教研管理考核制度_第1頁
教研管理考核制度_第2頁
教研管理考核制度_第3頁
教研管理考核制度_第4頁
教研管理考核制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE教研管理考核制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)公司教研工作的管理,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)水平提升,推動(dòng)公司業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展,特制定本教研管理考核制度。(二)適用范圍本制度適用于公司內(nèi)部所有參與教研工作的部門、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。(三)基本原則1.科學(xué)性原則:教研工作應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科發(fā)展規(guī)律,采用科學(xué)的研究方法和手段。2.創(chuàng)新性原則:鼓勵(lì)教研人員積極探索新的教學(xué)模式、方法和內(nèi)容,不斷創(chuàng)新,提高教研成果的質(zhì)量和水平。3.實(shí)效性原則:教研工作要緊密結(jié)合公司業(yè)務(wù)實(shí)際,注重研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,切實(shí)提高教學(xué)效果和公司效益。4.公平公正原則:考核過程要客觀、公正、透明,確??己私Y(jié)果真實(shí)反映教研人員的工作業(yè)績(jī)和能力水平。二、教研工作組織與管理(一)教研機(jī)構(gòu)設(shè)置公司設(shè)立專門的教研部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施公司的教研工作。教研部門應(yīng)配備專業(yè)的教研管理人員和教研人員,明確各崗位的職責(zé)和分工。(二)教研工作規(guī)劃教研部門應(yīng)根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求和教學(xué)實(shí)際情況,制定年度教研工作計(jì)劃和長(zhǎng)期教研發(fā)展規(guī)劃。教研工作計(jì)劃應(yīng)明確教研目標(biāo)、任務(wù)、措施和進(jìn)度安排,并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施。(三)教研活動(dòng)組織1.定期開展教研會(huì)議:每周組織一次教研小組會(huì)議,每月召開一次全體教研人員會(huì)議,及時(shí)總結(jié)交流教研工作經(jīng)驗(yàn),解決教研工作中存在的問題。2.舉辦各類教研培訓(xùn):定期邀請(qǐng)專家學(xué)者、行業(yè)精英進(jìn)行專題講座和培訓(xùn),提升教研人員的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3.組織教學(xué)觀摩與研討:定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng),觀摩優(yōu)秀教學(xué)案例,并組織研討交流,促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。4.開展課題研究:鼓勵(lì)教研人員結(jié)合公司業(yè)務(wù)實(shí)際,申報(bào)各級(jí)各類課題,開展深入的研究工作,推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。三、教研人員考核(一)考核對(duì)象公司內(nèi)部從事教研工作的專職和兼職人員。(二)考核周期考核分為年度考核和聘期考核,年度考核每年進(jìn)行一次,聘期考核在聘期屆滿時(shí)進(jìn)行。(三)考核內(nèi)容1.師德師風(fēng):主要考核教研人員遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況,包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面。2.教學(xué)能力:考核教研人員的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的能力水平,以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)的能力。3.教研成果:考核教研人員在教學(xué)研究、課程建設(shè)、教材編寫、論文發(fā)表、課題研究等方面取得的成果。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:考核教研人員在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮的作用,與同事之間的協(xié)作配合情況。5.服務(wù)意識(shí):考核教研人員為公司教學(xué)工作提供支持和服務(wù)的意識(shí)和能力,包括對(duì)教學(xué)一線教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)和答疑等方面。(四)考核方式1.個(gè)人自評(píng):教研人員按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己一年來的工作進(jìn)行總結(jié)和自評(píng),填寫自評(píng)表。2.同事互評(píng):組織教研人員相互評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)意識(shí)等方面,同事互評(píng)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。3.學(xué)生評(píng)價(jià):通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式,收集學(xué)生對(duì)教研人員教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見,學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教研人員的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī),對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.綜合評(píng)價(jià):考核小組綜合個(gè)人自評(píng)、同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果,對(duì)教研人員進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。(五)考核結(jié)果評(píng)定考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀:考核得分在90分及以上,教研人員在師德師風(fēng)、教學(xué)能力、教研成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)意識(shí)等方面表現(xiàn)突出,為公司教研工作做出顯著貢獻(xiàn)。2.合格:考核得分在6089分之間,教研人員能夠較好地履行崗位職責(zé),完成各項(xiàng)教研工作任務(wù),表現(xiàn)符合要求。3.不合格:考核得分在60分以下,教研人員在師德師風(fēng)、教學(xué)能力、教研成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、服務(wù)意識(shí)等方面存在嚴(yán)重問題,不能勝任教研工作崗位。(六)考核結(jié)果應(yīng)用1.獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的教研人員,公司給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、晉升職稱等。2.培訓(xùn)與發(fā)展:對(duì)考核結(jié)果為合格的教研人員,根據(jù)其存在的問題和不足,提供針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),幫助其提升業(yè)務(wù)能力。3.崗位調(diào)整:對(duì)考核結(jié)果為不合格的教研人員,公司視情況進(jìn)行崗位調(diào)整或解聘處理。四、教研成果管理(一)教研成果分類教研成果包括教學(xué)研究報(bào)告、課程建設(shè)成果、教材編寫成果、論文發(fā)表、課題研究成果等。(二)教研成果申報(bào)與審核1.申報(bào):教研人員取得教研成果后,應(yīng)及時(shí)向教研部門提交成果申報(bào)材料,申報(bào)材料應(yīng)包括成果簡(jiǎn)介、相關(guān)證明材料等。2.審核:教研部門對(duì)申報(bào)的教研成果進(jìn)行審核,審核內(nèi)容包括成果的真實(shí)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等方面。審核通過的教研成果,由教研部門進(jìn)行登記和備案。(三)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):公司設(shè)立教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,根據(jù)教研成果的質(zhì)量和影響力,制定不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。2.獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審:每年定期組織教研成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審工作,評(píng)審委員會(huì)由公司領(lǐng)導(dǎo)、教研專家、教學(xué)一線教師等組成。評(píng)審委員會(huì)按照獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)申報(bào)的教研成果進(jìn)行評(píng)審,確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)金額。3.獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放:公司對(duì)獲得教研成果獎(jiǎng)勵(lì)的教研人員頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,并在公司內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)表彰。(四)教研成果推廣與應(yīng)用1.建立成果推廣機(jī)制:教研部門應(yīng)建立教研成果推廣機(jī)制,積極推動(dòng)教研成果在公司內(nèi)部的應(yīng)用和共享。2.組織成果交流活動(dòng):定期組織教研成果交流活動(dòng),展示優(yōu)秀教研成果,促進(jìn)教研人員之間的學(xué)習(xí)和交流。3.推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用:鼓勵(lì)教研人員將教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量和公司效益。對(duì)具有推廣應(yīng)用價(jià)值的教研成果,教研部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,推動(dòng)其在公司內(nèi)部的廣泛應(yīng)用。五、教研經(jīng)費(fèi)管理(一)經(jīng)費(fèi)來源教研經(jīng)費(fèi)主要來源于公司撥款、項(xiàng)目資助、科研獎(jiǎng)勵(lì)等。(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算教研部門應(yīng)根據(jù)年度教研工作計(jì)劃和教研項(xiàng)目安排,編制教研經(jīng)費(fèi)預(yù)算。教研經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)明確經(jīng)費(fèi)使用的項(xiàng)目、金額、用途等,并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。(三)經(jīng)費(fèi)使用范圍教研經(jīng)費(fèi)主要用于以下方面:1.教學(xué)研究:包括調(diào)研、實(shí)驗(yàn)、研討等費(fèi)用。2.課程建設(shè):包括課程開發(fā)、教材編寫、教學(xué)資源建設(shè)等費(fèi)用。3.師資培訓(xùn):包括參加學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)進(jìn)修、專家講座等費(fèi)用。4.教學(xué)設(shè)備購(gòu)置:包括購(gòu)置教學(xué)儀器、設(shè)備、軟件等費(fèi)用。5.教研成果獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)取得優(yōu)秀教研成果的教研人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的費(fèi)用。6.其他與教研工作相關(guān)的費(fèi)用。(四)經(jīng)費(fèi)使用管理1.嚴(yán)格審批制度:教研經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,實(shí)行審批制度。經(jīng)費(fèi)使用前,需填寫經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)表,經(jīng)教研部門負(fù)責(zé)人審批后,報(bào)公司財(cái)務(wù)部門審核報(bào)銷。2.規(guī)范報(bào)銷流程:教研經(jīng)費(fèi)報(bào)銷應(yīng)按照公司財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,提供真實(shí)、合法、有效的報(bào)銷憑證,經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核后報(bào)銷。3.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督:公司財(cái)務(wù)部門和審計(jì)部門應(yīng)定期對(duì)教研經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論