東南大口腔組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)大綱_第1頁(yè)
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課程編號(hào):100410041課程英文名稱(chēng):laboratorialoutlineofOralHistologyandEmbryology課程性質(zhì):獨(dú)立設(shè)課課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分:總學(xué)時(shí)30總學(xué)分1實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)30實(shí)驗(yàn)學(xué)分1先修課程:牙體解剖學(xué);口腔生理學(xué)組織胚胎學(xué)適用專(zhuān)業(yè):口腔醫(yī)學(xué)開(kāi)課單位:醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系口腔基礎(chǔ)教研室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)11綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)1一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆犊谇唤M織胚胎學(xué)》是口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程之一,是從口腔基礎(chǔ)理論課過(guò)渡到口腔臨床專(zhuān)業(yè)課程的橋梁課,是學(xué)習(xí)臨床專(zhuān)業(yè)課程的重要基礎(chǔ)課程之一。《口腔組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)》課的目的是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)正常組織或器官進(jìn)行大體形態(tài)、模型、光學(xué)顯微鏡、圖譜、幻燈片等的觀察,增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的感官印象,加深對(duì)理論知識(shí)的理解,掌握口腔頜面部各器官的組織結(jié)構(gòu)、形態(tài)學(xué)特點(diǎn)、發(fā)育過(guò)程及其功能,為學(xué)習(xí)口腔臨床專(zhuān)業(yè)課程打下必要的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)《口腔組織胚胎學(xué)》實(shí)驗(yàn)課時(shí)要求注意局部與整體的關(guān)系、形態(tài)和功能的關(guān)系及理論和實(shí)踐的關(guān)系。每次實(shí)驗(yàn)課都要求完成課堂作業(yè),主要是繪組織切片的鏡下圖,用英文標(biāo)注組織結(jié)構(gòu)。每次實(shí)驗(yàn)課有復(fù)習(xí)思考題和學(xué)習(xí)網(wǎng)站在線測(cè)試與練習(xí)。(一)口腔頜面部發(fā)育實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握面部及腭和發(fā)育過(guò)程及其發(fā)育異常。2、熟悉舌、涎腺和頜骨的發(fā)育。(二)牙的發(fā)育實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握牙胚的發(fā)生和分化(成釉器的發(fā)育、牙乳頭、牙囊)2、掌握牙體和牙周組織的形成過(guò)程。(三)牙萌出與替換實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、熟悉牙齒萌出和乳恒牙替換的過(guò)程。2、了解牙齒萌出的時(shí)間和牙齒萌出后的組織學(xué)變化。(四)牙體組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)和牙髓的組織學(xué)結(jié)構(gòu)和理化特性。2、熟悉組織結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。3、了解組織結(jié)構(gòu)與臨床病理的聯(lián)系和意義(五)牙周組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握牙周韌帶、牙槽骨和牙齦的組織學(xué)結(jié)構(gòu)。2、熟悉牙周組織各部分的生物學(xué)特征和功能。(六)頜骨、關(guān)節(jié)、上頜竇實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握關(guān)節(jié)、上頜竇的組織學(xué)結(jié)構(gòu)和解剖特點(diǎn)。2、了解頜骨解剖和組織學(xué)結(jié)構(gòu)3.熟悉關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系。(七)口腔黏膜實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握口腔黏膜的基本組織結(jié)構(gòu)。2、掌握咀嚼黏膜(牙齦、硬腭)、被覆黏膜(軟腭、唇、頰、口底等)和特殊黏膜(舌背)的組織學(xué)特點(diǎn)。3、了解口腔黏膜的功能和增齡性變化。(八)涎腺組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與要求1、掌握涎腺一般組織結(jié)構(gòu)。2、熟悉大小涎腺的解剖分布及組織學(xué)特點(diǎn)。3、了解涎腺的功能和增齡性變化。二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與內(nèi)容提要

項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)類(lèi)型計(jì)劃學(xué)時(shí)每組人數(shù)主要儀器及配套數(shù)項(xiàng)目類(lèi)別驗(yàn)證性綜合性設(shè)計(jì)性必做選做100410041101口腔頜面部發(fā)育口腔頜面部發(fā)育模型觀察√34√100410041102牙的發(fā)育蕾狀期、帽狀期、鐘狀期牙胚切片顯微鏡觀察。牙冠硬組織形成、牙根及牙周組織形成切片顯微鏡觀察牙的發(fā)育大標(biāo)本觀察?!?1顯微鏡√100410041103牙萌出與替換牙萌出與替換組織切片顯微鏡觀察牙萌出與替換大標(biāo)本觀察?!?1顯微鏡√100410041104牙體組織(I)牙釉質(zhì):牙齒縱磨片、橫磨片顯微鏡觀察。牙骨質(zhì):縱磨片,切片顯微鏡觀察?!?1顯微鏡√100410041105牙體組織(II)牙本質(zhì):縱磨片、橫磨片、切片顯微鏡觀察。牙髓:切片顯微鏡觀察?!?1顯微鏡√100410041106牙周組織牙體牙周組織切片顯微鏡觀察。(近遠(yuǎn)中切片,唇舌向切片)√31顯微鏡√100410041107頜骨、關(guān)節(jié)、上頜竇顳下頜關(guān)節(jié)及上頜竇切片顯微鏡觀察?!?1顯微鏡√100410041108口腔黏膜(I)牙齦、硬腭、軟腭、唇黏膜組織切片顯微鏡觀察√31顯微鏡√100410041109口腔黏膜(II)頰、口底、舌背黏膜組織切片顯微鏡觀察√31顯微鏡√100410041110涎腺組織腮腺、頜下腺、舌下腺及小涎腺組織切片顯微鏡觀察。√31顯微鏡√100410041111牙磨片制作用離體牙制作牙齒√2在口腔實(shí)驗(yàn)中心技術(shù)室制作√

三、教材及參考書(shū)實(shí)驗(yàn)教材1、于世鳳主編.口腔組織病理學(xué).第六版北京.人民衛(wèi)生出版社,20072、沈麗佳,謝立群編著.ORALHISTOLOGYANDEMBRYOLOGY.(自編英文講義)廣州.暨南大學(xué)出版社教材中心2007其他參考書(shū)1.于世鳳,高巖主編.口腔組織學(xué)與病理學(xué).北京.北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.20052.ANTONIONANCI.TenCate’sORALHISTOLOGY.6thEditionMosby,Inc.20033.BhaskarSN.Orban'sOralHistologyandEmbryology.10THEdition,Mosby,Inc.19864.金巖主編.口腔頜面組織胚胎學(xué).西安.陜西科學(xué)技術(shù)出版社.20025.樊明文主編.口腔生物學(xué).第2版.北京.人民衛(wèi)生出版社.2004四、考核方式1、筆試、閉卷(在多媒體課室進(jìn)行圖像考試)占成績(jī)70%2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂提問(wèn)占成績(jī)30%五、所在實(shí)驗(yàn)室及主要儀器設(shè)備(一)實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng):暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心;口腔實(shí)驗(yàn)中心技術(shù)室(二)主要儀器設(shè)備:顯微鏡;口腔實(shí)驗(yàn)中心技術(shù)室儀器設(shè)備六、綜合性實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介項(xiàng)目編號(hào):10040041111項(xiàng)目名稱(chēng):牙齒磨片制作(一)設(shè)計(jì)思路及實(shí)驗(yàn)?zāi)康难例X磨片鏡下觀察是牙體組織學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的基本要求,通過(guò)本實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手制作牙齒磨片,不僅讓學(xué)生了解和體驗(yàn)牙齒磨片的制作過(guò)程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加珍惜實(shí)驗(yàn)教學(xué)片,同時(shí)還可以補(bǔ)充教學(xué)資源。(二)涉及的內(nèi)容或知識(shí)點(diǎn)牙齒磨片制作技術(shù)、牙齒硬組織鏡下結(jié)構(gòu)。(三)采用的方法和手段實(shí)驗(yàn)主要步驟:學(xué)生2人一組,每組選擇不同牙位的牙齒。第一步:到醫(yī)院收集口腔臨床正畸病人或牙周病病人拔除的牙齒。第二步

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