=圖上距離=實(shí)地距離=圖上距離/實(shí)地距離實(shí)地距離x比例尺圖上距離/比例尺1千米=100000厘米100000厘米=1千米千米化厘米后加5個(gè)0,厘米化千米后減5個(gè)0數(shù)字式:如1:100000或1/100000線段式:文字式:如“圖上1厘米代表實(shí)地距離1千米”01234千米比例尺的三種表示方式0500千米2.圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米,請寫出兩種表現(xiàn)形式。1:500000001.若在地圖上量得兩地間的直線距離是3厘米,該地圖的比例尺是1:4
000
000,請問兩地間的實(shí)地距離約是?120千米3.若紙張的最大寬度是9厘米,兩點(diǎn)間的實(shí)際距離是18米,請問如何設(shè)置比例尺?1:200課堂練習(xí)比例尺的大小1:101:2001:30001:10000圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米圖上1厘米代表實(shí)地距離1000千米0100200千米010002000千米>>>>大小比例尺越大,表示的實(shí)地范圍越小,描繪的內(nèi)容越詳細(xì)。地圖A地圖B010千米0100
00000千米黃平地圖全國地圖比例尺越小,表示的實(shí)地范圍越大,描繪的內(nèi)容越簡略。需要理解,并且牢記比例尺越大,表示的實(shí)地范圍越小,描繪的內(nèi)容越詳細(xì)。比例尺越小,表示的實(shí)地范圍越大,描繪的內(nèi)容越簡略。中國地圖北京及其附近地區(qū)比例尺表示范圍地理事物詳略大詳略小大小比一比,看誰做得快最詳細(xì)的比例尺是(),范圍最大的比例尺()A.1:50000B.五千分之一
D.圖上1厘米代表實(shí)地距離500米C.040千米比例尺最大比例尺最小
對比幾幅圖幅大致相同的地圖,想想哪幅地圖的比例尺最大?范圍不同比例尺公式:比例尺=
表示形式大小比較:分母愈大,比例尺愈比例尺大小與內(nèi)容詳略的關(guān)系:
比例尺越大,所畫范圍越通常內(nèi)容越
比例尺越小,所畫范圍越通常內(nèi)容越
圖上距離/實(shí)際距離數(shù)字式文字式線段式小小詳細(xì)大簡略
填一填1/100000圖上1厘米等于實(shí)地距離1千米02千米分母愈小,比例尺愈大什么叫做圖例?什么叫做注記?圖例是用來說明各種地理事物的符號。注記:地圖上的文字說明,如山脈、河流、國家、城市等的名稱,以及標(biāo)明山高、海深的數(shù)字等。3、圖例和注記常見的圖例常用的圖例常用的圖例首都省、自治區(qū)、直轄市界鐵路公路長城山峰火山水電站水庫航海線地圖的分類地圖氣候圖水文圖地形圖工業(yè)圖植被圖農(nóng)業(yè)圖商業(yè)圖自然地圖經(jīng)濟(jì)地圖人口分布圖交通圖地圖的種類:學(xué)會(huì)看地圖現(xiàn)代地圖遙感圖像,具有覆蓋面大、信息豐富、空間位置準(zhǔn)確、快捷、直觀的優(yōu)勢。遙感地圖現(xiàn)代地圖電子地圖,克服了傳統(tǒng)地圖攜帶不方便、內(nèi)容更新較慢等不足,具備快速獲取地理信息的優(yōu)點(diǎn)。收集地理信息你知道通過哪些途徑收集地理信息嗎?收集地理信息電視,廣播圖書報(bào)刊,互聯(lián)網(wǎng),參觀、調(diào)查、考察等方式。你知道從哪幾個(gè)方面去思考地理問題嗎?一、通過對比、分析與綜合等方法,探究地理事物和現(xiàn)象的特征與成因,思考它們之間的相互關(guān)系。二、善于提出各種地理問題,敢于對某些地理結(jié)論提出疑問。三、多角度觀察、認(rèn)識某些地理事物和現(xiàn)象,既要看到它們有利的一面,又要看到它們不利的一面,并且能夠產(chǎn)生一些聯(lián)想與創(chuàng)意。思考地理問題開展地理考察綜合活動(dòng)教材P14“活動(dòng)”:
2010年暑假,玲玲和貝貝相約參觀上海世博園。圖1-27為他們利用網(wǎng)絡(luò)電子地圖下載的世博園游覽圖(部分)。據(jù)此,完成下列任務(wù)。①……請?jiān)趫D中找出這些場館。②……請你設(shè)計(jì)一條便捷的參觀路線,并在圖中標(biāo)示出來。③……你能算出這兩個(gè)場館間的實(shí)地距離嗎?④……玲玲和貝貝應(yīng)朝什么方向走?⑤……你認(rèn)為他們要帶那些物品?還注意哪些問題?填空題:1.閱讀地圖的三要素是:,
,和
。2.指向標(biāo)的箭頭一般指向
。3.沒有指向標(biāo)的地圖,通常采用面對地圖“
”。4.比例尺等于
比
。5.比例尺可以用三種形式來表示:,以及
和
。方向比例尺圖例和注記北方上北下南,左西右東線段式數(shù)字式文字式圖上距離實(shí)地距離文字式線段式數(shù)字式
圖上1厘米代表實(shí)地距離300千米2.將下表中已給出的比例尺用另外兩種形式表示出來,填在下表050010001500km0300600900km060012001800km圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米11:50000000或5000000011:30000000或30000000圖上1厘米代表實(shí)地距離600千米11:60000000或60000000選擇題:1.下列比例尺中,最大的是()A一百萬分之一B1:20000C1:12500D1:15002.關(guān)于比例尺的正確概念是()A表示實(shí)地距離比圖上距離放大的程度B表示圖上面積比實(shí)地面積縮小的程度C表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度D表示圖上距離比實(shí)地距離放大的程度3.1:1
000
000的比例尺改寫稱文字式應(yīng)該是()A圖上一厘米代表實(shí)地距離100千米B一百萬分之一C圖上一厘米代表實(shí)地距離10萬平方千米D圖上一厘米代表實(shí)地距離10千米4.在下列比例尺匯中,最小的是()A1:1500000B五十萬分之一C1:15000000D一百萬分之一
DCDC5.下列收集地理信息的途徑,不合適的是()A通過相關(guān)電視節(jié)目B通過相關(guān)圖書報(bào)刊C通過互聯(lián)網(wǎng)D通過苦思冥想6.思考地理問題從哪個(gè)方面考慮合適()A在什么地方
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