模擬試卷考試時間：90分鐘滿分：100分注意事項：1.本試卷共X頁，四大題，滿分100分?？荚嚂r間90分鐘。2.請在答題卡指定位置填寫班級、姓名、學(xué)號。3.試題答案一律書寫在答題卡相應(yīng)位置上，在試卷上作答無效。4.作圖題可先用鉛筆作答，確認(rèn)后再用黑色字跡的簽字筆描清楚。---一、單項選擇題(每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列單位中，屬于長度單位的是（）A.千克B.秒C.米D.攝氏度*（考查目標(biāo)：對基本物理量單位的識記。解題提示：回憶各物理量的主單位。）*2.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（）A.水中筷子“彎折”B.雨后天空出現(xiàn)彩虹C.平靜湖面上群山的倒影D.手影游戲*（考查目標(biāo)：光的傳播特性及其現(xiàn)象辨析。解題提示：區(qū)分光的直線傳播、反射、折射現(xiàn)象。）*3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C.摩托車安裝消聲器是為了在傳播過程中減弱噪聲D.超聲波可以用來清洗精密儀器，說明聲波能傳遞信息*（考查目標(biāo)：聲音的產(chǎn)生與傳播、特性、利用及噪聲控制。解題提示：逐項分析，注意關(guān)鍵詞。）*4.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中，正確的是（）A.1kg的鐵比1kg的棉花質(zhì)量大B.水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大C.把一塊橡皮泥捏成不同形狀，其質(zhì)量不變D.宇航員在太空中的質(zhì)量為零*（考查目標(biāo)：質(zhì)量的概念及其特性。解題提示：質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置改變。）*5.如圖所示，能正確表示光從空氣斜射入水中時，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象的光路圖是（）*(此處應(yīng)有光路圖選項，暫以文字描述)*A.反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射光線靠近法線，折射角小于入射角。B.反射光線與入射光線在法線同側(cè)，反射角等于入射角；折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。C.反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角大于入射角；折射光線靠近法線，折射角小于入射角。D.反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。*（考查目標(biāo)：光的反射定律和折射規(guī)律的綜合應(yīng)用。解題提示：明確反射和折射的各要素關(guān)系，注意空氣和水的光速差異導(dǎo)致的折射角變化。）*6.關(guān)于勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是（）A.物體做勻速直線運(yùn)動時，速度大小一定不變B.物體運(yùn)動的路程越長，速度一定越大C.物體運(yùn)動的時間越短，速度一定越大D.勻速直線運(yùn)動的“勻速”是指速度的大小不變，方向可以改變*（考查目標(biāo)：勻速直線運(yùn)動的概念。解題提示：緊扣勻速直線運(yùn)動的定義——速度大小和方向都不變的直線運(yùn)動。）*7.用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列操作正確的是（）A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤右側(cè)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體C.增減砝碼時，可以用手直接拿取砝碼D.讀數(shù)時，視線應(yīng)與游碼左端所對的刻度線相平*（考查目標(biāo)：托盤天平的正確使用方法。解題提示：回憶天平使用的每一步驟及注意事項。）*8.下列關(guān)于密度的說法，正確的是（）A.物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，與體積成反比B.同種物質(zhì)組成的物體，其密度一定相同C.不同物質(zhì)組成的物體，密度大的質(zhì)量一定大D.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度小的體積一定大*（考查目標(biāo)：密度的概念、特性及公式應(yīng)用。解題提示：密度是物質(zhì)的特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)，注意控制變量法的應(yīng)用。）*9.小明同學(xué)站在平面鏡前，當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時，下列說法正確的是（）A.他在鏡中的像變大B.他在鏡中的像變小C.他在鏡中的像到鏡面的距離變小D.他在鏡中的像的大小不變*（考查目標(biāo)：平面鏡成像特點。解題提示：像與物等大，像距等于物距。）*10.如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）*(此處應(yīng)有簡單電路圖，例如：電源、開關(guān)S、兩個燈泡L1、L2串聯(lián)或并聯(lián))**（假設(shè)為串聯(lián)電路：電源正極->S->L1->L2->電源負(fù)極）*A.L1和L2兩端的電壓一定相等B.通過L1和L2的電流一定相等C.如果L1燈絲斷了，L2仍然能發(fā)光D.開關(guān)S只能控制L1的通斷*（考查目標(biāo)：電路的基本連接方式（串聯(lián)）及其特點。解題提示：根據(jù)串聯(lián)電路電流、電壓特點分析。若為并聯(lián)，則考查并聯(lián)特點。）*二、多項選擇題(每小題4分，共20分。每小題有兩個或兩個以上選項符合題意，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分)11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.漫反射不遵循光的反射定律C.光從空氣斜射入水中，折射角大于入射角D.凸透鏡對光線有會聚作用*（考查目標(biāo)：光的傳播、反射類型、折射規(guī)律、透鏡對光線作用。解題提示：注意“多項”，仔細(xì)甄別每個選項。）*12.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.利用超聲波可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量D.“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲*（考查目標(biāo)：聲音的產(chǎn)生、傳播、利用、噪聲防治。解題提示：基礎(chǔ)知識的綜合考查。）*13.下列說法中，正確的是（）A.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B.物體不受力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用D.靜止在水平桌面上的書本，它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力*（考查目標(biāo)：力與運(yùn)動的關(guān)系，平衡力與相互作用力的辨析。解題提示：深刻理解牛頓第一定律，區(qū)分平衡力和相互作用力的條件。）*14.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A.一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小，密度變大B.把一鐵塊銼成圓柱體，質(zhì)量和密度都不變C.物理課本從北京帶到上海，質(zhì)量和密度都不變D.給自行車車胎打氣，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度也變大*（考查目標(biāo)：質(zhì)量和密度的特性，密度公式的理解。解題提示：質(zhì)量不隨狀態(tài)、形狀、位置變化；密度與狀態(tài)、溫度等有關(guān)。）*15.如圖所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時，光屏上得到一個清晰的像。下列說法正確的是（）*(此處應(yīng)有實驗裝置圖，顯示物距、像距與焦距關(guān)系，例如：物距大于2倍焦距)*A.此時光屏上成的是倒立、縮小的實像B.該凸透鏡的焦距可能為10cm（假設(shè)物距30cm，像距20cm等，需根據(jù)圖示判斷）C.若將蠟燭向右移動，光屏應(yīng)向左移動才能再次得到清晰的像D.若在蠟燭和凸透鏡之間放一個近視眼鏡片，光屏應(yīng)向右移動才能再次得到清晰的像*（考查目標(biāo)：凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用，凹透鏡對光線的作用。解題提示：根據(jù)物距和像距關(guān)系判斷成像性質(zhì)及焦距范圍，理解動態(tài)成像規(guī)律和透鏡的組合應(yīng)用。）*三、填空題(每空2分，共20分)16.我們聽到的“隆隆”的雷聲，是通過______傳播到我們耳朵的。外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲波能夠傳遞______。17.光在真空中的傳播速度是______m/s。雨后天空出現(xiàn)的彩虹，是光的______現(xiàn)象形成的。18.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，它在20s內(nèi)通過的路程是400m，這輛汽車的速度是______m/s，合______km/h。19.一個蘋果的質(zhì)量約為150______（填單位）；水的密度是______kg/m3。20.某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，當(dāng)他在右盤加上最小的砝碼后，指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來他應(yīng)該______，直至橫梁重新平衡。若測得物體質(zhì)量為52.4g，則他在右盤中所加砝碼的質(zhì)量總和為______g，游碼所對的刻度值為______g。（假設(shè)砝碼規(guī)格為50g、20g、10g、5g、2g、2g、1g等）四、實驗與探究題(共20分)21.(6分)如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。*(此處應(yīng)有實驗裝置圖：豎立的玻璃板、兩支相同的蠟燭A和B、刻度尺等)*（1）實驗中用薄玻璃板代替平面鏡，目的是為了便于確定______。（2）選取兩支完全相同的蠟燭A和B，目的是為了比較像與物的______關(guān)系。（3）如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。22.(7分)小明同學(xué)用天平和量筒測量某種液體的密度。（1）他將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的______處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。（2）實驗步驟如下：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；②將適量液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2（如圖甲所示），則m2=______g；③將燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀出量筒中液體的體積V（如圖乙所示），則V=______cm3；④該液體的密度ρ=______kg/m3。（3）小明用這種方法測出的液體密度會比真實值______（選填“偏大”或“偏小”），原因是______。*(此處應(yīng)有圖甲：天平砝碼和游碼示數(shù)；圖乙：量筒液面示數(shù))*23.(7分)如圖所示，是“探究二力平衡條件”的實驗裝置。*(此處應(yīng)有實驗裝置圖：水平桌面、兩端帶滑輪的小車、鉤碼等)*（1）實驗中選擇輕質(zhì)小車的目的是為了減小______對實驗的影響。（2）實驗中通過調(diào)整______來改變拉力的大小。（3）當(dāng)兩端掛鉤碼數(shù)量相同時，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小車會轉(zhuǎn)動，直到恢復(fù)原狀。這個操作是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足______。（4）如果將小車換成木塊，并讓木塊在粗糙的水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)左右兩邊的鉤碼數(shù)量不相等，此時木塊受到的______力和______力是一對平衡力。五、計算題(共10分)24.(5分)一個體積為30cm3的空心銅球，質(zhì)量為178g（銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3）。求：（1）銅球中銅的體積是多少？（2）空心部分的體積是多少？25.(5分)有一捆粗細(xì)均勻的銅線，其橫截面積是2.5mm2，質(zhì)量為89kg，已知銅的密度為8.9×103kg/m3。求這捆銅線的長度是多少米？（提示：橫截面積S=2.5mm2=2.5×10??m2）---參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)（模擬）（此處為模擬，實際考試會有詳細(xì)評分細(xì)則）一、單項選擇題(每小題3分，共30分)1.C2.D3.C4.C5.A6.A7.A8.D9.D10.B二、多項選擇題(每小題4分，共20分)11.AD12.ACD13.AC14.CD15.ABD(具體根據(jù)題目條件判斷)三、填空題(每空2分，共20分)16.空氣（或氣體）；能量17.3×10?；色散（或折射）18.20；7219.g（克）；1.0×10320.取下最小砝碼，向右移動游碼；50；2.4(具體根據(jù)實際操作和圖示判斷)四、實驗與探究題(共20分)21.(6分)（1）像的位置；（2）大小；（3）不變22.(7分)（1）零刻度線；右；（2）②例如：42.4；③例如：20；④例如：1.12×103；（3）偏大；燒杯內(nèi)壁沾有液體，導(dǎo)致量筒測得的體積偏小。23.(7分)（1）摩擦力；（2）鉤碼數(shù)量；（3）作用在同一條直線上；（4）拉；摩擦（或動摩擦）五、計算題(共10分)24.(5分)解：（1）銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3由ρ=m/V得，銅球中銅的體積：V銅=m球/ρ銅=178g/8.9g/cm3=20cm3………（2分）（2）空心部分的體積：V空=V球-V銅=30cm3-20cm3=10cm3………（3分）答：（1）銅球中銅的體積是20cm3；（2）空心部分的體積是10cm3。25.(5分)解：銅的密度ρ=8.9×103kg/m3由ρ=m/V得，銅線的體積：V=m/ρ=8