PAGE小學教室通風消防制度一、總則1.目的為了確保小學教室的通風良好，保障師生的身體健康，同時加強消防安全管理，預防火災事故的發(fā)生，保護師生生命財產(chǎn)安全，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于[小學名稱]內所有教室及相關教學區(qū)域。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)以及教育行業(yè)的相關標準制定。二、通風管理1.通風設施要求教室應安裝良好的通風設備，如窗戶、排風扇等，確保通風順暢。窗戶應能夠方便地開啟和關閉，開啟面積應符合相關標準要求。排風扇應定期進行檢查和維護，確保其正常運行。排風扇的功率應根據(jù)教室面積合理配置，以保證通風效果。對于新建或改造的教室，應在設計階段充分考慮通風需求，采用合理的通風設計方案，如自然通風與機械通風相結合等方式。2.通風時間規(guī)定在教學期間，教室應保持全天通風。課間休息時，應打開教室門窗，進行充分的通風換氣。每天放學后，應對教室進行全面通風，時間不少于30分鐘，以排除一天內積聚的污濁空氣。在寒冷季節(jié)，應根據(jù)實際情況合理安排通風時間，避免因通風導致室內溫度過低影響師生身體健康。可采用定時開窗通風或安裝智能通風設備等方式，在保證通風效果的同時，維持室內適宜溫度。3.通風效果監(jiān)測學校應定期對教室通風效果進行監(jiān)測，可采用空氣質量檢測儀器等設備，檢測室內二氧化碳、甲醛等有害氣體的濃度。每學期至少進行一次全面的教室通風效果評估，根據(jù)監(jiān)測結果及時調整通風措施。如發(fā)現(xiàn)通風效果不佳，應及時檢查通風設施是否正常運行，對損壞的設施進行維修或更換。鼓勵師生對教室通風情況進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)通風不良等問題，可及時向學校相關部門報告。學校應設立專門的反饋渠道，對師生的反饋進行及時處理和回復。三、消防管理1.消防設施配備教室應按照規(guī)定配備必要的消防設施，如滅火器、消火栓等。滅火器應放置在明顯、便于取用的位置，且定期進行檢查和維護，確保其壓力正常、藥劑有效。消火栓應保持完好無損，周圍不得堆放雜物，確保在緊急情況下能夠迅速使用。消火栓的閥門應定期進行開關檢查，防止生銹無法開啟。應根據(jù)教室面積和人員數(shù)量合理配置消防設施的數(shù)量和類型。對于面積較大的教室，應適當增加滅火器的配備數(shù)量。同時，可根據(jù)實際情況配備火災自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)等先進的消防設施。2.消防通道管理教室的消防通道應保持暢通無阻，不得堆放任何物品。消防通道的門應能夠正常開啟，且不得設置門鎖或障礙物。定期對消防通道進行檢查，確保其寬度、高度等符合消防安全要求。嚴禁在消防通道內停放自行車、電動車等交通工具。在消防通道顯著位置設置明顯的標識和疏散指示標志，確保師生在緊急情況下能夠迅速找到疏散通道。疏散指示標志應定期進行檢查和維護，保證其發(fā)光正常、指示清晰。3.消防安全教育學校應將消防安全教育納入教學計劃，定期組織師生進行消防安全知識培訓和演練。培訓內容應包括火災預防、火災報警、滅火器使用、疏散逃生等方面的知識和技能。每學期至少組織一次全校性的消防安全演練，演練應模擬真實火災場景，檢驗師生的應急反應能力和疏散逃生能力。演練結束后，應對演練效果進行總結和評估，針對存在的問題及時進行改進。教師應在日常教學中滲透消防安全教育內容，培養(yǎng)學生的消防安全意識和自防自救能力。例如，通過課堂講解、案例分析、實踐操作等方式，讓學生了解火災的危害和預防方法。4.用火用電管理教室及教學區(qū)域內嚴禁使用明火，如蠟燭、蚊香等。如需進行實驗等特殊用火作業(yè)，必須經(jīng)過學校相關部門批準，并采取相應的防火措施。對教室的用電設備進行規(guī)范管理，定期檢查電線、插座、開關等電氣設施，確保其安全可靠。嚴禁私拉亂接電線，嚴禁使用大功率電器設備。教師在離開教室前，應關閉所有電器設備的電源，確保用電安全。學校應制定詳細的用電管理制度，明確各部門和人員的用電安全責任。四、檢查與維護1.定期檢查學校應建立通風消防設施定期檢查制度，每周至少對教室的通風設施和消防設施進行一次巡查。巡查內容包括通風設備的運行情況、消防設施的完好性等。每月組織一次全面的通風消防檢查，由學校安全管理部門牽頭，聯(lián)合相關部門對教室進行逐一檢查。檢查結果應詳細記錄，并建立檢查檔案。在寒暑假等假期前，應對教室的通風消防設施進行一次全面檢查和維護，確保設施在假期期間處于良好狀態(tài)。2.維護保養(yǎng)對于檢查中發(fā)現(xiàn)的通風設施和消防設施問題，應及時進行維護保養(yǎng)。如通風設備出現(xiàn)故障，應及時聯(lián)系專業(yè)維修人員進行維修；消防設施損壞的，應及時進行更換或修復。學校應與專業(yè)的消防設施維護保養(yǎng)機構簽訂合同，定期對消防設施進行維護保養(yǎng)，確保其性能符合要求。維護保養(yǎng)記錄應妥善保存，以備查閱。對通風設施的濾網(wǎng)、扇葉等部件應定期進行清潔和更換，保證通風效果。同時，對消防設施的標識、警示標志等進行定期更新和維護，確保其清晰醒目。五、應急處置1.火災報警一旦發(fā)生火災，現(xiàn)場師生應立即撥打校內報警電話[具體號碼]或當?shù)鼗鹁娫?19報警，并迅速向學校安全管理部門報告。報警時應清晰準確地說明火災發(fā)生的地點、火勢大小、燃燒物質等情況。學校應在教室顯著位置張貼火災報警電話和學校安全管理部門的聯(lián)系電話，方便師生在緊急情況下能夠及時報警和求助。同時，應定期對師生進行火災報警培訓，確保師生能夠正確報警。2.初期火災撲救在火災初期，現(xiàn)場師生應立即利用附近的滅火器、消火栓等消防設施進行撲救，控制火勢蔓延。教師應組織學生按照預定的疏散路線進行有序疏散，并及時關閉教室門窗，防止煙霧擴散。學校應定期組織師生進行滅火器使用培訓和消火栓操作演練，使師生熟悉消防設施的使用方法，提高初期火災撲救能力。同時，應在教室配備必要的滅火輔助工具，如滅火毯、消防沙等。3.疏散逃生學校應制定完善的疏散逃生預案，明確各教室的疏散路線和集合地點。在火災發(fā)生時，師生應按照疏散逃生預案的要求，迅速、有序地撤離教室。疏散過程中應保持冷靜，聽從指揮，不得擁擠、推搡。教師應確保每一名學生都能安全疏散，并及時清點人數(shù)，向學校安全管理部門報告疏散情況。學校應在教學樓內設置明顯的疏散指示標志和應急照明設施，確保師生在疏散過程中能夠看清路線。同時，應定期對疏散指示標志和應急照明設施進行檢查和維護，保證其正常運行。4.應急救援學校應成立應急救援小組，在火災發(fā)生時迅速趕赴現(xiàn)場進行救援。應急救援小組應具備滅火、疏散、急救等專業(yè)技能，能夠及時有效地開展救援工作。學校應與當?shù)叵啦块T、醫(yī)療機構等建立良好的應急聯(lián)動機制，確保在火災發(fā)生時能夠及時獲得外部支援。同時，應定期組織應急救援演練，提高應急救援小組的實戰(zhàn)能力。六、責任追究1.對于違反通風消防制度的行為，學校將視情節(jié)輕重給予相應的處理對于未按照規(guī)定進行通風操作，導致教室通風不良的相關責任人，學校將進行批評教育，并責令其立即整改。對于損壞通風設施或消防設施，影響正常使用的，責任人應照價賠償，并視情節(jié)給予警告、記過等處分。對于在教室違規(guī)用火用電，引發(fā)火災隱患的，將依法依規(guī)追究相關責任人的責任，情節(jié)嚴重的將移交司法機關處理。2.因工作不力導致通風消防工作出現(xiàn)重大失誤，造成嚴重后果的，將追究相關部門負責人的領導責任