教育機(jī)構(gòu)教師教務(wù)管理績效考核表員工姓名：輸入姓名 直接上級：輸入姓名所在部門：輸入部門 崗位編制：全職編制員工職位：輸入職位 考核周期：輸入周期考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評分標(biāo)準(zhǔn)得分教學(xué)計劃完成度教學(xué)計劃按時完成率30%100%按照教學(xué)計劃完成所有課程目標(biāo)的百分比計算，每低5%扣除2%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的50%教學(xué)計劃調(diào)整合理性95%根據(jù)實際教學(xué)情況調(diào)整教學(xué)計劃的合理程度，由教務(wù)部門評估，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的40%教學(xué)計劃執(zhí)行偏差率10%實際教學(xué)進(jìn)度與計劃進(jìn)度的偏差絕對值，每超過2%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最高扣除該維度權(quán)重的20%教學(xué)計劃更新及時性90%根據(jù)教學(xué)反饋和課程要求更新教學(xué)計劃的及時程度，每低5%扣除1.5%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的35%教學(xué)計劃資源匹配度85%教學(xué)計劃中所需資源（教材、設(shè)備等）的匹配程度，由教務(wù)部門評估，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的30%學(xué)生管理效能學(xué)生出勤率提升25%5%學(xué)期末學(xué)生出勤率較學(xué)期初提升的百分比，每提升1%增加0.5%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最高增加該維度權(quán)重的15%學(xué)生課堂參與度80%根據(jù)課堂觀察和反饋評估學(xué)生參與度，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的20%學(xué)生問題響應(yīng)速度90%對學(xué)生提出的學(xué)術(shù)或管理問題的響應(yīng)和處理速度，每低5%扣除1.5%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%學(xué)生學(xué)業(yè)問題解決率85%通過教學(xué)和管理幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題的比例，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的20%學(xué)生滿意度調(diào)查得分4.0分通過匿名問卷調(diào)查獲得的學(xué)生滿意度評分，每低0.1分扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%教學(xué)資源管理教材使用合理性20%90%教材選用與教學(xué)計劃的匹配程度，以及教材的適用性，由教務(wù)部門評估，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%教學(xué)設(shè)備維護(hù)記錄完整度95%教學(xué)設(shè)備使用和維護(hù)記錄的完整性和準(zhǔn)確性，每低5%扣除1.5%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的10%教學(xué)資源更新頻率4次/學(xué)期學(xué)期內(nèi)教學(xué)資源（如課件、案例等）更新的次數(shù)，每少1次扣除2%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的5%教學(xué)資源共享率80%與其他教師共享教學(xué)資源的比例，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的5%教學(xué)資源使用效率85%教學(xué)資源的使用效率，由教務(wù)部門評估，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的5%教務(wù)協(xié)作與溝通跨部門協(xié)作滿意度25%4.0分與教務(wù)處、學(xué)生處等部門協(xié)作的滿意度評分，通過匿名問卷調(diào)查獲得，每低0.1分扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的20%教務(wù)會議參與度95%參與教務(wù)會議的頻率和貢獻(xiàn)度，每低5%扣除1.5%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%教務(wù)信息傳遞準(zhǔn)確性90%教務(wù)信息（如通知、安排等）傳遞的準(zhǔn)確性和及時性，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%教務(wù)問題解決效率85%處理教務(wù)相關(guān)問題的效率，每低5%扣除1%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%教務(wù)反饋收集與改進(jìn)4次/學(xué)期學(xué)期內(nèi)收集教務(wù)反饋并推動改進(jìn)的次數(shù)，每少1次扣除2%權(quán)重分?jǐn)?shù)，最低扣除至該維度權(quán)重的15%本考核表旨在全面評估教育機(jī)構(gòu)教師教務(wù)管理的效能，請根據(jù)各維度及指標(biāo)的具體要求進(jìn)行評分。權(quán)重分配反映各維度對崗位的重要性，評分標(biāo)準(zhǔn)需嚴(yán)格依據(jù)實際工作表現(xiàn)執(zhí)行。考核結(jié)果將作為績效評估的重要依據(jù)。評分（分）維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名：被考