2026河北新高考：英語重點(diǎn)知識點(diǎn)大全

本文檔是重點(diǎn)高中火箭班學(xué)科小組，通過對全國各省市歷年高考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)高考，事半功倍，順利上岸。詞匯-高頻詞匯：歷年高考中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，像“ambiguous（模棱兩可的）”“advocate（提倡，擁護(hù)）”“exemplify（舉例說明）”等。這些詞常在閱讀、寫作中出現(xiàn)，要掌握其詞義、詞性、搭配和用法。比如“advocate”作動(dòng)詞時(shí)，常見搭配是“advocatedoingsth.”，作名詞時(shí)表示“倡導(dǎo)者”。-熟詞僻義：一些常見單詞有不常見的含義。例如“address”除了“地址”，還有“演講；處理”的意思；“second”除了“第二”，還能作動(dòng)詞表示“支持”。在復(fù)習(xí)時(shí)要格外留意這些特殊含義。-近義詞辨析：如“affect”“effect”“influence”，“affect”是動(dòng)詞，意為“影響”；“effect”作名詞時(shí)表示“影響，效果”，作動(dòng)詞是“使發(fā)生，實(shí)現(xiàn)”；“influence”既可用作動(dòng)詞也可用作名詞，強(qiáng)調(diào)潛移默化的影響。語法-動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)-時(shí)態(tài)：重點(diǎn)掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和將來完成時(shí)。比如現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與“already”“yet”“since”“for”等時(shí)間狀語連用。-語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。當(dāng)句子的主語是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)用主動(dòng)語態(tài)，是動(dòng)作的承受者時(shí)用被動(dòng)語態(tài)。如“Thehousewasbuiltlastyear.”（房子是去年被建造的）。-非謂語動(dòng)詞：包括動(dòng)詞不定式（todo）、動(dòng)名詞（doing）和分詞（現(xiàn)在分詞doing和過去分詞done）。動(dòng)詞不定式可作主語、賓語、定語、狀語等；動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞，可作主語、賓語等；分詞可作定語、狀語、補(bǔ)足語等。例如“TolearnEnglishwellisimportant.”（動(dòng)詞不定式作主語），“Ienjoyreadingbooks.”（動(dòng)名詞作賓語），“Thebrokenwindowneedstoberepaired.”（過去分詞作定語）。-從句-定語從句：用來修飾名詞或代詞。關(guān)系代詞（who,whom,whose,which,that）和關(guān)系副詞（when,where,why）引導(dǎo)定語從句。如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”（who引導(dǎo)定語從句修飾先行詞“man”）。-狀語從句：根據(jù)功能可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較和方式狀語從句。例如“Sinceitisraining,wehavetostayathome.”（原因狀語從句）。-名詞性從句：包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。如“Whathesaidistrue.”（主語從句）。閱讀理解-閱讀技巧-略讀：快速瀏覽文章標(biāo)題、首尾段和每段的首尾句，了解文章大意。-掃讀：根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，在文章中快速查找相關(guān)信息。-精讀：對于關(guān)鍵句子和難理解的部分，仔細(xì)研讀，理解其確切含義。-題型分析-主旨大意題：要求概括文章的中心思想。可通過分析文章的首尾段和每段的主題句來解答。-細(xì)節(jié)理解題：考查對文章具體信息的理解。需根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞在文中定位相關(guān)內(nèi)容。-推理判斷題：根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷。不能直接選文中已有的信息，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理。-詞義猜測題：結(jié)合上下文語境猜測生詞的含義。可通過定義、解釋、舉例、對比等線索來推斷。寫作-書信類：包括感謝信、道歉信、邀請信、建議信等。格式上要有稱呼、正文、結(jié)束語和簽名。語言要禮貌、得體。比如寫感謝信時(shí)，要表達(dá)清楚感謝的原因和誠摯的感激之情。-議論文：要有明確的觀點(diǎn)，合理的論據(jù)和清晰的論證過程。結(jié)構(gòu)一般為開頭提出觀點(diǎn)，中間進(jìn)行論證，結(jié)尾總結(jié)觀點(diǎn)。論證方法有舉例論證、對比論證、因果論證等。-記敘文：通常描述事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。要注意時(shí)間順序和情節(jié)的完整性，語言要生動(dòng)、形象。聽力-聽力技巧-聽前預(yù)覽：利用播放聽力試題說明的時(shí)間，快速瀏覽題目和選項(xiàng)，預(yù)測聽力內(nèi)容。-聽中記錄：記錄關(guān)鍵信息，如數(shù)字、人名、地名等。-聽后檢查：檢查答案