PAGE校長考核制度一、總則（一）目的為了全面、客觀、公正地評價校長的工作表現(xiàn)，加強對學(xué)校的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本考核制度。（二）考核原則1.全面性原則：對校長的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核，確?？己私Y(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性。2.客觀性原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)客觀公正，以事實為依據(jù)，避免主觀隨意性。3.公開公平公正原則：考核標(biāo)準(zhǔn)、程序和結(jié)果應(yīng)向全體教職工公開，接受監(jiān)督，確保公平公正。4.激勵性原則：通過考核，激勵校長積極履行職責(zé)，不斷提高工作水平，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻。（三）適用范圍本制度適用于本校校長的考核工作。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）德1.思想政治素質(zhì)堅持黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有較高的政治覺悟和理論水平。積極貫徹落實國家和地方教育政策法規(guī)，在學(xué)校管理中發(fā)揮模范帶頭作用。2.職業(yè)道德愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心投入學(xué)校管理工作。關(guān)愛學(xué)生，尊重教師，團結(jié)協(xié)作，營造良好的學(xué)校教育氛圍。廉潔奉公，自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不以權(quán)謀私。（二）能1.管理能力具備較強的組織協(xié)調(diào)能力，能夠有效地組織學(xué)校的各項工作，合理調(diào)配人力、物力和財力資源。具有良好的決策能力，能夠科學(xué)分析學(xué)校面臨的問題，做出正確的決策。掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理念和方法，不斷推進學(xué)校管理創(chuàng)新。2.教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力熟悉教育教學(xué)規(guī)律，能夠引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)改革與發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。3.溝通與合作能力能夠與上級教育主管部門、社區(qū)、家長等保持良好的溝通與合作，爭取各方對學(xué)校工作的支持。在學(xué)校內(nèi)部，能夠與班子成員、教職工進行有效的溝通交流，凝聚團隊力量。（三）勤1.工作態(tài)度工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮敬業(yè)，積極主動地完成各項工作任務(wù)。具有較強的工作執(zhí)行力，對上級布置的工作能夠及時落實。2.工作出勤嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。積極參加學(xué)校組織的各項會議、活動和培訓(xùn)。（四）績1.學(xué)校管理績效學(xué)校管理制度健全，運行規(guī)范，管理效率高。學(xué)校安全穩(wěn)定，秩序良好，無重大安全事故和責(zé)任事故。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在當(dāng)?shù)亟逃I(lǐng)域具有一定的影響力。2.隊伍建設(shè)成效教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升，師資結(jié)構(gòu)合理，骨干教師隊伍壯大。教師的工作積極性和主動性得到充分調(diào)動，教師隊伍穩(wěn)定。3.學(xué)校發(fā)展成果學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善。學(xué)校特色鮮明，在素質(zhì)教育、課程改革等方面取得顯著成績。學(xué)校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，社會滿意度高。（五）廉1.廉潔自律嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)。不接受供應(yīng)商、家長等的賄賂和不正當(dāng)利益。2.財務(wù)規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)收支行為，確保經(jīng)費使用合理、透明。加強對學(xué)校資產(chǎn)的管理，防止國有資產(chǎn)流失。三、考核方式與程序（一）考核方式1.年度考核：每年對校長進行一次年度考核，考核時間為每年的[具體時間]。2.任期考核：在校長任期屆滿時進行任期考核。3.平時考核：通過日常工作檢查、工作匯報、教職工評價等方式，對校長進行平時考核，作為年度考核和任期考核的重要依據(jù)。（二）考核程序1.成立考核小組考核小組由學(xué)校教職工代表、上級教育主管部門人員組成，負(fù)責(zé)考核工作的組織實施。2.校長述職校長在考核時，應(yīng)向考核小組匯報本年度或任期內(nèi)的工作情況，包括工作成績、存在問題及改進措施等。3.民主測評組織全體教職工對校長進行民主測評，測評內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面，測評結(jié)果以無記名投票方式統(tǒng)計。4.個別談話考核小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表、學(xué)生代表等進行個別談話，了解校長的工作表現(xiàn)和群眾評價。5.查閱資料查閱校長任期內(nèi)的工作計劃、工作總結(jié)、會議記錄、財務(wù)報表、教師業(yè)務(wù)檔案等相關(guān)資料，了解校長的工作業(yè)績。6.實地考察對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、安全管理等方面進行實地考察，評估學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。7.綜合評價考核小組根據(jù)校長述職、民主測評、個別談話、查閱資料和實地考察等情況，對校長進行綜合評價，形成考核意見。8.反饋與公示考核結(jié)果向校長本人反饋，并在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示，公示期為[具體天數(shù)]。公示期間，如有異議，可向考核小組提出申訴，考核小組應(yīng)進行調(diào)查核實，并將處理結(jié)果及時反饋。四、考核結(jié)果運用（一）與績效工資掛鉤校長的考核結(jié)果與績效工資掛鉤，根據(jù)考核等級發(fā)放相應(yīng)的績效工資。（二）職務(wù)晉升與獎勵1.考核結(jié)果優(yōu)秀的校長，在職務(wù)晉升、評先評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。2.對在學(xué)校管理工作中做出突出貢獻的校長，給予相應(yīng)的獎勵，包括榮譽稱號、物質(zhì)獎勵等。（三）培訓(xùn)與發(fā)展根據(jù)考核結(jié)果，針對校長存在的不足，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助校長不斷提升自身素質(zhì)和工作能力。（四）誡勉與辭退1.考核結(jié)果不合格的校長，給予誡勉談話，責(zé)令其限期整改。2.連續(xù)兩年考核結(jié)果不合格的校長，予以辭退。五、申訴與復(fù)議（一）申訴校長如對考核結(jié)果有異議，可在考核結(jié)果公示期內(nèi)向考核小組提出申訴。申訴時應(yīng)提交書面申訴材料，說明申訴理由和事實依據(jù)。（二）復(fù)